2022年遼寧省鐵嶺市中考五模語(yǔ)文試題卷及答案解析完整版-遼寧

2022年遼寧省鐵嶺市中考五模語(yǔ)文試題卷及答案解析完整版-遼寧

選擇題

選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（）

A.殉職xùn奧密mì遨游áo如釋重負(fù)shì

B.嫻熟xán龜裂jūn勾當(dāng)gōu不言而喻yù

C.盎然àng蔓延màn樞紐shū自怨自艾ài

D.睥睨pì輕盈yíng妃色fēi一哄而散hòng

【答案】D

【解析】

A.奧秘。

B.嫻熟xián，勾當(dāng)gòu。

C.自怨自艾yì。

故選D。

選擇題

依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

愛(ài)國(guó)愛(ài)家的那份心靈原色，一直深深植根于中華文明的深厚土壤“欲治其國(guó)者，先齊其家”的____，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的____，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的____，展現(xiàn)的都是個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的同頻共振。正是這種家國(guó)休戚與共的使命感、責(zé)任心，支撐中華民族生生不息，助力中華文脈____。

A.使命擔(dān)當(dāng)憂國(guó)憂民價(jià)值追求相輔相成

B.價(jià)值追求使命擔(dān)當(dāng)憂國(guó)憂民薪火相傳

C.價(jià)值追求憂國(guó)憂民使命擔(dān)當(dāng)相輔相成

D.憂國(guó)憂民使命擔(dān)當(dāng)價(jià)值追求薪火相傳

【答案】B

【解析】

運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說(shuō)呢？這是因?yàn)椋谖覀儩h語(yǔ)形成、發(fā)展過(guò)程中，有些詞搭配的對(duì)象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則：一是合乎事理，另一個(gè)是合乎習(xí)慣。此題要先理解好名言的意思，根據(jù)名言的內(nèi)容去選擇與之對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)即可。如“欲治其國(guó)者，先齊其家”是一種“價(jià)值追求”；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種“使命擔(dān)當(dāng)”，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是一種“憂國(guó)憂民”的情懷；陳述“中華文脈”的生生不息，應(yīng)用“薪火相傳”。故選B。

選擇題

選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)

A.家國(guó)情懷是中華文化印刻在每個(gè)人身上的特有情愫，而是華夏子孫骨子里永不改變的血脈基因。

修改：“而是”改為“也是”。

B.改革開(kāi)放越深入推進(jìn)，越需要維護(hù)爬坡過(guò)坎的壓力感，維護(hù)跋山涉水的精神狀態(tài)。

修改：“推進(jìn)”改為“推廣”

C.委員們認(rèn)真履行職責(zé)，審議和聽(tīng)取政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告。

修改：“審議”和“聽(tīng)取”調(diào)換順序。

D.無(wú)數(shù)觀眾讓中國(guó)風(fēng)短片《包寶寶》產(chǎn)生了巨大的心里波瀾，細(xì)膩的描述、大膽的想象、感人的劇情讓這部短片獲得第91屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。

修改：“中國(guó)風(fēng)短片《包寶寶》”和“無(wú)數(shù)觀眾”調(diào)換順序。

【答案】B

【解析】

B.對(duì)病句修改有誤。屬于搭配不當(dāng)。把兩個(gè)“維護(hù)”改為“保持”即可。故選B。

選擇題

選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)

A.《山坡羊·潼關(guān)懷古》作者張養(yǎng)浩，字希孟，號(hào)云莊，元代文學(xué)家，所作散曲以豪放著稱，山坡羊是曲牌名。

B.《望岳》作者杜甫，字子美，唐代詩(shī)人，他的詩(shī)集中反映了安史之亂的社會(huì)背景，被稱為“詩(shī)史”，這首詩(shī)就是如此。

C.《錢(qián)塘湖春行》作者白居易，字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士，唐代詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》。

D.《天凈沙·秋思》作者馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，元代戲曲作家，散曲家，“天凈沙”是曲牌名。

【答案】B

【解析】

B.文學(xué)常識(shí)表述有誤?！锻馈凡荒艹蔀椤霸?shī)史”（反映了安史之亂的社會(huì)背景）的代表作品?！锻馈吠ㄟ^(guò)描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。故選B。

選擇題

選出對(duì)文天祥《過(guò)零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)

過(guò)零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

A.首聯(lián)運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地回顧自己的一生經(jīng)歷，既是經(jīng)過(guò)科舉進(jìn)入仕途，又是在國(guó)家危難之際起兵抗元。

B.頷聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)破家亡的悲哀和對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。此句對(duì)偶，句式整齊，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律美。

C.頸聯(lián)運(yùn)用雙關(guān)、對(duì)偶，很巧合地用惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫(xiě)了詩(shī)人難忘的兩次經(jīng)歷，寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了視死如歸、大義凜然的崇高民族氣節(jié)。

【答案】A

【解析】

A.用了借代的手法，用“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，用“四周星”代指四年。所以“首聯(lián)運(yùn)用比喻”錯(cuò)。故選A。

選擇題

選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）

A.《狗貓鼠》文章追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷，借對(duì)隱鼠的喜歡和對(duì)貓的憎恨表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)守舊者的痛恨。

B.《水滸》中魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，逃到五臺(tái)山為僧避禍，法名智深。他晚不坐禪，喝酒打人，打造了關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。

