錢國(guó)英副校長(zhǎng)來(lái)我院做教育創(chuàng)新與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)報(bào)告

PAGEPAGE44教學(xué)簡(jiǎn)訊第33期浙江萬(wàn)里學(xué)院教務(wù)部編2009年11月目錄教學(xué)動(dòng)態(tài)△創(chuàng)新教育推動(dòng)教育創(chuàng)新浙江萬(wàn)里學(xué)院教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)成立△我校三個(gè)專業(yè)群成為首批寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)專業(yè)△我校在浙江省高校多媒體教育軟件評(píng)比中再創(chuàng)佳績(jī)學(xué)院專欄商學(xué)院△商學(xué)院組織參加全國(guó)本科院校重點(diǎn)學(xué)科與特色專業(yè)建設(shè)交流研討會(huì)△商學(xué)院組織參加第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇△校教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)專家蒞臨商學(xué)院檢查指導(dǎo)工作△紹興文理學(xué)院元培學(xué)院來(lái)商學(xué)院參觀、交流△杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)陳疇鏞來(lái)我院做講座△△商學(xué)院學(xué)子在省?！懊艚荼睜I(yíng)銷師職業(yè)技能大賽中喜獲佳績(jī)△感受電子商務(wù)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)浙江省第四屆電子商務(wù)大賽筆試圓滿結(jié)束△合作式學(xué)習(xí)的新探索《國(guó)際金融》課堂辯論賽△大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新紀(jì)元記金融系學(xué)生創(chuàng)辦靖恒投資咨詢有限責(zé)任公司△商學(xué)院認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查工作法學(xué)院△中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)麻昌華教授來(lái)法學(xué)院講學(xué)△浙江大學(xué)法學(xué)院章劍生教授來(lái)法學(xué)院講學(xué)△“寧波市人大常委會(huì)立法工作聯(lián)系點(diǎn)”在法學(xué)院掛牌文化與傳播學(xué)院△省教指委專家蒞臨我院指導(dǎo)教學(xué)建設(shè)工作△我學(xué)院召開教學(xué)信息座談會(huì)設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院△校教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員李加林蒞臨指導(dǎo)△△周斌院長(zhǎng)應(yīng)邀參加2009北京世界設(shè)計(jì)大會(huì)暨首屆北京國(guó)際設(shè)計(jì)周△我院專業(yè)教師參加天工之城首屆手工DIY產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)△我院教師陳琦在省美術(shù)館舉辦“博巴油畫訓(xùn)練班文獻(xiàn)展”引起社會(huì)廣泛關(guān)注△發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)、再創(chuàng)時(shí)尚我院舉辦新民族藝術(shù)講座△△我院學(xué)生獲12th全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)大師獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)外語(yǔ)學(xué)院△齊聚江浙學(xué)者，爭(zhēng)鳴翻譯之道浙江省翻譯協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆高校翻譯教學(xué)研討會(huì)在我校召開△萬(wàn)里學(xué)子榮獲“第五屆中國(guó)人日語(yǔ)作文大賽”二等獎(jiǎng)△良好的職業(yè)規(guī)劃給你想要的生活大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座走進(jìn)萬(wàn)里△“我愛(ài)我的祖國(guó)”日語(yǔ)演講比賽成功舉行△外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)見習(xí)周舉辦系列講座生物與環(huán)境學(xué)院△浙江萬(wàn)里學(xué)院教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)成員蒞臨我院指導(dǎo)電子信息學(xué)院△電子信息學(xué)院舉行督導(dǎo)工作座談會(huì)△電子信息學(xué)院舉行《電路分析》課程教學(xué)研討會(huì)△電子信息學(xué)院舉行期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)△電子信息學(xué)院舉行09/10學(xué)年教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院△計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)蒞臨我校指導(dǎo)工作△溫州大學(xué)甌江學(xué)院來(lái)我校學(xué)習(xí)調(diào)研△計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院接受教務(wù)部期中教學(xué)檢查△計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院教師在第八屆省多媒體教育軟件比賽中獲獎(jiǎng)△計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院開展2010屆畢業(yè)生論文開題答辯基礎(chǔ)學(xué)院△嚴(yán)格自檢自查，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)△基礎(chǔ)學(xué)院召開學(xué)生期中教學(xué)檢查座談會(huì)△大學(xué)外語(yǔ)部組織開展課件評(píng)比活動(dòng)教學(xué)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新教育推動(dòng)教育創(chuàng)新——浙江萬(wàn)里學(xué)院教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)成立為提高學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)各專業(yè)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展，學(xué)校研究決定成立浙江萬(wàn)里學(xué)院教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)，聘請(qǐng)省市各學(xué)科專家對(duì)學(xué)校教學(xué)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估與指導(dǎo)。11月16日上午，成立儀式在行政樓112會(huì)議室舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院院長(zhǎng)、書記、教學(xué)副院長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人出席。會(huì)上，校黨委書記、執(zhí)行校長(zhǎng)陳厥祥致歡迎詞，代表學(xué)校對(duì)多年來(lái)長(zhǎng)期指導(dǎo)、支持學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展與創(chuàng)新的各位專家表示衷心的謝忱。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以生為本、以師立校、面向市場(chǎng)、國(guó)際接軌”辦學(xué)理念，十年風(fēng)雨兼程，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育振興的過(guò)程中創(chuàng)造了價(jià)值，特別在教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與人才培養(yǎng)上取得了令人矚目的成效。面對(duì)實(shí)施教育創(chuàng)新，改革高等教育體制，創(chuàng)新中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的現(xiàn)實(shí)重任，陳書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校以全新的形式成立教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢委員會(huì)，把教育質(zhì)量工程建設(shè)置于開放兼容、常態(tài)互動(dòng)、專家指導(dǎo)的全新格局之中，為探索提供我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣做，不僅能夠適應(yīng)校院兩級(jí)管理的需要，借助專家公開公正評(píng)估二級(jí)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際需要，更欲探求一種行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力適度分離的現(xiàn)代大學(xué)管理模式，充分發(fā)揮學(xué)科專家、教育專家對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)章制度和教學(xué)實(shí)踐的權(quán)威指導(dǎo)和決策咨詢。這種開放式的教學(xué)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)監(jiān)督創(chuàng)新體制，必將推進(jìn)學(xué)校教學(xué)建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，也給同類兄弟院校提供了借鑒和支持。會(huì)上，陳書記宣讀了《關(guān)于成立浙江萬(wàn)里學(xué)院教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)的決定》，并為各位專家頒發(fā)了聘書。委員會(huì)共有二十八位專家組成，均是師德高尚、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的省內(nèi)外知名教授。由學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)錢國(guó)英教授和浙江工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)肖瑞峰教授任主任委員。會(huì)上，教學(xué)副校長(zhǎng)錢國(guó)英作“浙江萬(wàn)里學(xué)院教學(xué)改革與建設(shè)工作”專題匯報(bào)，向?qū)＜覀兘榻B了學(xué)校以制度創(chuàng)新為保障，圍繞學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，在重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、完善能力評(píng)價(jià)機(jī)制等方面采取的措施。近年來(lái)，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特別在國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了重大突破，省市級(jí)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目在數(shù)量上有了快速增長(zhǎng)，教學(xué)改革與人才培養(yǎng)取得了實(shí)效，深受專家的肯定與贊譽(yù)。匯報(bào)圍繞創(chuàng)建“浙江省高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地”、“新建本科院校的教學(xué)示范基地”、“高校創(chuàng)業(yè)人才的培育中心”和“中外合作辦學(xué)的示范中心”，從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等方面闡述了學(xué)校2010-2015年教學(xué)建設(shè)目標(biāo)和工作舉措，并以書面形式提請(qǐng)專家指導(dǎo)。下午，各位專家分別蒞臨相關(guān)二級(jí)學(xué)院座談交流，針對(duì)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)“雙證”人才培養(yǎng)方案的制定，特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)，新專業(yè)、精品課程的檢查、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)等進(jìn)行論證、評(píng)估和指導(dǎo)。教務(wù)部我校三個(gè)專業(yè)群成為首批寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)專業(yè)近日獲悉，我校推薦的會(huì)展服務(wù)業(yè)特色專業(yè)群、現(xiàn)代物流服務(wù)型專業(yè)群、通信與電子工程專業(yè)群在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，獲得首批寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，為學(xué)校爭(zhēng)取了近1千萬(wàn)的建設(shè)資源，使我校的教學(xué)建設(shè)成果錦上添花。為貫徹落實(shí)寧波市人民政府提出的深化服務(wù)型教育體系建設(shè)，加快培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的精神，寧波市教育局立項(xiàng)建設(shè)寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)專業(yè)。通過(guò)建設(shè)一批在構(gòu)建“雙證書”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、改革教學(xué)內(nèi)容與方法、建設(shè)“雙師型”師資隊(duì)伍、創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)體制機(jī)制等方面具有先進(jìn)性和示范性的專業(yè)群，以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，并為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)，推動(dòng)寧波高端培訓(xùn)業(yè)快速發(fā)展。針對(duì)寧波市服務(wù)型教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)要求，我校結(jié)合多年自身建設(shè)和改革實(shí)踐、校企合作探索的基礎(chǔ)上，明確申報(bào)方案，理清建設(shè)思路。學(xué)校教務(wù)部于暑假組織召開專題會(huì)議，啟動(dòng)了申報(bào)工作，對(duì)申報(bào)組織領(lǐng)導(dǎo)、材料擬寫、匯報(bào)答辯、評(píng)審準(zhǔn)備等工作作了詳實(shí)的部署，同時(shí)抓好過(guò)程指導(dǎo)，組織專家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行多輪審查，并深入學(xué)院進(jìn)行交流，教學(xué)副校長(zhǎng)錢國(guó)英教授帶隊(duì)親臨學(xué)院指導(dǎo)，努力確保項(xiàng)目的申報(bào)質(zhì)量。各二級(jí)學(xué)院密切配合，商學(xué)院、電子信息學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院、文化與傳播學(xué)院等高度重視此次申報(bào)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備和修改材料，以不懈的努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。此次申報(bào)工作的成功是共同努力，準(zhǔn)備充分的結(jié)果，申報(bào)材料質(zhì)量?jī)?yōu)良，所申報(bào)的專業(yè)群特色鮮明，體現(xiàn)了我校專業(yè)建設(shè)的扎實(shí)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)，獲得了市局專家的高度肯定。教務(wù)部我校在浙江省高校多媒體教育軟件評(píng)比中再創(chuàng)佳績(jī)?cè)趧倓偨Y(jié)束的第八屆浙江省高校多媒體教育軟件評(píng)比中，我校教師再創(chuàng)佳績(jī)，共獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)居全省高校前列。