《麥田里的守望者》1解析課件

《麥田里的守望者》ppt[1]解析6、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)……公平和實(shí)用?！?、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因?yàn)楹萌擞貌恢鼈儯鴫娜擞植粫?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來。——德謨耶克斯《麥田里的守望者》ppt[1]解析《麥田里的守望者》ppt[1]解析6、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)……公平和實(shí)用。——伯克7、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因?yàn)楹萌擞貌恢鼈?，而壞人又不?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來?！轮円怂怪鞫巳指?美國杰羅姆·大衛(wèi)塞林格(JeromeDavidSalinger,1919年191紀(jì)念版2002010年)美國作家父親是做于酪和火腿進(jìn)口生意的猶太商人,家境相當(dāng)富麥田里的守望者裕。塞林格十五歲的時(shí)候,TheCatcherintheRye被父母送到賓夕法尼亞州個(gè)軍事學(xué)校里住讀,據(jù)說《麥田里的守望者》(被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)世奇才“麥團(tuán)果的守里者”水遠(yuǎn)離世典作品之一)中關(guān)于寄宿學(xué)鍵一股的生活下種種國測和傳說每一個(gè)人都能在“麥田”崖找到自己青春的校的描寫,很大部分是以那經(jīng)典“田”已經(jīng)影響幾代人,必將影響更多代人,尤其是年輕人麥日”讓青少年的悶,懷疑和到應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)滑所學(xué)校為背景的。青春的史詩,反抗成人世界的宣言風(fēng)里出版集譯林出轟《麥田里的守望者》ppt[1]解析6、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且1主端塞林格(美國主端2杰羅姆·大衛(wèi)塞林格(JeromeDavidSalinger,1919年191紀(jì)念版2002010年)美國作家父親是做于酪和火腿進(jìn)口生意的猶太商人,家境相當(dāng)富麥田里的守望者裕。塞林格十五歲的時(shí)候,TheCatcherintheRye被父母送到賓夕法尼亞州個(gè)軍事學(xué)校里住讀,據(jù)說《麥田里的守望者》(被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)世奇才“麥團(tuán)果的守里者”水遠(yuǎn)離世典作品之一)中關(guān)于寄宿學(xué)鍵一股的生活下種種國測和傳說每一個(gè)人都能在“麥田”崖找到自己青春的校的描寫,很大部分是以那經(jīng)典“田”已經(jīng)影響幾代人,必將影響更多代人,尤其是年輕人麥日”讓青少年的悶,懷疑和到應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)滑所學(xué)校為背景的。青春的史詩,反抗成人世界的宣言風(fēng)里出版集譯林出轟杰羅姆·大衛(wèi)塞林3內(nèi)容簡介主人公是16歲的中學(xué)生霍頓·考菲爾德是當(dāng)代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一,霍爾頓出身于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。學(xué)校以便將買輛訓(xùn)拉天到談性,他看不慣博圍功讀書,因雨者次被開除時(shí)他不敢內(nèi)容簡介4便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會(huì)濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時(shí)光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁的與虛榮的女友摟企的出品你導(dǎo)批制理與感最。這上無法極度新盾最他底躺倒在病院里。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天5對文化的景響《麥田里的守望者》主人公霍爾登考爾菲爾德的生活方式,以酗酒、吸毒、群居等頹廢的方式反抗現(xiàn)實(shí),引起上世紀(jì)五十年代的美國青年紛紛模仿。