C.《西游記》中白骨精三次變化來(lái)欺騙唐僧，但每次都被孫悟空識(shí)破，最后打死白骨精，唐僧以為悟空打死了三個(gè)無(wú)辜的人，把他趕回花果山，九耳獼猴幾次機(jī)會(huì)假冒孫悟空，打傷唐僧，搶走行李。

D.《格列佛游記》中飛島國(guó)國(guó)王迫使地上人民歸順的極端手段是讓飛島直接落到他們頭上，將人和房屋一起毀滅，作者借此暗諷了英國(guó)對(duì)愛(ài)爾蘭的剝削壓迫。

【答案】C

【解析】

C.關(guān)于課外名著的說(shuō)法?！熬哦J猴”改為“六耳獼猴”即可。故選C。

綜合性學(xué)習(xí)

學(xué)校聯(lián)手社區(qū)開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)材料，完成下列任務(wù)。

（1）在學(xué)校與社區(qū)聯(lián)辦“傳統(tǒng)文化知多少”游藝活動(dòng)中，一副對(duì)聯(lián)難住大家，請(qǐng)你幫忙填寫(xiě)完整。

上聯(lián)：端午________祭屈原

下聯(lián)：中秋賞月________

（2）淸明節(jié)期間，社區(qū)里不少人采用傳統(tǒng)的上山掃墓祭奠方式，在先人墓前燃香燭、放鞭炮，可這容易引發(fā)山火，污染空氣，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。對(duì)此，你覺(jué)得可以采取哪些措施來(lái)提醒大家呢？（至出兩條措施）（要求：60字左右）

【答案】（1）賽舟（吃粽）：念親人

（2）①制作宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)等，張貼在社公示欄等顯眼位置，提醒大家小心燭火，保護(hù)森林，文明祭掃。②利用網(wǎng)絡(luò)、廣播，推薦新式的文明祭掃方式，如網(wǎng)上祭奠，鮮花祭奠等。

【解析】

（1）首先我們要明確對(duì)聯(lián)的知識(shí)，然后根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求填寫(xiě)進(jìn)行解答。對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。如上聯(lián)所填的詞語(yǔ)要與“賞月”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，下聯(lián)所填詞語(yǔ)要與“祭屈原”構(gòu)成對(duì)偶。內(nèi)容上要考慮“端午”和“中秋”各自的民俗活動(dòng)及其目的。

（2）首先要明確這類(lèi)活動(dòng)的基本形式，然后結(jié)合實(shí)際制定合理有效的措施。要求所提出的措施具體適用，明白清晰，可操作性強(qiáng)。針對(duì)性要強(qiáng)，即要針對(duì)“在先人墓前燃香燭、放鞭炮，可這容易引發(fā)山火，污染空氣，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的情況提出切實(shí)可行的措施。如制作宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)，推薦網(wǎng)上祭奠，鮮花祭奠等新式的文明祭掃方式。

名句名篇默寫(xiě)

古詩(shī)文默寫(xiě)填空。

（1）____________________，賞賜百千強(qiáng)。（《木蘭詩(shī)》）

（2）莫笑農(nóng)家臘酒渾，____________________。（《游山西村》）

（3）落紅不是無(wú)情物，____________________。（《己亥雜詩(shī)》）

（4）____________________，都護(hù)在燕然。（《使至塞上》）

（5）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，____________________。（《漁家做》）

（6）居天下之廣居，____________________，行天下之大道。（《富貴不能淫》）

（7）____________________，青鳥(niǎo)殷勤為探看。（《無(wú)題》）

（8）馬作的盧飛快，____________________。（《破陣子·為陳同甫賦裝詞以寄之》）

（9）____________________，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）

（10）____________________，萬(wàn)鐘于我何加焉。（《魚(yú)我所欲也》）

（11）《水調(diào)歌頭》好像是對(duì)月的怨懟，實(shí)質(zhì)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵的句子____________________，____________________。

（12）《醉翁亭記》表達(dá)作者核心命意的句子是____________________，____________________。

【答案】策勛十二轉(zhuǎn)豐年留客足雞豚化作春泥更護(hù)花蕭關(guān)逢候騎學(xué)詩(shī)謾有驚人句立天下之正位蓬山此去無(wú)多路弓如霹靂弦驚不義而富且貴萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之不應(yīng)有恨何事長(zhǎng)向別時(shí)圓醉翁之意不在酒在乎山水之間也

【解析】

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)（情景描寫(xiě)）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“謾”“蓬”“霹靂”“圓”等字詞的書(shū)寫(xiě)。

文言文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

（甲）公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺涑罚禽Y而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問(wèn)其故，對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！币还淖鳉猓俣ィ?，彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

《曹劌論戰(zhàn)》

（乙）武王至鮪水，殷使膠鬲候①周師，武王見(jiàn)之。膠鬲曰：“西伯②將何之？無(wú)欺我也！”武王曰：“不子欺，將之殷也?！蹦z鬲曰：“曷至？”武王曰：“將以甲子③至殷郊，子以是報(bào)矣！”膠鬲行。天雨日夜不休武王疾行不輟。軍師皆諫曰：“卒病，請(qǐng)休之。”武王曰：“吾已令膠鬲以甲子之期報(bào)其主矣，今甲子不至，是令膠鬲不信也，其主必殺之。吾疾行，以救膠鬲之死也?！蔽渫豕约鬃又烈蠼迹笠严汝愐?。至殷，因戰(zhàn)，大克之。

