我的偶像作文600字 我的偶像作文開(kāi)頭

我的偶像作文600字我的偶像作文開(kāi)頭

大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的我的偶像作文600字，希望可以幫助到大家。

我的偶像作文600字一

我有一個(gè)偶像，他不是什么大明星，也沒(méi)有很大的名氣，但是我很崇拜他。他就是我的數(shù)學(xué)教師——昝洪賦昝教師，我們私底下都叫他老昝。老昝，長(zhǎng)得不帥，但很和藹。

前幾天，老昝出去學(xué)習(xí)了。將會(huì)有一位新教師來(lái)教我們幾天。老昝走的時(shí)候和我們說(shuō)這位新教師是一位專(zhuān)家。搞得神神秘秘的，讓我們非常期待。

可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的當(dāng)我們懷著期待的心情盼望著盼望著。

教師終于來(lái)了，我看了一眼，滿(mǎn)滿(mǎn)的絕望。心里撫慰自己:長(zhǎng)得不咋地，教學(xué)應(yīng)該不錯(cuò)吧?？墒恰谎噪y盡啊！這教的是啥我咋一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)懂？那個(gè)教師說(shuō)了三遍，我還是一臉迷茫。下課時(shí)，我問(wèn)我的同桌劉紫怡，她上課一向認(rèn)真。我問(wèn)她:“你聽(tīng)懂沒(méi)？〞她茫然的答復(fù)我:“沒(méi)。我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，快點(diǎn)下課！快點(diǎn)下課！〞那個(gè)教師大概上了三節(jié)課，老昝終于回來(lái)了！?。‘?dāng)時(shí)我們?cè)谂懿剑豢匆?jiàn)老昝，直接歡呼了起來(lái)。老昝和我們說(shuō)我不放心你們，就回來(lái)了，你們可害得我今天的景點(diǎn)都沒(méi)去成，所以，一定要好好聽(tīng)課。

當(dāng)時(shí)心里非常慚愧，也不由得崇拜老昝。

真是可喜可賀，老昝講了一遍，我就聽(tīng)懂了。這就是我的偶像——老昝。

我的偶像作文600字二

每一個(gè)人都有自己所喜歡，所崇拜的一個(gè)偶像，然而我也不例外，我所喜歡的偶像就是范瑋琪。

她在舞臺(tái)上綻放了她的色彩，然而她在舞臺(tái)上不是一時(shí)成功的，而是“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。〞呀！她以前是在美國(guó)哈佛大學(xué)讀書(shū)的。她所念的是哲學(xué)系，每次考試，她都是班上的前十名。但由于學(xué)費(fèi)的昂貴，她讀到大二時(shí)被迫退學(xué)回到了中國(guó)。她一回到祖國(guó)，就沒(méi)有放棄她的音樂(lè)夢(mèng)想。她憑著自己的努力——在20xx年，福茂唱片公司成功發(fā)出了她的第一張專(zhuān)輯?范范的世界?。她成為了一名歌手，她實(shí)現(xiàn)了她的音樂(lè)夢(mèng)想，而她唱的?最初的夢(mèng)想?，歌詞中的每一個(gè)字都抒發(fā)了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

她不放棄，但也能堅(jiān)持。她剛剛出道時(shí)，初次面對(duì)鏡頭，她的內(nèi)心難免會(huì)有一絲絲恐懼感。但是她想唱更多的個(gè)給大家聽(tīng)，想讓更多的人通過(guò)鏡頭來(lái)認(rèn)識(shí)自己。她因?yàn)榭謶志头艞壛诉@一切嗎？不，她沒(méi)有。公司的人讓她培訓(xùn)了1周。她終于克制了她對(duì)鏡頭的恐懼，他重新走到鏡頭面前，向大家唱出自己的歌曲，向大家介紹自己。

一年又一年，她發(fā)出了許多的專(zhuān)輯，唱了許多的歌，也參加了一些影視作品。其中的兩部電影是她幫她“弟弟〞克制了重重困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這兩部電影描繪的那個(gè)弟弟，不也如同她的人生寫(xiě)照，難道不是嗎？

正如她的歌?啟程?一樣：“想到達(dá)明天，如今就要啟程。〞一樣，我也要像她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，不是從明天，而是如今就要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。加油吧！

我的偶像作文600字三

很多人都有自己崇拜的偶像，比方自己的父母啊、苦練書(shū)法的同學(xué)啊、默默無(wú)聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚教師。姚教師是我的教師，姚教師剛步入我們亮堂的教室時(shí)，教室里充滿(mǎn)了掌聲。姚教師您用細(xì)白的……

