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文檔簡介
職業(yè)生涯規(guī)劃
作業(yè):交一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,要求規(guī)劃書中的五個(gè)基本過程齊全,電子版以附件形式于5月31日前發(fā)送至1024588122@qq.,以班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名+職業(yè)規(guī)劃書為文件名(如:11630112XXX職業(yè)規(guī)劃書),否則老師會(huì)返回讓你重發(fā),本次作業(yè)涉及本門課程學(xué)分,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待,借機(jī)好好思考一下自己的人生規(guī)劃,做好了也可用于參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!職業(yè)生涯規(guī)劃課題
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃三、怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃四、職業(yè)化的過程五、提升就業(yè)能力、求職技巧六、簡歷制作、面試技巧七、入職準(zhǔn)備八、擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!職業(yè)職業(yè)是指人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的社會(huì)勞動(dòng)。這種社會(huì)勞動(dòng)是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、道德情操等方面的綜合反映,也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)及職責(zé)的具體體現(xiàn),是人的社會(huì)地位的一般性表征。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!職業(yè)的特點(diǎn)1.社會(huì)性2.經(jīng)濟(jì)性3.穩(wěn)定性4.多樣性5.層次性6.技術(shù)性規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!職業(yè)生涯通俗地講,生涯就是人的一生。在西方,“生涯”的本義是兩輪馬車,后引申為道路,也就是人生的發(fā)展道路,也可指人或事物所經(jīng)歷的成長途徑,還指人一生中所扮演的系列角色。職業(yè)生涯是指個(gè)體的職業(yè)角色發(fā)展形態(tài)的歷程,是一個(gè)復(fù)雜的概念,由時(shí)間、范圍和深度構(gòu)成。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素
(一)自身因素(二)職業(yè)因素(三)環(huán)境因素規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!(二)職業(yè)因素1.就業(yè)需求2.職業(yè)聲望3.行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展前景規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是個(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)進(jìn)行自我計(jì)劃和管理的過程。具體來說,職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人根據(jù)主體優(yōu)勢、能力水平、興趣愛好和職業(yè)傾向等,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、制約因素和機(jī)遇條件,為自己確立最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)有效選擇職業(yè)道路,確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)順序的過程。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃基本過程自我分析環(huán)境分析職業(yè)分析職業(yè)規(guī)劃整合調(diào)整規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!環(huán)境分析就業(yè)大環(huán)境目標(biāo)職業(yè)就業(yè)環(huán)境分析個(gè)人成長環(huán)境、專業(yè)能力分析可利用資料條件分析職業(yè)定位可行性分析規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!職業(yè)規(guī)劃短期目標(biāo)、長期目標(biāo)大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃畢業(yè)后短期行動(dòng)計(jì)劃畢業(yè)后長期行動(dòng)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!參考書高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)高效能人士七個(gè)習(xí)慣的方法職業(yè)能力測試我的職業(yè)生涯我做主你要跑得比他快哪種工作適合你老板要你在大學(xué)里學(xué)的10件事規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!