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國(guó)旗紅紅的哩教案國(guó)旗紅紅的哩教案3篇國(guó)旗紅紅的哩教案篇1[教學(xué)目標(biāo)]一、操作1.指導(dǎo)學(xué)生用明亮而有彈性的歌聲贊頌五星紅旗,以歡快的情緒唱出少年兒童對(duì)五星紅旗真摯的愛(ài)心。2.唱準(zhǔn)do、re、mi的音高,及由這3個(gè)音組成的旋律短句和短歌,并能用樂(lè)器吹奏;按指定節(jié)奏把旋律寫完整。3.在雄壯的《國(guó)歌》聲中,感受旋律進(jìn)行的特點(diǎn)。二、認(rèn)知1.認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號(hào)、線、間。2.認(rèn)識(shí)do、re、mi的音位。三、情意1.通過(guò)《國(guó)歌》鏗鏘有力的歌聲,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)偉大祖國(guó)的衷心熱愛(ài)。2.以歡快、跳躍的歌聲,表達(dá)少年兒童對(duì)五星紅旗真摯的愛(ài)心。第一教時(shí);欣賞《國(guó)歌》,完成課后練習(xí),學(xué)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。[教學(xué)設(shè)計(jì)]一、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):(1)認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號(hào)、線、間。(2)認(rèn)識(shí)do、re、mi的音位和音高。2.難點(diǎn):用已學(xué)過(guò)的節(jié)奏進(jìn)行編配演唱。二、突破口1.運(yùn)用認(rèn)認(rèn)、練練的方法,認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號(hào),鞏固學(xué)生對(duì)音位及音高的認(rèn)識(shí)。2.將學(xué)會(huì)的do、re、mi3個(gè)音結(jié)合一二年級(jí)學(xué)過(guò)的各種節(jié)奏型進(jìn)行編配演唱。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞《國(guó)歌》1、介紹作者作曲家和時(shí)代背景2、欣賞后談感想3.欣賞第二遍,把3個(gè)“起來(lái)”、“前進(jìn)’’的旋律進(jìn)行用線條表示出來(lái)。4,教師鋼琴伴奏,學(xué)生唱《國(guó)歌》。國(guó)旗紅紅的哩教案篇2最近我們正在開(kāi)展《中國(guó)娃》這一主題,在這個(gè)主題中我們主要是讓幼兒知道祖國(guó)的秀美壯麗、地大物博,感受到作為一名中國(guó)人的驕傲。在主題實(shí)施中在各個(gè)活動(dòng)中融入相關(guān)的活動(dòng),本次音樂(lè)活動(dòng)《國(guó)旗紅紅的哩》就是其中的一個(gè)活動(dòng),目的是通過(guò)歌曲來(lái)培養(yǎng)幼兒尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。國(guó)旗對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生,每天我們都要舉行升旗儀式,在國(guó)歌聲中,幼兒將鮮艷的五星紅旗緩緩升起。在活動(dòng)開(kāi)始環(huán)節(jié),我以談話的方式導(dǎo)入,問(wèn)幼兒:小朋友,你知道我們的國(guó)旗是什么樣子的呢?幼兒都紛紛描述著國(guó)旗的樣子,(是紅色的,上面有五顆星星),然后我引導(dǎo)幼兒回憶升國(guó)旗的場(chǎng)景,并說(shuō)一說(shuō)當(dāng)看到國(guó)旗升起來(lái)時(shí)自己心里的感受。接著引出歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》,讓幼兒欣賞,并說(shuō)說(shuō)歌詞里唱了些什么。為了讓幼兒較好地掌握歌詞內(nèi)容,我采用邊拍手邊念歌詞的方式,在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)伴奏念歌詞,這樣一來(lái),幼兒對(duì)于歌曲的節(jié)奏也有了一定的了解,這為接下來(lái)的學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)中讓幼兒用連貫和跳躍的方式唱歌是一個(gè)重點(diǎn)也是難點(diǎn),為了幫助幼兒較好地掌握連貫、跳躍的演唱方式,我利用動(dòng)作來(lái)提示幼兒什么時(shí)候是連貫地唱,什么時(shí)候是跳躍地唱,如:連貫采用拍手的方式而跳躍則是用指尖在手心有節(jié)奏的跳動(dòng),在動(dòng)作的提示下,幼兒能較好地運(yùn)用連貫及跳躍的方式進(jìn)行演唱,效果不錯(cuò)。