本屆比賽由浙江省高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)舉辦，共有50所高校266件作品參賽。教務(wù)部根據(jù)《關(guān)于舉辦第八屆浙江省高校多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)的通知》文件精神，提前布置工作，組織了校第三屆多媒體教育軟件評(píng)比活動(dòng)，并根據(jù)上報(bào)作品情況召開了專題會(huì)議，針對(duì)競(jìng)賽要求逐一對(duì)參賽作品提出修改建議，各參賽教師利用暑假時(shí)間對(duì)參賽作品進(jìn)行了全面修改和提升。9月初，教務(wù)部推薦16件校級(jí)優(yōu)秀作品參加第八屆浙江省高校多媒體教育軟件評(píng)比。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持、教務(wù)部和各二級(jí)學(xué)院精心組織、廣大教師辛勤付出下，使得近年來(lái)我校在該項(xiàng)比賽中成績(jī)優(yōu)異，有效地促進(jìn)了我校教師多媒體教育軟件設(shè)計(jì)與制作水平的提高，加快了精品課程和優(yōu)秀教學(xué)資源的建設(shè)步伐，推進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法改革和教學(xué)模式創(chuàng)新。教務(wù)部學(xué)院專欄商學(xué)院商學(xué)院組織參加全國(guó)本科院校重點(diǎn)學(xué)科與特色專業(yè)建設(shè)交流研討會(huì)10月24日至26日，商學(xué)院組織部分系主任參加了在廣西桂林召開的全國(guó)本科院校重點(diǎn)學(xué)科與特色專業(yè)建設(shè)交流研討會(huì)。參加這次會(huì)議的主要人員為各高等院校分管教學(xué)的教務(wù)處長(zhǎng)、教研室、系主任以及特色專業(yè)建設(shè)的負(fù)責(zé)人和骨干教師等。在這次交流研討會(huì)上，參加會(huì)議的代表們學(xué)習(xí)并討論了我校錢國(guó)英校長(zhǎng)所作的《更新教學(xué)理念，建設(shè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展人才需求的專業(yè)特色》、華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)陸靖所作的《發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，緊貼社會(huì)需求》報(bào)告，以及湖南工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)張昌凡、廣東工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)郝志峰等所作的《加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》、《本科特色專業(yè)建設(shè)的探索、思考和實(shí)踐》等報(bào)告。這次交流研討會(huì)的召開，推進(jìn)了各高校特色專業(yè)建設(shè)工作的深入開展，對(duì)探索特色專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)的機(jī)制和模式，以及高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)和推廣過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的交流。商學(xué)院通過(guò)組織人員參見這次交流研討會(huì)的學(xué)習(xí)，將有力地促進(jìn)商學(xué)院《會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理》和《物流管理》兩個(gè)國(guó)家特色專業(yè)以及一批省市重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，加強(qiáng)質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)，促使特色專業(yè)發(fā)揮應(yīng)有的示范性作用，提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。商學(xué)院組織教師參加第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇由全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)、高等教育出版社和教育部相關(guān)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同主辦，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)承辦的“第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程教學(xué)高層論壇”于11月6日到8日在北京隆重舉行。論壇由教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類學(xué)科專業(yè)教指委主任委員逄錦聚、高等教育出版社社長(zhǎng)劉志鵬擔(dān)任會(huì)議主席，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校長(zhǎng)施建軍擔(dān)任組織委員會(huì)主席。此次論壇設(shè)置經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理學(xué)類等七個(gè)分論壇，邀請(qǐng)行業(yè)主管部門、教育主管部門、海內(nèi)外知名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家、管理學(xué)專家、全國(guó)高等學(xué)校教師參加。浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)孟祥霞教授，及任國(guó)巖副教授、袁葵芳副教授、王金圣副教授、孫琪副教授受邀參加了此次論壇，并在論壇期間結(jié)合浙江萬(wàn)里學(xué)院辦學(xué)特色和教學(xué)改革創(chuàng)新成果，與參會(huì)嘉賓和代表廣泛交流高校經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)課程建設(shè)的心得，研討經(jīng)管類課程教學(xué)內(nèi)容體系、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新等方面內(nèi)容。同時(shí)就“十二五”國(guó)家教育部規(guī)劃教材申報(bào)等內(nèi)容向高等教育出版社相關(guān)同志進(jìn)行了請(qǐng)教和探討。此次參會(huì)取得了很好的效果，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院課程教學(xué)體系建設(shè)和深入進(jìn)行教學(xué)改革起到了積極的導(dǎo)航作用。校教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)專家蒞臨商學(xué)院檢查指導(dǎo)工作11月16日下午，學(xué)校教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)專家蒞臨商學(xué)院檢查指導(dǎo)工作，主要就商學(xué)院承擔(dān)的寧波市會(huì)展服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)群、物流服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)方案進(jìn)行論證。蒞臨本次論證會(huì)的專家有杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)陳疇鏞教授，浙江工商大學(xué)副校長(zhǎng)李金昌教授，浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)軟件學(xué)院（寧波）院長(zhǎng)、浙江大學(xué)電子服務(wù)研究中心主任陳德人教授，浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)沃健教授。商學(xué)院閆國(guó)慶院長(zhǎng)、孟祥霞副院長(zhǎng)、鞠芳輝副院長(zhǎng)、各系主任（主任助理）、相關(guān)研究室主任、督導(dǎo)組成員及教師、學(xué)生代表參加了本次論證會(huì)。論證會(huì)在商學(xué)院62-206會(huì)議室隆重舉行。閆國(guó)慶院長(zhǎng)首先代表商學(xué)院對(duì)各位專家的親臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。隨后，閆院長(zhǎng)就商學(xué)院基本概況、學(xué)科與專業(yè)基礎(chǔ)、平臺(tái)基礎(chǔ)、人才基礎(chǔ)、成果基礎(chǔ)、特色基礎(chǔ)等方面向與會(huì)專家進(jìn)行了匯報(bào)。隨后，會(huì)展與營(yíng)銷系主任任國(guó)巖、物流系副主任李秋正分別就會(huì)展、物流服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)群申報(bào)情況進(jìn)行了匯報(bào)。會(huì)展服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)群涵蓋會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、金融學(xué)、法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與電子商務(wù)五個(gè)專業(yè)，任國(guó)巖主任從“高素質(zhì)應(yīng)用型、高層次國(guó)際化、高水平服務(wù)型、高效率實(shí)用型”四個(gè)會(huì)展人才培養(yǎng)基地與改革課程體系、“雙證書”教育、科學(xué)研究合作平臺(tái)、“雙師型”師資隊(duì)伍、培訓(xùn)平臺(tái)以及組織、資金、制度、政策上提供支持與保障等五個(gè)方面闡述了專業(yè)群及其項(xiàng)目建設(shè)方案。李秋正副主任也從背景、目標(biāo)、任務(wù)等方面闡述了建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代物流服務(wù)型專業(yè)群基本規(guī)劃。會(huì)上，四位專家對(duì)我院在各項(xiàng)工作中所取得的成果表示了充分肯定，并對(duì)我院在服務(wù)寧波地方經(jīng)濟(jì)過(guò)程中所作的貢獻(xiàn)給予了高度贊揚(yáng)。與此同時(shí)，四位專家對(duì)我院會(huì)展、物流服務(wù)型重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案提出了寶貴意見：陳疇鏞教授將寧波港口發(fā)展前景與杭州進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮地方特色，運(yùn)用信息化手段將物流行業(yè)由傳統(tǒng)逐步過(guò)渡到現(xiàn)代，借物流這個(gè)大平臺(tái)推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展；李金昌教授從專業(yè)群內(nèi)部專業(yè)的整合，培養(yǎng)方案的融合、師生平臺(tái)的優(yōu)化三方面對(duì)專業(yè)群進(jìn)行了指導(dǎo)；沃健教授強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)找出專業(yè)結(jié)合點(diǎn)，而陳德人教授則提出用技術(shù)支撐管理，結(jié)合第四方物流理念，借助寧波港口建設(shè)來(lái)帶動(dòng)各專業(yè)的相互融合。四位專家的指導(dǎo)極具高度和針對(duì)性，為商學(xué)院下一步開展兩個(gè)專業(yè)群建設(shè)指明了方向，提供了極具價(jià)值的思路和措施。論證會(huì)之后，李金昌副校長(zhǎng)、沃健處長(zhǎng)分別與商學(xué)院師生開展了“特色辦學(xué)與人才培養(yǎng)”、“會(huì)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新”座談會(huì)。師生紛紛表示，兩場(chǎng)座談會(huì)內(nèi)容新穎，富有針對(duì)性和啟發(fā)性，對(duì)商學(xué)院各專業(yè)下一步開展特色專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革具有重要意義。學(xué)校本次成立的教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)及相關(guān)活動(dòng)的安排、組織細(xì)致、嚴(yán)密，商學(xué)院高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)不分晝夜積極地與相關(guān)專家聯(lián)絡(luò)，制訂了詳細(xì)的工作方案和專家活動(dòng)日程，并動(dòng)員全院師生做好準(zhǔn)備工作和參與各項(xiàng)活動(dòng)，充分地利用了專家在校的時(shí)間。與會(huì)專家對(duì)學(xué)校、學(xué)院的安排非常滿意，紛紛表示今后愿意給予學(xué)院更多地支持和幫助！學(xué)校組織的本次活動(dòng)對(duì)商學(xué)院今后各專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)都具有重要意義并將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。紹興文理學(xué)院元培學(xué)院來(lái)商學(xué)院參觀、交流10月28日下午，紹興文理學(xué)院元培學(xué)院書記、系主任等一行四人來(lái)商學(xué)院參觀、交流。孟祥霞副院長(zhǎng)接待并主持了座談會(huì)，商務(wù)系主任王偉老師和學(xué)生事務(wù)發(fā)展中心主任呂迪參加了座談會(huì)。孟院長(zhǎng)在介紹了商學(xué)院的基本情況后，雙方就共同感興趣的專業(yè)建設(shè)、學(xué)生管理方面會(huì)后，雙方都表示今后要加強(qiáng)兩院在各方面的學(xué)習(xí)與交流。杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)陳疇鏞教授來(lái)我院做學(xué)術(shù)報(bào)告11月16日晚6：30，受商學(xué)院邀請(qǐng)，杭州電子科技大學(xué)副校長(zhǎng)、浙江省人民政府咨詢委員會(huì)委員陳疇鏞教授在學(xué)校圖書館報(bào)告廳作了題為“現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與發(fā)展戰(zhàn)略”學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由商學(xué)院閆國(guó)慶院長(zhǎng)主持，孟祥霞副院長(zhǎng)和部分系主任、教師代表和二百多名學(xué)生參加了會(huì)議。陳疇鏞教授以現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與發(fā)展戰(zhàn)略為主題、分六部分闡述了現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的概念、內(nèi)涵與特征，表明發(fā)展現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)有著重大意義。提出隨著信息資源、信息技術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平臺(tái)的發(fā)展，這些因素將成為現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的主導(dǎo)要素?，F(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)也將集中在研究開發(fā)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)、電子商務(wù)服務(wù)、物流服務(wù)信息、系統(tǒng)外包服務(wù)等方面。商學(xué)院在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”航空航天全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中喜獲特等獎(jiǎng)10月28日至11月1日，第十一屆“挑戰(zhàn)杯”航空航天全國(guó)\o"大學(xué)生"\o"大學(xué)生"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽在北京航空航天大學(xué)舉行。在黨委書記謝榮光、指導(dǎo)教師姜明倫、團(tuán)委書記孟祥敏三人的帶隊(duì)下，農(nóng)村人力資源開發(fā)團(tuán)隊(duì)施錫琦、曹新佳、楊智慧、張舒、葛丹丹、張小英、葉建峰同學(xué)的作品《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)背景下農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)的需求意愿及制約因素分析——基于寧波511個(gè)農(nóng)戶的問(wèn)卷調(diào)查》，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終榮獲全國(guó)特等獎(jiǎng)。