（注釋）①候：偵察。②西伯：原指周文王，這里指周武王。③甲子：是中國(guó)干支歷法中的第一天。

【1】選出加點(diǎn)字意思不相同的一項(xiàng)（）

A.子以是報(bào)矣是馬也。（《馬說(shuō)》）

B.卒病，請(qǐng)休之卒獲有所聞（《送東陽(yáng)馬生序》）

C.吾疾行雖乘御風(fēng)，不以疾也（《三峽》）

D.吾疾行，以救膠鬲之死也屬予作文以記之（《岳陽(yáng)樓記》）

【2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）彼竭我盈，故克之。

（2）子不欺，將之殷也。

【3】請(qǐng)用“/”給下而的句子斷句。（斷兩處）

天雨日夜不休武王疾行不輟

【4】（甲）（乙）兩文分別記敘了歷史有名的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和牧野之戰(zhàn)。

（甲）文中曹劌取得勝利的原因是________和________（乙）文中武王“克之”的原因________（請(qǐng)用自己的活簡(jiǎn)回答）

【答案】

【1】B

【2】（1）對(duì)方士氣衰竭我方士氣正旺盛，所以打敗他們。（2）不欺騙你，我將要到殷去。

【3】天雨/日夜不休/武王疾行不輟

【4】抓住戰(zhàn)機(jī)知己知彼誠(chéng)信

【解析】

【1】A.都是“這，此”之意。

B.前者“士兵”，后者“最終，終于”。加點(diǎn)字意思不相同。

C.都是“快”之意。

D.都是表目的的連詞“來(lái)”之意。

故選B。

【2】本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“盈”：士氣正旺盛?！翱恕保捍驍　！白印保壕崔o，你?！爸保旱健＿€有“子不欺”賓語(yǔ)前置句的翻譯。

【3】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：天雨/日夜不休/武王疾行不輟。譯為：天下起雨來(lái)，日夜不停。武王加速行軍不停止。此題要注意把幾件事之間劃開(kāi)。

【4】文言文要點(diǎn)信息的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如甲文中曹劌取得勝利的原因是他正確的分析了形式,認(rèn)為齊軍氣勢(shì)正盛,應(yīng)該堅(jiān)守不出,待齊軍氣勢(shì)三鼓過(guò)后士氣已經(jīng)衰竭以后才出擊。并且沒(méi)有被勝利沖昏頭腦而去追擊，保證了己方不被埋伏偷襲。所以可概括為“抓住戰(zhàn)機(jī)”和“知己知彼”。而乙文中武王“克之”的原因可分析“不子欺，將之殷也”“將以甲子至殷郊”“武王果以甲子至殷郊”等句，可以概括為“誠(chéng)信”二字。

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

（一）譯文：

魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē)，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行。”說(shuō)完就下了戰(zhàn)車(chē)，察看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車(chē)，扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車(chē)輪的痕跡混亂了，望見(jiàn)他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

（二）譯文：

武王伐紂到了鮪水，殷商派膠鬲刺探周?chē)?guó)軍隊(duì)的情況，武王會(huì)見(jiàn)了他。膠鬲說(shuō)：“您將要到哪里去？不要欺騙我?！蔽渫跽f(shuō)：“不欺騙你，我將要到殷去?！蹦z鬲說(shuō)：“哪一天到達(dá)？”武王說(shuō)：“將在甲子日到達(dá)殷都郊外。你拿這話去稟報(bào)吧！”膠鬲走了。天下起雨來(lái)，日夜不停。武王加速行軍，不停止前進(jìn)。軍官們都勸諫說(shuō)：“士兵們很疲憊，請(qǐng)讓他們休息休息。”武王說(shuō)：“我已經(jīng)讓膠鬲把甲子日到達(dá)殷都郊外稟報(bào)給他的君主了，如果甲子日不能到達(dá)，這就是讓膠鬲沒(méi)有信用。膠鬲沒(méi)有信用，他的君主一定會(huì)殺死他。我加速行軍是為了救膠鬲的命啊?！蔽渫豕辉诩鬃尤盏竭_(dá)了殷都的郊外，殷商已經(jīng)先擺好陣勢(shì)了。武王到達(dá)以后，就開(kāi)始交戰(zhàn)，結(jié)果把殷商打得大敗。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

過(guò)年

蔡怡

①春節(jié)快到了，丈夫計(jì)劃趁年假帶我去洛杉礬，和長(zhǎng)住美國(guó)的兒子、丈夫的姐妹們一起過(guò)年。我這才驀然驚醒，又到了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門(mén)”的時(shí)節(jié)。自母親去世后，一直低落幾近麻木的情緒，因?yàn)檎煞虻捏w恤，心里激起一圈圈有些陌生的受寵感，蕩漾著層層朦朧的暖意。但一想到家有失智的老父親，這快樂(lè)又短暫得如春夢(mèng)朝云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

②母親病重住院的時(shí)候，剛巧兄弟們都不在臺(tái)灣，我只能把失智的父親暫時(shí)安頓在自己家，以方便照顧。辦完母親的喪事，所有回臺(tái)參加喪禮的親人，無(wú)人開(kāi)口討論失智的老父親后續(xù)長(zhǎng)期照顧的問(wèn)題，父親就留住在我們家，快一年了。

