《寫景狀物類散文閱讀》課件

《寫景狀物類散文閱讀》《寫景狀物類散文閱讀》1中考徽次專題復(fù)習(xí)(一)寫景狀物散文閱讀題型綻型簽題巧指導(dǎo)中考徽次專題復(fù)習(xí)(一)2學(xué)習(xí)過(guò)程散文知識(shí)掠影考綱考點(diǎn)透視題型技法歸納四實(shí)戰(zhàn)鏈接演練學(xué)習(xí)過(guò)程3知識(shí)掠影散文分類按所寫內(nèi)容分寫景狀物散文《春》《濟(jì)南的冬夭》《紫藤蘿瀑布》寫人敘事散文《背影》《藤野先生》知識(shí)掠影4知識(shí)掠影寫景狀物散文作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中景或物形態(tài)、色彩、神韻等特點(diǎn),深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,來(lái)表現(xiàn)作者內(nèi)心情感,表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感悟的一種文體。特點(diǎn):形散神聚寫景狀物,是依托,抒情闡理是目的;“情”“理”往往體現(xiàn)在所狀“物”的特征上,體現(xiàn)在抒情議論的文字中景物特征—寄托的“情”“理”知識(shí)掠影5考點(diǎn)透視(一)徐州市2016中考考試說(shuō)明:(現(xiàn)代文閱讀)1、現(xiàn)代文閱讀材料以課外為主。2、整體感知課文,理清文章思路,理解文章內(nèi)容,把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。探究主冒容概括3、準(zhǔn)確提取、篩選并概括文中的重要信息。4、準(zhǔn)確理解重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義和作用。詞句理解5、掌握敘述、議論、抒情、說(shuō)明和描寫等主要表達(dá)方式并理解其作用。語(yǔ)言賞析6、感受作品中的形象,賞析作品中生動(dòng)優(yōu)美含義深刻的語(yǔ)言。7、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法。寫作手法8、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活或相關(guān)資料針對(duì)文中某一問(wèn)題進(jìn)行探究開發(fā)表獨(dú)到的見解。9、根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷、想象并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充考點(diǎn)透視6考什么1.概括題2.原因結(jié)果題3.句段作用題4.情感變化題5.語(yǔ)言賞析題6.寫作手法賞析題7.標(biāo)題理解題8.理解含義題9.情感體驗(yàn)與感悟題(探究題)考什么7二考點(diǎn)透視徐州市2010年中考真題《春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的》寫景狀物類散文1.文章開頭寫杭州西湖的春天有什么作用?(3分)(寫作手法)2.作者在文中通過(guò)描寫霜花的變化來(lái)寫春天來(lái)臨的過(guò)程,請(qǐng)你把第②段中太陽(yáng)升起后霜花顏色的變化寫在下面(內(nèi)容概括)3請(qǐng)你從修辭和表達(dá)效果兩方面賞析下面的句子。賞析)合全文探究作者以“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的”為題的4分)(標(biāo)題作用、探究主旨)二考點(diǎn)透視8考點(diǎn)透視徐州市2012年中考真題:《凝望一棵樹》寫景狀物類散文1.