2022中考語文真題匯編記敘文-江西卷_第1頁
2022中考語文真題匯編記敘文-江西卷_第2頁
2022中考語文真題匯編記敘文-江西卷_第3頁
2022中考語文真題匯編記敘文-江西卷_第4頁
2022中考語文真題匯編記敘文-江西卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023中考語文真題匯編記敘文——江西卷《漢字書法之美》自序文/蔣勛漢字書法的練習(xí),大概在許多華人心中都保有很深入的印象。以我自己為例,童年時期跟兄弟姐妹在一起相處的光陰,除了玩耍嬉戲,竟然有一大局部時間是圍坐在同一張桌子寫毛筆字。寫毛筆字從幾歲開場?回想起來不非常清楚了。好似從懂事之初,三、四歲開場,就正襟危坐,開場練字了。“上”、“大”、“人”,一些簡單的漢字,用雙鉤紅線描摹在九宮格①的練習(xí)簿上。我小小的手,筆還拿不穩(wěn)。父親端來一把高凳,坐在我后面,用他的手握著我的手。我記憶很深,父親很大的手掌包覆著我小小的手。毛筆筆鋒,事實上是在父親有力的大手控制下挪動。我看著毛筆的黑墨,一點一滴,一筆一劃,漸漸浸透填滿紅色雙鉤圍成的輪廓。父親的手非常有力氣,非常穩(wěn)定。我偷偷感覺著父親手掌心的溫度,感覺著父親在我腦后均勻平穩(wěn)的呼吸。好似我最初書法課最深的記憶,并不只是寫字,而是與父親如此親近的身體接觸。一直有一個紅線框成的界限存在,垂直與程度紅線平均分割的九宮格,紅色細(xì)線圍成的字的輪廓。紅色像一種“界限”,我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍,九宮格使我學(xué)習(xí)“界限”、“紀(jì)律”、“規(guī)矩”。童年的書寫,是最早對“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)?!耙?guī)”是曲線,“矩”是直線;“規(guī)”是圓,“矩”是方。大概只有漢字的書寫學(xué)習(xí)里,包含了一生做人處事漫長的“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)直線的耿直,也學(xué)習(xí)曲線的婉轉(zhuǎn);學(xué)習(xí)“方”的端正,也學(xué)習(xí)“圓”的包容。東方亞洲文化的核心價值,其實一直在漢字的書寫中。最早的漢字書寫學(xué)習(xí),通常都包含著自己的名字。很慎重地,拿著筆,在紙上,一筆一劃,寫自己的名字。彷佛在寫自己一生的命運(yùn),凝神屏息,不敢有一點大意。一筆寫壞了,歪了、抖了,就要懊惱不已。不知道為什么“蔣”這個字上面有“艸”?父親說“蔣”是茭白,是植物,是草本,所以上面有“艸”?!皠搿钡墓P劃繁雜〔簡體字為“勛”〕,我很羨慕別人姓名字劃少、字劃簡單。當(dāng)時有個播送名人叫“丁一”,我羨慕了很久。羨慕別人名字的筆劃少,自己寫“勳”的時候就特別不耐煩,上面寫成了“動②”,下面四點就忘了寫。教師發(fā)卷子,常常笑著指我“蔣動”。教師說:那四點是“火”,沒有那四點,怎么“動”起來。我記得了,那四點是“火”,以后沒有再忘了寫,但是“勛”寫得特別大。在格子里寫的時候,常常覺得寫不下去,筆劃要滿出來了,那四點就點到格子外去了。長大以后寫晉人的“爨寶子③”,原來西南地方還有姓“爨”的,真是慶幸自己只是忘了四點“火”。假如姓“爨”,肯定連“火”帶“大”帶“林”一起忘了寫。寫“爨寶子碑”寫久了,很佩服書寫的人,“爨”筆劃這么多,不覺得大,不覺得煩雜;“子”筆劃這么少,這么簡單,也不覺得空疏。兩個筆劃差這么多的字,并放在一起,都占一個方格,都飽滿,都有一種存在的自信。長大以后寫書法,最不敢寫的字是“上”、“大”、“人”。因為筆劃簡單,不能有一點茍且,要從頭慎重端正到底。如今知道書法最難的字可能是“一”。弘一④的“一”,簡單、安靜、素樸,極簡到回來安份做“一”,是漢字書法美學(xué)最深的領(lǐng)悟吧!大局部的人可能都忘了兒童時書寫名字的慎重端正,一絲不茍。隨著年齡增長,隨著簽寫自己的名字次數(shù)越來越多,越來越純熟,線條熟極而流滑。別人看到贊美說:你的簽名好漂亮。但是自己突然醒悟,原來間隔兒童最初書寫的慎重、謙虛、端正,已經(jīng)太遠(yuǎn)了。父親一直不鼓勵我寫“行”寫“草”,強(qiáng)調(diào)應(yīng)該先打好“唐楷”根底。我覺得他太迂腐保守。但是他自己一生寫端正的柳公權(quán)“玄秘塔”,我看到還是肅然起敬。也許父親堅持的“端正”,就是童年那最初書寫自己名字時的慎重吧!〔選自《漢字書寫之美》,有刪改〕【注】①九宮格:我國書法史上臨帖寫仿的一種界格,又叫“九方格”,即在紙上畫出假設(shè)干大方框,再于每個方框內(nèi)用“井”字分出九個小方格,以便對照法帖范字的筆畫部位進(jìn)展練字。②動:“動”的繁體字。③爨寶子:人名。后文的“爨寶子碑”是東晉碑刻。④弘一:人名。15.文章回憶童年漢字書法練習(xí),主要寫了哪兩方面內(nèi)容?“我”從中悟出了哪些道理?請分別概括。〔6分〕16.賞析文中畫線句子。〔3分〕17.結(jié)合文章內(nèi)容,詳細(xì)分析^p父親的形象?!?分〕18.閱讀文章后,你體會到了作者怎樣的情感?你對漢字書法之美有了哪些認(rèn)識?請概述?!?分〕【答案】15.內(nèi)容:父親教“我”寫毛筆字;“我”寫自己名字的經(jīng)歷?!?分〕道理:做人處事要“規(guī)矩”;做人處事要慎重端正、一絲不茍?!?分〕16.例如:劃線句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫〔或“動作描寫和神態(tài)描寫”〕的手法,通過“一筆一畫”、“凝神屏息”等細(xì)節(jié),生動形象地表達(dá)出“我”書寫自己名字時的慎重和一絲不茍。〔3分〕17.例如:①文章通過記敘父愛教“我”寫毛筆字這件事,表達(dá)了父親是一個關(guān)愛孩子、懂得教育的人?!?分〕②文章通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論