我校獲特等獎(jiǎng)后，在全國(guó)參賽高校積分排位上升到第24位，成為浙江省獲得特等獎(jiǎng)的高校之一。商學(xué)院學(xué)子在省校“敏捷杯”營(yíng)銷師職業(yè)技能大賽中喜獲佳績(jī)11月20日，2009年全省高校學(xué)生“敏捷杯”營(yíng)銷師職業(yè)技能競(jìng)賽在浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重開幕。經(jīng)過(guò)三輪激烈的角逐，由陳林興、王新剛指導(dǎo)，由蔡玉新、孟祥敏兩位老師帶隊(duì)的（王偉江、楊巨站、陸娜）、（來(lái)丹芹、王菁、俞瀟）兩支參賽隊(duì)伍，從全省62支代表隊(duì)共186名選手中脫穎而出，均獲得省三等獎(jiǎng)。

在準(zhǔn)備時(shí)間并不充分的情況下，獲得這樣可喜的成績(jī)，不僅與選手平時(shí)積累以及忘我拼搏、營(yíng)銷專業(yè)指導(dǎo)老師的共同努力是分不開的，也與選手在決賽時(shí)出色的表現(xiàn)分不開，大賽成績(jī)的取得也是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，實(shí)行大班上課小班討論合作式教學(xué)模式的肯定。感受電子商務(wù)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)浙江省第四屆電子商務(wù)大賽筆試圓滿結(jié)束11月21日，由浙江省經(jīng)濟(jì)與信息化委員會(huì)、浙江省商務(wù)廳、浙江省教育廳和共青團(tuán)浙江省委共同舉辦的浙江省第四屆電子商務(wù)大賽筆試在全省各地拉開帷幕，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上初試，我校共有644名選手獲得參加筆試的資格，這次筆試同時(shí)也是中國(guó)助理電子商務(wù)師的考試。四年來(lái)，我校都作為浙江省電子商務(wù)大賽的重要考點(diǎn)之一，這次筆試考試我校在53號(hào)教學(xué)樓共設(shè)立了13個(gè)考場(chǎng)。浙江省電子商務(wù)大賽的目的是進(jìn)一步推動(dòng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。關(guān)于此次考試，商學(xué)院謝榮光書記和孟祥霞副院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)十分重視，對(duì)考場(chǎng)安排等相關(guān)問(wèn)題都進(jìn)行了細(xì)致的安排。為配合此次大賽的順利進(jìn)行，商學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽組委會(huì)和浙江萬(wàn)里學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會(huì)對(duì)考試期間的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了認(rèn)真地準(zhǔn)備。筆試從上午9時(shí)開始，持續(xù)了2個(gè)小時(shí)，參賽的選手沉著應(yīng)對(duì)，自信答題，為此次筆試劃上圓滿句號(hào)。據(jù)悉，浙江省電子商務(wù)大賽是近年來(lái)培養(yǎng)電子商務(wù)精英的重要賽事。浙江省擁有深厚的商業(yè)底蘊(yùn)和悠久的創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)，浙商文化和互聯(lián)網(wǎng)精神的碰撞催生了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。浙江省電子商務(wù)大賽接下來(lái)還將有“新網(wǎng)商爭(zhēng)霸賽”、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精英賽”以及“校企互動(dòng)”活動(dòng)等進(jìn)程，相信這些賽事和活動(dòng)的舉辦將為浙江省傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)型提供新的思路，也為致力于電子商務(wù)項(xiàng)目投資的投資機(jī)構(gòu)提供了挖掘、孵化優(yōu)秀電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的良機(jī)。合作式學(xué)習(xí)的新探索——《國(guó)際金融》課堂辯論賽《國(guó)際金融》教學(xué)小組的三位老師杜曉燕、張晴、王佳共同研究決定第12教學(xué)周在金融07三個(gè)班開展一場(chǎng)專業(yè)辯論賽，結(jié)合課程的主要教學(xué)目的，確定辯題為：“人民幣在近5年內(nèi)應(yīng)不應(yīng)該國(guó)際化”。課程組提前2周布置任務(wù)，提出統(tǒng)一的要求和規(guī)則，由學(xué)生討論制定辯論細(xì)則、執(zhí)行順序，并組織整場(chǎng)辯論。由學(xué)生們選出主持人、正反兩方辯手、裁判、記錄員、計(jì)時(shí)員。在兩周時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們積極查閱資料，尋找各種可能的問(wèn)題及答案。11月25日是第一場(chǎng)辯論賽，在主持人的引導(dǎo)下，正反雙方各抒己見，擺事實(shí)、講道理反駁對(duì)方觀點(diǎn)，尤其是在相互提問(wèn)和回答階段，雙方都仔細(xì)傾聽對(duì)方觀點(diǎn)，緊抓對(duì)方的漏洞運(yùn)用專業(yè)知識(shí)給予有力回?fù)?。整個(gè)辯論過(guò)程不僅讓學(xué)生掌握了基本概念的運(yùn)用，而且也理清了一國(guó)貨幣要國(guó)際化必需具備的前提條件和要承擔(dān)的后果。比賽最后一項(xiàng)是主持人宣布正反雙方握手言歡，相互祝賀。充分體現(xiàn)了輸贏不是目的，掌握知識(shí)才是目的，同學(xué)普遍認(rèn)為這樣掌握的知識(shí)是不會(huì)忘記的，而且認(rèn)為這樣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果最好。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新紀(jì)元——記金融系學(xué)生創(chuàng)辦靖恒投資咨詢有限責(zé)任公司大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代背景下是被眾所提倡的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)著力于開拓大學(xué)生市場(chǎng)，資源高度利用化，在有效的時(shí)間里創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。商學(xué)院金融學(xué)073班學(xué)生經(jīng)過(guò)為期一年的市場(chǎng)觀察與體驗(yàn)，在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，著力于專業(yè)知識(shí)，將專業(yè)和創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，于2009年11月創(chuàng)辦了寧波市鄞州靖恒投資咨詢有限責(zé)任公司，這不僅鍛煉了自我，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，同時(shí)也為金融系廣大學(xué)子提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為正在為工作而苦惱的同學(xué)提供了一個(gè)優(yōu)良的就業(yè)機(jī)會(huì)。該公司在創(chuàng)辦初期，以服務(wù)客戶，服務(wù)學(xué)生為工作重點(diǎn)，在未來(lái)的一段時(shí)間里，將會(huì)實(shí)行一些政策，使得在校大學(xué)生能夠通過(guò)本公司更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)狀，促進(jìn)其對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求，從而達(dá)到雙贏。現(xiàn)貨是指商品社會(huì)中已經(jīng)現(xiàn)實(shí)存在的、可以用來(lái)買賣交換且代表一定價(jià)值的標(biāo)的物，它包括商品現(xiàn)貨、大宗商品、現(xiàn)貨倉(cāng)單等。從狹義上講，現(xiàn)貨是與期貨相對(duì)應(yīng)的概念，與期貨不同的是，現(xiàn)貨是貿(mào)易的最高表現(xiàn)形式，而期貨是金融的最高表現(xiàn)形式。現(xiàn)貨是期貨的基礎(chǔ)，期貨是現(xiàn)貨的升華，沒(méi)有現(xiàn)貨為根本，談不上期貨的順利交易?，F(xiàn)貨交易全稱是大宗商品中遠(yuǎn)期合約交易，是一種借助于高科技且融合了金融證券的網(wǎng)上交易?，F(xiàn)貨市場(chǎng)在當(dāng)今社會(huì)尚屬于一個(gè)空白市場(chǎng)，有很大的開拓空間，該公司將引領(lǐng)廣大萬(wàn)里學(xué)子，乃至更多的大學(xué)生去接觸這個(gè)市場(chǎng)，使同學(xué)們?cè)诠韺?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)全新的面貌去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)，為以后的工作、學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的保障。商學(xué)院認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查工作學(xué)院在11月3日在院務(wù)委員會(huì)上即動(dòng)員布置期中教學(xué)檢查工作，成立了由院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、書記、各系部主任與督導(dǎo)組教師組成的檢查小組，教學(xué)工作部及時(shí)起草下發(fā)了《商學(xué)院2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》，明確規(guī)定了各項(xiàng)檢查項(xiàng)目、檢查內(nèi)容、檢查方式、檢查時(shí)間及責(zé)任部門和人員，并要求各系、部和督導(dǎo)組按要求制定詳細(xì)的期中教學(xué)檢查安排等。11月24日，校教務(wù)部馬部長(zhǎng)一行6人就期中教學(xué)檢查來(lái)我院進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。會(huì)上，孟院長(zhǎng)就理論教學(xué)課程運(yùn)行情況、合作性學(xué)習(xí)課程實(shí)施情況、實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行情況、專業(yè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目開展情況、上學(xué)期期末試卷歸檔情況和教師、學(xué)生座談等方面作了匯報(bào)。在肯定了商學(xué)院教學(xué)工作有序開展的同時(shí)也提出了自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。教務(wù)部在聽取匯報(bào)的同時(shí)，也查閱了試卷和專業(yè)素質(zhì)拓展文檔建設(shè)。法學(xué)院中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)麻昌華教授來(lái)法學(xué)院講學(xué)11月3日上午，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)麻昌華教授為法學(xué)院師生作了一場(chǎng)題為《侵權(quán)行為法立法與研究的新動(dòng)向》的講座。責(zé)任為保障設(shè)計(jì),基本結(jié)構(gòu)實(shí)行三編制,第一編為人法,第二編為權(quán)利法,第三編為責(zé)任法(侵權(quán)行為法)。侵權(quán)行為法立法是一個(gè)新問(wèn)題，是否要獨(dú)立以及獨(dú)立成什么,是我國(guó)在制定民法典的過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大理論問(wèn)題,也是侵權(quán)行為法自身發(fā)展迫切需要解決的理論前提。麻教授結(jié)合國(guó)內(nèi)外實(shí)例，生動(dòng)、詳盡地講解，使得在座師生對(duì)于侵權(quán)法立法的現(xiàn)狀及今后發(fā)展的動(dòng)向，有了更加明確的認(rèn)識(shí)。浙江大學(xué)法學(xué)院章劍生教授來(lái)法學(xué)院講學(xué)11月9日下午，法學(xué)院邀請(qǐng)了浙江大學(xué)法學(xué)院章劍生教授做了一場(chǎng)題為《行政法的最新發(fā)展及對(duì)民商法的影響》的講座。章劍生教授是我國(guó)最早從事行政訴訟法領(lǐng)域研究的學(xué)者之一，對(duì)法理學(xué)、憲法、行政法有著深入的研究。章教授援引法律條文，結(jié)合真實(shí)案例，向老師們闡述了行政法的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，著重講解了行政法與民商法密切關(guān)系。章教授倡導(dǎo)高校法學(xué)專業(yè)教師必須要有寬泛扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，將法學(xué)各個(gè)學(xué)科之間相互融合、交叉起來(lái)。在科研方面，章教授建議老師們轉(zhuǎn)變科研的立場(chǎng)，改變研究方法，重視資料的收集與整理過(guò)程。講座結(jié)束之后，老師們與章教授就行政法、民商法的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論?！皩幉ㄊ腥舜蟪Ｎ瘯?huì)立法工作聯(lián)系點(diǎn)”在法學(xué)院掛牌日前，“寧波市人大常委會(huì)立法工作聯(lián)系點(diǎn)”掛牌儀式在法學(xué)院舉行。立法工作聯(lián)系點(diǎn)是市人大常委會(huì)為更好地落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的立法理念，進(jìn)一步體現(xiàn)科學(xué)立法、民主立法的立法精神的一項(xiàng)創(chuàng)新性工作。立法工作聯(lián)系點(diǎn)的建立，暢通了法學(xué)院教師與立法機(jī)關(guān)的聯(lián)系渠道，擴(kuò)大了教師對(duì)立法的有序參與，便于教師對(duì)地方性法規(guī)執(zhí)行情況提出修改和完善意見、參與立法課題調(diào)研等。文化與傳播學(xué)院省教指委專家蒞臨我院指導(dǎo)教學(xué)建設(shè)工作11月16日下午，省教指委專家浙江工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)肖瑞峰教授和浙江傳媒學(xué)院院長(zhǎng)彭少健教授蒞臨我院指導(dǎo)教學(xué)建設(shè)工作。會(huì)議在文傳學(xué)院教工之家舉行，由學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)鄭健兒老師主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、各系主任及高級(jí)職稱的老師參加了會(huì)議。會(huì)上，首先由文傳學(xué)院副院長(zhǎng)、新聞系主任王聲平老師匯報(bào)了國(guó)家特色專業(yè)《新聞學(xué)》的建設(shè)情況。肖教授和彭教授對(duì)此給予了高度的評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為我院的新聞學(xué)專業(yè)做了很多扎實(shí)的工作，在同類專業(yè)中走出了自己的路子，有自己獨(dú)特的方式，也取得了豐碩的成果。他們認(rèn)為新聞學(xué)專業(yè)提出的三種合作性學(xué)習(xí)模式可行性強(qiáng)，能在實(shí)踐中不斷深化，“零距離”的概念符合新聞學(xué)專業(yè)特色，能提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。另外，兩位專家建議我院要努力培養(yǎng)雙師型的教師，要讓校外實(shí)習(xí)基地真正起作用，讓實(shí)踐教學(xué)體系真正落到實(shí)處。其后，由我院編輯出版系主任郭鑒老師匯報(bào)了新專業(yè)《編輯出版學(xué)》的建設(shè)情況。兩位專家認(rèn)為該專業(yè)的教學(xué)條件充分，目標(biāo)定位正確，能走出一條自己的路子，關(guān)鍵是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在隨后的交流中，廣告系主任閻怡男老師向兩位專家介紹了廣告學(xué)專業(yè)的建設(shè)情況，兩位專家對(duì)廣告系師生在大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中取得的成績(jī)表示了贊揚(yáng)。我院還就在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)中增加“文化創(chuàng)意”模塊的問(wèn)題聽取了兩位專家的意見。我院召開教學(xué)信息座談會(huì)11月10日和11日下午，我院在教工之家分別召開了學(xué)生座談會(huì)和教師座談會(huì)。會(huì)議由教學(xué)督導(dǎo)周興華老師主持，教學(xué)院長(zhǎng)鄭健兒參加了會(huì)議。會(huì)議就本學(xué)期教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題展開了激烈的討論。在學(xué)生座談會(huì)上，同學(xué)們發(fā)言積極踴躍，就本班課堂教學(xué)情況提出了很多意見和建議。同學(xué)們紛紛表示絕大多數(shù)老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識(shí)面豐富，講解透徹。今年的合作性學(xué)習(xí)課程老師們采用的方式方法較多，讓學(xué)生感到非常新穎和樂(lè)于接受。比如余丹老師的中國(guó)古代文學(xué)，討論課的計(jì)分方法讓學(xué)生感到科學(xué)并提高了學(xué)生發(fā)言的積極性；另外如尹琪老師的中外廣告史，討論課作業(yè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，讓學(xué)生覺(jué)得對(duì)自身有很大提升。在本次座談會(huì)上，也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為合作性學(xué)習(xí)的課程過(guò)多，尤其是實(shí)驗(yàn)園區(qū)的班級(jí)，作業(yè)壓力較大，疲于應(yīng)付。在教師座談會(huì)上，老師們紛紛表示這個(gè)學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)方面都秩序良好，學(xué)院對(duì)于老師教學(xué)的各個(gè)方面支持力度較大，教學(xué)服務(wù)工作到位。與會(huì)老師特別對(duì)合作性學(xué)習(xí)提出了很多意見和建議。他們首先肯定了合作性學(xué)習(xí)的重要意義，認(rèn)為對(duì)提高學(xué)生的自學(xué)能力有較大的幫助，對(duì)老師開拓思維、實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新也有很大的提高。與會(huì)的老師還根據(jù)自身的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)開展合作性學(xué)習(xí)的方式方法提出了很多寶貴的意見。他們普遍認(rèn)為，開展合作性學(xué)習(xí)的課程不宜過(guò)多，應(yīng)少而精，而且對(duì)討論次數(shù)也不宜有限制，這樣反倒會(huì)影響合作性學(xué)習(xí)的效果。另外，老師們?cè)趯?shí)際教學(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，合作性學(xué)習(xí)課程的作業(yè)學(xué)生網(wǎng)上查閱資料的雷同性較大，且分析能力還有待提高。老師們紛紛表示，希望學(xué)校在對(duì)于合作性學(xué)習(xí)的規(guī)定上能給予老師一定的自主性，以提高各門不同課程合作的可行性。設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院校教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員李加林蒞臨指導(dǎo)2009年11月16日上午，在我校行政樓進(jìn)行了教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)成立儀式，同日下午，我院專家聯(lián)系人來(lái)自浙江理工大學(xué)的李加林教授深入我院進(jìn)行實(shí)際情況的了解，在52219會(huì)議室與我院領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人（副主任以上）、各專業(yè)工作室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了教學(xué)建設(shè)交流并給予指導(dǎo)。會(huì)議由邢雙軍副院長(zhǎng)主持。會(huì)上，周斌院長(zhǎng)首先介紹了我院的總體情況，然后重點(diǎn)從教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、精品課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革以及利用優(yōu)勢(shì)資源提高人才培養(yǎng)

