00277行政管理學(xué)真題資料

知識是人類進(jìn)步的階梯文檔如有冒犯，請站內(nèi)留言，謝謝！絕密★考試結(jié)束前全國2021年4月高等教育自學(xué)考試行政管理學(xué)試題課程代碼：00277請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題局部考前須知：答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2.每題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。 如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共25小題,每題1分,共25分〕在每題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙"的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.美國政治學(xué)家威爾遜、古德諾等人在行政學(xué)創(chuàng)立階段提出的最重要觀點(diǎn)是B.政治與行政的別離DB.政治與行政的別離D.行政與立法、司法的別離B.上海市人大D.重慶市政協(xié)B.管理過程理論D.官僚制理論行政與經(jīng)濟(jì)的別離以下屬于行政管理主體的是中共北京市委C.教育部為傳統(tǒng)行政組織理論奠定根底的是科學(xué)管理理論C.有限理性決策理論真正使行政生態(tài)研究成為一門系統(tǒng)的行政學(xué)分支學(xué)科,并使其在學(xué)術(shù)界占據(jù)一席之地的學(xué)者是高斯 B.卡斯特C.雷格斯 D.林德布洛姆5.“受限市場模式〞在我國主要表現(xiàn)為價(jià)格雙軌制和A.價(jià)格的不可決 B.全國市場的分割性C.政企不分 D.弱勢政府從權(quán)力特性看,權(quán)力可分為本原性權(quán)力和A.公共性權(quán)力 B.政治權(quán)力C.附屬性權(quán)力 D.經(jīng)濟(jì)權(quán)力正確處理行政權(quán)力與行政責(zé)任關(guān)系的根本原那么是A.權(quán)力大于責(zé)任 B.權(quán)力與責(zé)任相稱C.權(quán)力小于責(zé)任 D.權(quán)力與責(zé)任別離標(biāo)志著我國政府職能轉(zhuǎn)變的成果已經(jīng)為法律所確認(rèn)、 并于2004年7月1日開始正式實(shí)施的法律是A.〈〈行政許可法? B.?公務(wù)員法?C.〈〈行政訴訟法? D.?國家賠償法?改革開放以來,我國行政職能的重心是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心以階級斗爭為中心理順中央政府與地方政府的關(guān)系理順政府與社會的關(guān)系任何行政管理機(jī)構(gòu)都必須依照法律規(guī)定并通過一定程序設(shè)立,行使法律所賦予的權(quán)力,履行法律規(guī)定的行政職能。這表達(dá)了行政管理機(jī)構(gòu)的A.權(quán)威性 B.主體性C.執(zhí)行性 D.合法性在國家最高行政管理機(jī)構(gòu)的組成方式中,法國第五共和國實(shí)行的是A.內(nèi)閣制 B.半總統(tǒng)制C.總統(tǒng)制 D.委員會制西方現(xiàn)代國家公務(wù)員制度或文官制度是在 1870年出現(xiàn)于A.中國 B.美國C.英國 D.日本依據(jù)職位的工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任輕重及所需資格條件而進(jìn)行的人事分類是職位分類 B.品位分類C.職能分類 D.職級分類行政領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者以及群眾互相溝通、共同參與決策的領(lǐng)導(dǎo)方式是專斷式行政領(lǐng)導(dǎo)方式A.放任式行政領(lǐng)導(dǎo)方式民主式行政領(lǐng)導(dǎo)方式 D.保守式行政領(lǐng)導(dǎo)方式目前行政組織體制為委員會制的典型國家是A.德國 B.意大利C.匈牙利 D.瑞士國家行政管理機(jī)構(gòu)在日常工作中根據(jù)需要隨時進(jìn)行的監(jiān)督稱為A.輿論監(jiān)督 B.審計(jì)監(jiān)督C.專門監(jiān)督 D.一般監(jiān)督

在行政活動未開始之前對行政活動所作的預(yù)先安排是A.方案 B.發(fā)動C.指揮 D.控制使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介是A.行政管理制度 B.行政管理技術(shù)C.行政管理方法 D.行政管理意識行政管理中需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)方法,而經(jīng)濟(jì)方法的核心是A.經(jīng)濟(jì)手段 B.經(jīng)濟(jì)根底C.物質(zhì)利益 D.經(jīng)濟(jì)政策行政職業(yè)道德的核心標(biāo)準(zhǔn)是A.勤政 B.廉政C.依法行政 D.實(shí)事求是建立在性善論哲學(xué)根底上的行政管理原那么與管理模式是A.依法行政 B.權(quán)威行政C.以德行政 D.透明行政在行政績效評估的信息收集方法中,對公眾滿意度的調(diào)查通常使用A.呂方記錄方法CA.呂方記錄方法C.培訓(xùn)觀測者方法單位本錢調(diào)查方法整個行政績效整個行政績效考核體系的中樞與核心是A.經(jīng)濟(jì)開展C.教育開展利用私營部門的管理理念來重塑政府,展模式是A.英美模式C.希臘模式行政開展的主要目的是A.實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)C.平衡行政體系A(chǔ).行政決策C.行政協(xié)調(diào)E.行政溝通二、多項(xiàng)選擇題〔本大題共 10小題,政治開展且其核心在于大力推進(jìn)政府職能市場化的行政發(fā)B.法德模式D.韓國模式B.改善行政環(huán)境D.提升行政水平B.行政執(zhí)行D.行政監(jiān)督每題2分,共20分〕