③丈夫雖然和父親關(guān)系很好，但到底受傳統(tǒng)思想影響，并未料到岳丈會(huì)長(zhǎng)期住在女婿家，因此他留在書(shū)房里的時(shí)間就越來(lái)越長(zhǎng)，我看在眼里，硬著頭皮，找個(gè)丈夫不在身邊的空當(dāng)，偷偷打電話給經(jīng)濟(jì)條件很好、當(dāng)總經(jīng)理的弟弟，探探口風(fēng)。至于兄嫂，因?yàn)橐岩泼衩绹?guó)，太遠(yuǎn)了，似乎無(wú)法要求他們分擔(dān)責(zé)任。果然不出我所料，弟弟在電話那頭吞吞吐吐，說(shuō)抱歉不能接父親小住，只能分擔(dān)父親的生活費(fèi)。放下電話后，但覺(jué)黃昏時(shí)分的人世間顯得特別荒蕪，也再次確認(rèn)父母和兒女的緣分各有長(zhǎng)短，各有親疏，不可強(qiáng)求。只是從此，我在丈夫面前就有了難言的虧欠，我好像熱鍋里的一條魚(yú)，被一把鐵鏟翻來(lái)覆去地煎著。

④有一次，我已經(jīng)答應(yīng)丈夫去看場(chǎng)好久沒(méi)看的電影，偏偏在出門(mén)時(shí)，迎面看到端坐在客廳沙發(fā)上無(wú)所事事的父親，他的眼神中透露出要跟我們一起外出玩耍的天真，又像是要我留下來(lái)陪他講故事的企盼。我假裝看不見(jiàn)，匆匆逃出家門(mén)。走到停車(chē)場(chǎng)，坐入丈夫的轎車(chē)?yán)?，我腦海里卻一再浮現(xiàn)父親那渴望的眼神……我內(nèi)心開(kāi)始掙扎，該做個(gè)好女兒，還是該做個(gè)好妻子？汽車(chē)引擎的轟鳴聲讓我慌亂，眼看車(chē)子就要啟動(dòng)了，我的手還放在門(mén)把上左右移動(dòng)。最后我不敢看丈夫的臉，匆匆丟下一句“對(duì)不起”，就跳下車(chē)，取消了和丈夫的約會(huì)，也取消了自己的好心情，我回到父親身邊，重新扮演起職業(yè)保姆的角色，這才想起丈夫一直在與老岳丈拔河的陰霾里。

⑤每天，我就這樣走在十字路口，左右為難，在不斷自責(zé)中過(guò)日子。時(shí)間一久，我開(kāi)始心神恍惚，坐立難安。白天好像很忙，但既不是個(gè)全職的孝女，也演不好妻子的角色，一事無(wú)成；夜里好像睡著，卻夢(mèng)見(jiàn)自己在風(fēng)雨中奔跑，被不斷沖進(jìn)喉嚨的那又酸又苦的雨水，嗆得難受，難以休息……

⑥我渴望離開(kāi)、換個(gè)環(huán)境，就像一匹拖著石磨轉(zhuǎn)個(gè)不停的騾子，需要喝口水、喘口氣，才能無(wú)怨無(wú)海地繼續(xù)走下去，很想和丈夫去美國(guó)的我，自我安慰地想：母親在世的時(shí)候，每年除夕夜，兄弟們都會(huì)和父母一起過(guò)，雖然母親過(guò)世了，想父親還在，平日他們不來(lái)，年假總會(huì)來(lái)見(jiàn)見(jiàn)父親。于是，我就放心地計(jì)劃赴美與兒子團(tuán)圓。就在我即將離開(kāi)臺(tái)灣的前一周，兄弟倆分別打電話來(lái)說(shuō)，他們都另有安排，不回家過(guò)年了。

⑦窗外萬(wàn)里晴空不可能打雷，我卻在電話中聽(tīng)到雷聲。這雷聲將我震到計(jì)劃之外，我愣在當(dāng)下，手中聽(tīng)筒已是對(duì)方掛斷的忙音，嗡嗡作響，我卻不知該如何拼湊完整的自己，難道俗語(yǔ)所說(shuō)的“母死路頭斷”竟是真的？我的機(jī)票、旅館費(fèi)都付了，若取消，錢(qián)是討不回來(lái)的。但真正令我擔(dān)心的是若取消這趟美國(guó)之旅，我們夫妻之間隔著個(gè)父親的距離該用什么來(lái)填補(bǔ)。

⑧當(dāng)家家戶戶都在為春節(jié)即將到來(lái)而大掃除、辦年貨的時(shí)候，我卻日夜苦思：一個(gè)剛從印尼來(lái)，中文講得七零八落的外籍看護(hù)，和一個(gè)失智老人，要怎么過(guò)年？想要出走脫離泥沼的我，卻讓自己陷于更深、更混濁的泥沼中。被煩惱、無(wú)助包圍著，冥想成了我唯一的姿態(tài)……

⑨即將出遠(yuǎn)門(mén)的我，內(nèi)心忐忑不安，但在父親面前，只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我們要去香港辦點(diǎn)事，過(guò)幾天就回來(lái)。”我判斷，看不懂月歷與鐘表的父親，已迷失于時(shí)間的魔幻之中，糊里糊涂地過(guò)日子，只要我們完全不提“過(guò)年”這兩個(gè)字，父親應(yīng)該就會(huì)用“平常心”，過(guò)著跟“平?！币粯拥娜兆樱移谕粫?huì)發(fā)現(xiàn)怎么在過(guò)年時(shí)分，自己的身邊沒(méi)有一個(gè)親人。

