中國(guó)醫(yī)科大學(xué)作業(yè)答案《管理學(xué)》在線作業(yè)（滿分100）

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)《管理學(xué)》在線作業(yè)共50道題總分：100分 100分 單選題 一、單選題 共50題，100分 1、最經(jīng)典、最直接的控制方法是 A實(shí)驗(yàn) B預(yù)算 C現(xiàn)場(chǎng)視察 D報(bào)告 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 2、關(guān)于組織層次存在本身的副作用表現(xiàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A眾多層次使計(jì)劃活動(dòng)更復(fù)雜 B眾多層次使控制活動(dòng)更復(fù)雜 C層次增加使溝通簡(jiǎn)單 D層次多意味著費(fèi)用也多 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 3、下列哪位不是科學(xué)管理理論的代表人物 A韋伯 B巴思 C甘特 D吉爾布雷斯夫婦 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 4、被后人尊稱為“組織理論之父”的是 A泰羅 B甘特 C韋伯 D巴思 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 5、下述哪種權(quán)力源自人們所具有的令人羨慕的魅力或人格特點(diǎn) A獎(jiǎng)賞權(quán)力 B強(qiáng)制權(quán)力 C參照權(quán)力 D專家權(quán)力 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 6、人際關(guān)系角色不包括的角色是 A發(fā)言人 B掛名首腦 C領(lǐng)導(dǎo)者 D聯(lián)絡(luò)者 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 7、主管人員在作決策時(shí)征求、接受和采納下屬的建議是哪種管理方法 A利用-命令式 B溫和-命令式 C商議式 D集體參與式 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 8、影響管理者管理寬度共通因素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A計(jì)劃的完善程度 B授權(quán)的情況 C個(gè)人習(xí)慣 D面對(duì)問(wèn)題的種類 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 9、韋伯提出的組織中三種類型的權(quán)力不包括 A傳統(tǒng)的權(quán)力 B超凡的權(quán)力 C基于法律和理性的權(quán)力 D專制的權(quán)力 我的得分：2分 我的答案：D 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 10、主管人員發(fā)布指示，決策中沒(méi)有下屬參與是哪種管理方法 A利用-命令式 B溫和-命令式 C商議式 D集體參與式 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 11、哪種決策形式一般不用于日常事務(wù)的決策 A互動(dòng)小組 B專家小組 C德?tīng)柗菩〗M D名義小組 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 12、關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)——高聳型結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A容易適應(yīng)環(huán)境 B比較僵硬 C偏重于控制 D偏重于效率 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 13、部門(mén)劃分的各種方法中，應(yīng)用最廣泛的方法是 A按產(chǎn)品劃分 B按地域劃分 C按職能劃分 D按顧客劃分 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 14、部門(mén)劃分的原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A精簡(jiǎn)原則 B永久性原則 C目標(biāo)實(shí)現(xiàn)原則 D任務(wù)平衡原則 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 15、《科學(xué)管理原理》一書(shū)的作者是 A泰羅 B韋伯 C法約爾 D吉爾布雷斯夫婦 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 16、下列哪項(xiàng)不是總戰(zhàn)略框架的基本類型 A增長(zhǎng)戰(zhàn)略 B收縮戰(zhàn)略 C膨脹戰(zhàn)略 D穩(wěn)定戰(zhàn)略 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 17、領(lǐng)導(dǎo)者擁有很大的權(quán)力，強(qiáng)調(diào)有效地控制下屬，努力完成各項(xiàng)工作屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)方式 A“貧乏型的管理” B“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型的管理” C“獨(dú)裁的、任務(wù)型的管理” D“戰(zhàn)斗集體型” 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 18、最常用的群體決策的形式不包括 A互動(dòng)小組 B專家小組 C德?tīng)柗菩〗M D名義小組 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 19、下列哪項(xiàng)不屬于定性研究方法 A調(diào)查 B指數(shù)平滑法 C歷史類推 D消費(fèi)者小組 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 20、泰羅被后人稱為 A管理過(guò)程之父 B科學(xué)管理之父 C組織理論之父 D管理之父 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 21、《工業(yè)管理與一般管理》一書(shū)的作者是 A泰羅 B法約爾 C巴思 D韋伯 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 22、關(guān)于專業(yè)化分工的負(fù)面影響說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A工作之間的協(xié)調(diào)成本上升 B給人們帶來(lái)生理上的傷害 C增加勞動(dòng)力成本 D給人們帶來(lái)心理上的傷害 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 23、關(guān)于職位設(shè)計(jì)要求說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A著眼于顧客滿意 B著眼于雇員滿意 C著眼于管理者滿意 D著眼于組織的利益 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 24、群體決策的缺點(diǎn)不包括 A會(huì)花更多的時(shí)間和費(fèi)用 B會(huì)產(chǎn)生妥協(xié) C會(huì)產(chǎn)生“群體思維” D會(huì)獲得更多的信息 