質(zhì)量等方面做了本科教育教學(xué)建設(shè)的介紹。李教授對(duì)我院近年來(lái)的發(fā)展給予個(gè)肯定與贊揚(yáng)，同時(shí)指出教學(xué)應(yīng)立足本院專業(yè)建設(shè)的實(shí)際情況，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色，更好地推廣改革措施與辦法，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)和開展廣泛的教學(xué)研究與交流，共同推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升與教學(xué)改革工作的深入開展。同時(shí)李教授也在其他方面給出了很多建議，談了許多心得體會(huì)并與我院教師展開研討與交流。我院教師參加“北京大學(xué)第七屆景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育大會(huì)暨2009中國(guó)景觀設(shè)計(jì)師大會(huì)”我院環(huán)藝系劉念祖老師代表作為協(xié)辦方的萬(wàn)里學(xué)院于10月31—11月1日應(yīng)邀參加由北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院主辦，景觀中國(guó)網(wǎng)、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》承辦的“北京大學(xué)第七屆景觀設(shè)計(jì)學(xué)教育大會(huì)暨2009中國(guó)景觀設(shè)計(jì)師大會(huì)”在北京大學(xué)英杰交流中心舉辦的此次大會(huì)主題是：景觀都市主義（Landscape

Urbanism）。作為當(dāng)今世界處理人地關(guān)系的新的世界觀和方法論，景觀都市主義從關(guān)注后工業(yè)城市以及其所面臨的危機(jī)開始，重新描述了當(dāng)今城市建設(shè)所涉及學(xué)科的先后順序，匯編所有涉及城市發(fā)展的各個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)關(guān)系，旨在指導(dǎo)建造一種超出單純滿足技術(shù)及功能要求的、將可持續(xù)性的生態(tài)、地域文化等納入到一起的多功能城市基礎(chǔ)設(shè)施。其最重要的核心觀點(diǎn)是：景觀，而不是建筑，更能決定城市的形態(tài)和城市的體驗(yàn)。在為期兩天的會(huì)議中，以主要關(guān)注地域性景觀都市主義的專家、比利時(shí)魯汶大學(xué)建筑、城市與規(guī)劃學(xué)系教授、建筑學(xué)博士凱利?香農(nóng)（Kelly

Shannon）作為國(guó)際嘉賓首先進(jìn)行主旨發(fā)言，她的報(bào)告得到了與會(huì)者的積極響應(yīng)。其后，HASSELL悉尼分公司的執(zhí)行董事托尼?麥考米克（Tony

McCormick）、MCM國(guó)際集團(tuán)公司執(zhí)行總裁麥克?C?米切爾（Michael

C.

Mitchell）、美國(guó)俄勒岡大學(xué)景觀建筑系副教授巴特?約翰遜（Bart

Johnson）、東京LANDSCAPE研究所株式會(huì)社總裁小林治人（Haruto

Kobayashi）分別對(duì)景觀都市主義指導(dǎo)下的具體問(wèn)題與實(shí)踐進(jìn)行了分析與探討，報(bào)告翔實(shí)而生動(dòng)，對(duì)指導(dǎo)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)踐大有裨益。天津規(guī)劃局副局長(zhǎng)沈磊，城市規(guī)劃博士、高級(jí)規(guī)劃師、哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、上海市規(guī)劃和國(guó)土資源管理局科技處副處長(zhǎng)王林到場(chǎng)并分別于10月31日和11月1日做精彩的主旨發(fā)言。同期舉行的全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展·中國(guó)知名景觀企業(yè)設(shè)計(jì)作品全國(guó)巡回展

我院學(xué)生也為其貢獻(xiàn)了優(yōu)秀作品數(shù)幅。今年3月9日，第四屆全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展曾由我校成功承辦。MCM國(guó)際集團(tuán)公司執(zhí)行總裁麥克?C?米切爾（Michael

C.

Mitchell）和校領(lǐng)導(dǎo)一行興致勃勃地觀看了景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)的作品。在觀看展覽過(guò)程中，老師們還對(duì)畢業(yè)生在設(shè)計(jì)作品的亮點(diǎn)和創(chuàng)造性的想法進(jìn)行了分析，對(duì)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的作品給予了高度的贊揚(yáng)。開幕式后，還特別召開了全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展覽的座談會(huì)，晚上米切爾教授在圖書館報(bào)告廳作了一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座。

據(jù)悉，“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”是由北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院、中國(guó)建筑工業(yè)出版社主辦，由景觀中國(guó)、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》雜志、建筑時(shí)空承辦，由相關(guān)企業(yè)和清華同濟(jì)天津大學(xué)深圳大學(xué)浙江大學(xué)東南大學(xué)等56所高校協(xié)辦，并且得到國(guó)際景觀設(shè)計(jì)聯(lián)盟IFLA等歐洲、香港、美國(guó)等8個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和媒體的支持。自2005年以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了四屆，旨在促進(jìn)交流、促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教育創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和促進(jìn)人才培養(yǎng)的思路，同時(shí)也給社會(huì)各界相關(guān)人士提供國(guó)際化的景觀設(shè)計(jì)行業(yè)學(xué)術(shù)探討及交流平臺(tái)。周斌院長(zhǎng)應(yīng)邀參加2009北京世界設(shè)計(jì)大會(huì)10月27-31日，周斌院長(zhǎng)應(yīng)邀前往北京參加“2009北京世界設(shè)計(jì)大會(huì)暨首屆北京國(guó)際設(shè)計(jì)周”。2009北京世界設(shè)計(jì)大會(huì)暨首屆北京國(guó)際設(shè)計(jì)周由北京市政府、文化部和教育部共同主辦，中央美術(shù)學(xué)院、國(guó)家大劇院、北京工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)中心和北京歌華文化發(fā)展集團(tuán)共同承辦。北京市委副書記、市長(zhǎng)郭金龍，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)，文化部黨組副書記、副部長(zhǎng)歐陽(yáng)堅(jiān)，博鰲亞洲論壇秘書長(zhǎng)龍永圖，以及國(guó)際平面設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)主席張同錬等出席開幕式。

