與老師有個(gè)約定作文（精選19篇）

第25頁(yè)共25頁(yè)與教師有個(gè)約定作文〔精選19篇〕篇1：與教師有個(gè)約定作文600字與教師有個(gè)約定作文600字在班級(jí)里，我算是玩魔方的大師了。同學(xué)們羨慕我，教師佩服我，心中好不得意。班主任一次悄悄找到我，問(wèn)：“能不能教我玩魔方？”“哦，這樣啊，”我忙點(diǎn)頭容許，“能不能課間？”“可以呀。”課間，我拿著魔方在過(guò)道里玩著，完全忘記了與教師之間的約定，自顧自轉(zhuǎn)著。因?yàn)樯磉厸](méi)有那種贊嘆的氣氛，我又走進(jìn)教室，盡情享受身邊無(wú)盡的艷羨，甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴。又一節(jié)課上完了，教室里交作業(yè)的交作業(yè)，聊天的聊天，反正是人聲鼎沸，亂作一團(tuán)。能安靜下來(lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的已經(jīng)成了“珍稀物種”。“教師找你！”一個(gè)鋒利的嗓音劃破混亂嘈雜的教室?！芭?。”當(dāng)我明白那個(gè)嗓音是跟我說(shuō)時(shí)，我淡淡地回了句。想起來(lái)了，教師要我教魔方呢！可我還要交一堆的作業(yè)本，怎么來(lái)得及呢？迅速交好本子，連忙沖下樓，經(jīng)過(guò)教師辦公室門(mén)口。咦？我要干什么？我來(lái)這干嘛？我摸了摸頭居然忘了，腦子最近不太好使呀。我順道去上了個(gè)廁所，悠哉游哉地回到教室里去了。日子久了，我把教魔方的事忘得一干二凈，班主任之后也從未提起過(guò)。一次，教師又把我找來(lái)，又問(wèn)什么時(shí)候教教師魔方?。√炷?！我這才想起來(lái)，還有這一事?！叭缃??！蔽颐ε苌蠘窍肽媚Х剑瑓s上課了。可后來(lái)，我又忘了……直到今天，看到寫(xiě)作文時(shí)的“約定”兩字，才猛然想起和班主任教師的“約定”。確實(shí)，很不好意思，約定如此之久卻從未承諾過(guò)。俗話說(shuō)“容許別人簡(jiǎn)單，承諾卻難”，親身經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)守信這么難，這回記好了，明天，明天一定兌現(xiàn)……篇2：我與有個(gè)約定我與故土有個(gè)約定我喜歡桃花。它雖不如出水芙蓉般娟秀，不如華貴牡丹的驚艷，沒(méi)有寒冬臘梅的節(jié)氣，沒(méi)有隱士菊花的高潔，但我卻偏偏獨(dú)愛(ài)它。準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，是我最愛(ài)故土的桃花。我的故土隱逸在群山的一角中，是一座淳樸的小山村，村前便有一棵桃花樹(shù)，每每逢春，那棵桃樹(shù)便開(kāi)出柔美的花，將古樸的山村裝點(diǎn)成一位羞澀的少女。桃樹(shù)會(huì)將它的花瓣鋪落在地上，使每一位進(jìn)出的人都能感受到它的柔情。在村莊的后山上，還有一片桃花林。每當(dāng)早春，前去拜訪桃林，你定會(huì)被那片映入眼簾的美景所震驚，你會(huì)在其間迷失一會(huì)兒。那樣的風(fēng)光，要怎樣形容呢？我想，用我的文筆是無(wú)法盡現(xiàn)的。記憶中那第一個(gè)充滿我視野的是一片紅，柔美的殷紅。朵朵、枝枝、樹(shù)樹(shù)桃花渲染著整個(gè)世界一般，就好似置身陶淵明筆下的桃花林或是安徒生的夢(mèng)幻王國(guó)里，讓人有一瞬間神游太虛的飄忽。只有當(dāng)你親手去觸碰，才相信自己所看到的一切。置身桃花林間，那云織的桃花從鼻尖滑過(guò)，從肩頭落下或淘氣地躲進(jìn)你的發(fā)間的感受，就算閉著眼也能分辨得出。上次回到故土?xí)r，便是這樣一個(gè)桃花繽紛的季節(jié)，令我再次領(lǐng)略了家鄉(xiāng)桃林的嫵媚、熱情與期盼。我臨走時(shí)，爺爺帶我再次欣賞了那片桃林。我與爺爺席地而坐，嬉笑間，我許下了來(lái)年桃紅時(shí)一定回來(lái)吃“蟠桃宴”的約定。