就業(yè)社會(huì)環(huán)境浙江省整體收入水平較高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快;以民營經(jīng)濟(jì)為主體,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較多;沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)將帶動(dòng)新就業(yè)機(jī)會(huì);法律結(jié)構(gòu)日漸成熟,物權(quán)法、勞動(dòng)合同法出臺(tái),人民財(cái)產(chǎn)、職業(yè)權(quán)利保障加強(qiáng);科技日新月異,文化百家爭鳴,生活豐富多彩,職業(yè)競爭激烈;新興管理模式蓬勃發(fā)展,學(xué)習(xí)培訓(xùn)成長成為必經(jīng)之路;規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!具體環(huán)境比如:中國鎖都—溫州甌海區(qū)中國泵閥之鄉(xiāng)—溫州永嘉甌北鎮(zhèn)中國金屬外殼打火機(jī)生產(chǎn)基地—溫州鹿城區(qū)中國燈具生產(chǎn)基地—溫州中國紐扣之都—溫州永嘉橋頭鎮(zhèn)中國拉鏈之鄉(xiāng)—溫州永嘉橋頭鎮(zhèn)中國五金潔具之都—溫州龍灣海城中國汽摩配件之都—瑞安
規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!紹興市中國傘城—紹興上虞崧廈鎮(zhèn)中國輕紡城—紹興中國珍珠之鄉(xiāng)—紹興諸暨山下湖鎮(zhèn)中國襪業(yè)鎮(zhèn)—紹興諸暨草塔鎮(zhèn)領(lǐng)帶五金規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!湖州市蓄電池之鄉(xiāng)—湖州長興縣中國童裝之都—湖州織里中國最大地板產(chǎn)銷基地—湖州南潯舊館鎮(zhèn)中國綢都—湖州規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!衢州市羽毛球之鄉(xiāng)—衢州江山市機(jī)電之城-衢州江山中國特種紙生產(chǎn)基地—衢州龍游中國蜜蜂之鄉(xiāng)-衢州江山規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!浙A杭州市浙B寧波市浙C溫州市浙D紹興市浙E湖州市浙F嘉興市浙G金華市浙H衢州市浙J臺(tái)州市浙K麗水市浙L舟山市杭州市0571湖州市0572嘉興市0573寧波市0574紹興市0575臺(tái)州市0576溫州市0577麗水市0578金華市0579舟山市0580衢州市0570規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!基本通道介紹行政管理通道:政府機(jī)關(guān)辦事員-科員-科長-處長-局長-廳長-部長—組織層次基層-中層-高層交融性發(fā)展通道技術(shù)-技術(shù)管理-管理技術(shù)-管理規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!選擇“一”的人,適合進(jìn)入“成熟期”的企業(yè);選擇“二”的人,最好還是不要“腳踏兩只船”,不妨在本職之外,另外從事一些較不費(fèi)時(shí)的投資渠道;選擇“三”的人,“成長前期”的企業(yè)最適合你;選擇“四”的人,適合進(jìn)入“開發(fā)期”或“成長前期”的企業(yè),如此才有機(jī)會(huì)學(xué)到所有工作的實(shí)務(wù);選擇“五”的人,可以考慮“成熟期”企業(yè)中的企劃或開發(fā)部門;選擇“六”的人,這個(gè)愿望恐怕很難在企業(yè)中實(shí)現(xiàn),但可以嘗試“開發(fā)期”或“成長前期”的企業(yè);選擇“七”的人,那最好自行創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!
技能的重要性陳軍,大學(xué)本科畢業(yè)生,計(jì)算機(jī)專業(yè)。陳軍學(xué)習(xí)刻苦,老師講的、課本上寫的都學(xué)得很透徹,每次考試分?jǐn)?shù)都很高。但讓陳軍苦惱的就是動(dòng)手實(shí)踐能力太差。大學(xué)畢業(yè)面臨找工作,筆試都順利過關(guān),但當(dāng)測試實(shí)際編程技能時(shí),他一次次被刷下來。有一位面試官建議他去參加一個(gè)Java培訓(xùn)班,加強(qiáng)一下動(dòng)手實(shí)踐能力的訓(xùn)練。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),陳軍掌握了作為一個(gè)程序員應(yīng)具備的技能,再加上優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,最終找到了一份理想的工作。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!案例示范孫康,26歲,姐姐在英國為他辦好了留學(xué)攻讀碩士學(xué)位的手續(xù),他在“出國與留下”的猶豫中,使用“5W”方法對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃。經(jīng)過整理的各組答案如下:規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!父母都在老家,父親(退休的公務(wù)員)和母親(普通退休干部)身體都不是很好,需要時(shí)?;厝タ赐麄?;對(duì)生活要求不高,但需要體面而豐富的生活,姐姐前幾年研究生畢業(yè)就直接出國留學(xué)了,有點(diǎn)羨慕;我很愛我的女朋友,我們準(zhǔn)備結(jié)婚,但時(shí)機(jī)尚未成熟;身體健康,心理較正常;性格較外向,情緒較樂觀;好奇心較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!3.我能做什么?(WhatcanIdo)可承擔(dān)更多的業(yè)務(wù),并能協(xié)調(diào)律所各部門的關(guān)系;能講一些法學(xué)課程;會(huì)開汽車;相信還可以學(xué)會(huì)很多東西。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!5.我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?(Whatistheplanofmycareerandlife)繼續(xù)在現(xiàn)在的單位好好干,不遠(yuǎn)的將來能被晉升,并獲得重用;同時(shí)在職攻讀碩士學(xué)位;買房、結(jié)婚、買汽車;經(jīng)常去看父母,以后接他們來往;去其他律所做合伙人;出國讀書。