語文試卷共計(jì)120分

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（共計(jì)120）

C.為對南地不斷級的張局我派出3艘海洋執(zhí)法船在巖島域執(zhí)護(hù)任務(wù)。一、基礎(chǔ)知識(每題共從每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳項(xiàng))1.下詞語加的字注音都正的一()A.洗滌d）瓦礫（ì）泡漲（ǎng）B.顫zhà）膽（è）一剎（à）C.腦髓suǐ祈（í）里程（éng）D.嗚咽y）檔案（ǎng）一撮（ō）2.下詞語，有錯(cuò)字的組()

“路撒”是和之城的意，卻是受劫最多城市可是期沖突沒有使其去迷的力，而使游者而卻。7.將列句組一段思連，句完整話語序列最當(dāng)?shù)捻?xiàng)()①和是什？②人貴賤人平等③善，善、好、善、好之也。④所對人有心，有暖，要擔(dān)當(dāng)A.倉C.菲

寒暄屏障

爆發(fā)B.攜赤裸D.貧

耽擱消遣

由然生不計(jì)數(shù)

⑤和是求，善更善。A．⑤④③．⑤③④C．④⑤③．②④⑤3.依填入列線處詞語最恰的一()①這的話不說過次，從未諸。②實(shí)處提的訓(xùn)建，已被校導(dǎo)，家就著好息吧

8.下原句變句之意思別最的一()A.①有時(shí)間的，我以陪去園看看嗎②如你有間我陪去公看一可以？③強(qiáng)的貪是有

的，這次足他，下次得寸尺。

B.①能說你調(diào)的事有成的望。A.實(shí)C.實(shí)

采納采納

界線B.行采用界限D(zhuǎn).行采用

界限界線

②怎能說調(diào)的事沒有功的望了？C.①格便宜，量也不差4.下各句，點(diǎn)符使用確的項(xiàng)是()A.我知道什時(shí)候？但一定去接。B.我不真了那件大概七、年前C.《娥冤是國古悲劇典范“列于界大劇中無愧”（國D.“該給地友寫，”說：說你項(xiàng)的搭弄壞，正修理”5.下各句，點(diǎn)的語使正確一項(xiàng)()A.秋校運(yùn)即舉行同學(xué)一個(gè)摩拳掌蠢蠢，心為級爭。B.京和地戲藝術(shù)式上不像些人的判若溝的其實(shí)們之相借鑒吸收的方很。C.他學(xué)期結(jié)仔細(xì)讀一，自認(rèn)為得錯(cuò)，字上無孔。D.如你能臨地小張一想你就同情的遇，會(huì)對這樣全備。6.下各句，語病一項(xiàng)()A.越在招引壓力、競激烈局面，是要把準(zhǔn)關(guān)、境關(guān)投強(qiáng)度，將有限發(fā)展源優(yōu)質(zhì)業(yè)和目集。B.我鼓勵(lì)吸更多人加傳承列，現(xiàn)持續(xù)非遺護(hù)。

②價(jià)不貴質(zhì)也非好。D.①車上人擠了，在車接的地直直站了個(gè)多時(shí)②火上人極，我直地車廂頭的方了兩多小。9.對面兩話用的辭手判斷確的項(xiàng)()①蒼的榕啊用怎的魔把全的人集膝下②他頭腦象在軍里升待發(fā)一艘艦準(zhǔn)備接到知就向任思的海。A.①張②比B.①人比喻①比喻比①夸②擬10.下文常識述不確的)A.《子》是記戰(zhàn)國代思家軻思和言的書孟子承發(fā)展孔子學(xué)說是孔子后儒學(xué)的主代表B.《子》是儒重要作，者戰(zhàn)國期趙思想荀況C.我文學(xué)上來“騷”稱”指《國表《經(jīng)指《離騷》，代表《辭D.《樓夢是國封社會(huì)一部百科書《黛進(jìn)賈》可看出個(gè)社的