但是，后來(lái)爸爸一直忙于工作，沒(méi)有時(shí)間帶我回家，也不放心我單獨(dú)回去，便一直拖延著。久而久之，連我也漸漸淡忘了與爺爺?shù)募s定。直至那天，爸爸一臉疲憊地回到家對(duì)我說(shuō)出爺爺已逝這個(gè)噩耗，至今我都能明晰的記得爸爸那時(shí)的樣子，爸爸雙手捧著臉，把頭埋在長(zhǎng)滿老繭的手掌中輕輕抽泣著。那是我第一次看到在我印象中一向頂天立地的爸爸哭泣，就像個(gè)孩子一般?；氐嚼霞伊侠頎敔攩适聲r(shí)，恍惚間，我想到了桃林，想到了我對(duì)爺爺許下的約定，記憶就像潮水一般突然涌現(xiàn)，明晰到那時(shí)爺爺帶著微笑的蒼老的臉上，歲月的斑痕都依稀可見(jiàn)，明晰的影像刺痛了我的心。如今，那個(gè)約定是如何也實(shí)現(xiàn)不了了，于是這種刺痛便越來(lái)越明晰。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待……而今，那片桃林仍然春花夏果吧，但我卻一直沒(méi)有再去看過(guò)了。過(guò)了這么多年，我一直都覺(jué)得，爺爺似乎還在村里等我，等我回去吃桃，等我去看他，等我去履行我的約定……篇3：我和教師有個(gè)約定作文星期五，何教師在教室里宣布：“前12名寫(xiě)夠10篇優(yōu)秀作文的同學(xué)可以參加教師組織的郊外活動(dòng)”。教室里好似變成了馬蜂窩，同學(xué)們立即熱火朝天的討論著。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，何教師就和我們有個(gè)約定：寫(xiě)夠10篇優(yōu)秀作文就可以跟何教師一起出去玩。星期六早上8點(diǎn)，按照約定，我們準(zhǔn)時(shí)在綜合樓南門(mén)集合，為了這次郊游更順暢，陳奎元的爸爸特意為大家找好了刨紅薯的地方，李玥展的爸爸也為我們準(zhǔn)備好了一輛中巴車(chē)。我們坐在車(chē)上邊說(shuō)邊笑，吃著零食，在不知不覺(jué)中到了黃埔的采摘園?？粗黄黄臈棙?shù)，綠油油的紅薯秧，大家迫不及待的下了車(chē)，飛一樣的沖向目的地。我按照以往的經(jīng)歷，選了一個(gè)枝葉茂盛的地方，先用左手把葉子扒開(kāi)，然后用右手順著藤漸漸的找過(guò)去，終于，我找到了一個(gè)根，我先把它拔出來(lái)，哈哈，這個(gè)根一下子帶出一個(gè)南瓜大小的紅薯，我繼續(xù)向下挖，竟又挖出了單個(gè)拳頭大小的紅薯，我快速拾掇好戰(zhàn)利品，裝進(jìn)帶子，拉著沉了5斤的袋子繼續(xù)找。突然，我一眼看見(jiàn)了一個(gè)已經(jīng)露出地面的超大紅薯，我拔也拔不動(dòng)，挖也挖不出，我靈機(jī)一動(dòng)：他是個(gè)長(zhǎng)紅薯，可以像拔牙一樣把他搖出來(lái)。我立馬動(dòng)手，先轉(zhuǎn)著圈的搖動(dòng)，看他松了，就使勁往上拔，果然把它戰(zhàn)勝了，哈哈，真是一個(gè)棒槌型的紅薯，足有30厘米那么長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我們的紅薯已經(jīng)堆積如山。估算一下，大大小小，形狀各異的紅薯大約有一百多塊哪！帶著我們的勞動(dòng)成果，我們來(lái)到了濮上園進(jìn)展悶窯。我們挑選了一些小塊的，分工明確：有人拾柴、有人挖窯、有人加工柴禾，我是挖窯的。我們開(kāi)場(chǎng)挖窯了，我開(kāi)場(chǎng)做平臺(tái)，陳奎元挖坑，高清理碎土，我們干得很快，不到一個(gè)小時(shí)就挖好了。深深的窯洞，上邊還有一個(gè)小天窗，還有土塊壘的城堡，一個(gè)像模像樣的窯洞做成了。開(kāi)場(chǎng)生火了，我們先把成堆的干柴放進(jìn)窯洞，把它點(diǎn)燃，小小的火苗迅速擴(kuò)大，不一會(huì)，熊熊大火兇猛的躥出“城堡”，誰(shuí)知下面的草竟是潮濕的，火焰減小了，又立即冒出滾滾的濃煙，嗆得我直流眼淚，于是，我立馬投進(jìn)去一把干草，熊熊大火再次燃起，黃色的煙霧也漸漸退去。我們見(jiàn)機(jī)行事，加了點(diǎn)木柴，這樣既不起濃煙也不會(huì)很快燃盡。