人教部編版八年級道德與法治上冊以禮待人課件

第四課社會生活講道德4.2以禮待人第四課社會生活講道德4.2以禮待人121.

禮的含義及表現(xiàn)？2.

為什么要做到文明有禮？3.

怎樣做一個文明有禮的人？重點(diǎn)問題21.

禮的含義及表現(xiàn)？2.

為什么要做到文明有禮？3.

怎201板塊一：禮之探討—認(rèn)識禮01板塊一：禮之探討—認(rèn)識禮3猜猜：這是什么字？猜猜：4不學(xué)禮，無以立。--孔子請列舉關(guān)于“禮”的成語、故事或名人名言等。知書達(dá)理禮儀之邦識禮知書禮義廉恥人而無禮，焉以為德。--楊雄不學(xué)禮，無以立。--孔子請5思考：1.剛才鞠躬男孩的行為體現(xiàn)了他對司機(jī)的尊重，而這種尊重通過什么表達(dá)出來的呢？

舉止2.生活中，你認(rèn)為哪些行為是文明有禮的表現(xiàn)？思考：63內(nèi)在品質(zhì)：尊重、謙讓、與人為善等。外在表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等。禮探究一：禮的含義3內(nèi)在品質(zhì)：尊重、謙讓、與人為善等。禮探究一：禮的含義73探究一：禮的含義思考：你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？①搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)；客人來了不主動打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃。思考二：如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應(yīng)?如何做？②會覺得小明不尊重他人、不懂得謙讓。會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。3探究一：禮的含義思考：你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？①搶先8待人禮為先筆記區(qū)1.禮的含義及表現(xiàn)

禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。在社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。待人禮為先筆記區(qū)1.禮的含義及表現(xiàn)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓902板塊一：禮之探索—認(rèn)識禮的重要性02板塊一：禮之探索—認(rèn)識禮的重要性103探究二：禮的重要性—個人思考一：董卿的美體現(xiàn)在哪里？文明懂禮，有教養(yǎng)，懂得尊敬他人。思考二：這一行為給我們帶來什么啟示？文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。3探究二：禮的重要性—個人思考一：董卿的美體現(xiàn)在哪里？文明懂113幾個同學(xué)一起討論對文明小區(qū)的期望。思考：你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。探究二：禮的重要性—社會3幾個同學(xué)一起討論對文明小區(qū)的期望。思考：你生活的小區(qū)存在哪123高空拋物消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰寵物隨地大小便探究二：禮的重要性—社會思考：這些行為對居民有什么影響？文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。3高空拋物消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地133思考：出境旅游的不文明現(xiàn)象會產(chǎn)生哪些影響？文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。出境旅游中部分人這種不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了國家形象。探究二：禮的重要性—國家出境游人數(shù)逐年增加，隨之而來的問題也日益凸顯。中國外交部發(fā)言人耿爽在記者會上提醒中國游客，在出境旅游時要注意安全，同時也要文明出游。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。3思考：出境旅游的不文明現(xiàn)象會產(chǎn)生哪些影響？文明有禮體現(xiàn)國家14我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。15待人禮為先筆記區(qū)2.為什么要做到文明有禮

①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。待人禮為先筆記區(qū)2.為什么要做到文明有禮①文明有禮是一個人立1603板塊三：禮之追尋——做文明有禮的人03板塊三：禮之追尋——做文明有禮的人173探究三：如何做到文明有禮你聽說過“程門立雪”的故事嗎？二人尊重老師，文明有禮。做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。思考：如何評價楊時和游酢的行為？中華寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。探望別人：中途先走：請人批評：請人幫助：麻煩別人：拜訪失陪指教勞駕打擾起身作別：請人別送：請人指點(diǎn)：托人辦事：求人諒解：告辭留步賜教拜托包涵3探究三：如何做到文明有禮你聽說過“程門立雪”的故事嗎？二人183思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。探究三：如何做到文明有禮3思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？做19參加社交活動應(yīng)注意的幾點(diǎn)容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。123參加社交活動應(yīng)注意的幾點(diǎn)容貌整潔。12320人教部編版八年級道德與法治上冊以禮待人課件213探究三：如何做到文明有禮做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行?！安环e跬步，無以至千里”，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人千里?！蔽覀円?。3探究三：如何做到文明有禮做文明有禮的人，需要在社會生活中不22情景大體驗(yàn)具體情形怎么說怎么做同學(xué)站在過道上，你無法過去。家里來客人了。在景點(diǎn)游玩，外地游客向我問路。賽場上觀看比賽，有人大聲喧嘩。情景大體23做文明有禮的人筆記區(qū)3.怎樣做一個文明有禮的人