周院長(zhǎng)參加了多場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇和專業(yè)展覽，同國(guó)內(nèi)外知名專業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)與專家學(xué)者進(jìn)行的溝通與交流，并向他們介紹、宣傳了學(xué)院的辦學(xué)理念與工作現(xiàn)狀，他們對(duì)學(xué)院在短短的十年時(shí)間取得的建設(shè)成果表示敬佩與祝賀，并表示在合適的時(shí)間一定到萬(wàn)里走一走，加大交流層面。會(huì)議期間，周院長(zhǎng)受中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院院長(zhǎng)邀請(qǐng)還參加了在天津美術(shù)學(xué)院舉辦的“第六屆全國(guó)高校建筑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)研討會(huì)”，此次會(huì)議對(duì)我院建筑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)有直接指導(dǎo)作用，大會(huì)組委會(huì)還有意向待時(shí)機(jī)成熟由我院承辦“全國(guó)高校建筑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)研討會(huì)”。

期間，周院長(zhǎng)著重考察了中央美術(shù)學(xué)院和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院及《裝飾》雜志社，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了兩所美院辦學(xué)理念及學(xué)科建設(shè)思路，特別是對(duì)兩所美院的工作室制教學(xué)模式做了深入了解，受益頗深。在我院客座教授、中央美術(shù)學(xué)院教授韓光旭先生的帶領(lǐng)下，周院長(zhǎng)與中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院呂品晶院長(zhǎng)、傅祎副院長(zhǎng)、第六工作室主任邱曉葵教授等就人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了深入的交談；在《裝飾》雜志社，周院長(zhǎng)與方曉風(fēng)主編就學(xué)術(shù)研究與交流進(jìn)行了深入溝通，方主編表示浙江萬(wàn)里學(xué)院勇于創(chuàng)新的精神給他留下了深刻的印象。為感謝專家、學(xué)者對(duì)我院建設(shè)和發(fā)展給予的支持和幫助，周院長(zhǎng)還拜訪了中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邱振中先生等。

據(jù)悉，世界設(shè)計(jì)大會(huì)被譽(yù)為國(guó)際設(shè)計(jì)界的“奧林匹克”，本次大會(huì)是迄今為止在北京舉辦的設(shè)計(jì)界最高級(jí)別的推廣活動(dòng)，也是世界設(shè)計(jì)大會(huì)首次在中國(guó)舉辦。在為期一周的時(shí)間內(nèi)，共舉辦了5場(chǎng)大型國(guó)際總論壇、百場(chǎng)分論壇、25場(chǎng)展覽、13場(chǎng)大型設(shè)計(jì)活動(dòng)，來(lái)自全球六大洲百余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的千余名設(shè)計(jì)師、百余位知名學(xué)者及數(shù)十家企業(yè)、協(xié)會(huì)、機(jī)構(gòu)將參與其中，廣大公眾全方位領(lǐng)略了設(shè)計(jì)的魅力。我院專業(yè)教師參加天工之城首屆手工DIY產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)10月27日，以“創(chuàng)意手工，天工之城”為主題的中國(guó)首屆手工DIY產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在慈城順利開幕。我院部分專業(yè)教師在院長(zhǎng)周斌的帶領(lǐng)下前往參展。手工DIY產(chǎn)業(yè)作為國(guó)內(nèi)一項(xiàng)新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，在國(guó)外已有多年的發(fā)展歷史，并積聚了一定規(guī)模的市場(chǎng)潛力。為加快文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，去年國(guó)慶前夕，全國(guó)首個(gè)手工DIY產(chǎn)業(yè)園區(qū)——天工之城在江北慈城落成，包括全球最著名的十字繡公司法國(guó)DMC公司、德國(guó)歷史最悠久的手工工具專業(yè)公司PRYM公司，還有全球最大的縫紉設(shè)備制造公司“飛躍愛(ài)家”等十余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)相繼入駐。DIY產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起，有效帶動(dòng)了該區(qū)域文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我院借首屆手工DIY產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)的東風(fēng)，將學(xué)院歷年積累下來(lái)的優(yōu)秀手工作品帶到慈城展區(qū)，展示了我院十年辦學(xué)的成就。在展會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接受了多家媒體的專訪，向媒體詳細(xì)介紹了我校的基本情況、學(xué)院各專業(yè)特色、辦學(xué)成果、文化創(chuàng)意開發(fā)項(xiàng)目等等，并提出了以傳達(dá)設(shè)計(jì)思想，提升設(shè)計(jì)意識(shí)，借助社會(huì)平臺(tái)，促產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)的大教育思想與理念。

本次展會(huì)對(duì)于參展高校既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，這將為智力資源密集的高校今后發(fā)展帶來(lái)一個(gè)新契機(jī)。據(jù)悉，本屆展會(huì)將于10月30日結(jié)束。我院教師陳琦在省美術(shù)館舉辦“博巴油畫訓(xùn)練班文獻(xiàn)展”引起社會(huì)廣泛關(guān)10月20-29日，我校陳琦老師主持的2008年浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題——羅馬尼亞“博巴油畫訓(xùn)練班研究”成果匯報(bào)展以“江水如藍(lán)——博巴油畫訓(xùn)練班文獻(xiàn)展”的命題在浙江美術(shù)館隆重舉行，并同時(shí)首發(fā)《博巴油畫訓(xùn)練班研究》專著、《視線與航線》畫冊(cè)、舉行學(xué)術(shù)研討。我校黨委書記、執(zhí)行校長(zhǎng)陳厥祥到場(chǎng)祝賀，參加開幕式和研討會(huì)。

10月20日的開幕式上，羅馬尼亞駐華文化參贊達(dá)迪阿娜，原中國(guó)駐羅馬尼亞大使館一等秘書顧岱麗，浙江省文聯(lián)黨組書記、書記處常務(wù)書記林曉峰，原中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)肖峰，浙江美術(shù)館館長(zhǎng)馬鋒輝等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席。吳山專、張培力、魏光慶、劉大鴻等當(dāng)代藝術(shù)大家，潘耀昌、毛建波、楊樺林等美術(shù)評(píng)論家，以及《美術(shù)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《文化報(bào)》、《文匯報(bào)》、《中國(guó)美術(shù)報(bào)》、《南方周末》、《北京晚報(bào)》、《錢江晚報(bào)》、《都市周報(bào)》、《今日早報(bào)》、《都市快報(bào)》、《青年時(shí)報(bào)》、《每日商報(bào)》、《藝術(shù)中國(guó)》、《中國(guó)藝術(shù)品》、《美術(shù)新聞》、《亞洲美術(shù)家網(wǎng)》、《中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)網(wǎng)》、《雅昌網(wǎng)》、《博藝網(wǎng)》、《浙江在線》、《浙江藝術(shù)網(wǎng)》等新聞媒體參加了開幕儀式。開幕后舉行了研討會(huì)。

10月21日，羅馬尼亞駐華文化參贊達(dá)迪阿娜觀摩文獻(xiàn)展，并與陳琦老師深入交談。10月22日，浙江省文化廳廳長(zhǎng)楊建新觀摩文獻(xiàn)展。

10月29日，羅馬尼亞駐華大使V?伊斯蒂奇瓦亞、《美術(shù)》雜志主編尚輝分別前來(lái)觀摩文獻(xiàn)展。下午，“江水如藍(lán)——博巴油畫訓(xùn)練班文獻(xiàn)展”圓滿結(jié)束。發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)、再創(chuàng)時(shí)尚——我院舉辦新民族藝術(shù)講座

11月19日下午2點(diǎn)，我院視覺(jué)傳達(dá)系尋勝蘭教授在校圖書館報(bào)告廳進(jìn)行了主題為“發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)、再造時(shí)尚”的講座。

作為新時(shí)期的我們，對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞是非常敏感的。但是真真了解時(shí)尚的卻寥寥無(wú)幾。尋教授結(jié)合幾十年教學(xué)和研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)傳統(tǒng)和時(shí)尚這兩個(gè)概念進(jìn)行了新穎的解讀，對(duì)兩者的關(guān)系進(jìn)行了精彩的論述。尋教授還在講座過(guò)程中對(duì)

“再造想象，二次創(chuàng)造”的民藝教學(xué)思想進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

尋勝蘭教授別具一格的視角、深入淺出的講解給在場(chǎng)的同學(xué)們留下了深刻的印象。我院建筑系潘潔瑩、劉晶晶同學(xué)分別獲得“全國(guó)高等院校算量大賽”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)第二屆“北京住六杯”全國(guó)高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽總決賽于10月31日在武漢科技大學(xué)中南分校舉行，來(lái)自全國(guó)各地104所高等院校的208名決賽選手參加了比賽，我校潘潔瑩、劉晶晶同學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的激烈角逐，喜獲大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，韓景瑋老師獲得大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

本大賽由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦、廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司協(xié)辦，武漢科技大學(xué)中南分校承辦，北京住總第六建設(shè)開發(fā)有限公司作為獨(dú)家合作伙伴冠名。參加本次比賽的預(yù)賽選手高達(dá)14000人，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試和上機(jī)考核，選拔出決賽選手208人。

在預(yù)賽中脫穎而出的我校建筑學(xué)專業(yè)07級(jí)的潘潔瑩、劉晶晶兩位同學(xué)，從9月26日預(yù)賽結(jié)束確定決賽選手到10月31日的總決賽，時(shí)間不足一個(gè)月。在這么短的時(shí)間內(nèi)獲得這么好的成績(jī)，是與兩位同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出息息相關(guān)的。面對(duì)專業(yè)知識(shí)薄弱，需要拓展的知識(shí)比較多的兩位選手，指導(dǎo)教師制定了比較完善的培養(yǎng)計(jì)劃。確定了以算量軟件應(yīng)用為主線，兼顧專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的總方針，在學(xué)習(xí)軟件的過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際工程，邊練邊學(xué)；改變以教為主的教學(xué)方式，采用以導(dǎo)為主的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題；探討校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，由學(xué)校教師和寧波廣聯(lián)達(dá)分公司技術(shù)人員對(duì)決賽選手共同培訓(xùn)。兩名選手在保證正常的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)的前提下，不分白天黑夜刻苦訓(xùn)練，奔波于公司與學(xué)校機(jī)房之間，在學(xué)業(yè)任務(wù)重，決賽時(shí)間緊迫的情況下，多練，多看，多問(wèn)，并保持樂(lè)觀向上、敢于克服一切困難的精神狀態(tài)。她們抓緊一切時(shí)間向韓景瑋老師討教問(wèn)題，甚至在去武漢途中的候車室里、火車上還在認(rèn)真聽取韓老師的指導(dǎo)。在10月30日比賽的前一個(gè)晚上八點(diǎn)左右，選手在機(jī)房訓(xùn)練后得知軟件版本可能是1035，不是我們平時(shí)訓(xùn)練的1132，我們的指導(dǎo)教師和參賽同學(xué)沉著冷靜，在當(dāng)?shù)亟枇艘粋€(gè)筆記本，虛心的請(qǐng)教兄弟院校的參賽選手，弄清楚兩個(gè)版本之間的差異之處，為第二天的總決賽做好充分的準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，在11月1日舉行的激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)潘潔瑩和劉晶晶手捧獎(jiǎng)杯和證書的那一瞬間，韓景瑋老師臉上露出欣慰的笑容，大家的努力為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

