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文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年安徽省黃山市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《燈下漫筆》中,魯迅認(rèn)為青年的使命是()A.A.崇奉國(guó)粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌固有精神文明
2.下列句子中,含有意動(dòng)用法的是
A.遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也,邦分崩離析而不能守也。
B.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。
C.以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦。
D.是以泰山不讓土壤,故能成其大。
3.戴望舒是三十年代()的代表詩(shī)人。
A.現(xiàn)代派B.格律派C.婉約派D.格律派
4.在《苦惱》中,車夫姚納的真正苦惱在于
A.苦惱無(wú)處訴說(shuō)B.生活艱難C.沒(méi)有生意D.兒子死了
5.《米龍老爹》一文中的敘述特點(diǎn)是()
A.第一人稱自敘B.第二人稱C.第三人稱D.第一、第三人稱互換
6.散文詩(shī)《門檻》的作者是()
A.培根B.屠格涅夫C.歐.亨利D.契訶夫
7.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是()
A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排
8.下列哪位作家有過(guò)國(guó)破家亡的經(jīng)歷
A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永
9.柳永的詞集是()A.A.《漱玉詞》B.《樂(lè)章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》
10.《門檻》一文是
A.抒情詩(shī)B.散文詩(shī)C.寓言詩(shī)D.哲理詩(shī)
11.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是一篇
A.史論B.奏疏C.小說(shuō)D.辭賦
12.《季氏將伐顓臾》所運(yùn)用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是()
A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙
13.下列屬于馮夢(mèng)龍“三言”的是()
A.《警世通言》B.《喻世恒言》C.《醒世名言》D.《警世名言》
14.我國(guó)最長(zhǎng)的樂(lè)府?dāng)⑹略?shī)是()
A.《孔雀東南飛》B.《陌上?!稢.《木蘭詩(shī)》D.《采薇》
15.《選擇與安排》一文提出完美的作品在結(jié)構(gòu)上須具備的條件有()A.A.要有頭有尾B.層次清楚,輕重分明C.有貫穿的主旨D.首尾呼應(yīng)
二、填空題(10題)16.《故都的秋》中的故都是指_____________。
17.白居易,字樂(lè)天,號(hào)__。
18.元代有“曲狀元”之稱的作家是__。
19.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。
20.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
21.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
22.培根在本文中說(shuō):“史鑒使人__________;詩(shī)歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________?!?/p>
23.“望故鄉(xiāng)渺邈,__________”。
24.李商隱,字__________,號(hào)__________。
25.馮夢(mèng)龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我國(guó)古代白話短篇小說(shuō)的最高成就。
三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
29.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.本文凸顯了竇成怎樣的性格特征?
33.這段文字在全文論證結(jié)構(gòu)中起什么作用?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字所表達(dá)的主旨是什么?
35.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字,回答下列各小題:
那三位麥琪,諸位知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來(lái)禮物,送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗,他們既然有智慧,他們的禮物無(wú)疑也是聰明的,可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對(duì)目前一般聰明人說(shuō)最后一句話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方,他們都是最聰明的,他們就是麥琪。
文中“麥琪”的含義是什么?
36.閱讀小說(shuō)片段,回答問(wèn)題:“好香的干菜,——聽(tīng)到了風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對(duì)面說(shuō)?!盎实圩她埻チ?。”七斤說(shuō)。七斤嫂看著七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ?,“皇帝已?jīng)坐了龍庭了,幾時(shí)皇恩大赦呢?”“皇恩大赦?——大赦是慢慢地總要大赦罷?!逼郀斦f(shuō)到這里,聲音忽然嚴(yán)厲起來(lái),“但是你家七斤的辮子呢,辮子?這倒是要緊的事。你們知道:長(zhǎng)毛時(shí)候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā),……”七斤嫂站起身,自言自語(yǔ)的說(shuō),“這怎么好呢?這樣的一班老小,都靠他養(yǎng)活的人,……”趙七爺搖頭道,“那也沒(méi)法。沒(méi)有辮子,該當(dāng)何罪,書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人?!逼呓锷┞?tīng)到書上寫著,可真是完全絕望了……
這段文字中所運(yùn)用的主要描寫手法是什么?
六、作文(1題)37.以“知識(shí)與經(jīng)濟(jì)”為話題,自擬題目,寫一篇議論文,800字以上。
參考答案
1.C作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是青年的使命”的號(hào)召,這是本文的立意所在,號(hào)召青年創(chuàng)建“第三樣時(shí)代”,指出青年要“無(wú)須反顧”向前看。
2.B解析:“少仲尼之聞,輕伯夷之義”,意動(dòng)用法,以仲尼之聞為少,以伯夷之義為輕。
3.A
4.A
5.D《米龍老爹》在敘事方式上的一個(gè)特點(diǎn)是第一人稱(人物自己的語(yǔ)言)和第三人稱(作者的敘述語(yǔ)言)的交互使用。作品先用第三人稱對(duì)米龍老爹孤膽殺敵、失手被捕的事件作了客觀、概括性的敘述和交代,后通過(guò)法庭審判讓米龍老爹用第一人稱回答普軍軍官的問(wèn)題。
6.B
7.D
8.C解析:李清照出身于一個(gè)文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭,丈夫趙明誠(chéng)是金石學(xué)家。1127年靖康之變,趙明誠(chéng)病逝,國(guó)破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶,過(guò)著孤苦的生活。
9.B
10.B
11.A解析:《五代史伶官傳序》是歐陽(yáng)修為《伶官傳》寫的一篇序文,也是一篇史論文章。
12.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實(shí)論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實(shí)事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù),增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力。其中,B項(xiàng)“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看,顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者,若伐顓臾便是違背先王旨意,違背先王旨意便是不孝,伐顓臾不合禮制。A項(xiàng)“且在邦域之中矣”和C項(xiàng)“是社稷之臣也”,則是分別從顓臾的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,顓臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐為?”,攻打沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的臣屬國(guó)顓臾,非禮也;從地理位置上看,顓臾在魯國(guó)疆域之中,對(duì)魯國(guó)構(gòu)不成任何威脅,因而不應(yīng)伐之;因此只有B是符合題意的選項(xiàng)。
13.A
14.A
15.B
16.北平
17.香山居士香山居士
18.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)
19.閑來(lái)垂釣碧溪上
20.論證
21.激流三部曲
22.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
23.歸思難收
24.義山;玉溪生
25.喻世明言
26.N
27.N
28.Y
29.N
30.Y
31.孟嘗君沒(méi)有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。對(duì)馮起映襯作用。
32.竇成特征:臨危不懼、舍生取義(深明大義)、勇于犧牲、機(jī)智果敢。
33.導(dǎo)論,提
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