《建筑工程測(cè)量技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《建筑工程測(cè)量技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程測(cè)量》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程編碼課程學(xué)分適用專業(yè)142114025課程名稱計(jì)劃課時(shí)所屬院系建筑工程測(cè)量技術(shù)78建筑工程技術(shù)建筑工程學(xué)院先行課程后續(xù)課程課程組長(zhǎng)修訂時(shí)間建筑識(shí)圖與制圖、建筑CAD楊國(guó)根執(zhí)筆教師責(zé)任審批楊國(guó)根2015年9月二、課程定位與作用1.課程性質(zhì)《建筑工程測(cè)量》是鄂州職業(yè)大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，也是一門理實(shí)一體課程。在建筑工程施工過程中，從前期定位到后期驗(yàn)收都需要測(cè)量工作為其提供技術(shù)服務(wù)，因此建筑工程測(cè)量技能是工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生從事后續(xù)職業(yè)工作的拓展素質(zhì)和能力，是測(cè)量員、施工員、監(jiān)理員、質(zhì)檢員等工作崗位上崗考核的重要內(nèi)容之一。2.關(guān)聯(lián)崗位《建筑工程測(cè)量》與施工員和測(cè)量員職業(yè)崗位相關(guān)聯(lián)。3.課程作用學(xué)習(xí)《建筑工程測(cè)量》課程，學(xué)生應(yīng)初步具備建筑識(shí)讀和建筑CAD操作的基本能力。學(xué)好本門課程，可為地基與基礎(chǔ)工程施工、主體工程施工課程服務(wù)，在工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)中處于一定地位；通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握勝任施工員職業(yè)崗位必備的建筑工程測(cè)量技術(shù)的基本知識(shí)和從事建筑工程測(cè)量技術(shù)技能。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)：能正確地制定建筑工程施工測(cè)量方案，并能運(yùn)用經(jīng)緯儀、全站儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器和設(shè)備按相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行方案的實(shí)施，并提供規(guī)范要求的測(cè)量成果，以便指導(dǎo)工程施工順利的進(jìn)行。2.知識(shí)目標(biāo)：掌握建筑工程測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)理論、全站儀、水準(zhǔn)儀等常用測(cè)繪儀器的使用方法；掌握建筑工程施工測(cè)量的程序和內(nèi)容，以及施工測(cè)量方案編寫實(shí)施的方法。3.素質(zhì)目標(biāo):具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)及妥善處理人際關(guān)系的能力；具有溝通與交流能力；具有計(jì)劃組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配1.課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)項(xiàng)目工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求1.能繪制測(cè)量坐標(biāo)系，并判斷測(cè)量坐標(biāo)系與數(shù)學(xué)坐標(biāo)的差別。項(xiàng)目一測(cè)量初識(shí)1.掌握測(cè)量坐標(biāo)系建立方法；2.掌握測(cè)量工作的基本任務(wù)任務(wù)1地面點(diǎn)定位1.理解地球曲率對(duì)測(cè)角工作的影任務(wù)2地球響；2.理解地球曲率對(duì)測(cè)距工作的影1.能分析地球曲率對(duì)高差測(cè)量工作曲率的影響響；3.理解地球曲率對(duì)高差測(cè)量工作的的誤差大小。影響。1.掌握水準(zhǔn)測(cè)量原理；1.能熟練安置水準(zhǔn)儀，并能2.掌握水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及安置方法；正確的讀出水準(zhǔn)尺讀數(shù)；2.能完成兩點(diǎn)間的高差測(cè)項(xiàng)目二高程控制任務(wù)1水準(zhǔn)儀的使用3.掌握水準(zhǔn)儀讀數(shù)的方法。建立量，并計(jì)算待測(cè)點(diǎn)高程。1.熟悉水準(zhǔn)儀的基本操作；1.能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)合理選擇水準(zhǔn)施測(cè)路2.掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線的基本知識(shí)；線；3.掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)容和程2.能正確的進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀任務(wù)2四等序；測(cè)、記錄和計(jì)算。水準(zhǔn)測(cè)量4.熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)規(guī)范要求；5.掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算方法。1.掌握角度測(cè)量原理；1.能熟練安置經(jīng)緯儀；2.掌握經(jīng)緯儀的構(gòu)造及安置方法；2.能正確讀取水平盤和豎直3.掌握經(jīng)緯儀讀數(shù)的方法。盤讀數(shù)。項(xiàng)目三平面控制任務(wù)1經(jīng)緯儀的使用建立4.掌握測(cè)回法測(cè)量水平角的步驟；3.能利用經(jīng)緯儀按測(cè)回法完5.掌握水平度盤配置初始讀數(shù)的方成某水平角的觀測(cè)、記錄法；及計(jì)算。6.掌握水平角觀測(cè)數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算的方法。1.掌握全站儀測(cè)量水平角的方1.能熟練操作全站儀測(cè)量水平角任務(wù)2全站法；和水平距離。儀的使用2.掌握全站儀測(cè)量水平距離的方法。任務(wù)3導(dǎo)線1.熟悉全站儀的操作；1.能利用全站儀熟練進(jìn)行水平角、水平距離測(cè)量；測(cè)量2.掌握導(dǎo)線測(cè)量的基本知識(shí)；3.熟悉全站儀導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作2.能合理的選取控制點(diǎn)的位置并埋內(nèi)容；設(shè)標(biāo)志；4.熟悉導(dǎo)線測(cè)量的技術(shù)規(guī)范要求；3.能熟練地組織導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工5.掌握導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算方法。作；4.能正確地完成導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。1.掌握面水準(zhǔn)測(cè)量方法；2.掌握全站儀坐標(biāo)采集的方法。1.能利用面水準(zhǔn)測(cè)量方法，進(jìn)行格網(wǎng)法測(cè)量土方；2.能利用全站儀進(jìn)行坐標(biāo)數(shù)據(jù)采集。項(xiàng)目四場(chǎng)地平整任務(wù)1.場(chǎng)地平整測(cè)量測(cè)量1.掌握利用方格網(wǎng)計(jì)算土方量的方1.能利用格網(wǎng)法進(jìn)行土方計(jì)算；2.能利用橫斷面法進(jìn)行土方計(jì)算；土方計(jì)算2.掌握利用橫斷面計(jì)算土方量的方3.能利用電子地形圖進(jìn)行格網(wǎng)法計(jì)任務(wù)2法；法。算土方量。1.熟悉建筑施工圖紙識(shí)讀的基本知1.能根據(jù)總平面圖獲取建筑識(shí)；2.掌握建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高程的相高；物定位坐標(biāo)、室內(nèi)設(shè)計(jì)標(biāo)關(guān)知識(shí)；2.能根據(jù)總平面圖、基礎(chǔ)平3.掌握天正CAD等軟件常用命令面圖、底層平面圖等施工項(xiàng)目五基礎(chǔ)施工任務(wù)1放樣數(shù)據(jù)的獲取的使用方法。圖紙分析定位數(shù)據(jù)的正確性；測(cè)量3.能根據(jù)施工圖紙獲取各樓層的建筑標(biāo)高或結(jié)構(gòu)標(biāo)高。1.掌握全站儀坐標(biāo)放樣的方法；1.能根據(jù)定位坐標(biāo)進(jìn)行建筑物定位2.熟悉建筑物定位的測(cè)量過程；測(cè)量；任務(wù)2建筑3.掌握定位軸線及軸線控制樁的測(cè)2.能根據(jù)各定位樁在圖上的位置關(guān)物的定位設(shè)方法系檢查定位樁測(cè)設(shè)的正確性。測(cè)量4.熟悉建筑物定位測(cè)量的技術(shù)要求；5.掌握建筑物定位測(cè)量檢驗(yàn)方法。1.熟悉基礎(chǔ)施工測(cè)量的內(nèi)容；1.能測(cè)定基礎(chǔ)開挖的邊界線；2.掌握測(cè)設(shè)基礎(chǔ)開挖邊界的基本方2.能進(jìn)行基礎(chǔ)開挖標(biāo)高的控制；3.能完成基礎(chǔ)軸線的測(cè)設(shè)工作，并任務(wù)3基礎(chǔ)法；施工測(cè)量3.掌握控制基礎(chǔ)開挖標(biāo)高的方法；檢查其正確性。4.掌握恢復(fù)定位軸線的方法；5.掌握細(xì)部軸線放樣的方法；6.熟悉基礎(chǔ)施工測(cè)量的技術(shù)要求。1.熟悉激光鉛垂儀的使用；1.能正確的布設(shè)底層軸線基2.