人教(部編版)《戰(zhàn)國時期的社會變化》課件1

第七課戰(zhàn)國時期的社會變化第二單元夏商周時期：

早期國家的產(chǎn)生與社會變革第七課第二單元夏商周時期：1◎基礎(chǔ)知識：知識點1戰(zhàn)國七雄知識點2商鞅變法知識點3造福千秋的都江堰

◎?qū)W習(xí)目標(biāo)：1.知道戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化2.通過商鞅變法，認(rèn)識改革使秦國逐漸強大起來。3.通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。◎基礎(chǔ)知識：◎?qū)W習(xí)目標(biāo)：2一、戰(zhàn)國七雄七國形成三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）田氏代齊（公元前386年）

齊楚秦燕趙魏韓1形成人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件一、戰(zhàn)國七雄七國形成三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）田3閱讀《戰(zhàn)國形勢圖》，說出戰(zhàn)國七雄的名稱。知識點1戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央三家分晉田氏代齊人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件閱讀《戰(zhàn)國形勢圖》，說出戰(zhàn)國七雄的名稱。知識點1戰(zhàn)國七4材料一：春秋初年有百余國，戰(zhàn)國初年只有20余國，后來僅剩齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓、七大國。材料二：戰(zhàn)國銅壺水陸攻戰(zhàn)場面時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期三次經(jīng)典戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計材料三：戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭有哪些新特點？【合作探討】人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件材料一：春秋初年有百余國，戰(zhàn)國初年只有20余國，后來僅剩齊、5知識點1戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭有哪些新特點：1.不再打著“尊王攘夷”的旗號。2.戰(zhàn)爭規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件知識點1戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭有哪些新特點：1.不再打6

商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉變法理論和實踐，聽說秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強，投奔秦國，得到秦孝公的賞識，開始推行變法。期間率軍大破魏軍，因功受封于商，所以又稱商鞅。商鞅其人商鞅（約公元前390~前338年）法家思想二、商鞅變法人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉7知識點2商鞅變法戰(zhàn)國時期，各國為什么要實行變法？鐵農(nóng)具、牛耕生產(chǎn)力發(fā)展從公田到私田變法的原因：春秋：魯國初稅畝

齊國相地而衰征材料一【合作探討】1.根本原因：生產(chǎn)力發(fā)展。2.直接原因：以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件知識點2商鞅變法戰(zhàn)國時期，各國為什么要實行變法？鐵農(nóng)具8知識點2商鞅變法內(nèi)容作用政治經(jīng)濟軍事立縣制廢特權(quán)編戶籍明法度廢井田制獎勵耕織統(tǒng)一度量衡獎勵軍功加強中央集權(quán)確立封建土地私有制提高農(nóng)民積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力富國強兵你認(rèn)為哪項最重要?為什么？【合作探討】人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件知識點2商鞅變法內(nèi)容作用政治經(jīng)濟軍事立縣制廢特權(quán)編戶籍9如何你是秦國農(nóng)民，你支持商鞅變法嗎？為什么？如果你秦國舊貴族，你支持商鞅變法嗎？為什么？知識點2商鞅變法商鞅舌戰(zhàn)群臣“治世不一道，便國不法古”【合作探討】即無論治理天下還是國家，都不能按照死板的方法去做，要靈活根據(jù)實際情況變通。法家提倡效今不法古，是說在舊方法(即古法)已經(jīng)失效的情況下，就不應(yīng)該死守了，必須創(chuàng)新。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件如何你是秦國農(nóng)民，你支持商鞅變法嗎？為什么？知識點2商10秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。秦孝公改革派舊貴族百姓立木為信商鞅人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變11這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信商鞅變法的條令已準(zhǔn)備就緒，還沒公布，擔(dān)心百姓不相信自己，于是（命人）在都城市場南門前放置一根高三丈的木頭，招募有能力（將木頭）搬動立到北門的人，給予（他）十金。百姓看到后對此感到奇怪，沒有人敢去搬（木頭）。（商鞅）又說：“有能力搬（木頭到北門）的人賞五十金?！庇幸粋€人搬了木頭，（商鞅）就立即給了他五十金，用（這件事）來表明不欺騙（百姓）。百姓相信了商鞅，最終頒布了那法令。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信人教部編版12成功了。1.經(jīng)過變法，秦的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。2.變法深入人心，新法沒有廢止。《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅被害。然而，新法并沒有被廢止。探討：商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？有何啟示？啟示：變法改革必然要付出代價，但只要順應(yīng)了歷史潮流，改革最終會成功，得到后世肯定。【合作探討】知識點2商鞅變法人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件成功了?！妒酚?3商鞅變法成功的原因？成功的原因：1、商鞅變法代表著新興地主階級的利益，他們要求推翻奴隸主貴族的統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。因此，商鞅變法適應(yīng)了歷史發(fā)展的必然趨勢；2、商鞅變法得到秦孝公的堅決支持；3、商鞅敢于同舊勢力作斗爭，并制訂了一系列具體行之有效的改革措施。商鞅身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神？1、實現(xiàn)抱負(fù)應(yīng)不怕挫折和犧牲；2、應(yīng)順應(yīng)歷史潮流，具有創(chuàng)新和獻身精神。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件商鞅變法成功的原因？成功的原因：商鞅身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的14.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰人教部編版151修建三、造福千秋的都江堰3功能４地位2構(gòu)成公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。防洪、灌溉、水運等。天府之國；水利史上絕無僅有。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件1修建三、造福千秋的都江堰3功能４地位2構(gòu)成公元前2516將岷江分為內(nèi)江和外江，調(diào)節(jié)內(nèi)、外江流量排泄進入內(nèi)江過量的洪水和泥沙控制內(nèi)江的喉嚨人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件將岷江分為內(nèi)江和外江，排泄進入內(nèi)江過量的洪水和泥沙控制內(nèi)江的17美麗的都江堰