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的理由(一)有利于整合大學(xué)生身邊的資源,促進(jìn)大學(xué)生個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展(二)有利于平衡社會(huì)職業(yè)對(duì)人才的需求,實(shí)現(xiàn)人才最優(yōu)配置(三)有利于穩(wěn)定人才市場,減少人才流動(dòng)和人力資源損耗規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!職業(yè)對(duì)個(gè)體生活的意義1.職業(yè)是個(gè)體獲取經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑,從而滿足基本的生存需求2.職業(yè)是個(gè)體參與社會(huì)交往的重要手段,并從中獲得社會(huì)和他人的尊重3.職業(yè)是個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要載體,是個(gè)體奉獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!職業(yè)生涯的特點(diǎn)從總體上看,職業(yè)生涯主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):1.可規(guī)劃性2.差異性3.階段性4.發(fā)展性規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!(一)自身因素1.健康2.性別3.教育4.年齡5.心理6.家庭規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!(三)環(huán)境因素1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平2.社會(huì)文化環(huán)境3.政治制度和氛圍4.社會(huì)價(jià)值觀念規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!職業(yè)生涯規(guī)劃的類型規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素1.認(rèn)識(shí)自我2.分析環(huán)境3.確定職業(yè)目標(biāo)4.確定成功標(biāo)準(zhǔn)5.確定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!自我分析個(gè)人目前的基本狀態(tài)個(gè)人興趣愛好能力(自我認(rèn)知)測評(píng)工具應(yīng)用(借助于工具的自我定位)360度評(píng)價(jià),借助于他人認(rèn)知自我綜合職業(yè)方向定位規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!職位分析職位內(nèi)涵職位要求職位發(fā)展個(gè)人與職位的匹配規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!整合調(diào)整對(duì)于可能風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)期可能風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施計(jì)劃的整合與調(diào)整其他備案規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!示例:具體定位:我在哪兒?浙江杭州交通學(xué)院XX專業(yè)SWOT分析規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!就業(yè)社會(huì)環(huán)境規(guī)章制度尚不完善,不按規(guī)章辦事狀況較多;社會(huì)公德、傳統(tǒng)倫理受到挑戰(zhàn),國外文化滲透明顯,傳統(tǒng)文化遭遇夾擊;職業(yè)競爭力需要持續(xù)加強(qiáng),時(shí)間與效率賽跑;文化價(jià)值觀趨向多元,獨(dú)生子女特征明顯(張揚(yáng)、個(gè)性、以自我為中心、追夢);規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!中國模具之鄉(xiāng)—臺(tái)州黃巖中國閥門之都—臺(tái)州玉環(huán)縣眼鏡生產(chǎn)基地—臺(tái)州臨海杜橋中國工藝品生產(chǎn)出口基地—臺(tái)州仙居造船塑料用品汽車用品橡膠制品軸承規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!金華市水晶之都—金華浦江縣中國最大的小商品集散地—金華義烏五金之鄉(xiāng)—金華永康建筑之鄉(xiāng)—金華東陽
電動(dòng)工具磁鐵規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!嘉興市中國化纖名鎮(zhèn)—嘉興桐鄉(xiāng)洲泉鎮(zhèn)中國木業(yè)大縣—嘉興嘉善縣中國羊毛衫名鎮(zhèn)—嘉興桐鄉(xiāng)濮院鎮(zhèn)中國皮革之都—嘉興海寧規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!中國木制太陽傘產(chǎn)銷基地—麗水龍泉中國木制玩具城—麗水云和中國劍瓷城—麗水龍泉浙江海水產(chǎn)品商標(biāo)品牌基地—舟山
規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!基本路線介紹專業(yè)技術(shù)通道:工程助理工程師-工程師-高級(jí)工程師會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)員-主管會(huì)計(jì)師-會(huì)計(jì)部經(jīng)理-公司財(cái)務(wù)總監(jiān)人力資源辦事員-專員-培訓(xùn)經(jīng)理-人力經(jīng)理-人力總監(jiān)高校教師助教-講師-副教授-教授規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!