我的得分：2分 我的答案：D 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 25、對(duì)于高層管理者來(lái)說(shuō)尤為重要的管理者技能是 A概念技能 B人際技能 C技術(shù)技能 D組織技能 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 26、下列哪項(xiàng)不是組織的理念系統(tǒng)的組成部分 A戰(zhàn)略 B使命 C愿景 D價(jià)值觀 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 27、關(guān)于專業(yè)化分工的好處說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A工作之間的協(xié)調(diào)成本下降 B擴(kuò)大勞動(dòng)者的來(lái)源 C提高人員的工作熟練程度 D減少人員培訓(xùn)要求 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 28、有關(guān)直線職權(quán)與參謀職權(quán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A直線和參謀可視為一種部門(mén)劃分 B直線職權(quán)是一種決策的權(quán)力 C直線職權(quán)是指揮和命令的權(quán)力 D參謀職權(quán)僅限于提供咨詢和建議 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 29、下列哪項(xiàng)回答的是“我是誰(shuí)”這一問(wèn)題 A愿景 B使命 C核心價(jià)值觀 D戰(zhàn)略 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 30、下列哪項(xiàng)不屬于時(shí)間序列分析法 A多重回歸 B簡(jiǎn)單回歸 C指數(shù)平滑法 D移動(dòng)平均 我的得分：2分 答案：更多在線離線作業(yè)關(guān)注V行：weimingjiaxc答案:A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 31、下列哪項(xiàng)不是波特提出的典型競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 A總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 B生產(chǎn)制造戰(zhàn)略 C差異化戰(zhàn)略 D集中化戰(zhàn)略 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 32、下列哪項(xiàng)是例行問(wèn)題 A現(xiàn)金短缺 B組織結(jié)構(gòu)的變革 C重大的投資 D開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 33、下述哪項(xiàng)是組織背景性特征 A組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略 B復(fù)雜化 C集權(quán)化 D正規(guī)化 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 34、關(guān)心人員的需求是否獲得滿足，但忽略工作的效果描述的是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式 A“貧乏型的管理” B“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型的管理” C“獨(dú)裁的、任務(wù)型的管理” D“戰(zhàn)斗集體性” 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 35、關(guān)于按職能劃分部門(mén)的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A有利于部門(mén)間協(xié)調(diào) B有利于確保組織的主要基本活動(dòng)得到重視 C有利于提高人員使用的效率 D有利于簡(jiǎn)化培訓(xùn)工作 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 36、以可考核的目標(biāo)為基準(zhǔn)對(duì)管理人員進(jìn)行考評(píng)的最大優(yōu)點(diǎn)是 A主觀性 B實(shí)用性 C客觀性 D避免“法官”角色 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 37、關(guān)于按職能劃分部門(mén)的缺點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A使人員培訓(xùn)復(fù)雜化 B使人們忽視組織整體目標(biāo) C不利于培養(yǎng)綜合全面的管理人才 D部門(mén)間協(xié)調(diào)比較困難 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 38、關(guān)于名義小組的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A自由討論 B小組成員集中在一起工作 C用于提出新穎方案 D用于提出富有創(chuàng)造性的方案 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 39、把科學(xué)管理應(yīng)用到建筑領(lǐng)域的科學(xué)管理理論的代表人物是 A韋伯 B法約爾 C甘特 D吉爾布雷斯夫婦 我的得分：2分 我的答案：D 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 40、下列哪項(xiàng)是對(duì)于“我要到哪里去”這一問(wèn)題的思考 A使命 B戰(zhàn)略 C愿景 D核心價(jià)值觀 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 41、有關(guān)目標(biāo)管理益處的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A全面提高管理水平 B降低管理成本 C改善組織結(jié)構(gòu) D有利于開(kāi)展有效的控制工作 我的得分：2分 我的答案：B 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 42、哪種組織結(jié)構(gòu)類型最主要特點(diǎn)是“集中政策指導(dǎo)下的分散經(jīng)營(yíng)” A直線制 B職能制 C事業(yè)部制 D矩陣制 我的得分：2分 我的答案：C 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 43、管理者按橫向分類可以分為 A綜合管理人員和專業(yè)管理人員 B綜合管理人員和高層管理人員 C高層管理人員和基層管理人員 D中層管理人員和基層管理人員 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 44、下列哪種情況下一般不會(huì)采取收縮戰(zhàn)略 A沒(méi)有增長(zhǎng)的機(jī)會(huì) B虧損 C運(yùn)營(yíng)費(fèi)用過(guò)高 D能力多余 我的得分：2分 我的答案：A 解析： 專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能 45、效果最差的領(lǐng)導(dǎo)方式是 A高定規(guī)和高關(guān)懷 B高定規(guī)和低關(guān)懷 C低定規(guī)和低關(guān)懷 D低定規(guī)和高關(guān)懷 我的得