⑩雖然如此，臨走前，我還是帶著外籍看護(hù)去附近的一家餐館，把年夜飯定好，并囑咐看護(hù)，在除夕夜，雖不說(shuō)過(guò)年，卻一定要帶父親來(lái)“吃館子”。安排好這些，我心一橫，把失智的父親和什么事都搞不清楚的外籍看護(hù)留在家里，悄悄地在父親睡覺(jué)的時(shí)候，充滿內(nèi)疚與不舍地乘機(jī)赴美了。

?在美國(guó)停留十天，每天打電話確認(rèn)父親平安無(wú)事。十天后，回到家，打開(kāi)大門(mén)，一眼就看到父親表情呆滯，正無(wú)聊地在客廳里踱著方步，神情中透著憔悴與孤單，還有那無(wú)法言說(shuō)的苦。

?我心虛地和父親打招呼。

?父親聽(tīng)到聲音，面孔慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，認(rèn)出是我之后，馬上展現(xiàn)出天使般的笑顏。一個(gè)老人，卻像個(gè)孩子看到自己母親般興奮。父親急切地走來(lái)，用力拉起我的手，有些口齒不清地說(shuō)：“你剛新婚嘛，大過(guò)年的，當(dāng)然要去香港夫家拜見(jiàn)翁姑。我不怪你，不怪你把我一個(gè)人留在家啊?！痹瓉?lái)，失智的老父親什么都知道，一生壓抑自己總為別人著想的他，竟然還用剩下不多的智慧與記憶力，用力編織出這時(shí)空錯(cuò)亂的故事，來(lái)安慰自己，更安慰已結(jié)婚三十多年，公婆都去世的我。

?我立即甩開(kāi)手邊的行李，沖上前去，緊緊摟著我深?lèi)?ài)的老父親，淚水如潰堤黃河，一發(fā)不可收拾；“對(duì)不起！爸爸，我真對(duì)不起您啊！求您原諒我這不孝的女兒！”

?把行李拉進(jìn)房間的丈夫，不知何時(shí)走到我身邊，拍著我因悲傷、自責(zé)而哭得顫抖不已的肩膀說(shuō)：“太太，放心吧，以后只要爸爸在，我們過(guò)年絕不遠(yuǎn)游，永遠(yuǎn)陪爸爸在家過(guò)年！

（《讀者》2019．3）

【1】根據(jù)選文內(nèi)容，概括我為父親做了哪些事？

【2】結(jié)合具體語(yǔ)境，從修辭的角度賞析選文③段畫(huà)線句子。

【3】選文?段畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？

【4】賞析選文⑨段加點(diǎn)詞語(yǔ)“忐忑不安”和“輕描淡寫(xiě)”反映了作者當(dāng)時(shí)什么心情？

【5】根據(jù)上下文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文⑧段畫(huà)線句的理解。

【6】結(jié)合選文內(nèi)容，下列對(duì)選文的理解有誤的一項(xiàng)（）

A.選文④段“拔河”一詞寫(xiě)出了丈夫一直籠罩在老岳丈住在自己家的陰霾中，含蓄地寫(xiě)出丈夫?qū)显勒傻膮拹汉筒粷M

B.選文⑦段“窗外萬(wàn)里晴空不可能打雷，我卻在電話中聽(tīng)到雷聲”一句看似矛盾實(shí)則不矛盾，寫(xiě)出了我內(nèi)心的痛苦。

C.選文?段“那無(wú)法言說(shuō)的苦”一方面指父親因失智而憔悴，另一方面指父親因無(wú)人陪伴而孤單寂寞。

D.全文順敘中有插敘，使文章結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致、起伏多變，情節(jié)跌宕起伏。

【答案】

【1】母親去世，我把父親安頓在自己家；我取消和丈夫的約會(huì)，回家陪伴父親；雇傭護(hù)工，陪伴父親過(guò)年；在美國(guó)期間，給父親打電話確認(rèn)平安。（寫(xiě)出三點(diǎn)即得滿分）

【2】比喻生動(dòng)想象寫(xiě)出了我左右為難的樣子，表達(dá)我內(nèi)心的痛苦。

【3】動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象地寫(xiě)出我聽(tīng)到父親的話激動(dòng)的樣子，表達(dá)了對(duì)父親的慚愧和感動(dòng)。

【4】“忐忑不安”表達(dá)了我對(duì)不能陪伴父親過(guò)年的擔(dān)憂和愧疚，“輕描淡寫(xiě)”突出了我不想讓父親看懂我內(nèi)心的樣子。

【5】想暫時(shí)離開(kāi)家的束縛；想去看看在國(guó)外的兒子；內(nèi)心還有對(duì)父的擔(dān)憂和不舍而感到煩惱、無(wú)助。

【6】A

【解析】

【1】情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來(lái)概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。組織語(yǔ)言時(shí)，最好以“我”為陳述的主體。概述出“我”在母親去世后安頓了父親（2段），取消和丈夫的約會(huì)回家陪伴父親（3、4、5段），雇傭護(hù)工陪伴父親過(guò)年（8、9、10段），在美國(guó)期間給父親打電話確認(rèn)平安（11段）幾件事。