掌握軸線投測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)的埋設(shè)方法準(zhǔn)；2.能利用激光鉛垂儀向上投3.掌握利用激光鉛垂儀向上投測(cè)量測(cè)軸線基準(zhǔn)；3.能利用全站儀進(jìn)檢查軸線基準(zhǔn)的正確性。項(xiàng)目六和要求；主體施工任務(wù)1建筑物軸線投測(cè)測(cè)量軸線的方法；4.熟悉軸線投測(cè)的技術(shù)要求。1.掌握利用水準(zhǔn)儀向上傳遞高程的1.能利用準(zhǔn)儀向上層傳遞高程基方法；準(zhǔn)；物高傳遞任務(wù)2建筑2.掌握利用全站儀向上傳遞高程的2.能利用全站儀向上層傳遞高程基方法。準(zhǔn)。3.能完成高程基準(zhǔn)的正確性檢查。1.熟悉精密水準(zhǔn)儀的操作及讀數(shù)方1.能熟練操作精密水準(zhǔn)儀；法；2.能完成短距離的二等水準(zhǔn)項(xiàng)目七沉降觀測(cè)2.掌握二等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法；測(cè)量。3.掌握二等水準(zhǔn)測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄和計(jì)算的方法；任務(wù)1精密水準(zhǔn)儀的使用4.熟悉二等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求。任務(wù)2建筑1.掌握建筑物沉降觀測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)和觀1.能合理地選擇沉降觀測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)的物沉降觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)方法；位置，并埋設(shè)基準(zhǔn)點(diǎn)。測(cè)2.掌握沉降觀測(cè)路線選取的方法；2.能正確地埋設(shè)觀測(cè)點(diǎn)；3.掌握沉降觀測(cè)數(shù)據(jù)記錄與計(jì)算的3.能合理地選取觀測(cè)路線；方法；4.能完成沉降觀測(cè)的觀測(cè)、記錄、4.熟悉沉降觀測(cè)的時(shí)間及技術(shù)要計(jì)算。求；5.熟悉沉降觀測(cè)的技術(shù)要求。1.掌握沉降量、沉降速率計(jì)算方1.能正確地計(jì)算各期沉降量、沉降法；速率；任務(wù)3成果2.掌握沉降-荷載-時(shí)間關(guān)系曲線圖2.能繪制降-荷載-時(shí)間關(guān)系曲線的繪制方法；3.掌握利用沉降-荷載-時(shí)間關(guān)系曲3.利用沉降-荷載-時(shí)間關(guān)系曲線圖圖；整理線圖分析建筑物沉降規(guī)律的方分析建筑物沉降規(guī)律。2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配一覽表教學(xué)項(xiàng)目工作任務(wù)教學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目一測(cè)量初識(shí)任務(wù)1地面點(diǎn)定位2任務(wù)2地球曲率的影響2項(xiàng)目二高程控制建立任務(wù)2四等水準(zhǔn)測(cè)量項(xiàng)目三平面控制建立任務(wù)1水準(zhǔn)儀的使用464任務(wù)1經(jīng)緯儀的使用任務(wù)2全站儀的使用4任務(wù)3導(dǎo)線測(cè)量8項(xiàng)目四場(chǎng)地平整測(cè)量項(xiàng)目五基礎(chǔ)施工測(cè)量任務(wù)1場(chǎng)地平整測(cè)量222任務(wù)2土方計(jì)算任務(wù)1放樣數(shù)據(jù)的獲取任務(wù)2建筑物的定位測(cè)量任務(wù)3基礎(chǔ)施工測(cè)量66項(xiàng)目六主體施工測(cè)量任務(wù)2建筑物高傳遞項(xiàng)目七沉降觀測(cè)任務(wù)1建筑物軸線投測(cè)488任務(wù)1精密水準(zhǔn)儀的使用任務(wù)2建筑物沉降觀測(cè)任務(wù)3成果整理82總學(xué)時(shí)78五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.教學(xué)模式《建筑工程測(cè)量技術(shù)》課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技能課程，教師應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中，注重以學(xué)生為本，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能的同時(shí)，積極啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力?！敖獭币⒅亟虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，課程教學(xué)要有校內(nèi)專任教師有校外行業(yè)企業(yè)專家共同承擔(dān)，學(xué)生的考核由校內(nèi)專任教師與校外行業(yè)企業(yè)專家共同評(píng)價(jià)。