在每題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將"答題紙"的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26.19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代,在行政管理學(xué)開展歷史中具有代表性的理論學(xué)派主要包括A.官僚制組織理論學(xué)派B.科學(xué)管理學(xué)派C.行為科學(xué)學(xué)派D.決策學(xué)派E.系統(tǒng)學(xué)派27.行政A.官僚制組織理論學(xué)派B.科學(xué)管理學(xué)派C.行為科學(xué)學(xué)派D.決策學(xué)派E.系統(tǒng)學(xué)派27.行政環(huán)境的根本屬性包括A.復(fù)雜性B.相關(guān)性C.綜合性D.層次性E.動態(tài)性28.行政職能的主要特點(diǎn)有A.執(zhí)行性B.整體性C.多樣性D.動態(tài)性E.靜態(tài)性29.以下機(jī)構(gòu)中屬于信息機(jī)構(gòu)的有A.監(jiān)察部B.教育部C.統(tǒng)計(jì)局D.檔案局E.國務(wù)院辦公廳30.政治行政管理的主要內(nèi)容包括A.文化行政管理B.國防行政管理C.公安行政管理D.司法行政管理E.外事行政管理31.行政管理過程的三個根本階段是32.行政管理方法主要有A.行政方法B.經(jīng)濟(jì)方法C.法律方法D.比擬方法E.行為方法33.行政管理標(biāo)準(zhǔn)一般可以劃分為兩種根本類型,即A.行政法律標(biāo)準(zhǔn)B.行政紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)C.行政道德標(biāo)準(zhǔn)D.行政命令標(biāo)準(zhǔn)E.行政技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)34.行政績效評估具有假設(shè)干指標(biāo)體系,學(xué)者弗萊恩提出的“4E〞指標(biāo)是指A.質(zhì)量 B.公平效益 D.效率經(jīng)濟(jì)當(dāng)代西方各國政府進(jìn)行功能調(diào)整的主要途徑包括民營化放松管制壓縮式管理將公共部門承當(dāng)?shù)纳鐣诔鲎饣虺邪鋈⒄d辦和管理的大局部公共企業(yè)交給市場和社會非選擇題局部考前須知：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、 簡答題〔本大題共5小題,每題5分,共25分〕簡述我國現(xiàn)行行政文化環(huán)境的根本特點(diǎn)。簡述我國行政職能方式轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容。簡述行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本原那么。簡述行政信息公開化的作用。如何理解行政開展的特點(diǎn)？四、 論述題〔本大題共2小題,每題10分,共20分〕聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾瓮晟莆覈男姓Q策程序。結(jié)合實(shí)際,分析我國行政管理機(jī)構(gòu)績效不高的原因。五、 材料分析題〔此題10分〕材料一:20世紀(jì)30年代,為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國總統(tǒng)羅斯福主張“合作聯(lián)邦主義〞 ,聯(lián)邦政府權(quán)力逐步擴(kuò)大,州政府權(quán)力相應(yīng)縮小。二戰(zhàn)后, “合作聯(lián)邦主義〞繼續(xù)推行,到20世紀(jì)50年代末,聯(lián)邦財(cái)政補(bǔ)貼已占州和地方政府總開支的 30%。以上60年代初,美國總統(tǒng)約翰遜提出“創(chuàng)造性聯(lián)邦主義〞,使“合作聯(lián)邦主義〞開展到最高階段。70年代后,“合作聯(lián)邦主義〞失寵,代之而起的是反對中央集權(quán)、主張權(quán)力下放的“新聯(lián)邦主義〞。進(jìn)入20世紀(jì)80年代,里根總統(tǒng)積極推進(jìn)“還權(quán)于州與地方〞的改革,開展了“新聯(lián)邦主義〞。材料二:英國自二戰(zhàn)后,地方自治有削弱趨勢,雖然有時也下放一些行政權(quán)力,但主要特點(diǎn)是擴(kuò)大中央權(quán)力1972年,〈〈地方政府改革法?將地方政府的職能限于環(huán)境保護(hù)和社會福利管理,中央政府繼續(xù)通過財(cái)政補(bǔ)貼保持對地方的控制。英國首相撒切爾夫人在 20世紀(jì)80年代采取了進(jìn)一步的中央集權(quán)化舉措,使地方的自主權(quán)受到更大約束 1997年工黨執(zhí)政后,又轉(zhuǎn)向調(diào)整中央與地方關(guān)系,強(qiáng)調(diào)建立中央與地方的“伙伴關(guān)系〞 ,大規(guī)模下放行政權(quán)力。材料三：新中國成立后,為了適應(yīng)方案經(jīng)濟(jì)的需要,形成了高度集權(quán)體制。 直到改革開放之前,雖然權(quán)力集中與分散有過屢次反復(fù), 但這些調(diào)整始終是在高度集權(quán)框架內(nèi)進(jìn)行的。 我國在20世紀(jì)80年代之前的憲法都賦予中央政府極其廣泛的行政職權(quán),而對地方政府的職權(quán)卻沒有明確界定20世紀(jì)80年代初,為調(diào)動地方積極性,開始實(shí)行