部編版語文三年級上冊第一單元測試卷(含答案)

部編版三年級上冊第一單元測試卷一、積存運(yùn)用看拼音，寫詞語。luò xià hù xiānɡ shuāi jiāo kuánɡ huān〔〕〔〕〔〕〔〕suǒyǐshǒubìcūzhuànɡshùyǐnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕依據(jù)積存填空。自〔 〕自〔 〕 糊〔 〕糊〔 〕 雅雀〔 〕〔 搖〔 〕晃〔 〕 〔 〕〔 〕多彩 歡〔 〕亂〔 選詞填空。突然 果真 竟然這樣長的大路〔 〕只用了八天的時(shí)間就修完了。電燈〔 〕滅了,房間里黑洞洞的。媽媽同意帶我去看電影，星期六我們〔 影了。4.下面加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕。圓．〔quān〕 坪．〔bà〕野〔huānɡ〕 C.跤〔shuāi〕 尺〔jiè〕D.嚴(yán)峻．〔lì〕 誦〔bèi〕5.在下面括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”?！?〕〔潮濕潮濕〕的東風(fēng)走過荒野。課堂里霎時(shí)變得〔鴉雀無聲啞口無言〕。先生講得很〔詳密具體〕，大家聽得很認(rèn)真。6.推斷以下句子使用的修辭手法，寫在后面的括號里?！?〕同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬重的教師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮?！?〕〔2〕樹枝在林中相互碰觸著，雷云拍著大手?！病场?〕這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？〔〕按要求寫句子。孫中山就把那段書一字不漏地背了出來。〔改為“被”字句〕一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡?！卜聦憯M人句〕漢族的，傣族的，景頗族的，阿昌族和德昂族的。〔用加點(diǎn)字詞寫句子〕背一背，填一填。

所見牧童 ， 。意欲捕鳴蟬， 這首詩描寫的是 〔季節(jié)〕的景象。牧童突然停頓唱歌，站在樹旁，是想要 。二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。這時(shí)候，窗外格外安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽同學(xué)們讀課文。最好玩的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣奇異地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做玩耍，招引來很多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。選段描寫了學(xué)生 和 的兩個(gè)情景。用橫線畫出選段中描寫窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了。讀完選段，我仿佛看到了 ；仿佛聽到了 。你寵愛這樣的小學(xué)嗎？談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。課外閱讀。下課格外鐘子的，滾鐵環(huán)的，跳繩的，把一串串歡聲笑語，撒在校園的每一個(gè)角落。的教師，也把舒心的微笑，融進(jìn)了孩子們歡快的海洋里……想在這短短的格外鐘里，射一個(gè)絕妙的好球，翻開對方的球門。哪，盡興地玩！用格外鐘的一身輕松，為下一次四格外鐘學(xué)習(xí)做好預(yù)備。下課格外鐘，同學(xué)們都開放了哪些體育活動(dòng)？連一連。踢 跳 滾 打 丟繩 鐵環(huán) 羽毛球 飛盤 毽子讀短文，摘抄一句你覺得寫得好的句子，并說說這個(gè)句子好在哪里。請用兩句話介紹一下你最寵愛的課間活動(dòng)。三、寫作200字左右。答案一、積存運(yùn)用看拼音，寫詞語。luò xià hù xiānɡ shuāi jiāo kuánɡ huān〔〕〔〕〔〕〔〕suǒyǐshǒubìcūzhuànɡshùyǐnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕【答案】落下相互摔跤狂歡所以手臂粗大樹影依據(jù)積存填空。自〔 〕自〔 〕 糊〔 〕糊〔 〕 雅雀〔 〕〔 搖〔 〕晃〔 〕 〔 〕〔 〕多彩 歡〔 〕亂〔 【答案】言語 里 涂無 聲 頭〔搖〕腦〔晃〕絢 麗 蹦 3.選詞填空。突然 果真 竟然這樣長的大路〔 〕只用了八天的時(shí)間就修完了。電燈〔 〕滅了,房間里黑洞洞的。媽媽同意帶我去看電影，星期六我們〔 〕去看電影了?！敬鸢浮烤谷煌蝗?果真下面加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 A.圓．〔quān〕 坪．〔bà〕B.野〔huānɡ〕 C.跤〔shuāi〕 尺〔jiè〕D.嚴(yán)峻．〔lì〕 誦〔bèi〕【答案】B在下面括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”?！?〕〔潮濕潮濕〕的東風(fēng)走過荒野。課堂里霎時(shí)變得〔鴉雀無聲啞口無言〕。