五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文田忌賽馬部編版優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課課件

在生活中，對(duì)于一些事物，你可能會(huì)百思不得其解，陷入“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的處境。此時(shí)，如果你從另一個(gè)角度思考，或許會(huì)茅塞頓開(kāi)，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面。本課中聰明的孫臏幫助田忌輕松地贏得了比賽，靠的就是思維的轉(zhuǎn)變。我們一起去看看吧！在生活中，對(duì)于一些事物，你可能會(huì)百思不得其解，陷入“116田忌賽馬16田忌賽馬2拳贏贏家拳擊我會(huì)寫(xiě)擦擦臉策決策cācèyíngquán薦舉薦jiàn拳贏贏家拳擊我會(huì)寫(xiě)擦擦臉策決策cācèyíngquán薦舉薦3著zhezháo著急

多音字聽(tīng)著中zhòngzhōng中斷中獎(jiǎng)更gènggēng更名更加zhuó著陸著zhezháo著急多音字聽(tīng)著中zhòngzhōng中斷中4［差］辨讀：（差錯(cuò)）（相差）運(yùn)用：①他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)相差（）甚遠(yuǎn)，怎么可以相提并論。②做任何事都不能馬虎，否則就容易出差（）錯(cuò)。chāchàchàch?。鄄睿荼孀x：（差錯(cuò)）（相差）chāchàch5近義詞反義詞賞識(shí)——決定——主意——信任——滿意——好奇——欣賞選擇討厭猶豫詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰賞識(shí)——決定——信任——滿意——好奇——胸有成竹——主張相信稱心驚奇懷疑失望冷漠束手無(wú)策近義詞反義詞賞識(shí)——欣賞選擇討厭猶豫詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰賞識(shí)——主張相6詞語(yǔ)解釋胸有成竹：興致勃勃：形容內(nèi)心急切地想試試。比喻熟練有把握。興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。躍躍欲試：出謀劃策：出主意，定計(jì)策。賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子。詞語(yǔ)解釋胸有成竹：興致勃勃：形容內(nèi)心急切地想試試。比喻熟練有7這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。“胸有成竹”“請(qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最后贏了嗎？田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”孫臏的軍事思想主要集中在《孫臏兵法》一書(shū)中。田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏。田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。上等馬上等馬曹操能用于對(duì)抗袁紹的軍隊(duì)僅三、四萬(wàn)。“胸有成竹”“請(qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。還是用原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中、下三等于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬?！翱戳藥讏?chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)”說(shuō)明孫臏觀察仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還是用原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。孫臏（生卒年不詳），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的軍事家。孫臏身體殘疾，在齊國(guó)使者的幫助下投奔齊國(guó)，被齊威王任命為軍師，輔佐齊國(guó)大將田忌兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)的勝利，奠定了齊國(guó)的霸業(yè)。孫臏的軍事思想主要集中在《孫臏兵法》一書(shū)中。知識(shí)鏈接這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。孫臏（生卒年8初讀課文有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最后贏了嗎？初讀課文有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最9這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。上等馬上等馬說(shuō)明孫臏有必勝的把握。參考答案：齊國(guó)的大將田忌與齊威王進(jìn)行賽馬比賽，比賽時(shí)，兩個(gè)人都把自己的馬分成上、中、下三等。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”就在這時(shí)，孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中、下三等曹操見(jiàn)袁紹中計(jì)，立即親率輕騎直趨白馬，陣斬顏良，袁軍大亂潰散。有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最后贏了嗎？后來(lái)，齊威王任命孫臏為軍師。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏?！靶赜谐芍瘛薄罢?qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。曹操能用于對(duì)抗袁紹的軍隊(duì)僅三、四萬(wàn)。孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。