在本次總決賽中，大賽組委會(huì)組織了大賽賽制研討會(huì)、實(shí)踐教學(xué)交流會(huì)、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)會(huì)和頒獎(jiǎng)典禮。在大賽賽制研討會(huì)、實(shí)踐教學(xué)交流會(huì)上，韓景瑋老師介紹了浙江萬(wàn)里學(xué)院的辦學(xué)模式、合作性學(xué)習(xí)方法和工作室的開展情況，得到了與會(huì)代表的認(rèn)可和贊揚(yáng)；在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)會(huì)上，用人單位與學(xué)生的面對(duì)面的交流，為學(xué)生就業(yè)提供了指導(dǎo)，明確了就業(yè)的方向。在頒獎(jiǎng)典禮上，兩位同學(xué)樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔的精神獲得了大家的好評(píng)，正如記者采訪兩位選手時(shí)，她們說(shuō)的

“為學(xué)校爭(zhēng)光！”那樣，她們的努力獲得了豐碩的成果。

從預(yù)賽到?jīng)Q賽整個(gè)過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了大力的支持，開放專門的機(jī)房，專人管理，為大賽的順利開展提高了必要的保障，通過(guò)這次比賽，實(shí)踐了主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，加強(qiáng)了校校交流和校企聯(lián)合，搭建了學(xué)生就業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)向來(lái)自全國(guó)的同類院校展示了我們學(xué)子的風(fēng)采，贏得了“樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔”“萬(wàn)里學(xué)子很棒”的口碑。我院學(xué)生獲12th全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)大師獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)073班徐一同學(xué)，在“12th全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)大師獎(jiǎng)暨張江杯“簡(jiǎn)約”主題產(chǎn)品設(shè)計(jì)/視覺(jué)設(shè)計(jì)大賽”中，參賽作品《泥孩咖啡杯》獲得“大師獎(jiǎng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。據(jù)悉，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)多所知名高校組織學(xué)生參加了該項(xiàng)比賽。

附大賽簡(jiǎn)介：“全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)大師獎(jiǎng)”

