2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作計劃

高品質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔-2023學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作計劃2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案一、基本狀況我們?nèi)Z組共有十位老師，在方主席的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作樂觀，仔細負責，組員關(guān)系和諧全都。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張主席年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把閱歷貢獻給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教，相互學(xué)習(xí)，共同進步?？傊?，三語組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)嗉壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的老師共同組成三班級布滿朝氣的群體。二、工作目標本學(xué)期我們要樂觀響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的才智，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先樂觀完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準時參與，充分預(yù)備，樂觀爭論，完善教案，準時打印，修改，上交教案。平常能結(jié)合常規(guī)考核，大家相互聽課，評課努力提高課堂教學(xué)水平，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接“六仔細”工作檢查時的要求，嚴格檢查作業(yè)、教案等力求達到學(xué)校的高標準，落實“六仔細”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深化提高、進展學(xué)生的語文力量。詳細如下：仔細貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目標為指針，以”制造適合老師進展的管理”和”制造適合學(xué)生進展的訓(xùn)練”為目標，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的愛好為重點，著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高，著力于老師和學(xué)生自主進展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。1．連續(xù)抓好訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高老師的自身素養(yǎng)。2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步增加老師自主創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中形成肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。4．改進教研活動的形式、方法和內(nèi)容，提高老師教學(xué)科研力量，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。三、詳細措施1.備課、聽課、評課活動準時、仔細，真正達到提高成員的上課水平。2.組織學(xué)習(xí)新課標中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，提高組員的理論水平。3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論討論的指導(dǎo)，切實有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。4.樂觀報名、組織老師參與學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練老師的水平。5.樂觀報名、組織老師進行教學(xué)閱歷的，教學(xué)討論的理論總結(jié)，參與省“教海探航”的論文競賽。并樂觀投稿。6.合理利用“綜合實踐活動課”的陣地，對學(xué)生進行語文力量的訓(xùn)練。7.開展“提優(yōu)補差”課題討論，從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。8.開展各種生動好玩的活動進展學(xué)生的語文力量，如”春游、詩歌朗誦競賽”鼓舞各班開展自己的特色語文活動，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī)，如早讀課、寫字課。10.組織學(xué)生參與市級以上的寫字競賽、讀寫競賽，力爭在大賽中展現(xiàn)我們的學(xué)生。11.加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培育，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，掌握數(shù)量，準時批改，準時調(diào)控教學(xué)。12.強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》，本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進行測試和調(diào)研，并組織展現(xiàn)。語文集體備課教案編寫要求一、每課教案一般包括：課題、教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、課時安排、課前預(yù)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾部分，最終在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。二、課題采納三號仿宋體加粗，每部分的名稱采納小四號黑體，每部分的詳細內(nèi)容采納五號仿宋體打印。三、每部分的名稱前不加序號，詳細內(nèi)容可分四級，序號分別為：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一級序號后加頓號，二級序號后加小圓點，三級、四級序號后不加標點，也不空格。四、頁面設(shè)置：紙張類型寬195毫米，高270毫米；上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米，右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。3開國大典教學(xué)目標一、通過閱讀課文，了解開國大典的盛況，熟悉中華人民共和國成立的宏大歷史意義。二、結(jié)合理解課文，訓(xùn)練學(xué)生適當提高閱讀的速度?！虒W(xué)重點閱讀課文，感受開國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有肯定的速度。教學(xué)難點理解文章中含義比較深刻地句子。課時安排兩課時課前預(yù)備一、教學(xué)掛圖；二、組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。三、讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，要求閱讀要有肯定的速度，一邊讀一邊想，讀的過程中了解開國大典的盛況，找出意義較深的句子。教學(xué)過程第一課時一、談話揭示課題，理解課題。1.1949年10月1日，在北京的天安門廣場上進行了盛況空前的開國大典。板書課題。……二、檢查預(yù)習(xí)狀況?！⒂幂^快的速度閱讀課文，根據(jù)課文的敘述挨次分段。1.明確要求：⑴努力做到