很多人都有自己崇拜的偶像，比方自己的父母啊、苦練書(shū)法的同學(xué)啊、默默無(wú)聞的清潔工啊。但我崇拜的人卻是----姚教師。

姚教師是我的教師，姚教師剛步入我們亮堂的教室時(shí)，教室里充滿(mǎn)了掌聲。姚教師您用細(xì)白的粉筆在黑板上寫(xiě)上三個(gè)字;姚曉娟。從那一刻開(kāi)場(chǎng)，我的世界就變得亮堂多彩，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心墓膭?lì)與支持，才會(huì)五彩繽紛，豐富多彩。

還記得您第一次上我們的語(yǔ)文課時(shí)嗎?那個(gè)時(shí)候我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，您每次都叫我，讓我開(kāi)心極了。而且您的夸獎(jiǎng)讓我有自信，從以前的膽小如鼠變成了如今的英勇，從不敢上臺(tái)展示變成了如今的積極發(fā)言!我是上您的課最積極的一個(gè)，每次看到您在改作業(yè)我心里都在想：姚教師您辛苦了，我來(lái)幫您吧!可是每次我都有點(diǎn)兒害怕，我害怕!我每次都在心里為自己加油可是大膽不起來(lái)。

學(xué)校的大樹(shù)上的年輪一年一圈，您的皺紋也漸漸加多，一條一條爬上您的臉。

還記得那次去摘桔子嗎?那是是秋天，陽(yáng)光明媚的季節(jié)，讓人很愉快。暖暖的陽(yáng)光灑在您的臉上，您很開(kāi)心，臉上掛著開(kāi)心的笑容。我們費(fèi)力的摘著桔子，準(zhǔn)備送給您幾個(gè)吃。當(dāng)我們送給您時(shí)，您笑著接過(guò)，并說(shuō)，你們真乖!看著您吃桔子的樣兒，我和同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容，也吃了起來(lái)。我們坐車(chē)回去時(shí)，我們一起唱歌，那歌聲真好聽(tīng)!讓我記憶猶新。

您陪著我們走過(guò)了三年級(jí)和四年級(jí)，雖然只有兩年，可我也是愛(ài)您的!我說(shuō)，這個(gè)學(xué)期讀完就讓我轉(zhuǎn)到四小去讀了，我很傷心，想起一年級(jí)時(shí)的青澀，二年級(jí)剛交的朋友，三年級(jí)跟大家的融洽，四年級(jí)同學(xué)們的努力。也許四年級(jí)是傷心和失落的，因?yàn)槲乙珠_(kāi)我的學(xué)校了，我會(huì)記住同學(xué)們、姚教師的!

世界上雖然有很多叫姚曉娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚曉娟是獨(dú)一無(wú)二的!

我的偶像作文600字四

2022年與2022年，時(shí)隔4年，奧運(yùn)會(huì)再度舉辦，真讓人感到萬(wàn)分的快樂(lè)！

在奧運(yùn)會(huì)上，在羽毛球和乒乓球這兩個(gè)工程上我們包攬全金，雖然游泳這一工程沒(méi)有獲得所有的金牌，但是，焦劉洋和葉詩(shī)文在女子賽上獲得了優(yōu)秀的成績(jī)；特別是孫楊，他的成績(jī)比當(dāng)年的菲爾普斯還牛！我們知道，破一個(gè)記錄就已經(jīng)很難，而要超出一大半，豈不是要比登天還難，但是孫楊他卻能做到。四百米的“水路〞，沒(méi)船，沒(méi)艇，又沒(méi)槳，完全靠雙手雙腳來(lái)完成這400米，可想而之我們?cè)隗w育課上跑400米也就是兩圈這都累的我們氣喘吁吁跟何況他那是游泳，比完賽后記者采訪(fǎng)他時(shí)他手拿一個(gè)瓶蓋上有一個(gè)小洞的瓶子不停地往自己臉上濟(jì)水讓自己清醒清醒在那同時(shí)我還看見(jiàn)他張大著嘴想必一定比往常更累我又注意了一下他的肱二頭肌有一些細(xì)微地發(fā)紫這意味著他的肌肉有一定程度的損害很多人都會(huì)游泳但只能游個(gè)一百多米再多的話(huà)就會(huì)發(fā)生抽筋的狀況，這是非常危險(xiǎn)的不管是運(yùn)發(fā)動(dòng)還是提早做好