始于1997年，原“全國(guó)大學(xué)生視覺(jué)設(shè)計(jì)大賽”，是中國(guó)同類比賽中歷時(shí)最長(zhǎng)、影響最大、權(quán)威性最強(qiáng)、參賽作品最多的賽事，是當(dāng)代大學(xué)生最青睞的設(shè)計(jì)創(chuàng)意展示平臺(tái)。本屆大賽圍繞“簡(jiǎn)約”主題，受上海市文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地和上海浦東知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心的委托，約請(qǐng)全國(guó)大學(xué)生同赴創(chuàng)意設(shè)計(jì)之旅，精彩生活，設(shè)計(jì)自我，創(chuàng)意人生。該項(xiàng)大賽由教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、上海市文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、上海市浦東知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心主辦，上海市原創(chuàng)設(shè)計(jì)大師工作室、同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)研究中心、上海張江文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、上海光華專利事務(wù)所承辦。外語(yǔ)學(xué)院齊聚江浙學(xué)者，爭(zhēng)鳴翻譯之道——浙江省翻譯協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆高校翻譯教學(xué)研討會(huì)在我校召開浙江省翻譯協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆高校翻譯教學(xué)研討會(huì)于11月21日至22日在浙江萬(wàn)里學(xué)院錢湖校區(qū)如期舉行。來(lái)自浙江省翻譯協(xié)會(huì)、浙江省內(nèi)外26所高校和出版單位的60余名學(xué)者及代表參加了本次會(huì)議。大會(huì)議程分為開幕式、主題發(fā)言、分組討論和閉幕式四部分。浙江萬(wàn)里學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)董俊峰教授主持開幕式，浙江萬(wàn)里學(xué)院黨委書記、執(zhí)行校長(zhǎng)陳厥祥致歡迎辭，闡釋了萬(wàn)里學(xué)院的辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)十年所取得的教學(xué)成果、下一步的辦學(xué)目標(biāo)，并誠(chéng)邀各位專家、與會(huì)代表給萬(wàn)里學(xué)院傳經(jīng)送寶，培養(yǎng)出高素質(zhì)的翻譯人才。浙江省翻譯協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)范捷平教授致開幕辭，指出當(dāng)前翻譯學(xué)科、教學(xué)發(fā)展需要把握四個(gè)“對(duì)接”：與國(guó)家發(fā)展、外交戰(zhàn)略等相關(guān)聯(lián)的“對(duì)上對(duì)接”；國(guó)內(nèi)不同院校合力建設(shè)翻譯學(xué)科，關(guān)注其他學(xué)科的“對(duì)內(nèi)對(duì)接”；與國(guó)際接軌、發(fā)展外向型的“對(duì)外對(duì)接”；關(guān)注各行業(yè)發(fā)展與需求的“對(duì)下對(duì)接”，提出譯協(xié)應(yīng)努力改變浙江省翻譯學(xué)科相對(duì)滯后的局面。浙江省翻譯協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)郭國(guó)良教授主持11月21日上午大會(huì)主題報(bào)告，寧波諾丁漢大學(xué)劉秀芝博士、浙江大學(xué)陳剛教授、解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院孫致禮教授先后作了主題報(bào)告。劉秀芝博士以“英語(yǔ)專業(yè)本科生口譯課教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)”為題，從口譯課教學(xué)的特點(diǎn)論述了口譯課教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，并對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)作了具體說(shuō)明。陳剛教授以老子“知常曰明，不知常，妄作兇”為引言，以“多維視角下的翻譯教學(xué)：覺(jué)悟與行動(dòng)”為題，闡述了翻譯教學(xué)在全球化進(jìn)程中該如何培養(yǎng)翻譯人才，做到翻譯實(shí)踐與研究相結(jié)合、翻譯與產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合，培養(yǎng)職業(yè)型翻譯人才。孫致禮教授通過(guò)經(jīng)典文學(xué)作品的不同翻譯，例證分析了“意指方式的互補(bǔ)與交融”，闡釋了意指方式的意義、意指方式傳譯的三種模式：形神皆似，彼此交融的理想模式，形式互補(bǔ)、異曲同工的準(zhǔn)理想模式、難以兩全、側(cè)重功能的權(quán)宜之計(jì)，并提出意指方式傳譯的“四忌”：一味追求意譯、片面追求形似、以創(chuàng)造代替再現(xiàn)、文化“同化”。浙江萬(wàn)里學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院周汶副院長(zhǎng)主持21日下午大會(huì)議程，解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院馮建中教授作了“新趨勢(shì)，新挑戰(zhàn)，新思路——口譯教學(xué)專業(yè)化背景下的雙語(yǔ)課程體系建設(shè)”的主題報(bào)告，指出我國(guó)翻譯教學(xué)專業(yè)化的新趨勢(shì)，當(dāng)前翻譯教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)及翻譯專業(yè)課程體系的構(gòu)建情況。圍繞大會(huì)議題，參會(huì)代表分三組進(jìn)行了熱烈的專題討論。針對(duì)翻譯教學(xué)內(nèi)容的改革、ESP翻譯，代表們探討了專業(yè)知識(shí)如何與英語(yǔ)專業(yè)相結(jié)合，如何培養(yǎng)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的翻譯能力。針對(duì)翻譯教材建設(shè)，討論了如何編訂、更新翻譯教材，提出建立“動(dòng)態(tài)”教材，利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等教學(xué)手段，建立超文本教學(xué)內(nèi)容。在翻譯教學(xué)的師資培養(yǎng)和發(fā)展方面，指出教師參與翻譯實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，需要提升自身的素養(yǎng)和水平，并通過(guò)多形式、多渠道進(jìn)行翻譯實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。在全球化語(yǔ)境下，需要轉(zhuǎn)變思想、更新翻譯教學(xué)理論，看到翻譯教學(xué)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，高校翻譯教學(xué)不能完全學(xué)術(shù)型、應(yīng)與實(shí)際相結(jié)合，細(xì)化專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)出能力強(qiáng)、具有職業(yè)道德、符合人才市場(chǎng)需求的翻譯人才。最后，郭國(guó)良教授主持大會(huì)閉幕式并宣布浙江省翻譯協(xié)會(huì)2010年工作計(jì)劃：評(píng)選優(yōu)秀翻譯作品、召開譯協(xié)六屆四次大會(huì)、開展浙江省科學(xué)文化普及周活動(dòng)、組織翻譯公司及企業(yè)論壇、承辦文化交流大使比賽，并號(hào)召各位參會(huì)代表積極關(guān)注譯協(xié)活動(dòng)。范捷平教授致閉幕辭，高屋建瓴地指出開展翻譯實(shí)踐的同時(shí)，要重視翻譯理論，用理論進(jìn)一步提升翻譯水平，范會(huì)長(zhǎng)對(duì)萬(wàn)里學(xué)院出色的組織工作給予了高度評(píng)價(jià)，代表省譯協(xié)會(huì)對(duì)萬(wàn)里學(xué)院所有參與組織、接待的所有教師和工作人員表示衷心感謝，最后宣布大會(huì)順利閉幕。萬(wàn)里學(xué)子榮獲“第五屆中國(guó)人日語(yǔ)作文大賽”二等獎(jiǎng)日前，由日本僑報(bào)社、日中交流研究所主辦的、面向全國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者與在日華人的“第五回中國(guó)人日語(yǔ)作文競(jìng)賽”評(píng)選結(jié)果揭曉。我校日語(yǔ)系07級(jí)學(xué)生吳嘉禾喜獲大賽二等獎(jiǎng)。這是我校繼去年在該項(xiàng)競(jìng)賽中獲得佳作獎(jiǎng)后的又一突破。據(jù)悉，頒獎(jiǎng)儀式將在12月12日在青島大學(xué)舉行。為紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年和中日邦交正?；?7周年，本屆大賽獲得日本駐華大使館、人民日?qǐng)?bào)社人民網(wǎng)、社團(tuán)法人日中協(xié)會(huì)等日中友好7團(tuán)體的支持。大賽于2009年5月31日截稿，共收到28個(gè)省市區(qū)的66所大學(xué)和26個(gè)單位的1393篇投稿。經(jīng)過(guò)中日專家的嚴(yán)格評(píng)審，共評(píng)出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)36名及佳作獎(jiǎng)若干。日語(yǔ)系外教石井康男等老師積極組織學(xué)生參賽，獲得了日中交流研究所授予的“園丁獎(jiǎng)”（共12所高校獲獎(jiǎng)），并將獲得獎(jiǎng)狀和價(jià)值十萬(wàn)日元（約合人民幣7500元）的圖書，這也是我校第二次獲得該項(xiàng)嘉獎(jiǎng)。成績(jī)的取得離不開老師們的辛勤付出，也得益于外語(yǔ)學(xué)院始終堅(jiān)持的注重語(yǔ)言技能訓(xùn)練、堅(jiān)持“以說(shuō)促學(xué)、以寫促學(xué)”的教學(xué)理念，和鼓勵(lì)學(xué)生參加全國(guó)各類外語(yǔ)賽事的各項(xiàng)措施。通過(guò)比賽讓我校學(xué)生得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我校選手將會(huì)取得更好的成績(jī)。良好的職業(yè)規(guī)劃給你想要的生活——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座走進(jìn)萬(wàn)里2009年11月3日下午，我院迎來(lái)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的系列講座，兩位主講人分別是全球職業(yè)規(guī)劃大師韓春嵐女士和ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）北方區(qū)代表梁富雄先生。兩位分別對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃和當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)為外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系學(xué)生進(jìn)行了分析探討。首先，韓春嵐女士帶來(lái)了她“過(guò)自己想要的生活”主題講座。1990年畢業(yè)于寧大的韓女士，曾任杭州精衛(wèi)廣告總經(jīng)理，創(chuàng)辦了實(shí)習(xí)生在線，06年捐資100萬(wàn)在寧大設(shè)立添路基金，07年參與主辦中國(guó)首屆職業(yè)規(guī)劃論壇，08年被評(píng)為浙江省十大教育新聞人物，可以說(shuō)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的先鋒模范人物。在講座中，韓女士強(qiáng)調(diào)“規(guī)劃”對(duì)于大學(xué)生的重要性?！耙?guī)劃就像是呼吸，”她如此描述，“規(guī)劃造就了我們現(xiàn)在的自己?！钡谴蟛糠秩说囊?guī)劃都是由別人作出的，許多大學(xué)生不會(huì)自己規(guī)劃將來(lái)而是一味根據(jù)長(zhǎng)輩的要求生活，甚至被生活本身鉗制著。長(zhǎng)此以往，我們就會(huì)離自己想要的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。那么，如何才能過(guò)上自己想要的生活呢？那就是對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。韓女士告訴我們，最重要的是要尋找到自己的興趣點(diǎn)和擅長(zhǎng)點(diǎn)?！芭d趣點(diǎn)就是即使不給報(bào)酬自己也能做得快樂(lè)的事情?！表n女士如是說(shuō)。接著她讓在場(chǎng)的同學(xué)們分別用左右手寫字，讓同學(xué)們了解每個(gè)人都有不同的擅長(zhǎng)點(diǎn)。那些擅長(zhǎng)的事物就是我們的右手，做起來(lái)得心應(yīng)手，是我們應(yīng)該更多去培養(yǎng)的。而另一些我們特別不擅長(zhǎng)的，就如同我們的左手。揚(yáng)長(zhǎng)避短是職業(yè)規(guī)劃中不可缺失的一部分。同時(shí)韓女士提醒同學(xué)在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)必須明確自己的目標(biāo)和科學(xué)看待生活。她用萬(wàn)花筒來(lái)描述我們的生活、職場(chǎng)和自身的關(guān)系——“生活是個(gè)萬(wàn)花筒，些許的外力就可能導(dǎo)致成像的變化；職場(chǎng)是萬(wàn)花筒中的三棱鏡，它使得成像變幻不可控制，但是細(xì)心的人又會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有規(guī)律可循的；而我們每個(gè)人自身就像是萬(wàn)花筒中的色塊，各色固定的人格特質(zhì)使得每個(gè)人的生活成像都不盡相同?！弊詈螅n女士鼓勵(lì)大家積極尋找自己的閃光點(diǎn)并實(shí)踐自己的職業(yè)規(guī)劃，最終找到適合自己的職位，過(guò)上自己想要的生活。韓女士精彩演講之后，梁富雄先生帶來(lái)了他的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的講座。梁先生是ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）北方區(qū)代表；現(xiàn)ATA（北京全美教育技術(shù)服務(wù)有限公司）山東區(qū)代表，工科學(xué)士，管理碩士；為眾多國(guó)際知名企業(yè)提供人力咨詢服務(wù)；擁有豐富的跨行業(yè)企業(yè)管理、外事管理、員工培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)。首先，他為同學(xué)們分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)大題形勢(shì)，指出了其嚴(yán)峻性。接著他為大家著重分析了企業(yè)用人的基本要求、求職準(zhǔn)備與簡(jiǎn)歷中英語(yǔ)能力的體現(xiàn)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與個(gè)人應(yīng)有心態(tài)等知識(shí)。梁先生強(qiáng)調(diào)，如今企業(yè)用人除了注重復(fù)合型人才引進(jìn)外，對(duì)求職者本身的自學(xué)能力，職業(yè)操守，外語(yǔ)技能，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及常用辦公軟件熟練運(yùn)用能力都有較高的要求。這就要求大學(xué)生們對(duì)自己進(jìn)行全面要求和培養(yǎng)。同時(shí)梁先生告訴我們，充分的求職準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和有針對(duì)性簡(jiǎn)歷在求職中十分重要。大學(xué)生求職時(shí)不能盲目東奔西走。通過(guò)各種渠道了解企業(yè)文化，用人信息、標(biāo)準(zhǔn)是求職準(zhǔn)備中必不可少的一部分。海投簡(jiǎn)歷不可取。簡(jiǎn)歷的填寫需要有針對(duì)性，對(duì)于外語(yǔ)型求職者，尤其要體現(xiàn)自身外語(yǔ)能力。“在求職過(guò)程中，必須擺正心態(tài)?！绷合壬瑫r(shí)告誡在場(chǎng)同學(xué)。求職切勿好高騖遠(yuǎn)，眼高手低。最后，梁富雄先生作為TOEIC（TestofEnglishforInternationalCommunication)的咨詢師，向大家介紹了這一針對(duì)人們?cè)趪?guó)際工作環(huán)境中使用英語(yǔ)交流能力的測(cè)評(píng)考試，以及其在如今企業(yè)求職過(guò)程中的積極影響。兩場(chǎng)精彩的講座下來(lái)，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。相信，同學(xué)們會(huì)對(duì)今后自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有一個(gè)嶄新而理性的規(guī)劃，同時(shí)也會(huì)對(duì)自身進(jìn)行針對(duì)性的分析和提高。“我愛(ài)我的祖國(guó)”日語(yǔ)演講比賽成功舉行時(shí)值中國(guó)建國(guó)60周年之際，為慶祝祖國(guó)華誕，弘揚(yáng)民族文化，展示學(xué)生風(fēng)采，外語(yǔ)學(xué)院于11月4日晚在9201室舉辦了主題為“我愛(ài)我的祖國(guó)”的日語(yǔ)演講比賽。外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系07級(jí)、08級(jí)共14位同學(xué)參加了此次比賽。此次比賽中，日語(yǔ)專業(yè)同學(xué)用日語(yǔ)來(lái)抒發(fā)情感、表達(dá)思想，對(duì)于剛學(xué)習(xí)日語(yǔ)二三年的同學(xué)也是一個(gè)全面的挑戰(zhàn)，但在比賽中14位選手進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)、充沛深沉的感情，用流利的日語(yǔ)把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情表達(dá)得淋漓盡致，得到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終來(lái)自日語(yǔ)083班的李京穗同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，來(lái)自日語(yǔ)071班的王杰同學(xué)和日語(yǔ)082班的王蕾同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，來(lái)自日語(yǔ)082班的邢鈴琳、陸美燕和日語(yǔ)083班的孟銀娣同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。此次比賽的成功舉辦，不僅使得選手們的愛(ài)國(guó)情懷得以抒發(fā)，加強(qiáng)了日語(yǔ)系各班級(jí)之間的交流，同時(shí)更鍛煉了選手們的語(yǔ)言能力，展示了他們的才華，提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的積極性。外語(yǔ)學(xué)院專業(yè)見習(xí)周舉辦系列講座11月3日上午，寧波新東方校長(zhǎng)任治遠(yuǎn)老師、寧波新東方精英英語(yǔ)教學(xué)主管徐磊老師以及余卓涌老師在學(xué)術(shù)報(bào)告廳為外語(yǔ)學(xué)院師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)主題為“精英職場(chǎng)英語(yǔ)——助你邁入職場(chǎng)”的精彩講座。