終于，火候到了，開(kāi)場(chǎng)放紅薯了，我們把勞動(dòng)成果一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了窯里，最后，把窯踩成結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一片土地，把熱氣很快的保住了，紅薯只用了一個(gè)小時(shí)就悶好了。大家吃著自己的勞動(dòng)成果，倍感快樂(lè)，咬一口，真香！我們吃的不是紅薯，是勞動(dòng)成果！哈哈！吃飽喝足后，我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的濮上園景區(qū)，欣賞著同學(xué)們優(yōu)秀的作文，享受著10篇作文帶來(lái)的.樂(lè)趣！篇4：我和教師有個(gè)約定作文我和教師有個(gè)約定作文星期五，何教師在教室里宣布：“前12名寫(xiě)夠10篇優(yōu)秀作文的同學(xué)可以參加教師組織的郊外活動(dòng)”。教室里好似變成了馬蜂窩，同學(xué)們立即熱火朝天的討論著。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，何教師就和我們有個(gè)約定：寫(xiě)夠10篇優(yōu)秀作文就可以跟何教師一起出去玩。星期六早上8點(diǎn)，按照約定，我們準(zhǔn)時(shí)在綜合樓南門(mén)集合，為了這次郊游更順暢，陳奎元的爸爸特意為大家找好了刨紅薯的地方，李玥展的爸爸也為我們準(zhǔn)備好了一輛中巴車(chē)。我們坐在車(chē)上邊說(shuō)邊笑，吃著零食，在不知不覺(jué)中到了黃埔的采摘園?？粗黄黄臈棙?shù)，綠油油的紅薯秧，大家迫不及待的下了車(chē)，飛一樣的沖向目的地。我按照以往的經(jīng)歷，選了一個(gè)枝葉茂盛的地方，先用左手把葉子扒開(kāi)，然后用右手順著藤漸漸的找過(guò)去，終于，我找到了一個(gè)根，我先把它拔出來(lái)，哈哈，這個(gè)根一下子帶出一個(gè)南瓜大小的紅薯，我繼續(xù)向下挖，竟又挖出了單個(gè)拳頭大小的紅薯，我快速拾掇好戰(zhàn)利品，裝進(jìn)帶子，拉著沉了5斤的袋子繼續(xù)找。突然，我一眼看見(jiàn)了一個(gè)已經(jīng)露出地面的超大紅薯，我拔也拔不動(dòng)，挖也挖不出，我靈機(jī)一動(dòng)：他是個(gè)長(zhǎng)紅薯，可以像拔牙一樣把他搖出來(lái)。我立馬動(dòng)手，先轉(zhuǎn)著圈的搖動(dòng)，看他松了，就使勁往上拔，果然把它戰(zhàn)勝了，哈哈，真是一個(gè)棒槌型的紅薯，足有30厘米那么長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我們的紅薯已經(jīng)堆積如山。估算一下，大大小小，形狀各異的紅薯大約有一百多塊哪！帶著我們的勞動(dòng)成果，我們來(lái)到了濮上園進(jìn)展悶窯。我們挑選了一些小塊的，分工明確：有人拾柴、有人挖窯、有人加工柴禾，我是挖窯的。我們開(kāi)場(chǎng)挖窯了，我開(kāi)場(chǎng)做平臺(tái)，陳奎元挖坑，高清理碎土，我們干得很快，不到一個(gè)小時(shí)就挖好了。深深的窯洞，上邊還有一個(gè)小天窗，還有土塊壘的城堡，一個(gè)像模像樣的.窯洞做成了。開(kāi)場(chǎng)生火了，我們先把成堆的干柴放進(jìn)窯洞，把它點(diǎn)燃，小小的火苗迅速擴(kuò)大，不一會(huì)，熊熊大火兇猛的躥出“城堡”，誰(shuí)知下面的草竟是潮濕的，火焰減小了，又立即冒出滾滾的濃煙，嗆得我直流眼淚，于是，我立馬投進(jìn)去一把干草，熊熊大火再次燃起，黃色的煙霧也漸漸退去。我們見(jiàn)機(jī)行事，加了點(diǎn)木柴，這樣既不起濃煙也不會(huì)很快燃盡。終于，火候到了，開(kāi)場(chǎng)放紅薯了，我們把勞動(dòng)成果一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了窯里，最后，把窯踩成結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一片土地，把熱氣很快的保住了，紅薯只用了一個(gè)小時(shí)就悶好了。