電視欄目分析及策劃

電視節(jié)目分析精選課件電視節(jié)目：指電視臺(tái)各個(gè)頻道為了使觀眾收視方面，把節(jié)目按照內(nèi)容分成板塊并且每個(gè)版塊都有一個(gè)名字，且在一定時(shí)間內(nèi)播出的形式。精選課件一、電視欄目分析、評(píng)論、策劃二、電視散文三、電視專題片四、電視紀(jì)錄片精選課件一、電視欄目分析、評(píng)論、策劃1、電視欄目的性質(zhì)電視欄目化將電視變成了一本流的書，即將反映同一內(nèi)容或同一類型的節(jié)目歸為一欄,使其有固定的欄目名稱、片頭和時(shí)間長(zhǎng)度，并安排在固定的時(shí)段內(nèi)播放。電視欄目人是電視發(fā)展到一定時(shí)期的必然結(jié)果，是電視走向成熟的標(biāo)志。日本NHK1982年增加到66個(gè)專欄。中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《東方時(shí)空》、《焦點(diǎn)訪談》、《綜藝大觀》、《實(shí)話實(shí)說》、《夕陽紅》等成為王牌欄目。精選課件2、電視欄目的特征固定化：要求名稱、時(shí)間、片頭、長(zhǎng)度、節(jié)目主持人相對(duì)固定。綜合性：內(nèi)容與表現(xiàn)的形式上。觀眾高度參與性：一種極為開放的節(jié)目形態(tài)。精選課件3、電視欄目的分類新聞?lì)惞?jié)目：口播、錄像、專題新聞、訪談和調(diào)查等類型教育類節(jié)目：文化教育類、社會(huì)教育類文藝類節(jié)目：專題、綜合文藝；晚會(huì)節(jié)目和各種文藝專欄體育類節(jié)目：比賽、新聞、知識(shí)、欣賞、健身健美等服務(wù)類節(jié)目：衣食住行、衛(wèi)生保健、就業(yè)、征婚、氣象、交通旅游、購物、烹飪、家庭工藝、房間布置精選課件電視節(jié)目分析的角度

一、內(nèi)容：主要分析節(jié)目的內(nèi)容定位是否貼金節(jié)目的受眾，是否具有自身的特點(diǎn)。例如《東方時(shí)空》的節(jié)目定位是鮮明的，各小節(jié)目風(fēng)格各異，各有側(cè)重，構(gòu)成一個(gè)立體的較為全面的時(shí)空?qǐng)?bào)道，節(jié)目的內(nèi)容定位表現(xiàn)為節(jié)目的主旨，性質(zhì)，內(nèi)容，功能，受眾范圍，文化品味，民族與地方特色等，分析時(shí)可就其中的一個(gè)側(cè)面著重進(jìn)行。精選課件二、結(jié)構(gòu)：主要分析節(jié)目怎樣開始、怎樣發(fā)展、怎樣結(jié)束的邏輯過程。節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合是否嚴(yán)密，線索是否清晰等。

精選課件三、制作：主要看節(jié)目制作是否大氣、精致。具體而言，可分析寫列幾個(gè)方面的制作藝術(shù)。

（１）攝像。分析攝像師是否善于運(yùn)用鏡頭取景，并掌握鏡頭的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是否取得合乎要求的節(jié)目的素材。

（２）照明。分析照明師是否掌握電視與舞臺(tái)掌握上照明的不同要求，并按照導(dǎo)演的意圖布光，能否使什相機(jī)準(zhǔn)確得拍攝到多情調(diào)場(chǎng)景。

（３）錄音。分析錄音師是否能針對(duì)沒一種名不同性質(zhì)的節(jié)目，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用錄音設(shè)施，使錄音的節(jié)目能反應(yīng)其精華。