①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔，舉止端莊。③需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。做文明有禮的人筆記區(qū)3.怎樣做一個文明有禮的人①做文明有禮24

本課小結(jié)文明有禮待人禮為先做文明有禮的人禮的含義文明有禮的重要性態(tài)度謙和、用語文明儀表整潔、舉止端莊不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行個人社會國家本課小結(jié)文明有禮待人禮為先做文明有禮的人禮的含義文254本課小測1.《詩經(jīng)》說:“謙謙君子，賜我百朋。”我們做到內(nèi)在真心誠意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。文明有禮(

)

①使人變得優(yōu)雅可親

②容易贏得他人的尊重與認(rèn)可

③保證個人理想得以實(shí)現(xiàn)

④有助于人們友好交往A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③C4本課小測1.《詩經(jīng)》說:“謙謙君子，賜我百朋?！蔽覀冏龅絻?nèi)26探究三：如何做到文明有禮會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④板塊一：禮之探索—認(rèn)識禮的重要性服裝整潔、美觀、大方。不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行探究二：禮的重要性—個人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。探究二：禮的重要性—個人①搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)；思考一：董卿的美體現(xiàn)在哪里？思考二：如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應(yīng)?如何做？不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。重通過什么表達(dá)出來的呢？②文明有禮促進(jìn)社會和諧。重通過什么表達(dá)出來的呢？思考二：如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應(yīng)?如何做？怎樣做一個文明有禮的人文明懂禮，有教養(yǎng)，懂得尊敬他人。請列舉關(guān)于“禮”的成語、故事或名人名言等。在景點(diǎn)游玩，外地游客向我問路。4本課小測2.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中國的古訓(xùn)，意思是有道德的人舉止應(yīng)彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜?？梢?

)

①禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德

②文明禮貌是通過端莊的舉止體現(xiàn)出來的

③文明有禮體現(xiàn)了國家形象

④對人有禮貌表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B探究三：如何做到文明有禮4本課小測2.“君子不失足于人，不失274本課小測D3.文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)。下列在參加社交活動時的舉止，符合文明禮貌要求的是()A.容貌整潔且一定要化濃妝B.服裝整潔且一定要穿名牌C.盡量不與他人主動交談D.舉止得體，談吐文雅4本課小測D3.文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)。下列在參加社282感謝CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE0202感謝CREATIVEGEOMETRYTEMPLATE029第四課社會生活講道德4.2以禮待人第四課社會生活講道德4.2以禮待人3021.

禮的含義及表現(xiàn)？2.

為什么要做到文明有禮？3.

怎樣做一個文明有禮的人？重點(diǎn)問題21.

禮的含義及表現(xiàn)？2.

為什么要做到文明有禮？3.

怎3101板塊一：禮之探討—認(rèn)識禮01板塊一：禮之探討—認(rèn)識禮32猜猜：這是什么字？猜猜：33不學(xué)禮，無以立。--孔子請列舉關(guān)于“禮”的成語、故事或名人名言等。知書達(dá)理禮儀之邦識禮知書禮義廉恥人而無禮，焉以為德。--楊雄不學(xué)禮，無以立。--孔子請34思考：1.剛才鞠躬男孩的行為體現(xiàn)了他對司機(jī)的尊重，而這種尊重通過什么表達(dá)出來的呢？

舉止2.生活中，你認(rèn)為哪些行為是文明有禮的表現(xiàn)？思考：353內(nèi)在品質(zhì)：尊重、謙讓、與人為善等。外在表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等。禮探究一：禮的含義3內(nèi)在品質(zhì)：尊重、謙讓、與人為善等。禮探究一：禮的含義363探究一：禮的含義思考：你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？①搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)；客人來了不主動打招呼；菜剛上齊，就拿起筷子夾菜吃。思考二：如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應(yīng)?如何做？②會覺得小明不尊重他人、不懂得謙讓。會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。3探究一：禮的含義思考：你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？①搶先37待人禮為先筆記區(qū)1.禮的含義及表現(xiàn)

禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。在社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。待人禮為先筆記區(qū)1.禮的含義及表現(xiàn)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓3802板塊一：禮之探索—認(rèn)識禮的重要性02板塊一：禮之探索—認(rèn)識禮的重要性393探究二：禮的重要性—個人思考一：董卿的美體現(xiàn)在哪里？文明懂禮，有教養(yǎng)，懂得尊敬他人。思考二：這一行為給我們帶來什么啟示？文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。3探究二：禮的重要性—個人思考一：董卿的美體現(xiàn)在哪里？文明懂403幾個同學(xué)一起討論對文明小區(qū)的期望。思考：你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機(jī)動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。探究二：禮的重要性—社會3幾個同學(xué)一起討論對文明小區(qū)的期望。思考：你生活的小區(qū)存在哪413高空拋物消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰寵物隨地大小便探究二：禮的重要性—社會思考：這些行為對居民有什么影響？文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。3高空拋物消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地423思考：出境旅游的不文明現(xiàn)象會產(chǎn)生哪些影響？文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。出境旅游中部分人這種不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了國家形象。探究二：禮的重要性—國家出境游人數(shù)逐年增加，隨之而來的問題也日益凸顯。中國外交部發(fā)言人耿爽在記者會上提醒中國游客，在出境旅游時要注意安全，同時也要文明出游。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。3思考：出境旅游的不文明現(xiàn)象會產(chǎn)生哪些影響？文明有禮體現(xiàn)國家43我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。44待人禮為先筆記區(qū)2.為什么要做到文明有禮

①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。待人禮為先筆記區(qū)2.為什么要做到文明有禮①文明有禮是一個人立4503板塊三：禮之追尋——做文明有禮的人03板塊三：禮之追尋——做文明有禮的人463探究三：如何做到文明有禮你聽說過“程門立雪”的故事嗎？二人尊重老師，文明有禮。做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。思考：如何評價楊時和游酢的行為？中華寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。探望別人：中途先走：請人批評：請人幫助：麻煩別人：拜訪失陪指教勞駕打擾起身作別：請人別送：請人指點(diǎn)：托人辦事：求人諒解：告辭留步賜教拜托包涵3探究三：如何做到文明有禮你聽說過“程門立雪”的故事嗎？二人473思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。探究三：如何做到文明有禮3思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說明做文明有禮的人要做到？做48參加社交活動應(yīng)注意的幾點(diǎn)容貌整潔。服裝整潔、美觀、大方。舉止規(guī)范。123參加社交活動應(yīng)注意的幾點(diǎn)容貌整潔。12349人教部編版八年級道德與法治上冊以禮待人課件503探究三：如何做到文明有禮做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。“不積跬步，無以至千里”，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人千里?！蔽覀円?探究三：如何做到文明有禮做文明有禮的人，需要在社會生活中不51情景大體驗(yàn)具體情形怎么說怎么做同學(xué)站在過道上，你無法過去。家里來客人了。在景點(diǎn)游玩，外地游客向我問路。賽場上觀看比賽，有人大聲喧嘩。情景大體52做文明有禮的人筆記區(qū)3.怎樣做一個文明有禮的人

①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。②要儀表整潔，舉止端莊。③需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。做文明有禮的人筆記區(qū)3.怎樣做一個文明有禮的人①做文明有禮53

本課小結(jié)文明有禮待人禮為先做文明有禮的人禮的含義文明有禮的重要性態(tài)度謙和、用語文明儀表整潔、舉止端莊不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考、踐行個人社會國家本課小結(jié)文明有禮待人禮為先做文明有禮的人禮的含義文544本課小測1.《詩經(jīng)》說:“謙謙君子，賜我百朋。”我們做到內(nèi)在真心誠意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友。文明有禮(

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①使人變得優(yōu)雅可親

②容易贏得他人的尊重與認(rèn)可

③保證個人理想得以實(shí)現(xiàn)

④有助于人們友好交往A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③C4本課小測1.《詩經(jīng)》說:“謙謙君子，賜我百朋?！蔽覀冏龅絻?nèi)55探究三：如何做到文明有禮會告訴他文明有禮是人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。A．①②③ B．①②④ C