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文檔簡介
2021-2022學(xué)年山東省德州市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《麥琪的禮物》運(yùn)用的結(jié)構(gòu)方法是()
A.一虛一實(shí),虛實(shí)結(jié)合B.采用兩條平行的情節(jié)線索C.追溯法D.四條情節(jié)線交叉敘述
2.遲子建《一滴水可以活多久》采用的邏輯方法是
A.童話B.文化C.歷史D.現(xiàn)實(shí)
3.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是()A.A.演繹、對(duì)比B.歸納、對(duì)比C.類比、歸納D.對(duì)比、比喻
4.
第
2
題
《關(guān)山月》是以什么為線索來抒情的?()。
5.曹操的《短歌行》是一首()A.A.舊題樂府B.新題樂府C.絕句D.律詩
6.
第
11
題
錢鐘書《論快樂》提出,“快樂”是()。
7.王實(shí)甫《西廂記?長亭送別》的體裁是()A.A.散曲B.套數(shù)C.諸宮調(diào)D.雜劇
8.《論學(xué)問》、《門檻》、《苦惱》的作者依次是()
A.培根、契訶夫、屠格涅夫B.契訶夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契訶夫、培根D.培根、屠格涅夫、契訶夫
9.成語“夙興夜寐”“日薄西山”“路不拾遺”依次出自()
A.《詩經(jīng).氓》《陳情表》《季氏將伐顓臾》
B.《詩經(jīng).氓》《陳情表》《禮記.大同》
C.《鄭伯克段于鄢》《禮記.大同》《陳情表》
D.《季氏將伐顓臾》《詩經(jīng).氓》《禮記.大同》
10.“初唐四杰”指的是楊炯,盧照領(lǐng),駱賓王和()。
A.王勃B.王維C.曾鞏D.鄧拓
11.《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指()
A.司馬遷B.司馬談C.司馬光D.司馬炎
12.
文中所說的“教訓(xùn)”指的是()
A.現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。
B.發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。
C.發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。
D.在科學(xué)發(fā)展中,沒有聽取各方面的不同意見,沒有做更大范圍的細(xì)致研究。
13.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點(diǎn)是
A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字
14.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()
A.馬致遠(yuǎn)B.王實(shí)甫C.關(guān)漢卿D.白樸
15.“五十步笑百步”這個(gè)比喻出自()
A.《鄭伯克段于鄢》B.《秋水》C.《寡人之于國也》D.《種樹郭橐駝傳》二、填空題(10題)16.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期楚地民間的___________加工而成的組詩,共___________首。
17.英國文藝復(fù)興時(shí)期的戲劇家威廉·莎士比亞有“___”的美譽(yù)。
18.培根在本文中說:“史鑒使人__________;詩歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________?!?/p>
19.《白雪歌送武判官歸京》一詩運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。
20.小說《春之聲》是王蒙借鑒“___”小說而創(chuàng)作的代表作。
21.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時(shí)___________國的貴族。
22.漢代是對(duì)《詩經(jīng)》進(jìn)行_________解讀的時(shí)代,直到宋代,朱熹等學(xué)者另辟蹊徑,開辟了詩經(jīng)解讀的新類型。
23.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽(yù)為“__”和“__”。
24.老吾老以及人之老,_____________。
25.《行路難》中表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)的兩句詩是"___________,____________。"
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.羊子妻用“嗟來之食”的典故,是為了說明什么這一成語的意思發(fā)展到今天有了怎樣的變化
32.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì);以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。故謀用是作,而兵由此起。禹湯文武成王周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在埶者去,眾以為殃,是謂小康。
請(qǐng)回答:
這段文字中“刑仁講讓,示民有?!弊g成現(xiàn)代漢語的正確表述是()
A.以法律為準(zhǔn)繩,言行典范,向民眾宣傳為人行事的規(guī)則
B.以仁愛為典范,講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)
C.以法律為標(biāo)準(zhǔn),講求法制,向民眾宣傳依法行事的榜樣
D.以仁愛為準(zhǔn)繩,依法治民,向民眾明示為人行事的常規(guī)
33.
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀曹禺《日出》中的一段文字,然后回答小題。黃省三:經(jīng)理!潘月亭:石清,這是誰?他是干什么的?黃省三:經(jīng)理,我姓黃,我是大豐的書記。李石清:他是這次被裁的書記。潘月亭:你怎么跑到這里來,(對(duì)李)誰叫他進(jìn)來的?李石清:不知道他怎么找進(jìn)來的。黃省三:(走到潘面前,哀痛地)經(jīng)理,您行行好,您要裁人也不能裁我,我有三個(gè)小孩子,我不能沒有事。經(jīng)理,我給您跪下,您得叫我活下去。潘月亭:豈有此理!這個(gè)家伙,怎么能跑到這兒來找我求事。(厲聲)滾開!黃省三:可是,經(jīng)理——李石清:起來!起來!走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再這樣麻煩,我就叫人把你打出去。[黃望望李,又望望潘。]潘月亭:滾,滾,快滾!真豈有此理!
