人教版九年級化學上冊-《燃燒和滅火》燃料及其利用課件5-

課題1

燃燒和滅火第七單元燃料及其利用

課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用燃燒是人類最早利用的化學反應之一燃燒是人類最早利用的化學反應之一馬塞人鉆木取火烹飪佳肴生活中的燃燒馬塞人鉆木取火烹飪佳肴生活中的燃燒篝火晚會

篝火晚會奧運圣火奧運圣火森林大火森林大火PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/80℃的熱水銅片白磷白磷紅磷閱讀128頁實驗7-1PPT模板：/moban/現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒；而銅片上的紅磷和熱水中的白磷都沒有燃燒。人教版九年級化學上冊-《燃燒和滅火》燃料及其利用課件5-?為什么水中的白磷不燃燒？80℃的熱水銅片白磷白磷紅磷為什么銅片上的紅磷不燃燒？??為什么水中的白磷不燃燒？80℃的熱水銅片白磷白磷紅磷為什么O2800C的熱水現(xiàn)象：白磷在水下燃燒。O2800C的熱水現(xiàn)象：白磷在水下燃燒。討論：1.說明燃燒需要可燃物達到一定的溫度。2.說明燃燒還需要可燃物與氧氣或空氣接觸3.燃燒需要三個條件：(1)可燃物；(2)與氧氣或空氣接觸；(3)達到燃燒所需要的最低溫度。即著火點補充：物質(zhì)的著火點一般不變。討論：1.說明燃燒需要可燃物達到一定的溫度。2.說明燃燒還需一、1.什么是燃燒？可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。2.燃燒的特征？發(fā)光、放熱、劇烈的氧化反應。一、1.什么是燃燒？可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的物質(zhì)燃燒所滿足的三個條件：物質(zhì)具有可燃性與氧氣充分接觸溫度達到著火點（物質(zhì)的著火點一般不變）物質(zhì)燃燒所滿足的三個條件：物質(zhì)具有可燃性（物質(zhì)的著火點一般不可燃物氧氣著火點火只有燃燒的三個條件同時滿足，燃燒才能發(fā)生。

可燃物氧氣著火點火只有燃燒的三個條件同時滿足，燃燒才能發(fā)生。根據(jù)公安部的統(tǒng)計，2012年1月至6月，全國共發(fā)生火災13.6萬多起，造成1513人死亡，1215人受傷，直接經(jīng)濟損失7.3億元。二、滅火的原理和方法根據(jù)公安部的統(tǒng)計，2012年1月至6月，全國共發(fā)生火災13.130頁探究現(xiàn)象：Ⅰ燒杯中的蠟燭很快熄滅；Ⅱ燒杯中的蠟燭一會兒熄滅；Ⅲ燒杯中的蠟燭燃燒情況不變。探究一：130頁探究現(xiàn)象：Ⅰ燒杯中的蠟燭很快熄滅；Ⅱ燒杯中的蠟燭分析：Ⅲ燒杯中的碳酸鈉和稀鹽酸反應，產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃燒，使蠟燭熄滅；Ⅰ燒杯中的蠟燭因缺氧而熄滅；Ⅱ燒杯中的蠟燭既與氧氣接觸又達到了著火點，燃燒情況不變。分析：Ⅲ燒杯中的碳酸鈉和稀鹽酸反應，產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃1．隔離可燃物2．隔絕空氣3．降溫到物質(zhì)的著火點以下。滅火的原理：1．隔離可燃物滅火的原理：知識的拓展

在前面展示的“篝火晚會”的圖片中，篝火中的木材為什么要架空？

增大木材與氧氣的接觸面積。知識的拓展在前面展示的“篝火晚會”的圖片中，篝火中的木材為影響可燃物燃燒劇烈程度的因素：氧氣的濃度。與氧氣的接觸面積。影響可燃物燃燒劇烈程度的因素：氧氣的濃度。與氧氣的接觸面積。思考：1.撲滅森林火災時為什么要設置隔離帶？2.熄滅酒精燈時為什么要蓋燈帽？3.住宅著火時，為什么消防隊員用水滅火？4.為什么用嘴吹可以使蠟燭熄滅？思考：1.撲滅森林火災時為什么要設置隔離帶？2.熄滅酒精燈時燃燒的條件1.物質(zhì)具有可燃性2.與氧氣(或空氣)充分接觸3.溫度達到著火點（三個條件同時具備）總結(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對照：滅火的原理與方法1.清除或隔離可燃物2.隔絕氧氣(或空氣)3.降溫到該物質(zhì)的著火點以下。燃燒的條件總結(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對照：滅火的吸濾瓶濃鹽酸碳酸鈉濃溶液切勿讓側(cè)管對著別人或自己！注意：滅火器原理吸濾瓶濃鹽酸碳酸鈉切勿讓側(cè)管對著別人或自己！注意：滅火器原理水基型滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器常用滅火器水基型滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳常用滅火器課堂達標1.下列滅火的方法不恰當?shù)氖?)Ａ.不慎打翻酒精燈起火，立即用濕抹布撲滅Ｂ.圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅Ｃ.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅Ｄ.石油油井著火，用大量的水撲滅Ｄ課堂達標1.下列滅火的方法不恰當?shù)氖?)Ｄ燃燒條件示意圖２.在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)燃燒條件示意圖填寫（1）曹軍的木船是

