人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件

長方體和正方體的認識人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊長方體和正方體的認識人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標通過拼擺，找出規(guī)律，總結(jié)出體積公式。會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。培養(yǎng)學(xué)生積極思考、探索新知的思維品質(zhì)。教學(xué)目標通過拼擺，找出規(guī)律，總結(jié)出體積公式?！矫鎴D形——————立體圖形—————平面圖形——————立體圖形討論：

1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系？

2、長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么關(guān)系？3、長方體有多少個頂？討論：1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高

1.長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系？

2.長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么關(guān)系？3.長方體有多少個頂？6個，長方形（也可能有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同。12條，相對的四條棱長度相等。8個。1.長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件長寬高長寬高人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件練習：1、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米4厘米

圖一：長方體的長是（）厘米，寬（）厘米，高是（）厘米。12條棱長的和是（）厘米。圖二：這幅圖中的幾何體是（）體，12條棱長的和是（）分米。834120正方48練習：1、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘（3）

圖三：一個長方體，它的長、寬、高分別是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的長是（）厘米，寬是（）厘米，左邊的面長是（）厘米，寬是（）厘米，相交于一個頂點的三條棱長和是（）厘米。9332.514.5（3）圖三：一個長方體，它的長、寬、高分別是

2、判斷。正確的在括號里畫“√”，錯誤的在括號里畫“×”。（1）長方體的六個面一定是長方形；（）（2）正方體的六個面面積一定相等；（）

（3）一個長方體（非正方體）最多有四個面面積相等；（）

（4）相交于一個頂點的三條棱相等的長方體一定是正方體。（）×√√√2、判斷。正確的在括號里畫“√”，錯誤的在括號里長方體和正方體的認識人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊長方體和正方體的認識人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標通過拼擺，找出規(guī)律，總結(jié)出體積公式。會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。培養(yǎng)學(xué)生積極思考、探索新知的思維品質(zhì)。教學(xué)目標通過拼擺，找出規(guī)律，總結(jié)出體積公式?！矫鎴D形——————立體圖形—————平面圖形——————立體圖形討論：

1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系？

2、長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么關(guān)系？3、長方體有多少個頂？討論：1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高長寬高

1.長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系？

2.長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什么關(guān)系？3.長方體有多少個頂？6個，長方形（也可能有兩個相對的面是正方形），相對的面完全相同。12條，相對的四條棱長度相等。8個。1.長方體有幾個面？面的位置和大小有什么關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件長寬高長寬高人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的認識》課件練習：1、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米4厘米

圖一：長方體的長是（）厘米，寬（）厘米，高是（）厘米。12條棱長的和是（）厘米。圖二：這幅圖中的幾何體是（）體，12條棱長的和是（）分米。834120正方48練習：1、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘（3）

圖三：一個長方體，它的長、寬、高分別是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的長是（）厘米，寬是（）厘米，左邊的面長是（）厘米，寬是（）厘米，相交于一個頂點的三條棱長和是（）厘米。9332.514.5（3）圖三：一個長方體，它的長、寬、高分別是

2、判斷。正確的在括號里畫“√”，錯誤的在括號里畫“×”。（1）長方體的六個面一定是長方形；（）（2