人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件美麗的都江堰人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--18水旱從人，不知饑謹(jǐn)，時無荒年，天下謂之“天府”也。

——《華陽國志》“天府之國”人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件水旱從人，不知饑謹(jǐn)，“天府之國”人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變19防洪灌溉工程——都江堰材料研讀：據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。【合作探討】都江堰的建成對周年地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？引導(dǎo)探究

防洪灌溉；為農(nóng)業(yè)豐收提供了有利條件。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件防洪灌溉工程——都江堰材料研讀：【合作探討】都江堰的建成對周20第七課戰(zhàn)國時期的社會變化第二單元夏商周時期：

早期國家的產(chǎn)生與社會變革第七課第二單元夏商周時期：21◎基礎(chǔ)知識：知識點1戰(zhàn)國七雄知識點2商鞅變法知識點3造福千秋的都江堰

◎?qū)W習(xí)目標(biāo)：1.知道戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化2.通過商鞅變法，認(rèn)識改革使秦國逐漸強大起來。3.通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力?！蚧A(chǔ)知識：◎?qū)W習(xí)目標(biāo)：22一、戰(zhàn)國七雄七國形成三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）田氏代齊（公元前386年）

齊楚秦燕趙魏韓1形成人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件一、戰(zhàn)國七雄七國形成三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）田23閱讀《戰(zhàn)國形勢圖》，說出戰(zhàn)國七雄的名稱。知識點1戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央三家分晉田氏代齊人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件閱讀《戰(zhàn)國形勢圖》，說出戰(zhàn)國七雄的名稱。知識點1戰(zhàn)國七24材料一：春秋初年有百余國，戰(zhàn)國初年只有20余國，后來僅剩齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓、七大國。材料二：戰(zhàn)國銅壺水陸攻戰(zhàn)場面時期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期三次經(jīng)典戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計材料三：戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭有哪些新特點？【合作探討】人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件材料一：春秋初年有百余國，戰(zhàn)國初年只有20余國，后來僅剩齊、25知識點1戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭有哪些新特點：1.不再打著“尊王攘夷”的旗號。2.戰(zhàn)爭規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件知識點1戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭有哪些新特點：1.不再打26