（４）剪輯。分析剪輯師畫面鏡頭組合是否合理，各種特技畫面是否到位。

（５）合成。分析圖像、語言，美術(shù)，因系那個(gè)，音樂等多種電視元素是否按照一定的章法，組合成一個(gè)有機(jī)的整體。精選課件四、主持人：主持人是構(gòu)成節(jié)目風(fēng)格的重要因素，他跟節(jié)目的定位相得益彰，有些電視節(jié)目以某一位主持人位標(biāo)志而設(shè)置，往往根據(jù)主持人的學(xué)士，風(fēng)格來選題或設(shè)計(jì)節(jié)目，甚至以主持人的名字給節(jié)目命名。這就可以分析主持人是如何體現(xiàn)節(jié)目定位，主持人有何特色等。精選課件電視欄目分析提綱

1、電視節(jié)目?jī)?nèi)容概括，占總分10%。2、本片的思想教育意義，占總分10%。3、本片的藝術(shù)特色總說（總體手法、總體藝術(shù)特征等），占總分20%。4、本片的藝術(shù)特色舉例（選擇一到兩個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處），占總分15%。5、本片的藝術(shù)特色細(xì)節(jié)（兩三個(gè)精彩細(xì)節(jié)），占總分15%。6、本片的缺點(diǎn)與不足，占總分10%。7、對(duì)本片的缺點(diǎn)與不足的建議或意見，占總分10%。8、結(jié)束語，占總分10%。精選課件電視節(jié)目分析的注意問題1、集中注意力看和做筆記。2、邊看邊整理提綱和素材。3、確立主旨和標(biāo)題并對(duì)材料篩選。4、問答還是文章式分析。5、慎用術(shù)語，集中創(chuàng)作側(cè)面。6、簡(jiǎn)明層次，邏輯清晰完美。7、一般見解和獨(dú)特見解結(jié)合。精選課件電視節(jié)目分析范文

題目：觀看專題片《千年滄桑》第二集，并對(duì)此片作出分析，1000字左右。

精選課件跨越十一世紀(jì)

——淺評(píng)電視專題片《千年滄?！纷髡撸荷綎|有線電視臺(tái)錢景芝

電視專題片《千年滄?！返牡诙咽皇兰o(jì)時(shí)世界的樣子緩緩的呈現(xiàn)在我們面前，這部反映人類文明進(jìn)步的專題片以深邃的主題、精美的鏡頭，一下子吸引了我們的目光。遠(yuǎn)古的時(shí)代是古雅的，又是沉重的。而人類的先進(jìn)文明，也就在這樣的歷史傳承中慢慢堆積呈現(xiàn)了。所以在這期節(jié)目里，我們看到聽到的歷史面貌，既是厚重的，又是燦爛多姿的。本片的編導(dǎo)作者自然貼切的調(diào)動(dòng)多種電視表現(xiàn)手段，讓這個(gè)主題的表達(dá)更加充分和出色。精選課件一.表現(xiàn)手法的多樣性

本片所有的素材都是為了表現(xiàn)人類文明的進(jìn)步這一主題，為了使觀眾理解的更加清晰明白，全片重點(diǎn)采用了解說詞加畫面的表現(xiàn)手法。全片要表現(xiàn)的是十一世紀(jì)一個(gè)世紀(jì)的文明，時(shí)間跨度大，于是又細(xì)分為分為：文明、宗教、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)四個(gè)方面來分別闡述，每一個(gè)素材的指向性都很強(qiáng)，如經(jīng)濟(jì)方面的中國的四大發(fā)明，歐洲基督教的興起等。精選課件同時(shí)為了增加敘事的真實(shí)性，本片采用了多種手法：1、人物扮演：找一個(gè)人來扮演孔子，給觀眾更直觀的感受。為了更好的表現(xiàn)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性也是采用了扮演的手法，增強(qiáng)視覺的震撼力。2、圖配樂：在介紹《清明上河圖》的時(shí)候，單純的介紹一副作品容易使觀眾產(chǎn)生疲勞感，為此給它配上舒緩的樂曲，琴聲悠悠把觀眾帶入那個(gè)國泰民安的世界。3、權(quán)威人士說明：為了更好介紹北宋的文化，請(qǐng)了王渝生研究院等來介紹這方面的文化，增強(qiáng)了認(rèn)同感、權(quán)威性。4、臉譜化：選取有標(biāo)志性的道具去表現(xiàn)，如為了表現(xiàn)北宋的繁華選用開鑿大運(yùn)河這樣一個(gè)標(biāo)志性的建筑物來表現(xiàn)。5、動(dòng)畫制作：為了使畫面更形象生動(dòng)，在介紹伊斯蘭教、基督教等這些相對(duì)比較抽象的文化的時(shí)候還采用了動(dòng)畫制作來表現(xiàn)。所有這一切都是為了表現(xiàn)人類文明進(jìn)步這一主題，以上這些敘事手法使相對(duì)來說比較枯燥的文化歷史類專題片也變得豐富好看，富于變化，這不得不說是《千年滄?！愤@個(gè)專題片最為成功的部分。精選課件二.鏡頭語言生動(dòng)豐富。