每個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展都離不開(kāi)教師課前充分的準(zhǔn)備工作,如:對(duì)教材的分析,包括對(duì)活動(dòng)重、難點(diǎn)的把握等,只有做到心中有數(shù)才能更好地對(duì)幼兒進(jìn)行實(shí)施培養(yǎng),以后,我要不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),讓每位幼兒都喜歡音樂(lè)活動(dòng),并從中體驗(yàn)到快樂(lè)。國(guó)旗紅紅的哩教案篇3活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》,學(xué)習(xí)用跳躍的方法演唱歌曲中的部分歌詞,唱準(zhǔn)休止符。2、能用多種形式演唱歌曲,體會(huì)歌唱活動(dòng)的快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒喜歡國(guó)旗,熱愛(ài)國(guó)旗的情感。4、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。5、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍?;顒?dòng)重難點(diǎn):能夠用跳躍的聲音唱出歌曲中的部分歌詞。在歌唱時(shí)不拉長(zhǎng)聲,能夠在指定的歌詞處停頓?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒了解國(guó)旗的.含義;學(xué)過(guò)有關(guān)國(guó)旗的歌曲國(guó)旗圖片;歌詞小圖片活動(dòng)過(guò)程:一、發(fā)聲練習(xí)1、師生問(wèn)好2、練習(xí)單音的音節(jié)"哩"和"啦"重點(diǎn)指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒不要拉長(zhǎng)聲,唱出快樂(lè)活潑的情緒。二、國(guó)旗多美麗1、觀察國(guó)旗圖片,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)國(guó)旗的了解是什么?2、復(fù)習(xí)曾學(xué)過(guò)的有關(guān)國(guó)旗的歌曲教師小結(jié):觀察國(guó)旗的外形和顏色,重點(diǎn)提出來(lái)國(guó)旗是紅紅的,五顆星是黃色的。三、學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》1、欣賞歌曲"請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)這首歌歌詞里是怎么說(shuō)國(guó)旗的?"2、學(xué)習(xí)歌詞(1)看PPT學(xué)歌詞(2)分組利用小圖卡擺一擺歌詞順序(3)展示每組擺的順序,和音樂(lè)確認(rèn)最后結(jié)果(4)隨音樂(lè)念歌詞3、演唱歌曲(1)看圖片隨音樂(lè)進(jìn)行演唱。重點(diǎn)指導(dǎo):在有休止符的地方要強(qiáng)調(diào)幼兒注意空拍,聲音要斷開(kāi)。(2)嘗試輪唱、對(duì)唱(與老師)(3)利用課件指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)"哩哩"和"啦啦"重點(diǎn)指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒分清"啦"和"哩"的標(biāo)志。在唱這兩個(gè)字時(shí)不要拉長(zhǎng)聲。4、我愛(ài)國(guó)旗(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡國(guó)旗的什么地方。(2)討論升國(guó)旗的時(shí)候要怎么做。教學(xué)反思:歌唱活動(dòng)"國(guó)旗紅紅的哩"是一首表達(dá)幼兒對(duì)國(guó)旗喜愛(ài)之情的一首歌。過(guò)去我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一首有關(guān)國(guó)旗的歌曲"國(guó)旗國(guó)旗多美麗",與這首個(gè)不同的是"國(guó)旗紅紅的哩"是從國(guó)旗的外觀上展示給小朋友國(guó)旗的美麗。所以為了使幼兒能夠直觀的看到國(guó)旗的外觀,我將一些國(guó)旗的圖片配合歌詞向幼兒展示出來(lái),形象化的歌詞更容易使幼兒記憶。為了使幼兒能夠正確記憶歌詞我利用各種方法,實(shí)物對(duì)應(yīng);傾聽(tīng)范唱;圖片排序這些方法,用不同的途徑激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)記憶歌詞的興趣,并利用集體和小組兩種教學(xué)方式幫助幼兒更好的記憶歌詞。但活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行中還是出現(xiàn)了幼兒聽(tīng)的多,唱的少的情況,而且在聽(tīng)、學(xué)休止音的環(huán)節(jié)我沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和探索性,而是進(jìn)行了直接教授,這樣沒(méi)有使幼兒主動(dòng)的去聽(tīng),去感受歌曲中的休止。最后我以"你喜歡國(guó)旗的哪里?"的一個(gè)
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