1、我希望進(jìn)入一家薪水普通但穩(wěn)定性高的企業(yè)。
2、我希望進(jìn)入一家工作輕閑又能兼職的企業(yè)。
3、我希望進(jìn)入一家以實(shí)力決定待遇的企業(yè)。
4、為了自己將來創(chuàng)業(yè)方便,我希望進(jìn)入一家能充分學(xué)習(xí)的企業(yè)。
5、我希望進(jìn)入一家環(huán)境安定、能從事新事業(yè)的開發(fā)、企劃工作的企業(yè)。
6、我希望進(jìn)入一家能重用年輕人的企業(yè)。
7、我希望做自己喜歡而且待遇又高的工作。
個(gè)人意愿簡單舉例規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!案例:職業(yè)價(jià)值觀的改變1.方小明2007年畢業(yè)于北京一所大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。畢業(yè)那一年,曾把當(dāng)公務(wù)員作為自己最理想的職業(yè)選擇,認(rèn)為公務(wù)員工作穩(wěn)定、體面、收入可觀,也不太累。于是,刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備公務(wù)員的考試。筆試成績比較高,順利進(jìn)入面試。但是,面試自覺很糟糕,最后也因面試成績較差,而沒被錄用。后來,方小明去了一家公司從事軟件開發(fā)工作。他在公司表現(xiàn)很好,目前已升為項(xiàng)目經(jīng)理,并自述:“以前總是感覺公務(wù)員工作收入穩(wěn)定、體面、輕松、只要完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)就可以,工作環(huán)境好;但現(xiàn)在感覺進(jìn)公司從事技術(shù)工作是正確的選擇,這種工作有挑戰(zhàn)性、充實(shí)、成就感比較強(qiáng)、有利于自我成長,收入也相當(dāng)可觀?!庇纱丝梢钥闯?,方小明在經(jīng)過工作實(shí)踐以后,職業(yè)價(jià)值觀發(fā)生了改變,也更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了自我。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!“5W法”職業(yè)決策案例“5W法”是一種歸零思考,依托的是歸零式的模式,從問自己是誰開始,如果能夠成功回答完五個(gè)問題,就有最后答案了。5個(gè)“W”的含義是:WhoamI(我是誰)、WhatwillIdo(我想做什么)、WhatcanIdo(我會(huì)做什么)、Whatdoesthesituationallowmetodo(環(huán)境支持或允許我做什么)和Whatistheplanofmycareerandlife(我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么)。從某種意義上說,回答完這五個(gè)問題,也就基本上完成了職業(yè)決策和職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!5w分析步驟示范1.我是誰?(WhoamI)一家法律事務(wù)所的律師(任職一年多,同事關(guān)系不錯(cuò),待遇令人滿意);在來這家事務(wù)所前,就讀于國內(nèi)某名牌大學(xué)的法學(xué)院,成績一直比較突出,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,還被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生;想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,想做一個(gè)正派的人;規(guī)劃步驟示例及要求共51頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!2.我想做什么?(WhatwillIdo)做一名律師;做一名法
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