作為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生專業(yè)見習(xí)的一部分，各位主講老師引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，傾情互動(dòng)、使所有同學(xué)受益匪淺，博得陣陣喝彩。外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)周汶老師首先給學(xué)生們介紹了一些重要證書情況，為在校大學(xué)生走入職場(chǎng)提供了寶貴的意見和建議。緊接著幽默風(fēng)趣的任治遠(yuǎn)校長(zhǎng)開啟此次講座，他用“三個(gè)準(zhǔn)備、三個(gè)建議、三觀”層層遞進(jìn)，逐步將大學(xué)生的畢業(yè)生求職之路清晰地展現(xiàn)在大家面前。對(duì)于即將步入社會(huì)的學(xué)子們，任校長(zhǎng)給出了如下建議：第一，早做準(zhǔn)備；第二，舍得投入；第三，勇于實(shí)踐。白手真的能套狼嗎？“四兩真的能撥千斤嗎？不能，你只有舍得孩子才能套得著狼，只有四兩撥四兩，千斤撥千斤，只有認(rèn)真打好基礎(chǔ)，才能把握未來(lái)。人生沒(méi)有捷徑，你所能做的只是盡量減少你可能會(huì)走的彎路”任校長(zhǎng)的建議樸實(shí)、中肯，真切，發(fā)人深思。任校長(zhǎng)的演講引經(jīng)據(jù)典：古到中國(guó)《史記》、《三國(guó)》，今至流行元素電影《無(wú)間道》。任校長(zhǎng)從劉備三顧茅廬感動(dòng)諸葛亮付出一生為他打下汗馬江山，到呂布拋棄董卓多次易主最終死于非命，引出當(dāng)今企業(yè)人最珍貴的精神——忠誠(chéng)度；同時(shí)用《無(wú)間道》歌詞“我們都在趕路卻忘記了出路”忠告教育同學(xué)不要急功近利?！拔液托聳|方所有的老師也曾走過(guò)不少?gòu)澛罚踔磷哌^(guò)回頭路。走彎路不可怕，關(guān)鍵是要永遠(yuǎn)明確自己的職業(yè)目標(biāo)。在工作多做角色互換?！比涡ｉL(zhǎng)結(jié)合自己的經(jīng)歷給同學(xué)們分析了邁入職場(chǎng)可能面臨的困難，并指導(dǎo)大家如何從主觀、客觀、微觀這三個(gè)的角度來(lái)鋪平自己未來(lái)的職場(chǎng)大道。年輕活潑的徐磊老師的演講則是以自己在學(xué)生時(shí)代的親身體驗(yàn)告誡學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有所謂的重要點(diǎn)，只要是語(yǔ)言所能涉及的范圍均是我們應(yīng)該掌握的，同時(shí)也建議學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生不單單要學(xué)好這門語(yǔ)言，更應(yīng)該學(xué)會(huì)跨學(xué)科，使語(yǔ)言和其他專業(yè)知識(shí)結(jié)合，這樣才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中更具競(jìng)爭(zhēng)力。余卓涌老師則是通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的方式使同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的商務(wù)禮儀，如如何握手，如何微笑，如何遞交和接受名片等，這一系列互動(dòng)的活動(dòng)使整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。在講座結(jié)束后，有同學(xué)們紛紛表示，這樣的專業(yè)見習(xí)方式對(duì)他們非常有幫助，讓大家提前體會(huì)到了求職的艱辛，讓他們?yōu)榱俗约耗芨玫刈呱仙鐣?huì)敲響了警鐘。本次講座十分成功，各位老師運(yùn)用他們的感召力、親和力和人格魅力，為廣大學(xué)子們的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展提供了寶貴的意見，給同學(xué)們留下了極為深刻的印象。生物與環(huán)境學(xué)院校教學(xué)建設(shè)指導(dǎo)與咨詢專家委員會(huì)成員蒞臨我院指導(dǎo)11月16日下午2：00，來(lái)自浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)的樓程富、何國(guó)慶、鄭裕國(guó)教授一行三人，在副校長(zhǎng)錢國(guó)英教授的陪同下，蒞臨生物與環(huán)境學(xué)院，對(duì)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)。院長(zhǎng)楊季芳、黨總支書記兼副院長(zhǎng)張建國(guó)，副院長(zhǎng)吳月燕和朱秋華，各系主任及相關(guān)專業(yè)教師在學(xué)院會(huì)議室與專家進(jìn)行了座談。首先，楊院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)專家們的到來(lái)表示熱烈歡迎，他向會(huì)專家們介紹了學(xué)院的概況。隨后，各系老師紛紛向?qū)＜覀儏R報(bào)了學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r：食品系主任助理?xiàng)钊A老師介紹食品系的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；生物研究所主任王忠華博士介紹《分子生物學(xué)與基因工程》精品課程建設(shè)；環(huán)境系系主任胡長(zhǎng)慶博士介紹環(huán)境工程新專業(yè)建設(shè)；生物系系主任尹尚軍老師介紹《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》、《微生物學(xué)》、《基因工程》數(shù)字課程建設(shè)情況。專家們認(rèn)真的聽取了學(xué)院教師的匯報(bào)，一致肯定了學(xué)院最近幾年的飛速發(fā)展及所取得的成績(jī)，對(duì)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式以及合作性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法表示認(rèn)可，并提出該教學(xué)方法值得兄弟院校學(xué)習(xí)借鑒。然后針對(duì)老師們匯報(bào)中的問(wèn)題提出了各自的看法與建議，彼此交流氣氛熱烈。通過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的交流，學(xué)院教師獲益匪淺，最后院長(zhǎng)代表學(xué)院再次對(duì)專家的蒞臨指導(dǎo)表示衷心感謝，與會(huì)教師一起與專家合影留念。電子信息學(xué)院電子信息學(xué)院舉行督導(dǎo)工作座談會(huì)11月10日，校專職督導(dǎo)鄔國(guó)揚(yáng)教授、高茅教授，教務(wù)部副部長(zhǎng)丁亞軍老師、綜合科邢偉老師來(lái)我院指導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)工作。本次座談會(huì)由教學(xué)院長(zhǎng)楊亞萍主持，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)陳文鑫及督導(dǎo)組全體成員與會(huì)。校督導(dǎo)鄔國(guó)揚(yáng)教授、高茅教授對(duì)我院教學(xué)情況非常熟悉，前半學(xué)期對(duì)我院6位老師的5門課程進(jìn)行了聽課，包含理論主講課程，小班研討課程。兩位教授詳細(xì)地向我院反饋了學(xué)院課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，討論了教學(xué)中存在的共性問(wèn)題及以后的對(duì)策與建議，并對(duì)每位被聽課老師逐一反饋了中肯的意見。我院部分老師受到了兩位教授的表?yè)P(yáng)，上課教學(xué)內(nèi)容嫻熟，重點(diǎn)突出，PPT運(yùn)用得當(dāng)，上課精神飽滿，課堂管理能力強(qiáng)等；然而，教學(xué)是一門藝術(shù)，永無(wú)止境，存在的問(wèn)題主要包含個(gè)別教師備課不夠充分、符號(hào)使用不夠規(guī)范、過(guò)分依賴PPT、講話不夠嚴(yán)謹(jǐn)、啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用不夠等。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)陳文鑫老師也向?qū)W校督導(dǎo)及教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)院督導(dǎo)在前半學(xué)期的聽課情況。與會(huì)人員就目前課堂教學(xué)存在的“青年教師過(guò)分依賴PPT”、“丟不掉灌輸式教學(xué)方式”、“教學(xué)投入不夠”等問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如開展形式多樣的教學(xué)比賽與教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)投入多、教學(xué)效果好的老師設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，完善教師教學(xué)考核制度等。校院兩級(jí)督導(dǎo)聯(lián)合舉行的首次教學(xué)研討會(huì)將給我院的日常教學(xué)工作注入新的思路，促使我院的課堂教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。電子信息學(xué)院舉行《電路分析》課程教學(xué)研討會(huì)11月12日上午，在電信學(xué)院會(huì)議室，舉行了本學(xué)期《電路分析》課程的教學(xué)研討會(huì)。參加會(huì)議的有教學(xué)院長(zhǎng)楊亞萍、教務(wù)秘書王越海及本學(xué)期《電路分析》課程教學(xué)的全體老師姚競(jìng)紅、陳偉東、鄭子含、方娟妮等。會(huì)議針對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期的課程教學(xué)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析探討，進(jìn)一步明確了下半學(xué)期的教學(xué)方向。《電路分析》課程是2008年立項(xiàng)的校精品課程，目前正處于建設(shè)中。因?yàn)樵撜n程是學(xué)生接觸的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，為了較好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)互動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，對(duì)其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革與探索就成為電路教學(xué)的重點(diǎn)。本學(xué)期課程組采用大班授課，小班討論的合作性學(xué)習(xí)教學(xué)模式，把“以教為主”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，形成了課程特色，獲得了較好的教學(xué)效果。電子信息學(xué)院舉行期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)為把握我院課堂教學(xué)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中所碰到的困難，電子信息學(xué)院于11月13日下午2點(diǎn)、11月17日中午12點(diǎn)半、下午3點(diǎn)在學(xué)院4212會(huì)議室按專業(yè)、分年級(jí)分別舉行了2006級(jí)、2007級(jí)、2008級(jí)學(xué)生期中教學(xué)座談會(huì)。座談會(huì)分別由三個(gè)系主任助理主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，教學(xué)院長(zhǎng)、各系主任、督導(dǎo)分別與會(huì)。經(jīng)教學(xué)秘書組織，各教學(xué)班學(xué)習(xí)委員及學(xué)院教學(xué)信息員代表共計(jì)69人次分別參加。主持人鼓勵(lì)大家暢所欲言，坦言教學(xué)秘書只記錄問(wèn)題不記錄姓名，學(xué)院是為了了解學(xué)生眼中的教學(xué)問(wèn)題，以反饋給教師以便于后半學(xué)期修正，最終促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。同學(xué)們逐漸踴躍發(fā)言，就課堂組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂紀(jì)律管理、課后作業(yè)布置諸表達(dá)了各自的看法。前2個(gè)學(xué)期教學(xué)班型較大，學(xué)生課堂紀(jì)律較難管理，本學(xué)期學(xué)院對(duì)班型大小作了調(diào)整，學(xué)生紛紛表示很滿意；2008級(jí)的學(xué)生普遍認(rèn)為《電路分析》課程“分段考試”形式很好，本來(lái)自以為學(xué)會(huì)了，結(jié)果考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)原來(lái)自己還是似懂非懂，這樣會(huì)督促自己平時(shí)看書。電子系學(xué)生贊美了我院部分老師敬業(yè)愛(ài)崗、課前認(rèn)真?zhèn)湔n、上課十分投入、對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格；電氣系學(xué)生贊美我院部分教師上課很風(fēng)趣，實(shí)際動(dòng)手能力很強(qiáng)；通信系學(xué)生贊美我院部分教師討論課開展得有聲有色。然而，參加座談的學(xué)生對(duì)我院個(gè)別教師上課念PPT，內(nèi)容講解不夠清楚，缺乏板書推導(dǎo)過(guò)程，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)等問(wèn)題也提出了自己的看法。通過(guò)本次會(huì)議，使學(xué)院及時(shí)了解了學(xué)生所想所思，也了解了學(xué)生眼中的教師教學(xué)狀況。通過(guò)這些信息的反饋將進(jìn)一步促進(jìn)我院教師的教學(xué)水平。同時(shí)，從學(xué)生的言談中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等均有待加強(qiáng)。大學(xué)是自由之所，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)的能力為教學(xué)本意所在。但我們部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，如何放而不“亂”，尚需師生進(jìn)一步探討，共同努力。電子信息學(xué)院舉行09/10學(xué)年教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)2009年11月14日電信學(xué)院在3209舉行了2009-2010學(xué)年教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)，該活動(dòng)由學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組織，梁豐院長(zhǎng)親自擔(dān)任組委會(huì)主任并擔(dān)任評(píng)委，該活動(dòng)還邀請(qǐng)了校督導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委。本次比賽活動(dòng)目的是：提高全院教師的教學(xué)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)按職稱高低分兩組，初、中級(jí)一組（講師、實(shí)驗(yàn)師及以下職稱），高級(jí)一組（副高及以上職稱），比賽分教學(xué)方案設(shè)計(jì)、說(shuō)課和講課三個(gè)單項(xiàng)及三個(gè)項(xiàng)目均參加的全能項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一天緊張激烈的比賽，22位參賽選手中有12位選手分別獲得了全能及各個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。本次比賽參賽教師以青年教師為主，從比賽現(xiàn)場(chǎng)得到的信息是這些教師教學(xué)技能無(wú)論從教態(tài)、教學(xué)基本功都比以前有了顯著的提高，在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理上也更加深入、更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)。教學(xué)方案設(shè)計(jì)與說(shuō)課是學(xué)院新安排的比賽項(xiàng)目，主要是為了選拔優(yōu)秀教師參加學(xué)校即將舉行的比賽而設(shè)置的，該兩項(xiàng)結(jié)合合作研討式教學(xué)來(lái)進(jìn)行，從這兩個(gè)項(xiàng)目的比賽也體現(xiàn)出了學(xué)院相當(dāng)多的教師在合作研討式教學(xué)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)蒞臨我校指導(dǎo)工作應(yīng)學(xué)校的邀請(qǐng)，教育部計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、浙江大學(xué)信息學(xué)部副部長(zhǎng)何欽銘教授，省計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院黨總支書記胡維華教授，省計(jì)算機(jī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)趙建民教授于11月16日下午蒞臨計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院指導(dǎo)工作。教務(wù)部李繼芳副部長(zhǎng)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系主任、相關(guān)教師參加了座談。方躍峰副院長(zhǎng)首先向各位專家匯報(bào)了學(xué)院教學(xué)、科研以及學(xué)科建設(shè)的整體發(fā)展情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等提出寶貴的意見，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)層次的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)院快速、健康、科學(xué)、和諧發(fā)展。隨后，計(jì)算機(jī)系主任高昆博士、信息工程系主任潘鐵軍博士分別介紹了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、信息工程專業(yè)的課程設(shè)置，并圍繞學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，詳細(xì)闡述了為之所做的教學(xué)改革、開展的各類學(xué)科競(jìng)賽及取得的成績(jī)。會(huì)上，三位專家對(duì)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院近年來(lái)取得的長(zhǎng)足進(jìn)步給予了充分肯定和積極評(píng)價(jià)，針對(duì)學(xué)院各專業(yè)定位、課程建設(shè)、教學(xué)方法、實(shí)踐體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建言獻(xiàn)策，提出了非常中肯的建議，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)中期建設(shè)和信息工程的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了評(píng)審。本次座談會(huì)是計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院在新的時(shí)期，為了更進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)、科研以及學(xué)科建設(shè)水平所進(jìn)行的活動(dòng)，其目的是對(duì)制約學(xué)