2021-2022學年浙江省紹興市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000077712StartFragment:0000000127EndFragment:00000776942021-2022學年浙江省紹興市統(tǒng)招專升本語文第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.《長恨歌》的作者是（）

A.歐陽修B.李白C.白居易D.王安石

2.下列議論，包括對比論證的有（）

A.虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中B.陳力就列，不能者止C.憂勞可以興國，逸豫可以亡身D.禍患常積于忽微，智勇多困于所溺

3.下列句子屬于使動用法的是（）

A.陳力就列，不能者止B.未及見賊而士卒離散C.相與枕藉乎舟中D.卻賓客以業(yè)諸侯

4.知識就是力量這句名言出自（）

A.培根B.拉封丹C.伏爾泰D.富蘭克林

5.《紅樓夢》所寫的四大家族是（）

A.賈、王、林、曹B.賈、史、王、薛C.賈、史、寧、薛D.賈、史、王、寧二、填空題(5題)6.辛棄疾《摸魚兒·更能消、幾番風雨》:長門事，____

7.《小二黑結(jié)婚》的作者是____

8.____，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》〈其五〉）

9.青青河畔草，____

10.____，蓮動下漁舟

三、判斷題(5題)11.李斯《諫逐客書》以秦國歷史上四位國君重用客卿的事實作為論據(jù)（）

A.否B.是

12.戴望舒是20世紀80年代朦朧詩派的作家（）

A.否B.是

13.《我用殘損的手掌》的作者是艾青（）

A.否B.是

14.述職報告是黨政公文的一個文種（）

A.否B.是

15.多用兮字是楚辭體詩歌的主要特征之一（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.《春江花月夜》一詩在抒情上的最大特點是什么?

17.分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的詩中有畫的特點

五、閱讀理解(2題)18.（3）文中說：近觀不如遠眺之美，大凡山水之勝，都有這個境界。你是否贊同這個說法？結(jié)合本文和生活實際，談談你的思考

19.《我與地壇》重點抒寫的情感是（）

A.母子情B.父子情C.兄弟情D.姐妹情六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.統(tǒng)覽全篇，對漢字演變的分析不正確的一項是（）

A.漢字是一種表意和表音的意音文字，從古到今只有數(shù)量的變化

B.漢字是漢族的自源字體，源于殷墟的甲骨文

C.古代漢語基本上是雙音節(jié)語，近代漢語的詞匯向單音節(jié)化發(fā)展

D.漢字從詞字變?yōu)樵~素字，功能上有了重大變化

21.文章第③段，作者使用了什么修辭手法?表達了什么觀點?

參考答案

1.C《長恨歌》是唐代詩人白居易寫的一首長篇敘事詩

2.C對比論證法是通過把性質(zhì)特點不同或者相反的事物放在一起加以比較從而證明論點的方法。C項中，憂勞興國和逸豫亡身分別構(gòu)成對比

3.DD項中業(yè)：使動用法，使……成就功業(yè)

4.AA英國著名哲學家、散文家培根強調(diào)運用實驗的方法揭示自然界的奧妙，推崇知識就是力量，因此被馬克思譽為英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖

5.B

6.準擬佳期又誤

7.趙樹理

8.山氣日夕佳

9.綿綿思遠道

10.竹喧歸浣女

11.Y

12.N戴望舒是20世紀30年代現(xiàn)代派詩人

13.N《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒

14.N此題考查的是黨政公文的種類。述職報告是常用的事務文書

15.Y

16.《春江花月夜》一詩在抒情方面的最大特點就是借景抒情。全詩處處是景，又處處是情。詩的第一部分寫的是春江花月夜的江南之景，但從這優(yōu)美恬靜的自然景物描寫中時時透出詩人無聲的贊美和輕輕的感嘆；第二部分以寫月為主，并由月生發(fā)出人生有限、宇宙無窮的感慨來；第三部分從寫景上說仍是以月為主，但又從明月常圓、月光普照，引發(fā)出了人世間的相思離別之情；第四部分與第一部分相對相襯，寫的是春歸、花落、霧漫、月殘，以此來引發(fā)游子的思歸之情和思婦的盼歸之意。整首詩的景物描寫與情感的抒發(fā)完全融為一體，相輔相生，相映相襯，情景交融，景真情切。確實不愧為借景抒情的杰作

17.《山居秋暝》是王維山水詩的代表作，也鮮明地體現(xiàn)了詩中有畫的特點。在這首詩中，詩人以畫家的眼光來觀察景物，并在詩中成功地描繪出了完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào)：秋天的傍晚，剛剛下過雨。三、四句寫景，月光從松樹的縫隙照到地上，清泉從石上流過。五、六句寫景和人，竹林中的女子，蓮花中的漁船，詩中既有總體的色調(diào)渲染，又有具體的景物刻畫，山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟，構(gòu)成了一幅完整的畫面

18.（3）示例一：贊同。近觀和遠眺是兩種不同的審美視角。遠眺比近觀更能領(lǐng)略自然景物的整體特征和獨特風貌。如文中東山莫嫠峰云氣滃然如蒸的迷蒙奇幻之美，正為遠眺所得?，F(xiàn)實生活也是如此，近觀事物，固然能體驗到細節(jié)之美，但很難統(tǒng)觀全局之勝。因此，只有立足高遠，面向未來，才能憑高視遠，達到人生更高境界。示例二:不贊同。遠眺只能讓人獲得事物的概貌，近觀才能讓人發(fā)現(xiàn)和體察細微之美。本文作者若僅遠眺而不近觀，就無法領(lǐng)略石公山像斧削過，沒有了山腳的奇景?，F(xiàn)實生活也是如此，想要領(lǐng)悟到近處的美與人生的當下意趣，就要立足眼前風景和現(xiàn)實人生

19.AA文章通過記敘我雙腿殘疾以后日日與地壇做伴的經(jīng)歷和母親對我的無限關(guān)愛，抒寫了我在特定的遭遇、特定的環(huán)境中對自然、人生、母愛的深切體驗和深沉思索

20.CC根據(jù)漢字的形制第二段古代漢語基本上是單音節(jié)語，一個字代表一個詞，聯(lián)綿詞極少。近代漢語的詞匯向雙音節(jié)化和多音節(jié)