人教部編版七年級語文上冊《18 狼》配套教案教學(xué)設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課_第1頁
人教部編版七年級語文上冊《18 狼》配套教案教學(xué)設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課_第2頁
人教部編版七年級語文上冊《18 狼》配套教案教學(xué)設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課_第3頁
人教部編版七年級語文上冊《18 狼》配套教案教學(xué)設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課_第4頁
人教部編版七年級語文上冊《18 狼》配套教案教學(xué)設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

18 狼掌握一些常見文言詞與和句式,活學(xué)活用。學(xué)習(xí)本文語言簡煉生動、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。第1課時(shí)一、新課導(dǎo)入的感受。二、新課教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:朗讀課文,疏通文意朗讀課文聽錄音范讀,注意重音及句子的節(jié)奏、停頓。文本翻譯1明確:重點(diǎn)字詞:止:僅,只 綴:連接、緊跟 甚:很遇到兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。2又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。明確:重點(diǎn)字詞從跟從 復(fù)又再 并一起 如故跟原來一樣得到骨頭的那只狼又跟上來。骨頭已經(jīng)扔完了,兩只狼像原來一樣一起追趕。3屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。明確:重點(diǎn)字詞:窘:處境困迫,為難 恐:擔(dān)心 敵:攻擊 顧:看,視積薪:堆積柴草 苫蔽:覆蓋,遮蓋 乃:于是 弛:解除,卸眈眈:兇狠注視的樣子4,一狼徑去,,目似暝,,劈狼首,,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。明確:以:用斃:殺死方:正欲:想要洞:挖洞隧入:從通道進(jìn)入尻:屁股假寐:假裝睡覺蓋:表示推測,大概,原來是這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用來誘惑敵方的。5段:狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?明確:重點(diǎn)字詞:黠:狡猾頃刻:一會兒少呢?只是增加笑料罷了。字詞積累明確:止:止有剩骨(僅,只) 一狼得骨止(停止)意:意暇甚(這里指神情、態(tài)度) 意將隧入以攻其后也(想敵:恐前后受其敵(攻擊) 蓋以誘敵(敵方)前:恐前后受其敵(前面) 狼不敢前(向前)明確:洞:名詞用作動詞,指挖洞。 “一狼洞其中”犬:名詞用作狀語,像狗似的?!捌湟蝗谇啊蔽难跃涫绞÷跃?①省略賓語:A.“B.“②省略介詞:A.“B.“C.“③省略主語:倒裝句目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:理清故事情節(jié)文,理清故事情節(jié)。按要求完成:在下面的箭頭里填上一個動詞,概括故事情節(jié)。明確:屠戶遇狼 懼狼 御狼 殺202來,語言可謂精煉。三、板書設(shè)計(jì)狼遇狼 懼狼 御狼 殺第2課時(shí)一、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:細(xì)讀內(nèi)容,分析屠戶和狼的特點(diǎn),探究主旨狼的形象的呢?請同學(xué)們細(xì)讀課文,完成下面的閱讀要求:1是什么?請用原文語句回答。明確:四要素時(shí)間:晚人物:一屠,兩狼地點(diǎn):途中事件的起因:一屠晚歸,兩狼綴行狼的斗爭做了鋪墊。形勢萬分危急,屠戶怎么辦?閱讀第2段,小組討論后回答下面問題:明確:緩兵之策:把骨頭丟給狼吃。屠戶心理:害怕、僥幸。明確:狼的特點(diǎn):兇惡貪婪3.兩只狼沒有滿足于屠戶投給的剩骨,越發(fā)貪得無厭。屠戶怎樣做才能脫離險(xiǎn)境?讀第3段,具體分析:找出描寫屠戶心理的句子。明確:屠大窘,恐前后受其敵。他采取了怎樣的行動?明確:奔倚其下,弛擔(dān)持刀。說明屠戶已果斷做出怎樣的選擇?明確:抵御狼。狼的表現(xiàn)呢?明確:眈眈相向。明確:不甘罷休。4兩狼的計(jì)謀:明確:一狼徑去,一狼假寐(前后夾擊屠夫)前狼假寐的姿勢:明確:犬坐于前。前狼假寐的神態(tài):明確:目似瞑,意暇甚。前狼假寐的目的:明確:誘敵。后狼徑去的目的:明確:意將隧入以攻其后。明確:陰險(xiǎn)狡詐明確:經(jīng)過:屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。屠戶的特點(diǎn):勇敢且果斷請說出屠戶殺后狼的經(jīng)過,體現(xiàn)屠戶的什么特點(diǎn)?明確:方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后……屠自后斷其股,亦斃之。屠戶的特點(diǎn):機(jī)智且細(xì)心。5朗讀最后一段,作者的感嘆是怎樣的?作者對狼的態(tài)度怎樣?明確:感嘆:狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。作者對狼的態(tài)度:嘲諷“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中本文最后一段是什么表達(dá)方式?有什么作用?但在勇敢、機(jī)智的人的面前,終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫龍點(diǎn)睛,揭示了文章的主題。二、課堂小結(jié)一起梳理一下文章的內(nèi)容。第一段:開端(遇狼)記第二段:發(fā)展(懼狼)記第三段:高潮(御狼)記第四段:結(jié)局(殺狼)記第五段:評狼 議的精神。三、隨堂練習(xí)(圖片見課件)四、拓展延伸說說三個故事里殺死狼的主角為何都是屠戶?作者寫這三個故事有何深意?(PPT呈現(xiàn)內(nèi)容)總結(jié):三事皆出于屠;則屠人之殘暴,殺狼亦可用也。五、板書設(shè)計(jì)狼狼貪婪兇惡狡詐陰險(xiǎn) 屠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論