商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉變法理論和實踐，聽說秦孝公求賢若渴，于是他發(fā)奮圖強，投奔秦國，得到秦孝公的賞識，開始推行變法。期間率軍大破魏軍，因功受封于商，所以又稱商鞅。商鞅其人商鞅（約公元前390~前338年）法家思想二、商鞅變法人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件商鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅。年輕時好刑名之學(xué)，熟悉27知識點2商鞅變法戰(zhàn)國時期，各國為什么要實行變法？鐵農(nóng)具、牛耕生產(chǎn)力發(fā)展從公田到私田變法的原因：春秋：魯國初稅畝

齊國相地而衰征材料一【合作探討】1.根本原因：生產(chǎn)力發(fā)展。2.直接原因：以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件知識點2商鞅變法戰(zhàn)國時期，各國為什么要實行變法？鐵農(nóng)具28知識點2商鞅變法內(nèi)容作用政治經(jīng)濟軍事立縣制廢特權(quán)編戶籍明法度廢井田制獎勵耕織統(tǒng)一度量衡獎勵軍功加強中央集權(quán)確立封建土地私有制提高農(nóng)民積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力富國強兵你認(rèn)為哪項最重要?為什么？【合作探討】人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件知識點2商鞅變法內(nèi)容作用政治經(jīng)濟軍事立縣制廢特權(quán)編戶籍29如何你是秦國農(nóng)民，你支持商鞅變法嗎？為什么？如果你秦國舊貴族，你支持商鞅變法嗎？為什么？知識點2商鞅變法商鞅舌戰(zhàn)群臣“治世不一道，便國不法古”【合作探討】即無論治理天下還是國家，都不能按照死板的方法去做，要靈活根據(jù)實際情況變通。法家提倡效今不法古，是說在舊方法(即古法)已經(jīng)失效的情況下，就不應(yīng)該死守了，必須創(chuàng)新。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件如何你是秦國農(nóng)民，你支持商鞅變法嗎？為什么？知識點2商30秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變革。秦孝公改革派舊貴族百姓立木為信商鞅人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件秦國變法舌戰(zhàn)圖變革是曲折的，充滿阻力的，但歷史向前發(fā)展必須變31這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信商鞅變法的條令已準(zhǔn)備就緒，還沒公布，擔(dān)心百姓不相信自己，于是（命人）在都城市場南門前放置一根高三丈的木頭，招募有能力（將木頭）搬動立到北門的人，給予（他）十金。百姓看到后對此感到奇怪，沒有人敢去搬（木頭）。（商鞅）又說：“有能力搬（木頭到北門）的人賞五十金?！庇幸粋€人搬了木頭，（商鞅）就立即給了他五十金，用（這件事）來表明不欺騙（百姓）。百姓相信了商鞅，最終頒布了那法令。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件這個故事說明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件？立木為信人教部編版32成功了。1.經(jīng)過變法，秦的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。2.變法深入人心，新法沒有廢止。《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅被害。然而，新法并沒有被廢止。探討：商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？有何啟示？啟示：變法改革必然要付出代價，但只要順應(yīng)了歷史潮流，改革最終會成功，得到后世肯定?！竞献魈接憽恐R點2商鞅變法人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件成功了?！妒酚?3商鞅變法成功的原因？成功的原因：1、商鞅變法代表著新興地主階級的利益，他們要求推翻奴隸主貴族的統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。因此，商鞅變法適應(yīng)了歷史發(fā)展的必然趨勢；2、商鞅變法得到秦孝公的堅決支持；3、商鞅敢于同舊勢力作斗爭，并制訂了一系列具體行之有效的改革措施。商鞅身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神？1、實現(xiàn)抱負(fù)應(yīng)不怕挫折和犧牲；2、應(yīng)順應(yīng)歷史潮流，具有創(chuàng)新和獻身精神。人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件商鞅變法成功的原因？成功的原因：商鞅身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的34.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件人教部編版《戰(zhàn)國時期的社會變化》精品課件1--優(yōu)秀課件公開課課件配套課件.它是什么時候,由誰修建的呢?三、造福千秋的都江堰人教部編版351修建三、造福千秋的都江堰3功能４地位2構(gòu)成公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江