【2】考查修辭手法的作用及其表達(dá)方法。“我好像熱鍋里的一條魚(yú)，被一把鐵鏟翻來(lái)覆去地煎著”運(yùn)用了典型的比喻手法。生動(dòng)形象寫(xiě)出了我左右為難的樣子，表達(dá)我內(nèi)心的痛苦。答題之前要分析好上文的相關(guān)內(nèi)容，如“丈夫雖然和父親關(guān)系很好，但到底受傳統(tǒng)思想影響，并未料到岳丈會(huì)長(zhǎng)期住在女婿家，因此他留在書(shū)房里的時(shí)間就越來(lái)越長(zhǎng)”“偷偷打電話給經(jīng)濟(jì)條件很好、當(dāng)總經(jīng)理的弟弟，探探口風(fēng)。至于兄嫂，因?yàn)橐岩泼衩绹?guó)，太遠(yuǎn)了，似乎無(wú)法要求他們分擔(dān)責(zé)任。果然不出我所料，弟弟在電話那頭吞吞吐吐，說(shuō)抱歉不能接父親小住”等句。

【3】考查描寫(xiě)方法的類(lèi)型及其表達(dá)作用?！拔伊⒓此﹂_(kāi)手邊的行李，沖上前去，緊緊摟著我深?lèi)?ài)的老父親”為動(dòng)作描寫(xiě)；“對(duì)不起！爸爸，我真對(duì)不起您?。∏竽徫疫@不孝的女兒！”為語(yǔ)言描寫(xiě)。答作用時(shí)除了答出生動(dòng)形象地描寫(xiě)出我在聽(tīng)到父親的話時(shí)激動(dòng)的樣子外，還要答出對(duì)父親的慚愧和感動(dòng)的心情。答題時(shí)一定要在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)。

【4】分析重要詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)人物心情的意義。從上文“即將出遠(yuǎn)門(mén)”分析，要到美國(guó)去會(huì)離開(kāi)父親很多天，所以自然“忐忑不安，由此表達(dá)了我對(duì)不能陪伴父親過(guò)年的擔(dān)憂和愧疚。“輕描淡寫(xiě)”的含義，要讀懂下文“我們要去香港辦點(diǎn)事，過(guò)幾天就回來(lái)”等句，這明顯不想讓父親知道“我”去哪，不想讓父親看懂我內(nèi)心想法。

【5】考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解。“想要出走脫離泥沼”是指想暫時(shí)離開(kāi)家的束縛，想去看看在國(guó)外的兒子?！皡s讓自己陷于更深、更混濁的泥沼中”是指內(nèi)心對(duì)父的擔(dān)憂和不舍而感到煩惱與無(wú)助。作答時(shí)要分析好上文的“一個(gè)剛從印尼來(lái)，中文講得七零八落的外籍看護(hù)，和一個(gè)失智老人，要怎么過(guò)年”，下文的“被煩惱、無(wú)助包圍著，冥想成了我唯一的姿態(tài)”等句。

【6】A對(duì)選文的理解有誤。“寫(xiě)出丈夫?qū)显勒傻膮拹汉筒粷M”錯(cuò)。文中沒(méi)有體現(xiàn)出這個(gè)意思。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

細(xì)菌發(fā)電前景廣闊

①科學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類(lèi)的時(shí)代。

②說(shuō)起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國(guó)植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年，美國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是守航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國(guó)科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液來(lái)提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40%，遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。

③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電，這是一種成本低，又不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來(lái)代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。

④現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國(guó)設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類(lèi)可以利用太陽(yáng)光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來(lái)發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類(lèi)轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。

③人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國(guó)科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷?？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽(yáng)能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來(lái)發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見(jiàn)，讓細(xì)菌為人類(lèi)供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來(lái)即可成為現(xiàn)實(shí)。

【1】簡(jiǎn)要概括選文②③④的主要內(nèi)容。

【2】選文④段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

【3】選文③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“僅”如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)？

【4】“綠色發(fā)電”已然成為未來(lái)用電能源發(fā)展的趨向，除了本文中所提及到的“細(xì)菌發(fā)電”外，請(qǐng)你聯(lián)系你生活中的見(jiàn)聞，列舉出另外兩個(gè)有關(guān)于“綠色發(fā)電”的例子。

【5】結(jié)合選文內(nèi)容，選出下列說(shuō)法與原文意思相符合的一項(xiàng)（）

A.細(xì)菌發(fā)電的原理很簡(jiǎn)單，只需要細(xì)菌的參與就可以產(chǎn)生電能。

B.細(xì)菌發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)可概括為效率高、成本低、無(wú)污染，其發(fā)展的前景十分誘人。

C.細(xì)菌具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能，卻不能為細(xì)菌發(fā)電帶來(lái)任何好處。

D.細(xì)菌發(fā)電是只需要讓細(xì)菌在電池組里分解分子，無(wú)需添加任何物質(zhì)便可以達(dá)到40%發(fā)電效率。

【答案】

【1】細(xì)菌發(fā)電的歷史和原理，應(yīng)用和新發(fā)現(xiàn)。

【2】舉例子具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。

【3】“僅”意思為“只”，起修飾限制作用，突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，只需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，強(qiáng)調(diào)了成本之低，“僅”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。