“學(xué)”要注重教學(xué)項(xiàng)目，課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)企業(yè)崗位實(shí)際工作項(xiàng)目設(shè)置，作為課程教學(xué)載體的背景項(xiàng)目來(lái)自行業(yè)企業(yè)?！白觥弊⒅亟虒W(xué)環(huán)境，校內(nèi)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)中心，校外有本課程的崗位實(shí)習(xí)基地。2.教學(xué)方法與手段2.1教學(xué)方法承擔(dān)《建筑工程測(cè)量》這門課程教學(xué)任務(wù)的教師，應(yīng)針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，教學(xué)中應(yīng)立足于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，宜用采用相適應(yīng)的教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。如：①每個(gè)教學(xué)單元以建筑工程測(cè)量技術(shù)中真實(shí)的單項(xiàng)任務(wù)（教學(xué)項(xiàng)目）組織教學(xué)，即項(xiàng)目教學(xué)法；②每個(gè)教學(xué)任務(wù)以具體的工作任務(wù)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，提出明確的教學(xué)目標(biāo)和提交具體的工作成果，即任務(wù)驅(qū)動(dòng)法；③每次教學(xué)，教師可提供導(dǎo)引文，讓學(xué)生提前自學(xué)和討論，即引導(dǎo)文法；④儀器操作可采用四階段法：設(shè)置問題、教師示范、學(xué)生操作、練習(xí)總結(jié)；⑤基礎(chǔ)施工測(cè)量、主體施工測(cè)量和沉降觀測(cè)等教學(xué)內(nèi)容可采用案例教學(xué)法、討論法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。2.2教學(xué)手段本課理論知識(shí)點(diǎn)宜采用電子多媒體技術(shù)教學(xué)手段，減輕教師板書的壓力和圖表的規(guī)范；儀器操作練習(xí)可采用虛擬仿真軟件，讓學(xué)生在課余時(shí)間就可以熟悉儀器結(jié)構(gòu)和使用方法；對(duì)于基施工測(cè)量、主體施工測(cè)量等教學(xué)內(nèi)容可以采用錄像技術(shù)或虛擬再現(xiàn)技術(shù)，讓學(xué)生了解工作內(nèi)容和程序，感受工作環(huán)境；同時(shí)課程建立學(xué)習(xí)網(wǎng)站，利用網(wǎng)站技術(shù)，使用學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。3.考核方式與標(biāo)準(zhǔn)為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本門課程的學(xué)習(xí)積極性，全面掌握學(xué)生對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教師與學(xué)生在教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和問題，指導(dǎo)教師在下一個(gè)教學(xué)過程中更好地履行教師的教學(xué)責(zé)任，建立以建筑工程測(cè)量技術(shù)技能評(píng)價(jià)為主線的多元的考核評(píng)價(jià)方式，以過程考核+技能考核方式結(jié)合中級(jí)測(cè)量工獲證情況對(duì)課程進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。3.1過程考核學(xué)生參與度考技能實(shí)訓(xùn)操職業(yè)素質(zhì)考教學(xué)項(xiàng)目工作任務(wù)核作評(píng)價(jià)核項(xiàng)目一測(cè)量初識(shí)任務(wù)1地面點(diǎn)定位對(duì)每個(gè)任務(wù)，對(duì)每個(gè)任從誠(chéng)信守從出勤、聽務(wù)，從實(shí)訓(xùn)法、敬業(yè)精課、筆記記成果質(zhì)量及神、團(tuán)體精錄、發(fā)言、分實(shí)訓(xùn)報(bào)告等神、安全意組討論、平時(shí)方面進(jìn)行評(píng)識(shí)、吃苦耐作業(yè)等方面進(jìn)價(jià)，每個(gè)任勞等方面，行評(píng)價(jià)，每個(gè)務(wù)滿分為5由教師評(píng)組任務(wù)滿分為5分。和小組成員分。注：項(xiàng)目一共同評(píng)定。按一個(gè)任務(wù)注：項(xiàng)目一按計(jì)。一個(gè)任務(wù)計(jì)。