整整一代充滿反叛精神的年輕人被史學(xué)家稱為“垮掉的一代”,這一潮流甚至影響至今,很多現(xiàn)代藝術(shù)家都將塞林格視為精神偶像仙這作品更是新導(dǎo)了美國文學(xué)創(chuàng)什會(huì)淡的五國為之小期完全可啊林格時(shí)代對文化的景響6對社會(huì)的影響小說從1951年出版到現(xiàn)在給全世界無數(shù)彷徨的年輕人心靈的慰藉。小說一問世,霍爾頓這個(gè)對虛偽深惡痛絕的少年形象竟然被千萬讀者看成是迷人的新英雄,文中的"崇尚自由的親切語言"受到熱烈歡迎。并且這本小說反映了二戰(zhàn)后美國青少年矛盾混亂的人生觀和道德觀,代表了當(dāng)時(shí)相當(dāng)部分人的思想和處境。走人公鎖那帥有減慢召的反抗學(xué)生和青少年的典型裝田單家教師也視小把當(dāng)作理觚的全然這是在小說被對社會(huì)的影響7獨(dú)具特色的敘述視角第一人稱:“我”(霍爾頓·考爾菲爾德頹廢與沒落樸與善良充滿矛盾的青年主人你這輩條獨(dú)具特色的敘述視角8第二人稱敘述視角:“你喚起讀者的參與意識(shí)“你要是真想聽我講,你想要知道的第一件事可能是我什么地方出生,我倒霉的童年怎樣過可我老實(shí)告訴你,我無意告訴你這一切。”小說開篇你”是對廣大讀者的泛指霍爾德直抒胸臆地跟說他那三天的經(jīng)著他起盲目地導(dǎo)找從而深家沐驗(yàn)他不面第一入稱的使用妹者介入第二人稱敘述視角:“你9多變的敘事時(shí)間故事時(shí)間和敘事時(shí)間的糅合文中,霍爾頓和“你”的談話,講述的是過去的“我”的故事,是倒敘;敘述過去兩夜三天經(jīng)歷的流浪生活,是順敘?！尔溙锢锏氖赝摺非擅畹馗淖兞藗鹘y(tǒng)小說的時(shí)間順序結(jié)吧故事的置不同時(shí)成長過程中的天的得多變的敘事時(shí)間10“侃大山”式的敘述方式展現(xiàn)主人公的心路歷程“侃大山”式的敘述方式11《麥田里的守望者》[1]解析課件12《麥田里的守望者》[1]解析課件13《麥田里的守望者》[1]解析課件14《麥田里的守望者》[1]解析課件15《麥田里的守望者》[1]解析課件16《麥田里的守望者》[1]解析課件17《麥田里的守望者》[1]解析課件18《麥田里的守望者》[1]解析課件19《麥田里的守望者》[1]解析課件2031、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?1、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里21《麥田里的守望者》ppt[1]解析6、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)……公平和實(shí)用。——伯克7、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開。——查·科爾頓10、一切法律都是無用的，因?yàn)楹萌擞貌恢鼈?，而壞人又不?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來?！轮円怂埂尔溙锢锏氖赝摺穚pt[1]解析《麥田里的守望者》ppt[1]解析6、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且只有兩個(gè)……公平和實(shí)用?！?、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因?yàn)楹萌擞貌恢鼈?，而壞人又不?huì)因?yàn)樗鼈兌兊靡?guī)矩起來?！轮円怂怪鞫巳指?美國杰羅姆·大衛(wèi)塞林格(JeromeDavidSalinger,1919年191紀(jì)念版2002010年)美國作家父親是做于酪和火腿進(jìn)口生意的猶太商人,家境相當(dāng)富麥田里的守望者裕。塞林格十五歲的時(shí)候,TheCatcherintheRye被父母送到賓夕法尼亞州個(gè)軍事學(xué)校里住讀,據(jù)說《麥田里的守望者》(被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)世奇才“麥團(tuán)果的守里者”水遠(yuǎn)離世典作品之一)中關(guān)于寄宿學(xué)鍵一股的生活下種種國測和傳說每一個(gè)人都能在“麥田”崖找到自己青春的校的描寫,很大部分是以那經(jīng)典“田”已經(jīng)影響幾代人,必將影響更多代人,尤其是年輕人麥日”讓青少年的悶,懷疑和到應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)滑所學(xué)校為背景的。