本片段出場的人物是誰?他們各自的身份是什么?
35.(三)閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,然后回答36~38小題。暮色晦暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛,落在房頂、馬背、肩膀、帽子上,積成又軟又薄的一層。車夫姚納.波達(dá)波夫周身白色,像個(gè)幽靈。他坐在車座上一動(dòng)也不動(dòng),身子向前傴著,傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也會(huì)覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白,也一動(dòng)不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿勢,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一樣筆直的四條腿,使得它活像拿一個(gè)小錢就可以買到的馬型蜜糖餅。它大概在想心事吧。不管是誰,只要被人從犁頭上硬拉開,從熟悉的灰色景致里硬拉開,硬給丟到這個(gè)充滿古怪的亮光、不斷的喧嘩、熙攘的行人的旋渦里,那它就不會(huì)不想心事……作者描繪暮色晦暗、濕雪飄飛的景色有何作用?
36.根據(jù)以下內(nèi)容回答問題,
善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用,疲癃?dú)埣埠蜎]有訓(xùn)練、沒有紀(jì)律的兵愈多愈不易調(diào)動(dòng),反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個(gè)意思或字句就是一個(gè)兵,你在調(diào)用之前,須加一番檢閱,不能作戰(zhàn)的,須一律淘汰,只留下精銳,讓他們各站各的崗位,各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢,在文章上叫做“布局”。調(diào)兵布陣時(shí),步、騎、炮、工、輜須有聯(lián)絡(luò)照顧,將、校、尉、士、卒須按部就班,全戰(zhàn)線的中堅(jiān)與側(cè)翼,前鋒與后備,必須有條不紊。雖是精銳,如果擺布不周密,紀(jì)律不嚴(yán)明,那也就成為烏合之眾,打不來勝仗。文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個(gè)隊(duì)伍,擺在最得力的地位才可以發(fā)揮最大的效用。
請(qǐng)回答:
作者在這一語段中提出的主要觀點(diǎn)是()
A.善將兵的人都知道兵在精不在多;
B.寫文章的關(guān)鍵是選擇和安排材料
B.文章的布局也就是一種陣勢;
D.遣詞用字如同調(diào)兵遣將
六、作文(1題)37.夜晚蘊(yùn)藏著無限寶藏:蟋蟀、青蛙高高低低的鳴唱,疏疏密密、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹葉的搖曳,深巷小樓中嚶嚶的兒啼……夜包容了太多你在白天聽不到、看不到、聞不到的東西,只要你打開緊閉的心扉,用心傾聽,夜的精靈就會(huì)跳到你的身邊,陪你歡笑、陪你憂愁,陪你品味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)以“傾聽夜的聲音”為題,寫一篇200字左右的短文。
參考答案
1.A
2.A
3.D
4.B
5.A曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩,屬于漢樂府《相和歌·平調(diào)曲》。
【錯(cuò)誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對(duì)樂府詩有一個(gè)大致模糊的印象,往往會(huì)對(duì)此類細(xì)節(jié)問題作不出正確的回答。
6.C
7.D
8.D《論學(xué)問》的作者是英國哲學(xué)家、散文家培根;《門檻》的作者是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫;《苦惱》的作者是俄國著名作家契訶夫。
9.B
10.A
11.C
12.C
13.D解析:本題應(yīng)選擇D項(xiàng),即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點(diǎn)是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字,使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合,真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?!皩ひ捯?,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受:她若有所思,若有所待,而又終無所得,有的只有凄慘和憂愁。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對(duì)“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪,但寫的仍然是詞人心靈的感受,寫盡了詞人在黃昏時(shí)節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字,不見前人首創(chuàng),亦不見后人有成功的模仿,妙手偶得,別開生面,為作者贏得了很高的聲譽(yù)。
14.A
15.C《寡人之于國也》中,孟子對(duì)曰:“王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如?”比喻自己跟別人有同樣的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,只是程度上輕一些,卻毫無自知之明地去譏笑別人。
16.祭神樂歌十一;
17.“英國戲劇之父”“英國戲劇之父”
18.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
19.比喻;夸張
20.意識(shí)流意識(shí)流
21.魯魯
22.經(jīng)學(xué)
23.真正的革命家天才的預(yù)言家真正的革命家天才的預(yù)言家
24.幼吾幼以及人之幼
25.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.N31.羊子妻用“嗟來之食”的典故,是為了說明做人要有氣節(jié),不屬于自己的財(cái)物絕不能據(jù)為己有。這一成語的基本意思是指施舍事物,現(xiàn)在用來泛指帶有
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