先生講得很〔詳密具體〕，大家聽得很認(rèn)真?！敬鸢浮砍睗聒f雀無聲具體推斷以下句子使用的修辭手法，寫在后面的括號里。〔1〕同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬重的教師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮?！病场?〕樹枝在林中相互碰觸著，雷云拍著大手。〔〕〔5〕這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？〔〕【答案】排比擬人 反問按要求寫句子。孫中山就把那段書一字不漏地背了出來?！哺臑椤氨弧弊志洹骋蝗阂蝗旱幕◤臒o人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡?！卜聦憯M人句〕漢族的，傣族的，景頗族的，阿昌族和德昂族的?！灿眉狱c(diǎn)字詞寫句子〕【答案】〔1〕那段書就被孫中山一字不漏地背了出來。例如：早晨，小鳥們從睡夢中醒來，在枝頭唱著歡快的歌。8.背一背，填一填。所見牧童 ， 意欲捕鳴蟬， 這首詩描寫的是 景象。牧童突然停頓唱歌，站在樹旁，是想要 ?！敬鸢浮框T黃牛歌聲 突然閉口立夏季 捕鳴蟬〔捉蟬〕三、閱讀理解課內(nèi)閱讀。們讀課文。最好玩的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣奇異地聽著。下課。選段描寫了學(xué)生 和 的兩個(gè)情景?！敬鸢浮空n上認(rèn)真讀書課下盡情玩耍用橫線畫出選段中描寫窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了。同學(xué)們讀課文。例如：同學(xué)們讀書讀得很認(rèn)真，讀得有聲有色，連小動(dòng)物們也不忍心打攪〔3〕讀完選段，我仿佛看到了；仿佛聽到了?！敬鸢浮客瑢W(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)盡情玩耍同學(xué)們的瑯瑯讀書聲、小鳥的歌聲〔4〕你寵愛這樣的小學(xué)嗎？談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。玩耍，吸引了很多得意的小動(dòng)物。校園里還有古老的銅鐘、秀麗的鳳尾竹……這是一所美麗、吵鬧、布滿歡快的小學(xué)。課外閱讀。下課格外鐘子的，滾鐵環(huán)的，跳繩的，把一串串歡聲笑語，撒在校園的每一個(gè)角落。的教師，也把舒心的微笑，融進(jìn)了孩子們歡快的海洋里……想在這短短的格外鐘里，射一個(gè)絕妙的好球，翻開對方的球門。哪，盡興地玩！用格外鐘的一身輕松，為下一次四格外鐘學(xué)習(xí)做好預(yù)備?！敬鸢浮坷纾恨Z隆隆嘩啦啦下課格外鐘，同學(xué)們都開放了哪些體育活動(dòng)？連一連。踢 跳 滾 打 丟繩 鐵環(huán) 羽毛球 飛盤 毽子【答案】踢——毽子 跳——繩 滾——鐵環(huán) 打——羽毛球 丟——飛盤讀短文，摘抄一句你覺得寫得好的句子，并說說這個(gè)句子好在哪里。【答案】例如：還有那些和氣的教師，也把舒心的微笑，融進(jìn)了孩子們歡快的海洋里……表達(dá)了課間格外鐘的活動(dòng)豐富，趣味多多。請用兩句話介紹一下你最寵愛的課間活動(dòng)。雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。每次玩老鷹捉小雞都格外刺激，我很寵愛這個(gè)課間活動(dòng)。三、寫作200字左右?！敬鸢浮繀⒖挤段模横烎~暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下探望爺爺和奶奶，鄉(xiāng)下的空氣格外穎。有一天，爺爺心血來潮帶我去河邊釣魚。我和爺爺帶上釣魚用的東西，預(yù)備動(dòng)身了！魚。先把魚鉤拋到河里面，然后靜靜等著魚上鉤，不一會兒，魚就上鉤了。就這樣釣呀釣的魚湯。教師評語1、該生性格活潑開朗，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。尋常能進(jìn)取參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈敏，理解本領(lǐng)較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。2、社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假設(shè)連你自我都不信任你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟發(fā)，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自我有信念，大膽呈現(xiàn)自我，不斷地熬煉自我。3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，可是，你還有很大的潛力。只要你連續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝絢爛的明天！4、經(jīng)過教師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力