【4】光伏發(fā)電風(fēng)能發(fā)電等（答案不唯一）

【5】B

【解析】

【1】概括段意的要求是：明確，表達(dá)意思要正確、清楚。完整，概括出主要內(nèi)容。直接，語(yǔ)句要簡(jiǎn)明扼要，不能啰嗦。第2段說(shuō)明的是細(xì)菌發(fā)電的歷史和原理；第3段說(shuō)明的是細(xì)菌發(fā)電的應(yīng)用；第4段說(shuō)明的是細(xì)菌發(fā)電的新發(fā)現(xiàn)。

【2】考查說(shuō)明方法的類(lèi)型及其表達(dá)作用。“美國(guó)設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類(lèi)可以利用太陽(yáng)光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來(lái)發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類(lèi)轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃”明顯運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。準(zhǔn)確地說(shuō)明了語(yǔ)段的觀點(diǎn)句，即“現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明方法就是為說(shuō)明觀點(diǎn)和說(shuō)明對(duì)象服務(wù)的。

【3】分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的特“僅”本義：不過(guò)，才，只；起修飾限制作用。語(yǔ)境義：準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，只需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液。一定要注意說(shuō)明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理。解題時(shí)，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確，一正一反兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明這個(gè)詞語(yǔ)的重要性。

【4】平時(shí)要養(yǎng)成多看、多想、多思、多記的好習(xí)慣，對(duì)于身邊的事要多關(guān)心，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題如環(huán)保、能源等問(wèn)題要多關(guān)注，并注意最新的進(jìn)展情況，適時(shí)與同學(xué)們交流，這樣，遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)便可輕松作答了。“環(huán)保的發(fā)電方法”，這其實(shí)是多年來(lái)我們共同關(guān)注的話題，如我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)的風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能等。

【5】A.“只需要細(xì)菌的參與就可以產(chǎn)生電能”說(shuō)法錯(cuò)誤。原文是“讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液來(lái)提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物”

C.“卻不能為細(xì)菌發(fā)電帶來(lái)任何好處”于文無(wú)據(jù)，此題可分析最后段。

D.“無(wú)需添加任何物質(zhì)便可以達(dá)到40%發(fā)電效率”錯(cuò)。第2段的原句是“操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液來(lái)提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物”

故選B。

對(duì)于說(shuō)明文的說(shuō)明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類(lèi)別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時(shí)的閱讀中，我們要不斷加強(qiáng)練習(xí)。另外，說(shuō)明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關(guān)鍵詞如準(zhǔn)確、具體、形象生動(dòng)、條理清晰的說(shuō)明了等，內(nèi)容上一般證明的是運(yùn)用說(shuō)明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。即說(shuō)明方法及作用的答題是有規(guī)律可循的。

現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成各題。

始于夢(mèng)想基于創(chuàng)新成于實(shí)干

①開(kāi)春之際，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花蕾含苞吐露，預(yù)示著朝氣和希望，也提醒人們惜取好春光、奮斗正當(dāng)時(shí)。偉大事業(yè)“始于夢(mèng)想”“基于創(chuàng)新”“成于實(shí)干”。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)參研參試人員代表時(shí)的重要講話，鼓舞人們?cè)趭^力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢(mèng)想，為春和景明的中國(guó)氣象增添了奮斗底色。波瀾壯闊的改革進(jìn)程，別開(kāi)生面的事業(yè)格局，曙光已現(xiàn)的復(fù)興前景，召喚我們高掛云帆、御風(fēng)而行。

②在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢(mèng)想導(dǎo)引航程。沒(méi)有目標(biāo)的生活猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行；沒(méi)有夢(mèng)想的生命，猶如沒(méi)有色彩的春天?！皦?mèng)想是激發(fā)活力的源泉”，它曾支撐共產(chǎn)黨人浴血奮戰(zhàn)，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；它曾引領(lǐng)中國(guó)人民白手起家改造山河，建設(shè)出一個(gè)嶄新的中國(guó)；它也曾掀開(kāi)改革開(kāi)放大幕，譜寫(xiě)出一曲國(guó)富民強(qiáng)的奮斗贊歌。中國(guó)人民是具有偉大夢(mèng)想精神的人民，中華民族是勇于追夢(mèng)的民族，正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“黨中央決策實(shí)施探月工程，圓的就是中華民族自強(qiáng)不息的飛天攬?jiān)轮畨?mèng)，”在建成社主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，只要我們心懷夢(mèng)想、不懈追求，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

③在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來(lái)。新故相推，日生不滯，這是自然規(guī)律寫(xiě)照；日新之謂盛德，不日新者必日退，這是社會(huì)規(guī)律使然，核心技術(shù)催生核心競(jìng)爭(zhēng)力，新興需求造就新興業(yè)態(tài)，創(chuàng)新的杠桿，總能橇起出乎意料的奇跡，從“一曲星夢(mèng)東方紅”，到“嫦娥奔月創(chuàng)奇跡”，驚世成就充分說(shuō)明，“唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)”。歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，追夢(mèng)人的腳步永遠(yuǎn)向前，改革者的精神維新不已。逢山開(kāi)路、遇水架橋，革故鼎新、別開(kāi)生面，緊緊扭住創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”，我們就能用好歷史機(jī)遇期、掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。