，木船燃燒的條件是

，

。

可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點燃燒條件示意圖２.在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒（2）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_______________________.（3）起火后曹軍的部分船只逃跑，這些船沒有被燒的原因是_________。（4）孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了________,使火燒得更旺。提供熱量，使木船達到著火點移走可燃物充足的氧氣（2）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木3(1)不能發(fā)生燃燒的是

，其原因是

.

。(2)能燃燒的是

，這說明了燃燒的條件是：需要可燃物

、

。(3)由此可以采用①

；②

；③

來滅火。(4)少量的白磷怎樣保存？

。甲乙甲中白磷沒與氧氣接觸，乙中白磷沒有達到著火點丙跟氧氣接觸溫度達到著火點降溫隔離可燃物隔絕空氣或氧氣保存在水中白磷著火點為40℃3(1)不能發(fā)生燃燒的是，其原因是4.燃燒條件的探究題：實驗序號①②③④⑤酒精的體積分數(shù)９５％６５％５５％１５％５％

實驗現(xiàn)象酒精燃完棉布破損酒精燒完棉布無損酒精燒完棉布無損不燃燒(1)你推測⑤的實驗現(xiàn)象是_____________不燃燒提高練習4.燃燒條件的探究題：實驗序號①②③④⑤酒精的體(2)結(jié)合所學的知識，分析實驗②、③中“酒精燒完，棉布無損”的原因：實驗②③中，酒精的含水量較多，酒精燃燒引起水分蒸發(fā)，溫度降低，達不到著火點，故棉布無損。(3)實驗室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不燃的現(xiàn)象，你認為可能的原因是：酒精燈使用后可能未蓋燈帽，使燈芯上吸附水分過多點不燃酒精燈。(2)結(jié)合所學的知識，分析實驗②、③中“酒精燒完，棉布無損”5.如圖實驗（集氣瓶底部鋪有少量的細沙）可觀察到：鎂條在二氧化碳中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑煙和白色物質(zhì)生成。（1）寫出該反應的化學方程式：_____________。（2）由此你對燃燒和滅火有哪些新認識？（回答2條）(1)______________________________(2)______________________________CO2鎂物質(zhì)燃燒不一定與氧氣反應有些火災不能用二氧化碳滅火2Mg+CO2=C+2MgO點燃5.如圖實驗（集氣瓶底部鋪有少量的細沙）可觀察到：鎂條在二氧說明：燃燒與溫度有關(guān)。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象探究意圖實驗1：分別在酒精燈上點燃木條和玻璃棒

木條燃燒，玻璃棒不燃燒。說明：燃燒與可燃物有關(guān)。實驗2：將直立于桌面上的兩支蠟燭點燃，其中的一支罩在玻璃杯下

沒有罩玻璃杯的蠟燭燃燒，罩玻璃杯的蠟燭熄滅。說明：燃燒與氧氣有關(guān)。實驗3：分別在酒精燈上點燃木條和煤塊

木條燃燒，煤塊不燃燒。說明：燃燒與溫度有關(guān)。說明：燃燒與溫度有關(guān)。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象探究意圖實驗1：分別課題1

燃燒和滅火第七單元燃料及其利用

課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用燃燒是人類最早利用的化學反應之一燃燒是人類最早利用的化學反應之一馬塞人鉆木取火烹飪佳肴生活中的燃燒馬塞人鉆木取火烹飪佳肴生活中的燃燒篝火晚會

篝火晚會奧運圣火奧運圣火森林大火森林大火PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/80℃的熱水銅片白磷白磷紅磷閱讀128頁實驗7-1PPT模板：/moban/現(xiàn)象：銅片上的白磷燃燒；而銅片上的紅磷和熱水中的白磷都沒有燃燒。人教版九年級化學上冊-《燃燒和滅火》燃料及其利用課件5-?為什么水中的白磷不燃燒？80℃的熱水銅片白磷白磷紅磷為什么銅片上的紅磷不燃燒？??為什么水中的白磷不燃燒？80℃的熱水銅片白磷白磷紅磷為什么O2800C的熱水現(xiàn)象：白磷在水下燃燒。O2800C的熱水現(xiàn)象：白磷在水下燃燒。討論：1.說明燃燒需要可燃物達到一定的溫度。2.說明燃燒還需要可燃物與氧氣或空氣接觸3.燃燒需要三個條件：(1)可燃物；(2)與氧氣或空氣接觸；(3)達到燃燒所需要的最低溫度。即著火點補充：物質(zhì)的著火點一般不變。討論：1.說明燃燒需要可燃物達到一定的溫度。2.說明燃燒還需一、1.什么是燃燒？可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。2.燃燒的特征？發(fā)光、放熱、劇烈的氧化反應。一、1.什么是燃燒？可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的物質(zhì)燃燒所滿足的三個條件：物質(zhì)具有可燃性與氧氣充分接觸溫度達到著火點（物質(zhì)的著火點一般不變）物質(zhì)燃燒所滿足的三個條件：物質(zhì)具有可燃性（物質(zhì)的著火點一般不可燃物氧氣著火點火只有燃燒的三個條件同時滿足，燃燒才能發(fā)生。