青春的史詩,反抗成人世界的宣言風(fēng)里出版集譯林出轟《麥田里的守望者》ppt[1]解析6、法律的基礎(chǔ)有兩個(gè)，而且22主端塞林格(美國主端23杰羅姆·大衛(wèi)塞林格(JeromeDavidSalinger,1919年191紀(jì)念版2002010年)美國作家父親是做于酪和火腿進(jìn)口生意的猶太商人,家境相當(dāng)富麥田里的守望者裕。塞林格十五歲的時(shí)候,TheCatcherintheRye被父母送到賓夕法尼亞州個(gè)軍事學(xué)校里住讀,據(jù)說《麥田里的守望者》(被認(rèn)為是二十世紀(jì)美國文學(xué)的經(jīng)世奇才“麥團(tuán)果的守里者”水遠(yuǎn)離世典作品之一)中關(guān)于寄宿學(xué)鍵一股的生活下種種國測和傳說每一個(gè)人都能在“麥田”崖找到自己青春的校的描寫,很大部分是以那經(jīng)典“田”已經(jīng)影響幾代人,必將影響更多代人,尤其是年輕人麥日”讓青少年的悶,懷疑和到應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)滑所學(xué)校為背景的。青春的史詩,反抗成人世界的宣言風(fēng)里出版集譯林出轟杰羅姆·大衛(wèi)塞林24內(nèi)容簡介主人公是16歲的中學(xué)生霍頓·考菲爾德是當(dāng)代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一,霍爾頓出身于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。學(xué)校以便將買輛訓(xùn)拉天到談性,他看不慣博圍功讀書,因雨者次被開除時(shí)他不敢內(nèi)容簡介25便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會(huì)濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時(shí)光,糊里糊涂地召了妓女,情不自禁的與虛榮的女友摟企的出品你導(dǎo)批制理與感最。這上無法極度新盾最他底躺倒在病院里。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天26對文化的景響《麥田里的守望者》主人公霍爾登考爾菲爾德的生活方式,以酗酒、吸毒、群居等頹廢的方式反抗現(xiàn)實(shí),引起上世紀(jì)五十年代的美國青年紛紛模仿。整整一代充滿反叛精神的年輕人被史學(xué)家稱為“垮掉的一代”,這一潮流甚至影響至今,很多現(xiàn)代藝術(shù)家都將塞林格視為精神偶像仙這作品更是新導(dǎo)了美國文學(xué)創(chuàng)什會(huì)淡的五國為之小期完全可啊林格時(shí)代對文化的景響27對社會(huì)的影響小說從1951年出版到現(xiàn)在給全世界無數(shù)彷徨的年輕人心靈的慰藉。小說一問世,霍爾頓這個(gè)對虛偽深惡痛絕的少年形象竟然被千萬讀者看成是迷人的新英雄,文中的"崇尚自由的親切語言"受到熱烈歡迎。并且這本小說反映了二戰(zhàn)后美國青少年矛盾混亂的人生觀和道德觀,代表了當(dāng)時(shí)相當(dāng)部分人的思想和處境。走人公鎖那帥有減慢召的反抗學(xué)生和青少年的典型裝田單家教師也視小把當(dāng)作理觚的全然這是在小說被對社會(huì)的影響28獨(dú)具特色的敘述視角第一人稱:“我”(霍爾頓·考爾菲爾德頹廢與沒落樸與善良充滿矛盾的青年主人你這輩條獨(dú)具特色的敘述視角29第二人稱敘述視角:“你喚起讀者的參與意識(shí)“你要是真想聽我講,你想要知道的第一件事可能是我什么地方出生,我倒霉的童年怎樣過可我老實(shí)告訴你,我無意告訴你這一切?！毙≌f開篇你”是對廣大讀者的泛指霍爾德直抒胸臆地跟說他那三天的經(jīng)著他起盲目地導(dǎo)找從而深家沐驗(yàn)他不面第一入稱的使用妹者介入第二人稱敘述視角:“你30多變的敘事時(shí)間故事時(shí)間和敘事時(shí)間的糅合文中,霍爾頓和“你”的談話,講述的是過去的“我”的故事,是倒敘;敘述過去兩夜三天經(jīng)歷的流浪生活,是順敘?！尔溙锢锏氖赝摺非擅畹馗淖兞藗鹘y(tǒng)小說的時(shí)間順序結(jié)吧故事的置不同時(shí)成長過程中的天的得多變的敘事時(shí)間31“侃大山”式的敘述方式展現(xiàn)主人公的心路歷程“侃大山”式的敘述方式32《麥田里的守望者》[1]解析課件33《麥田里的守望者》[1]解析課件34《麥田里的守望者》[1]解析課件35《麥田里的守望者》[1]解析課件36《麥田里的守望者》[1]解析課件37《麥田里的守望者》[1]解析課件38《麥田里