本片在表現(xiàn)手法的成功之外，還充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)了多種鏡頭語言，視覺聽覺效果豐富。全片以全、遠(yuǎn)景居多，使內(nèi)涵更豐富，同時(shí)注意光效的變化，選取了一天中的不同時(shí)間的光影效果來表現(xiàn)不用的內(nèi)容。拍攝角度也非常豐富，如拍攝大運(yùn)河時(shí)的空中拍攝，讓人們更直觀的看到了大運(yùn)河的全貌，理解起來更容易。色彩上根據(jù)地域來變化，如北宋的黃、伊斯蘭的籃。聲音上以模擬為主，解說詞在其中起著推動(dòng)全片發(fā)展的作用，擔(dān)綱全片。精選課件通過編導(dǎo)的以上努力使這個(gè)文化歷史類專題片變得生動(dòng)好看，不枯燥，似流水般涓涓而來，讓我們?cè)诓恢挥X中跨越十一世紀(jì)，領(lǐng)略到古老文明的魅力。精選課件電視欄目策劃精選課件

電視欄目策劃“五個(gè)確定”

1,確定節(jié)目與欄目的宗旨和定位;2,確定節(jié)目與欄目的播出時(shí)間和時(shí)長(zhǎng);3,確定節(jié)目與欄目的標(biāo)識(shí),包裝及片頭;4,確定節(jié)目與欄目的形態(tài)和結(jié)構(gòu);5,確定相對(duì)固定的主持人;

精選課件

節(jié)目立意：從導(dǎo)向、社會(huì)認(rèn)知度和影響力、頻道定位等方面簡(jiǎn)單敘述為什么要策劃并開辦這個(gè)欄目？

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欄目?jī)?nèi)容：1、欄目的基本定位：立足于什么平臺(tái)？面向什人？2、欄目的選題或內(nèi)容：做什么選題？如何獲得這些選題？3、欄目的表現(xiàn)形式：播報(bào)？訪談？脫口秀？......精選課件

欄目實(shí)施：

1.準(zhǔn)備占用什么時(shí)段？2.預(yù)期經(jīng)費(fèi)多少？3.經(jīng)費(fèi)什么來源？4.人員如何構(gòu)成？5.預(yù)期的設(shè)備、車輛使用量？

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市場(chǎng)分析或市場(chǎng)預(yù)期：

1、時(shí)段分析2、播出平臺(tái)分析3、目標(biāo)受眾分析4、經(jīng)營獲利的渠道分析5、節(jié)目營銷后續(xù)拓展空間的大致規(guī)劃和分析精選課件