任務(wù)2地球曲率的影響項(xiàng)目二高程控制建立任務(wù)2四等水準(zhǔn)測(cè)量項(xiàng)目三平面控制建立任務(wù)1水準(zhǔn)儀的使用任務(wù)1經(jīng)緯儀的使用任務(wù)2全站儀的使用任務(wù)3導(dǎo)線測(cè)量項(xiàng)目四場(chǎng)地平整測(cè)量任務(wù)1場(chǎng)地平整測(cè)量任務(wù)2土方計(jì)算項(xiàng)目五基礎(chǔ)施工測(cè)量任務(wù)1放樣數(shù)據(jù)的獲取任務(wù)2建筑物的定位測(cè)量任務(wù)3基礎(chǔ)施工測(cè)量項(xiàng)目六主體施工測(cè)量任務(wù)1建筑物軸線投測(cè)任務(wù)2建筑物高傳遞項(xiàng)目七沉降觀測(cè)任務(wù)1精密水準(zhǔn)儀的使用任務(wù)2建筑物沉降觀測(cè)任務(wù)3成果整理3.2核心技能考核大項(xiàng)類別小項(xiàng)類別考核辦法1.角度測(cè)量由于時(shí)間限制，便于考核順利進(jìn)行，考核內(nèi)容突出基本核心能力，在強(qiáng)度上進(jìn)行了一定減化，使用考核時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)完成。每名考生從兩大項(xiàng)中各抽取一題進(jìn)行考核，每項(xiàng)20分，共計(jì)40分。儀器操作類經(jīng)緯儀相關(guān)2.角度測(cè)設(shè)3.直線定線4.軸線投測(cè)水準(zhǔn)儀相關(guān)5.水準(zhǔn)點(diǎn)引測(cè)6.樓層抄平7.基坑高程測(cè)設(shè)全站儀相關(guān)9.水平距離測(cè)設(shè)10.坐標(biāo)放樣數(shù)據(jù)處理類8.水平距離測(cè)量11.導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算12.水準(zhǔn)內(nèi)業(yè)計(jì)算13.放樣數(shù)據(jù)計(jì)算14.土方計(jì)算15.沉降曲線繪制3.3最終成績(jī)認(rèn)定過程考核核心技能考核總成績(jī)備注200分×30%40分100分通過中級(jí)測(cè)量工考核可免補(bǔ)考六、教學(xué)實(shí)施條件1.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中承擔(dān)的工作姓名性別專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書專業(yè)領(lǐng)域楊國(guó)根韓婷婷男女副教授/工程師講師工程師教師資格證測(cè)繪工程測(cè)繪工程主講教師主講教師王朔女女講師講師教師資格證教師資格證工程測(cè)量工程測(cè)量主講教師主講教師周靜2.校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件2.1校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件2.1.1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室測(cè)量實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備列表序號(hào)儀器名稱數(shù)量（臺(tái)/套）1各類全站儀282靜態(tài)GPS接收機(jī)63雙頻（RTK）GPS接收機(jī)精密電子水準(zhǔn)儀精密水準(zhǔn)儀電子經(jīng)緯儀DTJ2-2光學(xué)經(jīng)緯儀DSZ2水準(zhǔn)儀各類J6光學(xué)經(jīng)緯儀各類S3水準(zhǔn)儀測(cè)深儀全自動(dòng)激光鉛垂儀激光掃平儀1+21451020202076801678910111213112.1.2校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地名稱建筑工程實(shí)訓(xùn)中心12校內(nèi)控制測(cè)量專用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)2.2校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件建筑工程測(cè)量課程校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)課程實(shí)訓(xùn)基地名稱1234567湖北中建基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)有限公司鄂州市第一建筑工程有限公司鄂州市第二建筑工程有限公司鄂州市第四建筑工程有限公司鄂州市林海建筑安裝工程有限公司鄂州市鳳凰建筑安裝工程有限公司鄂州市工程建設(shè)監(jiān)理公司3.教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用本課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用應(yīng)以便于學(xué)生自習(xí)和教師教學(xué)為目的，以建筑工程施工測(cè)量及一線測(cè)量員崗位群職業(yè)能力的要求為根本，開發(fā)和利用相關(guān)的教學(xué)資源。如：開發(fā)本課程的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)