語文湘教版六年級下冊 推薦《夢想飛翔》教案1

《想翔教教材分《夢想飛翔這篇課文講的是一叫簡妮的小女孩想當一名飛行員在遭到眾人的嘲笑后，將美夢藏在心底。后來遇到英語教師斯萊頓夫人，在她的鼓勵下，重拾夢想，幾經(jīng)波折，最終成為一名出色的女飛行員。教學目知與能．理解詞語意思．理解課文內(nèi)容，懂得要實現(xiàn)夢想就必須堅持不懈地追求過與法．引導學生朗讀，讀中想象、感悟，探究交流，理解課文內(nèi)容。．抓住重點語段品析、感悟交流，獲得人生的啟示。情態(tài)與值感知人物故事，懂得要實現(xiàn)夢想就必須堅持不懈地追求重點難．引導學生朗讀，讀中想象、感悟，探究交流，理解課文內(nèi)容。．抓住重點語段品析、感悟交流，獲得人生的啟示。教學方教學時我采取引導法，以課文題目為切入點引導學生質(zhì)疑，然后組織學生探究并體驗，最后結果實際進行拓展延伸而體現(xiàn)教師的主導性和學生的主題地位現(xiàn)文課的開放性和語文課與人生相結合的特點。課時安時課前準多媒體課件教學過一激談，入課．同學們，你們有夢想嗎？夢想實現(xiàn)的過程中是否有很多困難？你會怎樣面對呢？說吧？

．有夢想，但夢想過程中常會遇到困難，我們?nèi)绾蚊鎸Γ拷裉煳覀円獙W習的故事，給我們啟示。．板書課題、解題。文章記述女孩簡妮經(jīng)過堅持不懈的努力實現(xiàn)了人生夢想的故事。二通課，步知．初讀課文，完成以下學習要求：（1自由輕聲朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。（2畫出課文中的新詞，聯(lián)系上下文或借助工具書理解。．檢查自學情況。（1指名逐段朗讀課文，師相機指導把課文讀順。（2理解詞語。（3指名說說課文的主要內(nèi)容。．班內(nèi)交流。（1指名讀自己喜歡的部分。（2關于課文內(nèi)容、思路。本文記敘了簡妮在老師的激勵下，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于實現(xiàn)了人生夢想的故事。分三部分：第一部分（第1自段：簡妮渴望成為飛行員的夢想被別人認為是異想天開。第二部分（第—自然段）：寫一次作文課上，老師一番激勵人心的話使簡妮感到鼓舞和振奮，給了她信心和力量。第三部分（第—自然段）：簡妮通過堅持不懈的努力，終于實現(xiàn)了自己的夢想。三自讀，會悟．簡妮的夢想經(jīng)歷了哪些波折？默讀思考，畫出有關語句。引導學生抓住以下重點詞句理解，朗讀。（1小簡妮認輸了，不得不把這個美夢藏在心底。（2簡妮突然感到埋在內(nèi)心的曾是么強烈的夢想??在她的內(nèi)心深處涌動。（3簡妮又開始不懈地追求自己的夢想了。．再讀課文，概括說說簡妮實現(xiàn)夢想的重要因素有哪些。（1斯萊頓夫人適時說出了那句振奮人心的話語——每一個人都有足夠的天分智能??

（2簡妮又開始不懈地追求自己的夢想，并為之苦苦奮斗了10。．說說你對“把別人的嘲笑，當成實現(xiàn)自己的理想力量吧”這句話的理解。（1學習小組交流。（2指名交流。．發(fā)散思維，升華情感：此時此刻，你想對簡妮或期萊頓夫人說些什么呢？四回文，展伸．讀了這篇課文，你有什么收獲？．根據(jù)課文內(nèi)容，聯(lián)系自己的生活實際，寫一篇讀后感。五課練（1指名逐段朗讀課文，老師指導把課文讀順。（