封建權(quán)、長制，可以出其的反傾。二、現(xiàn)代文閱讀每題分共分閱讀下面的文字完成—15題絲綢路能名？①德地理家?；簦滋岢鼋z綢路這個(gè)念，為他過考，為當(dāng)路上運(yùn)的主貨是絲。盡西域古挖出些絲品，這只明“綢路”實(shí)運(yùn)送過綢，不說明送的要物是絲。天“綢之”大鼎鼎也西北游的黃金牌，仔想來這個(gè)稱只一個(gè)方站在方的場和度提來。②一路的物向應(yīng)雙向，從向西送是絲，那從西東運(yùn)么社科考古所巫新先和同們所行的玉石路考察不僅答了個(gè)問，且使個(gè)問題更一步深。如說“綢之”從向運(yùn)送是絲，那大量事證明從西向東送的要物是石。來的古發(fā)中都會(huì)現(xiàn)大的玉。河安殷墟好墓中出了750多件器，中一分經(jīng)鑒是來新疆和田。說明少在代“石之路就運(yùn)了殷商后，疆的田玉始源不地進(jìn)中原形成個(gè)一個(gè)玉、賞玉高潮漢中央府統(tǒng)西域?yàn)橛襁M(jìn)中原供了度上保證③更奇特是魏晉北朝服藥風(fēng)，的用竟在飾、禮、藝品外，添一項(xiàng)口服當(dāng)服用藥主是用屑制的玉石著思家，學(xué)家洪說亦仙，但得…當(dāng)璞玉乃可也，于于闐時(shí)闐轄和縣）玉尤可見一般玉強(qiáng)可，如能服“和玉相當(dāng)今服用腦金”。唐元明清，疆和玉直是原最歡迎緊俏品甚至直到天，果你北的民文物市場家園看，就發(fā)現(xiàn)疆和玉仍緊如初至此可以為“綢路”乎叫做“玉之”為貼。④無有偶與北“綢之”相應(yīng)的蜿在我西南斷山和青高的“馬古道道這稱是個(gè)年的中學(xué)李旭他的個(gè)朋友先出來。旭解釋說茶是道運(yùn)輸主要品，是運(yùn)的要工，因謂之“茶古思的是，有一講馬古的文，作是一藏學(xué)者勒，他對茶馬道的解是“馬互互”指從朝開，朝在川等設(shè)茶司，門負(fù)用葉與數(shù)民族交馬匹因“茶古道是茶馬互的道。種解與李等的釋些差，這種差也許方?jīng)]有識到然而是這無識的別，含有層的化涵古道”個(gè)字李等漢學(xué)者海里起的面，大褶皺艱難涉的幫馬背的茶葉，在藏學(xué)格勒前推的卻高原地縱橫騁的馬和馬易的景。

下各項(xiàng)中，屬于絲綢路應(yīng)該名的因的項(xiàng)()絲之路這一稱由西人首提出的。今法明絲是“綢之”上主貨物C.考古資料明玉是絲綢路”的重貨物“石之”但歷悠久且對原甚重。12.對文劃線句子理解確的項(xiàng)()玉之路的考不解答貨物通的向問，且揭了“綢之”命所含的文內(nèi)涵“玉石之路的察不解答“絲之”的名問，而揭示“石之”命所反映文化景C.“石之”的察但解了貨流通雙向題而且示了玉石路命名反映的文背景“石之”的察但解了“綢之”命名題，且揭了“綢路”名所蘊(yùn)含文化涵13.根據(jù)文，列說不符文意一()考古明，少在代玉石經(jīng)成運(yùn)行“絲之”上一種要的物?！敖z綢之路雖舉世名，它運(yùn)的要貨不僅絲綢因此有名必。C.“綢之”與玉之路在命上的別，質(zhì)是命者的化背的別。由雙方在無識差別致使、藏者“茶古道作出不同解。14.根據(jù)文提的信，以推斷正的一()出文物“玉之”的察表，自以來玉便是華文的一重要組部分。根據(jù)對“茶古”的究，們可推，起從宋開始藏族民有愛飲茶習(xí)慣。C.由于“絲之路與茶馬道”運(yùn)送貨物不，因兩者知名也不能提并論。李霍芬李旭格等的命名現(xiàn)象明一個(gè)對事的認(rèn)往往不各自文化背景根據(jù)文章的內(nèi)，合你理解用練的言解“絲之路）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、文言文閱讀20分）閱讀下面的文言，完成—19題既罷國，相功大拜為卿，在廉之。廉曰我為將，攻城戰(zhàn)之功，藺相徒口舌勞，位居上。相素賤，吾，不為之宣言曰見相，必之如，不與。相每朝，常病，欲廉頗列。而相出，望見頗，如車避。于舍人與諫以親戚事君，慕君高義。今君與頗同，君宣言，而君匿之恐殊甚且庸尚羞，況將乎！等不，請止，曰之廉將孰與王？曰若如曰以王威而相廷叱，辱其群。相雖，獨(dú)廉將哉？吾念，秦之以不加兵趙者徒吾兩在也今兩共斗其不俱。吾以為者，先家之而后仇也聞之肉袒荊，因賓至藺如謝罪曰賤人，知將寬至此與，為頸之。16.解釋列句中加詞空分共8分

B．這一舉表藺相的忍、退，他宏量，國家事為。C．相如害怕廉頗擔(dān)心到他羞。D．相如知己是個(gè)門，地低下因沒勇跟廉見面四、寫作分）20.閱讀面的料，據(jù)要寫一不于字的文。人生要腳實(shí)，一一個(gè)印，當(dāng)你頭時(shí)候在人這條上，能找到己的印呢也很難你會(huì)現(xiàn)，你走沒人走的地，甚是在濘中行時(shí)，才會(huì)下深的印。功亦此。要求好角，定立，明文體自擬目不要離材內(nèi)容含意范作文不要套作不得襲（1）且相如賤人（2）顧念（3）宣曰見如必辱（4）相如引避匿