欄目包裝

包裝是指欄目的識(shí)別系統(tǒng)、視覺包裝、音頻包裝等欄目文化識(shí)別系統(tǒng)。視覺識(shí)別是欄目的名稱標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)識(shí)、話筒標(biāo)志、主持人背景、記者采訪服、采訪車裝潢及其它識(shí)別元素。視覺包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。欄目的形象提升，被社會(huì)和觀眾認(rèn)同的速度和程度，在相當(dāng)程度上取決于欄目的整體包裝。包裝是電視臺(tái)的日常維護(hù)系統(tǒng)。一個(gè)媒體最經(jīng)常給觀眾看到的其實(shí)是它的包裝，通過諸如5秒的標(biāo)識(shí)演繹，30秒或60秒的主體形象宣傳片，系列的主持人宣傳片等等，這其中傳遞的會(huì)是它給觀眾的承諾，以及它自己的宣傳理念。

精選課件電視節(jié)目策劃范文

《挑燈夜談》廣播節(jié)目策劃方案

一、欄目構(gòu)思：情感類節(jié)目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說情感的平臺(tái)。在談話類節(jié)目繁榮到泛濫的今天，已經(jīng)很難將情感類和談話類再分開，幾乎所有的談話類節(jié)目（除了財(cái)經(jīng)談話類）都會(huì)涉及情感話題，甚至，情感類的話題在談話類節(jié)目中大都是重點(diǎn)和賣點(diǎn)。但是，如果談話節(jié)目不能很好的為聽眾排憂解難的話，那么他是失敗的。所以，我們要應(yīng)和主流消費(fèi)群體的需要，創(chuàng)作一檔全新的談話類節(jié)目，以滿足聽眾的心理需要。

精選課件二、欄目宗旨：打造有本地特色的情感談話類節(jié)目。

三、欄目定位：談話類

四、欄目風(fēng)格：輕松活潑

五、播出內(nèi)容：每期以一個(gè)故事為開頭；或者邀請(qǐng)嘉賓走進(jìn)直播間來講述自己的故事。通過敘述后發(fā)動(dòng)聽眾短信參與，共同討論。聽眾可以發(fā)表自己對(duì)故事的不同看法。

精選課件

六、播出方式：錄播與直播相結(jié)合。故事的講述可以采用錄播，聽眾的參與采用直播。

七、節(jié)目要求：1、主持人:可由一位女主持人獨(dú)立擔(dān)綱，也可男女兩位主持人輪流擔(dān)綱（每期一位），有一定的生活體驗(yàn)。2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。

精選課件八、時(shí)間安排：節(jié)目?jī)?nèi)容充足的話，可安排在每周一至周五的上午，每周六、周日做特別節(jié)目《我愛我車》具體時(shí)間每天晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。中間的廣告允許時(shí)間為10分鐘，請(qǐng)廣告主管自行安排。

九、節(jié)目宣傳口號(hào)：長(zhǎng)夜漫漫，無心睡眠，不如一同挑燈夜談！精選課件十、節(jié)目宣傳推廣1、應(yīng)事先在本臺(tái)、廣電報(bào)等媒體作前期宣傳；2、條件成熟時(shí)，搞一次以《心情故事》為主題的征文，鼓勵(lì)聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴(kuò)大節(jié)目知名度。3、適時(shí)舉行聽眾聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)與聽眾的聯(lián)系和溝通。

十一、節(jié)目目標(biāo)努力打造收聽率最高的談話類節(jié)目精選課件《相約新家庭》策劃方案

一、節(jié)目緣起社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境也越來越復(fù)雜?！扒啻浩凇迸c“生長(zhǎng)痛”的問題為這些孩子和家長(zhǎng)們提供一個(gè)新的環(huán)境、讓年輕人重新認(rèn)識(shí)自己的言行、讓父母重新考慮自己的方式，讓他重新思考彼此的關(guān)系。

精選課件電視欄目創(chuàng)意策劃書

二、節(jié)目?jī)?nèi)容1，節(jié)目主題：親子交換2，節(jié)目構(gòu)成：（1）真實(shí)記錄部分，每期節(jié)目有兩個(gè)家庭參與，兩個(gè)家庭將各自的孩子進(jìn)行“交換”，之后臨時(shí)組成的家庭在一起共同生活一周的時(shí)間。（2）演播室交流部分。3、節(jié)目“看點(diǎn)”：“情感賣點(diǎn)”?！白兓?、“沖突”、“真情實(shí)感”。4、涉及問題：家庭關(guān)系、青少年健康（減肥、極限運(yùn)動(dòng)）、學(xué)習(xí)與娛樂（搖滾、HIPHOP）；青少年交友，青少年早戀；青少年心理健康等等。