“看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)”說(shuō)明孫臏觀察仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大10一天，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”田忌問(wèn)道：“你是說(shuō)換幾匹更好的馬？”這句話用疑問(wèn)句式，說(shuō)明田忌沒(méi)有明白孫臏的意思，是在試探性地問(wèn)。朗讀時(shí)，語(yǔ)氣稍輕些，結(jié)尾用升調(diào)。一天，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在11孫臏說(shuō)：“一匹也不用換?！碧锛捎行┎幻靼祝骸澳窃趺茨苡汹A的把握呢？”孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！薄靶赜谐芍瘛薄罢?qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。說(shuō)明孫臏有必勝的把握。神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)孫臏說(shuō)：“一匹也不用換?！薄靶赜谐芍瘛薄罢?qǐng)放12田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。這段話在文中起什么作用？田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。這段話是過(guò)渡段13田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí)，孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。這兩句話是對(duì)比賽時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)，“摩拳擦掌”“躍躍欲試”“興致勃勃”分別是對(duì)比賽雙方和觀眾的描寫(xiě)，形象地說(shuō)明比賽場(chǎng)面的熱鬧以及比賽的激烈程度。場(chǎng)面描寫(xiě)田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍14第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。“一點(diǎn)兒都不著急”說(shuō)明田忌比賽輸了，反而很淡定，為下文連贏兩場(chǎng)做了鋪墊。怎樣理解這句話？第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙15第一次賽馬齊威王田忌第一次賽馬齊威王田忌16接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬17第二次賽馬齊威王田忌第二次賽馬齊威王田忌18第三次賽馬齊威王田忌第三次賽馬齊威王田忌19齊威王好奇地問(wèn)田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你出謀劃策了？”田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏。后來(lái)，齊威王任命孫臏為軍師。這句話表明齊威王沒(méi)料到這樣的結(jié)果，反襯出孫臏的足智多謀。這句話說(shuō)明了什么？齊威王好奇地問(wèn)田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是20板書(shū)設(shè)計(jì)田忌賽馬田忌與孫臏的關(guān)系孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中、下三等孫臏想出取勝辦法孫臏獻(xiàn)策，田忌賽馬取勝齊威王好奇，田忌引薦，孫臏被任命為軍師板書(shū)設(shè)計(jì)田忌賽馬田忌與孫臏的關(guān)系孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中21中心思想課文記敘了齊國(guó)軍師孫臏幫助齊國(guó)大將田忌賽馬取勝的故事，反映了孫臏的足智多謀，說(shuō)明遇事要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，抓住主要矛盾，進(jìn)行分析比較，從而制訂出可行的計(jì)劃。中心思想課文記敘了齊國(guó)軍師孫臏幫助齊國(guó)大將田忌賽馬取22作業(yè)歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。作業(yè)歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資23課后習(xí)題解答默讀課文，用自己的話講講田忌賽馬的故事。參考答案：齊國(guó)的大將田忌與齊威王進(jìn)行賽馬比賽，比賽時(shí)，兩個(gè)人都把自己的馬分成上、中、下三等。第一次比賽，他們上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬，田忌輸了。他的好朋友孫臏通過(guò)仔細(xì)觀察和認(rèn)真分析，給他出了主意，讓他與齊威王再比一次。第二次比賽，田忌采納孫臏的計(jì)謀，用課后習(xí)題解答默讀課文，用自己的話講講田忌賽馬的故事。24下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)齊威王的中等馬，中等馬對(duì)齊威王的下等馬，三戰(zhàn)兩勝，贏了比賽。還是用原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)齊威王的中等馬，中等馬對(duì)齊威25連一連，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序？教師指導(dǎo)：齊威王對(duì)陣田忌上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬連一連，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)：26因?yàn)閷O臏知道大家的馬腳力相差不多，調(diào)換出場(chǎng)順序后，雖然田忌輸了第一場(chǎng)，但田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，田忌的中等馬比齊威王的下等馬快，田忌就可以再贏兩場(chǎng)，從而轉(zhuǎn)敗而勝。從這里可以看出來(lái)只有認(rèn)真調(diào)查研究，把各方面的條件綜合起來(lái)加以分析，才能想出簡(jiǎn)便易行的辦法。