④在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實(shí)干描繪盛景，大江奔流永無(wú)止境，大浪淘沙沉者為金，大道至簡(jiǎn)實(shí)干為先。行行重行行，不怕萬(wàn)里遙，社會(huì)主義是干出來(lái)的，做一分便是一分，做一寸便是一寸，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。民族復(fù)興行進(jìn)至關(guān)鍵一程，猶如河入峽谷、風(fēng)過(guò)隘口，山登半腰，正值緊要之時(shí)，所以更需不馳于空想，不騖于虛聲，不以事艱而無(wú)為，只因任重而奮行。“偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)，喊得來(lái)的，而是拼出來(lái)、干出來(lái)的?！币员爻芍模肫D難之境，創(chuàng)未有之業(yè)，無(wú)限光將由此續(xù)寫(xiě)。

⑤“從現(xiàn)在起，五十年內(nèi)外到一百年內(nèi)外，是世界上社會(huì)制度徹底變化的偉大時(shí)代，是一個(gè)翻天覆地的時(shí)代，是過(guò)去任何一個(gè)歷史時(shí)代都不能比擬的”，毛澤東同志曾如此遠(yuǎn)眺未來(lái)。志行萬(wàn)里者，不中道而綴足。當(dāng)此奮發(fā)有為的新時(shí)代，時(shí)和勢(shì)都在中國(guó)這一邊，我們更加懂得夢(mèng)想的價(jià)值、創(chuàng)新的重要、實(shí)干的意義。每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)人都心懷夢(mèng)想、勇于創(chuàng)新、奮勇拼博，我們的事業(yè)將所向披靡，中國(guó)的前途將不可限量。

《人民日?qǐng)?bào)》（2019年02月）

【1】選文的中心論點(diǎn)是什么？

【2】選文②段畫(huà)線句主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

【3】選文②③④段能否調(diào)換順序？現(xiàn)由是什么。

【4】簡(jiǎn)述選文③段的論證思路。

【5】選出下列名言中最適合充當(dāng)選文④段道理論據(jù)的一項(xiàng)（）

A.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活?！魢?guó)真

B.一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！獖W普拉

C.如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路?！s翰·D.洛克菲勒

D.現(xiàn)實(shí)是此案，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。——克雷洛夫

【答案】

【1】偉大事業(yè)“始于夢(mèng)想”“基于創(chuàng)新”“成于實(shí)干”。

【2】比喻論證，生動(dòng)形象地論證了沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想的危害，進(jìn)而從反面論證在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢(mèng)想導(dǎo)引航程的觀點(diǎn)，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)。

【3】②③④段分別論證了在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢(mèng)想導(dǎo)引航程、靠創(chuàng)新決勝未來(lái)、用實(shí)干描繪盛景，是按照由淺入深的遞進(jìn)關(guān)系論述的。與中心論點(diǎn)依次相照應(yīng)。

【4】首先提出在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來(lái)的分論點(diǎn)，接著講道理，擺事實(shí)，論述創(chuàng)新的重要，最后得出結(jié)論，抓住創(chuàng)新就能用好歷史機(jī)遇期、掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán).

【5】D

【解析】

【1】考查對(duì)文章論點(diǎn)的提取能力。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。如可直接提取第1段“偉大事業(yè)‘始于夢(mèng)想’‘基于創(chuàng)新’‘成于實(shí)干’”作為答案。

【2】考查論證方法的類(lèi)型及其表達(dá)作用。“沒(méi)有目標(biāo)的生活猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行；沒(méi)有夢(mèng)想的生命，猶如沒(méi)有色彩的春天”一句顯然運(yùn)用了比喻論證的方法?！蔼q如”是比喻論證方法的標(biāo)志性語(yǔ)言。從反面有力地論證了語(yǔ)段的觀點(diǎn)句，也就是首句“在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢(mèng)想導(dǎo)引航程”。進(jìn)而論證中心論點(diǎn)。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句（分論點(diǎn)）或中心論點(diǎn)。論證方法就是為證明觀點(diǎn)和中心論點(diǎn)服務(wù)的。

【3】考查2、3、4段的論證順序。首先要讀懂每段的大意，即抓住每段的首句。如第2段論述的是“在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢(mèng)想導(dǎo)引航程”，第3段論述的是“在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來(lái)”，第4段論述的是“在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實(shí)干描繪盛景”。這樣看來(lái)，這幾個(gè)語(yǔ)段是按照由淺入深的遞進(jìn)關(guān)系論述的。所以順序不容調(diào)換。

【4】考查議論文的論證思路。要抓住點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的語(yǔ)言標(biāo)志。沒(méi)有詞語(yǔ)作為標(biāo)志就要仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，讀懂內(nèi)容后用“首先……然后……接著……最后……”等術(shù)語(yǔ)作答。如第3段首先提出“在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來(lái)”的分論點(diǎn)，接著通過(guò)講道理、擺事實(shí)的論證方法論述創(chuàng)新的重要，最后得出結(jié)論。這樣使整個(gè)論證過(guò)程邏輯嚴(yán)密，條理清晰。使論證更加深刻，觀點(diǎn)更加鮮明。

【5】A.談的是樂(lè)觀的意義。

B.談的是夢(mèng)想的意義。

C.“朝新的道路前進(jìn)”，談的是創(chuàng)新。

D.最適合充當(dāng)選文4段道理論據(jù)。“現(xiàn)實(shí)是此案，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁”一句強(qiáng)調(diào)了“行動(dòng)”對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的意義。這與第4段“在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實(shí)干描繪盛景”中的“實(shí)干”一致。

故選D。

作文

請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文

題目：（一）那段________的日子

題目：（二）開(kāi)在記憶深處的花

要求：（1）如選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌不少于20行）