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2、5的倍數的特征倍數和因數5冀教版

數學

四年級

上冊課前導入小朋友，你能回憶起來嗎？在除法中，如果商沒有余數，則被除數是除數的倍數。八五折探究新知在1-100的自然數中，找出5的所有倍數，用紅筆圈出來；找出2的所有倍數，用藍筆圈九出折來。說一說你是怎樣找的。議一議：5的倍數有什么特征，2的倍數有什么特征？5的倍數，個數上不是5就是0。2的倍數，各位上是0、2、4、6或8。2的倍數都是偶數，不是2的倍數就是奇數。5的倍數的特征：個位上是0或5。2的倍數的特征：個位上是0、2、4、6、8。想一想：一個數既是2的倍數，又是5的倍數，這個數有什么特征？課堂練習1.先說一說求出的花瓣有什么特征，再填表。25406595110130

1452.把下面的數填在合適的圈里。1824

30364042

461824253035364042454650658010025304035 455080

10030 4050801005080

1002的倍數5的倍數既是2的倍數，又是5的倍數3.一本30頁的畫冊，翻開后看到兩個頁碼，其中，有一個既是2的倍數，又是5的倍數。想一想：翻開的可能是哪兩頁？翻開的是10頁、20頁和30頁。4.把下面的數字卡片中選出三張，按要求組三位數。6 5 0 7（1）2的倍數：506

576756560570670

650（2）5的倍數：650

560670760765

675605數學游戲。用2和5兩個數字組成25，是5的倍數；組成52就是2的倍數了。用7和0兩個數字組成70，既是2的倍數，又是5的倍數。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.5的倍數的特征：個位上是0或5。2.2的倍數的特征：個位上是0、2、4、6、8

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