可燃物氧氣著火點火只有燃燒的三個條件同時滿足，燃燒才能發(fā)生。根據(jù)公安部的統(tǒng)計，2012年1月至6月，全國共發(fā)生火災13.6萬多起，造成1513人死亡，1215人受傷，直接經(jīng)濟損失7.3億元。二、滅火的原理和方法根據(jù)公安部的統(tǒng)計，2012年1月至6月，全國共發(fā)生火災13.130頁探究現(xiàn)象：Ⅰ燒杯中的蠟燭很快熄滅；Ⅱ燒杯中的蠟燭一會兒熄滅；Ⅲ燒杯中的蠟燭燃燒情況不變。探究一：130頁探究現(xiàn)象：Ⅰ燒杯中的蠟燭很快熄滅；Ⅱ燒杯中的蠟燭分析：Ⅲ燒杯中的碳酸鈉和稀鹽酸反應，產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃燒，使蠟燭熄滅；Ⅰ燒杯中的蠟燭因缺氧而熄滅；Ⅱ燒杯中的蠟燭既與氧氣接觸又達到了著火點，燃燒情況不變。分析：Ⅲ燒杯中的碳酸鈉和稀鹽酸反應，產(chǎn)生的二氧化碳不支持燃1．隔離可燃物2．隔絕空氣3．降溫到物質(zhì)的著火點以下。滅火的原理：1．隔離可燃物滅火的原理：知識的拓展

在前面展示的“篝火晚會”的圖片中，篝火中的木材為什么要架空？

增大木材與氧氣的接觸面積。知識的拓展在前面展示的“篝火晚會”的圖片中，篝火中的木材為影響可燃物燃燒劇烈程度的因素：氧氣的濃度。與氧氣的接觸面積。影響可燃物燃燒劇烈程度的因素：氧氣的濃度。與氧氣的接觸面積。思考：1.撲滅森林火災時為什么要設置隔離帶？2.熄滅酒精燈時為什么要蓋燈帽？3.住宅著火時，為什么消防隊員用水滅火？4.為什么用嘴吹可以使蠟燭熄滅？思考：1.撲滅森林火災時為什么要設置隔離帶？2.熄滅酒精燈時燃燒的條件1.物質(zhì)具有可燃性2.與氧氣(或空氣)充分接觸3.溫度達到著火點（三個條件同時具備）總結(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對照：滅火的原理與方法1.清除或隔離可燃物2.隔絕氧氣(或空氣)3.降溫到該物質(zhì)的著火點以下。燃燒的條件總結(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對照：滅火的吸濾瓶濃鹽酸碳酸鈉濃溶液切勿讓側(cè)管對著別人或自己！注意：滅火器原理吸濾瓶濃鹽酸碳酸鈉切勿讓側(cè)管對著別人或自己！注意：滅火器原理水基型滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器常用滅火器水基型滅火器干粉滅火器液態(tài)二氧化碳常用滅火器課堂達標1.下列滅火的方法不恰當?shù)氖?)Ａ.不慎打翻酒精燈起火，立即用濕抹布撲滅Ｂ.圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅Ｃ.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅Ｄ.石油油井著火，用大量的水撲滅Ｄ課堂達標1.下列滅火的方法不恰當?shù)氖?)Ｄ燃燒條件示意圖２.在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)燃燒條件示意圖填寫（1）曹軍的木船是

，木船燃燒的條件是

，

。

可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點燃燒條件示意圖２.在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒（2）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_______________________.（3）起火后曹軍的部分船只逃跑，這些船沒有被燒的原因是_________。（4）孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了________,使火燒得更旺。提供熱量，使木船達到著火點移走可燃物充足的氧氣（2）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木3(1)不能發(fā)生燃燒的是

，其原因是

.

。(2)能燃燒的是

，這說明了燃燒的條件是：需要可燃物

、

。(3)由此可以采用①

；②

；③

來滅火。(4)少量的白磷怎樣保存？

。甲乙甲中白磷沒與氧氣接觸，乙中白磷沒有達到著火點丙跟氧氣接觸溫度達到著火點降溫隔離可燃物隔絕空氣或氧氣保存在水中白磷著火點為