因?yàn)閷O臏知道大家的馬腳力相差不多，調(diào)換出場(chǎng)順序后，雖27選做歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。示例：官渡之戰(zhàn)建安五年(200年)，曹操和袁紹在官渡(今河南中牟東北)爆發(fā)了一場(chǎng)決定性大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)北方割據(jù)勢(shì)力以袁紹最大，曹操次之，兩大勢(shì)力決戰(zhàn)是勢(shì)所必然的。袁紹有軍隊(duì)數(shù)十萬(wàn)，占地面積又大，但不得人心；曹操能用于對(duì)抗袁紹的軍隊(duì)僅三、四萬(wàn)。選做示例：官渡之戰(zhàn)28這年二月，袁紹遣謀士郭圖、大將顏良直撲白馬曹操所置東郡太守劉延，自己親率大軍駐屯黎陽(yáng)。曹操采用聲東擊西的戰(zhàn)略，引兵向延津，袁紹派兵增援。曹操見(jiàn)袁紹中計(jì)，立即親率輕騎直趨白馬，陣斬顏良，袁軍大亂潰散。袁紹大怒，下令渡河追擊曹操。此一戰(zhàn)役，曹操以少勝多，殲滅袁紹的主力，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。這年二月，袁紹遣謀士郭圖、大將顏良直撲白馬曹操所置東29在生活中，對(duì)于一些事物，你可能會(huì)百思不得其解，陷入“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的處境。此時(shí)，如果你從另一個(gè)角度思考，或許會(huì)茅塞頓開(kāi)，出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面。本課中聰明的孫臏幫助田忌輕松地贏得了比賽，靠的就是思維的轉(zhuǎn)變。我們一起去看看吧！在生活中，對(duì)于一些事物，你可能會(huì)百思不得其解，陷入“3016田忌賽馬16田忌賽馬31拳贏贏家拳擊我會(huì)寫(xiě)擦擦臉策決策cācèyíngquán薦舉薦jiàn拳贏贏家拳擊我會(huì)寫(xiě)擦擦臉策決策cācèyíngquán薦舉薦32著zhezháo著急

多音字聽(tīng)著中zhòngzhōng中斷中獎(jiǎng)更gènggēng更名更加zhuó著陸著zhezháo著急多音字聽(tīng)著中zhòngzhōng中斷中33［差］辨讀：（差錯(cuò)）（相差）運(yùn)用：①他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)相差（）甚遠(yuǎn)，怎么可以相提并論。②做任何事都不能馬虎，否則就容易出差（）錯(cuò)。chāchàchàch?。鄄睿荼孀x：（差錯(cuò)）（相差）chāchàch34近義詞反義詞賞識(shí)——決定——主意——信任——滿意——好奇——欣賞選擇討厭猶豫詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰賞識(shí)——決定——信任——滿意——好奇——胸有成竹——主張相信稱心驚奇懷疑失望冷漠束手無(wú)策近義詞反義詞賞識(shí)——欣賞選擇討厭猶豫詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰賞識(shí)——主張相35詞語(yǔ)解釋胸有成竹：興致勃勃：形容內(nèi)心急切地想試試。比喻熟練有把握。興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。躍躍欲試：出謀劃策：出主意，定計(jì)策。賞識(shí)：認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)。摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子。詞語(yǔ)解釋胸有成竹：興致勃勃：形容內(nèi)心急切地想試試。比喻熟練有36這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。“胸有成竹”“請(qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最后贏了嗎？田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”孫臏的軍事思想主要集中在《孫臏兵法》一書(shū)中。田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏。田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。上等馬上等馬曹操能用于對(duì)抗袁紹的軍隊(duì)僅三、四萬(wàn)?！靶赜谐芍瘛薄罢?qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。還是用原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中、下三等于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬?！翱戳藥讏?chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)”說(shuō)明孫臏觀察仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還是用原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。孫臏（生卒年不詳），戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的軍事家。孫臏身體殘疾，在齊國(guó)使者的幫助下投奔齊國(guó)，被齊威王任命為軍師，輔佐齊國(guó)大將田忌兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)的勝利，奠定了齊國(guó)的霸業(yè)。孫臏的軍事思想主要集中在《孫臏兵法》一書(shū)中。知識(shí)鏈接這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。孫臏（生卒年37初讀課文有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最后贏了嗎？初讀課文有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最38這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。