文章第(2)段中作者說(shuō)“我驚奇一棵會(huì)開花的樹”,“驚奇”的原因是什么?￠2分)(概括內(nèi)容)2題目《凝望一棵會(huì)開花的樹》中的“凝望”一詞作和解釋?表達(dá)了作者怎樣的情感?(2分)(標(biāo)題理解、探究主旨3.請(qǐng)你從散文語(yǔ)言描寫的角度來(lái)賞析文中畫線的句子(3分)。(語(yǔ)言賞析)4.“一棵開花的樹的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么?對(duì)我產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)(把握主旨)考點(diǎn)透視9二考點(diǎn)透視徐州市2014年真題《兩顆金銀花》寫景狀物類散文1、“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)?(內(nèi)容概括)2第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?請(qǐng)用自己的話加以概括。(內(nèi)容理解)3散文作品描寫景物時(shí),常通過(guò)精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o,對(duì)靜態(tài)的事物作動(dòng)態(tài)化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫法的句子,請(qǐng)你對(duì)此句作出自己的賞析,并從本文中再找出一個(gè)相似寫法的句子作賞析(語(yǔ)言賞析4與了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么5聯(lián)系火的成長(zhǎng)談一談你對(duì)“有自由的空間,有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹的”這句話的理解。(探究主旨、重點(diǎn)句理解二考點(diǎn)透視10題型歸納(一)內(nèi)容概括類(3年3考)A概括特征B由果探因C梳理變化D畫面概括。(二)語(yǔ)言賞析類(3年3考)(三)表現(xiàn)手法類(3年3考)(四)探究主旨類(3年3考)高頻考題梳理標(biāo)題理解和作用類(3年1+1考)4詞鈳理解類(3年1+1考)題型歸納11《寫景狀物類散文閱讀》課件12《寫景狀物類散文閱讀》課件13《寫景狀物類散文閱讀》課件14《寫景狀物類散文閱讀》課件15《寫景狀物類散文閱讀》課件16《寫景狀物類散文閱讀》課件17《寫景狀物類散文閱讀》課件18《寫景狀物類散文閱讀》課件19《寫景狀物類散文閱讀》課件20《寫景狀物類散文閱讀》課件21《寫景狀物類散文閱讀》課件22《寫景狀物類散文閱讀》課件23《寫景狀物類散文閱讀》課件24《寫景狀物類散文閱讀》課件25《寫景狀物類散文閱讀》課件26《寫景狀物類散文閱讀》課件27《寫景狀物類散文閱讀》課件28《寫景狀物類散文閱讀》課件29《寫景狀物類散文閱讀》課件30《寫景狀物類散文閱讀》課件31《寫景狀物類散文閱讀》課件32《寫景狀物類散文閱讀》課件33《寫景狀物類散文閱讀》課件34《寫景狀物類散文閱讀》課件35《寫景狀物類散文閱讀》課件36《寫景狀物類散文閱讀》課件37《寫景狀物類散文閱讀》課件38《寫景狀物類散文閱讀》課件39《寫景狀物類散文閱讀》課件40《寫景狀物類散文閱讀》課件41《寫景狀物類散文閱讀》課件42《寫景狀物類散文閱讀》課件43《寫景狀物類散文閱讀》課件44《寫景狀物類散文閱讀》課件45《寫景狀物類散文閱讀》課件46

