北師大版三年級上語文期末測試題

44、下列句子排列順序完全正確的一組是（）北師大版三年級上語文期末測試題核心提示：一、填空(40分)1、讀拼音寫詞語。aaaaooooeeeeiiiiauuuuuuukanluncanlanwe讀拼音與詞語。aaaaooooeeeeiiiiauuuuuuuweiwukan填空lun40分)核心提示：一、填空(40分)1、讀拼音寫詞語。aaaaooooeeeeiiiiauuuuuuukanluncanlanwe讀拼音與詞語。aaaaooooeeeeiiiiauuuuuuuweiwukan填空lun40分)can1、lan（jing（)pei)yu(yan))han(X*meiheqian)miaohajiao)zhuangqiang)2、看誰積累的成語多情不自禁情印心3、照樣子在橫線上寫詞語。毛茸茸的火辣辣的，家事、國事__。青箬笠，綠蓑衣4毛茸茸的火辣辣的，家事、國事__。青箬笠，綠蓑衣4、把下列句子補充完整天下興亡風聲、雨聲、西塞山前白鷺飛，二、選擇題（20分）1、下列字的讀音完全正確地一組是(1)jiangzhanpujia蒲假fantanqiu疆戰(zhàn)返毯丘（2）huijiboluejizhaolie輝寂撥掠跡召獵（3）yuwusailuoyuanbozhan寓捂腮羅淵博斬（4）yumamaiyuanshanchunpi竽罵賣怨衫蠢劈2、下列反義詞不正確地一組是（)（1）清楚―朦朧（2）漂亮一美麗（3）悲傷一歡樂（4）仇恨一熱愛（5）純潔―骯臟（6）收獲一損失（7）燦爛一黯淡（8）認真一馬虎3、下列詞語無錯別字的一組是（)（1）碧綠遼闊引人注木隨意閃耀倒影熱情好客（2）滿山遍野清脆飄落逐漸裝腔作式喧鬧千辛萬苦（3）頑皮寒流奇跡欣賞掩耳盜鈴爭先恐后高山峻嶺（4）身世遭遇抱怨侮辱原封不動劈頭蓋腦情投手足）（）我說：“快給我！”爸爸從背包里拿出一包東西來。（）我一看，原來是一包五顏六色的雨花石。（）爸爸笑著說：“帶來一包你最喜歡的東西?！保ǎ┪覇柊职郑骸澳鷱哪暇┙o我?guī)砹耸裁?？”（）爸爸從外地出差回來了。?）4、5、3、2、1（2）3、2、4、5、1（3）2、3、4、5、1三、閱讀（40分）（一）課內閱讀那是個晴朗的日子，我乘汽車來到藏龍山，只見藏山，只見漫野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能角到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤子的，有像蓮花的……更使我驚奇的是，所有的池水來自同一條溪流，溪水流到各個水池里，顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍色的，右半邊的卻成了橄欖綠?？墒前阉ㄆ饋砜?，又跟普通的清水一個樣，什么顏色也沒有。明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。1、把描寫五彩池形狀的詞語寫下來。2、短文中描寫顏色的詞語，找一找，寫一寫。3、讀了短文你知道水池顯出不同顏色的原因嗎？TOC\o"1-5"\h\z（1）（2）（3）（4）4、給下面一段話選擇正確理解，在（）內打“廠”“五彩池就在人間，不在天上?！保?）只有人間才有著五彩的瑤池。（）（2）人間的五彩池真是太美了。（）（3）表達了作者對神奇大自然的熱愛之情。（）二、課外閱讀天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”。1、短文先寫云的，后寫云的。2、下面最能概括文章意思的句子是（）(1)云就像是天氣的“招牌”。(2)天