上等馬上等馬說(shuō)明孫臏有必勝的把握。參考答案：齊國(guó)的大將田忌與齊威王進(jìn)行賽馬比賽，比賽時(shí)，兩個(gè)人都把自己的馬分成上、中、下三等。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”就在這時(shí)，孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中、下三等曹操見(jiàn)袁紹中計(jì)，立即親率輕騎直趨白馬，陣斬顏良，袁軍大亂潰散。有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣賽馬的？他最后贏了嗎？后來(lái)，齊威王任命孫臏為軍師。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏?！靶赜谐芍瘛薄罢?qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。曹操能用于對(duì)抗袁紹的軍隊(duì)僅三、四萬(wàn)。孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等?！翱戳藥讏?chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)”說(shuō)明孫臏觀察仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大39一天，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！碧锛蓡?wèn)道：“你是說(shuō)換幾匹更好的馬？”這句話用疑問(wèn)句式，說(shuō)明田忌沒(méi)有明白孫臏的意思，是在試探性地問(wèn)。朗讀時(shí)，語(yǔ)氣稍輕些，結(jié)尾用升調(diào)。一天，孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在40孫臏說(shuō)：“一匹也不用換?！碧锛捎行┎幻靼祝骸澳窃趺茨苡汹A的把握呢？”孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！薄靶赜谐芍瘛薄罢?qǐng)放心”“一定能”是對(duì)孫臏的神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了人物形象。說(shuō)明孫臏有必勝的把握。神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)孫臏說(shuō)：“一匹也不用換。”“胸有成竹”“請(qǐng)放41田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。于是，他同齊威王及貴族們約好一起賽馬。這段話是過(guò)渡段，在文中起承上啟下的作用。這段話在文中起什么作用？田忌很信任孫臏，決定全聽(tīng)他的。這段話是過(guò)渡段42田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測(cè)著比賽結(jié)果。就在這時(shí)，孫臏把田忌請(qǐng)到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。這兩句話是對(duì)比賽時(shí)的場(chǎng)面描寫(xiě)，“摩拳擦掌”“躍躍欲試”“興致勃勃”分別是對(duì)比賽雙方和觀眾的描寫(xiě)，形象地說(shuō)明比賽場(chǎng)面的熱鬧以及比賽的激烈程度。場(chǎng)面描寫(xiě)田忌和齊威王的對(duì)陣就要開(kāi)始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍43第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急?！耙稽c(diǎn)兒都不著急”說(shuō)明田忌比賽輸了，反而很淡定，為下文連贏兩場(chǎng)做了鋪墊。怎樣理解這句話？第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙44第一次賽馬齊威王田忌第一次賽馬齊威王田忌45接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬46第二次賽馬齊威王田忌第二次賽馬齊威王田忌47第三次賽馬齊威王田忌第三次賽馬齊威王田忌48齊威王好奇地問(wèn)田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你出謀劃策了？”田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏。后來(lái)，齊威王任命孫臏為軍師。這句話表明齊威王沒(méi)料到這樣的結(jié)果，反襯出孫臏的足智多謀。這句話說(shuō)明了什么？齊威王好奇地問(wèn)田忌：“你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是49板書(shū)設(shè)計(jì)田忌賽馬田忌與孫臏的關(guān)系孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中、下三等孫臏想出取勝辦法孫臏獻(xiàn)策，田忌賽馬取勝齊威王好奇，田忌引薦，孫臏被任命為軍師板書(shū)設(shè)計(jì)田忌賽馬田忌與孫臏的關(guān)系孫臏的發(fā)現(xiàn)：馬可以分成上、中50中心思想課文記敘了齊國(guó)軍師孫臏幫助齊國(guó)大將田忌賽馬取勝的故事，反映了孫臏的足智多謀，說(shuō)明遇事要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，抓住主要矛盾，進(jìn)行分析比較，從而制訂出可行的計(jì)劃。中心思想課文記敘了齊國(guó)軍師孫臏幫助齊國(guó)大將田忌賽馬取51作業(yè)歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。作業(yè)歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資52課后習(xí)題解答默讀課文，用自己的話講講田忌賽馬的故事。參考答案：齊國(guó)的大將田忌與齊威王進(jìn)行賽馬比賽，比賽時(shí)，兩個(gè)人都把自己的馬分成上、中、下三等。第一次比賽，他們上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬，田忌輸了。他的好朋友孫臏通過(guò)仔細(xì)觀察和認(rèn)真分析，給他出了主