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?/p>

2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。——希臘

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?/p>

4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書?！芏鱽?lái)

5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?/p>

2、最困47《寫景狀物類散文閱讀》《寫景狀物類散文閱讀》48中考徽次專題復(fù)習(xí)(一)寫景狀物散文閱讀題型綻型簽題巧指導(dǎo)中考徽次專題復(fù)習(xí)(一)49學(xué)習(xí)過(guò)程散文知識(shí)掠影考綱考點(diǎn)透視題型技法歸納四實(shí)戰(zhàn)鏈接演練學(xué)習(xí)過(guò)程50知識(shí)掠影散文分類按所寫內(nèi)容分寫景狀物散文《春》《濟(jì)南的冬夭》《紫藤蘿瀑布》寫人敘事散文《背影》《藤野先生》知識(shí)掠影51知識(shí)掠影寫景狀物散文作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中景或物形態(tài)、色彩、神韻等特點(diǎn),深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理,來(lái)表現(xiàn)作者內(nèi)心情感,表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感悟的一種文體。特點(diǎn):形散神聚寫景狀物,是依托,抒情闡理是目的;“情”“理”往往體現(xiàn)在所狀“物”的特征上,體現(xiàn)在抒情議論的文字中景物特征—寄托的“情”“理”知識(shí)掠影52考點(diǎn)透視(一)徐州市2016中考考試說(shuō)明:(現(xiàn)代文閱讀)1、現(xiàn)代文閱讀材料以課外為主。2、整體感知課文,理清文章思路,理解文章內(nèi)容,把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。探究主冒容概括3、準(zhǔn)確提取、篩選并概括文中的重要信息。4、準(zhǔn)確理解重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義和作用。詞句理解5、掌握敘述、議論、抒情、說(shuō)明和描寫等主要表達(dá)方式并理解其作用。語(yǔ)言賞析6、感受作品中的形象,賞析作品中生動(dòng)優(yōu)美含義深刻的語(yǔ)言。7、簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法。寫作手法8、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活或相關(guān)資料針對(duì)文中某一問(wèn)題進(jìn)行探究開發(fā)表獨(dú)到的見解。9、根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷、想象并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充考點(diǎn)透視53考什么1.概括題2.原因結(jié)果題3.句段作用題4.情感變化題5.語(yǔ)言賞析題6.寫作手法賞析題7.標(biāo)題理解題8.理解含義題9.情感體驗(yàn)與感悟題(探究題)考什么54二考點(diǎn)透視徐州市2010年中考真題《春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的》寫景狀物類散文1.文章開頭寫杭州西湖的春天有什么作用?(3分)(寫作手法)2.作者在文中通過(guò)描寫霜花的變化來(lái)寫春天來(lái)臨的過(guò)程,請(qǐng)你把第②段中太陽(yáng)升起后霜花顏色的變化寫在下面(內(nèi)容概括)3請(qǐng)你從修辭和表達(dá)效果兩方面賞析下面的句子。賞析)合全文探究作者以“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的”為題的4分)(標(biāo)題作用、探究主旨)二考點(diǎn)透視55考點(diǎn)透視徐州市2012年中考真題:《凝望一棵樹》寫景狀物類散文1.文章第(2)段中作者說(shuō)“我驚奇一棵會(huì)開花的樹”,“驚奇”的原因是什么?￠2分)(概括內(nèi)容)2題目《凝望一棵會(huì)開花的樹》中的“凝望”一詞作和解釋?表達(dá)了作者怎樣的情感?(2分)(標(biāo)題理解、探究主旨3.請(qǐng)你從散文語(yǔ)言描寫的角度來(lái)賞析文中畫線的句子(3分)。(語(yǔ)言賞析)4.“一棵開花的樹的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么?對(duì)我產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)(把握主旨)考點(diǎn)透視56二考點(diǎn)透視徐州市2014年真題《兩顆金銀花》寫景狀物類散文1、“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)?(內(nèi)容概括)2第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?請(qǐng)用自己的話加以概括。(內(nèi)容理解)3散文作品描寫景物時(shí),常通過(guò)精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o,對(duì)靜態(tài)的事物作動(dòng)態(tài)化的描寫。下面是《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫法的句子,請(qǐng)你對(duì)此句作出自己的賞析,并從本文中再找出一個(gè)相似寫法的句子作賞析(語(yǔ)言賞析4與了“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么5聯(lián)系火的成長(zhǎng)談一談你對(duì)“有自由的空間,有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹的”這句話的理解。(探究主旨、重點(diǎn)句理解二考點(diǎn)透視57題型歸納(一)內(nèi)容概括類(3年3考)A概括特征B由果探因C梳理變化D畫面概括。(二)語(yǔ)言賞析類(3年3考)(三)表現(xiàn)手法類(3年3考)(四)探究主旨類(3年3考)高頻考題梳理標(biāo)題理解和作用類(3年1+1考)4詞鈳理解類(3年1+1考)題型歸納58《寫景狀物類散文閱讀》課件59《寫景狀物類散文閱讀》課件60《寫景狀物類散文閱讀》課件61《寫景狀物類散文閱讀》課件62《寫景狀物類散文閱讀》課件63《寫景狀物類散文閱讀》課件64《寫景狀物類散文閱讀》課件65《寫景狀物類散文閱讀》課件66《寫景狀物類散文閱讀》課件67《寫景狀物類散文閱讀》課件68《寫景狀物類散文閱讀》課件69《寫景狀物類散文閱讀》課件70《寫景狀物類散文閱讀》課件71《寫景狀物類散文閱讀》課件72《寫景狀物類散文閱讀》課件73《寫景狀物類散文閱讀》課件74《寫景狀物類散文閱讀》課件75《寫景狀物類散文閱讀》課件76《寫景狀物類散文閱讀》課件77《寫景狀物類散文閱讀》課件78《寫景狀物類散文閱讀》課件79《寫景狀物類散文閱讀》課件80《寫景狀物類散文閱讀》課件81《寫景狀物類散文閱讀》課件82《寫景狀物類散文閱讀》課件83《寫景狀物類散文閱讀》課件84《寫景狀物類散文閱讀》課件85《寫景狀物類散文閱讀》課件86《寫景狀物類散文閱讀》課件87《寫景狀物類散文閱讀》課件88《寫景狀物類散文閱讀》課件89《寫景狀物類散文