三、節(jié)目形態(tài)紀(jì)實(shí)專題片與演播室談話結(jié)合精選課件

四、節(jié)目特征1，促進(jìn)換位的思考2，指向人性3，喚起共鳴4，熒屏內(nèi)外的高度互動(dòng)。

五、節(jié)目風(fēng)格輕松活潑、寓教于樂、溫馨、時(shí)尚、動(dòng)感。

六、節(jié)目察旨1，服務(wù)家庭，促理解和溝通。2，引導(dǎo)青少年面對(duì)成長(zhǎng)健全人格。3，促進(jìn)樹立多元教育觀和成長(zhǎng)觀。

精選課件七、節(jié)目目標(biāo)人群1，13—18歲“生長(zhǎng)痛”的青少年2，40—50歲，有青春期子女家長(zhǎng)3，20—40歲，關(guān)注青少年問題、壯年。

八、節(jié)目預(yù)期收視反映1，正視自己；2，回頭看自己的昨天，別具滋味，3，家長(zhǎng)正視子女發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。

精選課件欄目策劃考題1策劃一期旅游節(jié)目，你怎么編導(dǎo)？2策劃一檔關(guān)于農(nóng)民工的節(jié)目。3為少兒電視臺(tái)設(shè)計(jì)一個(gè)20分鐘的欄目，設(shè)計(jì)書構(gòu)成：（1）欄目名稱；（2）欄目宗旨（3）內(nèi)容編排；（4）播出時(shí)間；（5）受眾范圍；（6）欄目要求精選課件二、電視散文電視散文，是通過特定的屏幕聲畫形象，散點(diǎn)式地反映作者的所見，所聞，所思，所感，所憶的生活情景和剎那間的思維活動(dòng)，運(yùn)用獨(dú)特的電子制作手段，將散漫的思維碎片組合在一起，營造散文的意境，具有濃郁抒情氛圍的電視文學(xué)樣式。實(shí)際上它是一種文學(xué)散文的電視化，或者說是電視化了的散文。

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電視散文的特征

立意新穎:所謂立意，就是確立電視散文的主題或主旨?！耙孕∫姶蟆薄耙涣Ｉ忱镆娛澜纾氚昊ㄉ险f人情”。聯(lián)想豐富:以主旨為軸心，聯(lián)結(jié)自然與社會(huì)，理想與現(xiàn)實(shí)，歷史與人生。

文采飛揚(yáng):電視散文的文采主要體現(xiàn)為畫面語言，有聲語言，造型語言，甚至光效語言，色彩語言，影調(diào)語言。

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電視散文的虛與實(shí)

虛是指通過電視的畫面、語言、音響組成抽象表達(dá)事物特征，加以突出、放大和比喻，虛化物像，在融入作者的獨(dú)特見解，傾訴對(duì)事物的情感。實(shí)是指通過電視的畫面、語言、音響組合描述代表事物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)、情節(jié)和環(huán)境營造氣氛、敘述過程、表達(dá)物象。精選課件三、電視專題片專題片是時(shí)態(tài)(現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí))的紀(jì)實(shí)，以社會(huì)、生活、工作中的某一領(lǐng)域或某一方面為主題素材，進(jìn)行集中的、深入的報(bào)道。內(nèi)容較為專一，形式多樣，可以通過多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)社會(huì)生活的真實(shí)畫面，也允許創(chuàng)作者直接闡明觀點(diǎn)的紀(jì)實(shí)性的影片，它介乎新聞和電視藝術(shù)之間，是一種電視文化形態(tài)，既有新聞的真實(shí)性，同時(shí)具備藝術(shù)的審美性。精選