大家吃著自己的勞動(dòng)成果，倍感快樂(lè)，咬一口，真香！我們吃的不是紅薯，是勞動(dòng)成果！哈哈！吃飽喝足后，我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的濮上園景區(qū)，欣賞著同學(xué)們優(yōu)秀的作文，享受著10篇作文帶來(lái)的樂(lè)趣！篇5：我和教師有個(gè)約定作文假如覺(jué)得很不錯(cuò)，歡送點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！星期五，何教師在教室里宣布：“前12名寫(xiě)夠10篇優(yōu)秀作文的同學(xué)可以參加教師組織的郊外活動(dòng)”。教室里好似變成了馬蜂窩，同學(xué)們立即熱火朝天的討論著。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，何教師就和我們有個(gè)約定：寫(xiě)夠10篇優(yōu)秀作文就可以跟何教師一起出去玩。星期六早上8點(diǎn)，按照約定，我們準(zhǔn)時(shí)在綜合樓南門(mén)集合，為了這次郊游更順暢，陳奎元的爸爸特意為大家找好了刨紅薯的地方，李篇6：我和教師有個(gè)約定作文燈光漂白了墻壁，粉塵霜染了兩鬢。三尺講臺(tái)上，你燃燒了青春。不再挺拔的腰身，卻放飛了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。曾教師，你用真情唱響了我們的快樂(lè)之歌。剛剛邁進(jìn)初中一個(gè)學(xué)期，仍覺(jué)得新奇和害怕，總覺(jué)得適應(yīng)不了這種學(xué)習(xí)的氣氛。這時(shí)，你飄入了我的眼中。你給我的第一個(gè)印象是太嚴(yán)肅，好似老古董，和我們這個(gè)時(shí)代比，已經(jīng)out了，所以和你也不怎么溝通。那時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌现惶幱谥械葼顟B(tài)，這可把媽媽急壞了。在車(chē)上的一次偶遇，媽媽和你談起了學(xué)習(xí)的事情，你二話沒(méi)說(shuō)就容許幫我補(bǔ)課，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)和你走進(jìn)了一步。暑假過(guò)去了一個(gè)星期，你旅游回來(lái)就和媽媽主動(dòng)談起了這件事，并說(shuō)明是免費(fèi)的。還讓媽媽在周?chē)傲藥讉€(gè)和我同班的同學(xué)，暑假補(bǔ)課就開(kāi)場(chǎng)了。剛剛開(kāi)場(chǎng)，我自命清高，認(rèn)為自己成績(jī)比起其他幾個(gè)算好的，所以為維護(hù)這種形象，有時(shí)不懂裝懂，明明這個(gè)題目沒(méi)有弄懂，卻沒(méi)有謙虛的態(tài)度。你很快就發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場(chǎng)把我罵了一頓，讓我無(wú)地自容，我更加不喜歡數(shù)學(xué)了。但看到其他同學(xué)向上求知的態(tài)度，我心里又有一股沖動(dòng)，一定要把成績(jī)趕上去。你講起課來(lái)很有激情又非常幽默。最難的絕對(duì)值，你只用兩節(jié)課的時(shí)間，便讓我們有了全新的理解，還掌握了一定的'解題技巧。記得你對(duì)我是格外嚴(yán)厲的，常讓我把剩下的卷子一張一張的寫(xiě)完，然后交給你檢查。你檢查起來(lái)也非常的細(xì)致，連一個(gè)負(fù)號(hào)也不放過(guò)，我為你這一股認(rèn)真勁而佩服，而感動(dòng)。我們就約定好：下一個(gè)學(xué)期我數(shù)學(xué)成績(jī)要進(jìn)步20分，超過(guò)有獎(jiǎng)，未完有罰。我一個(gè)暑期都在為這一個(gè)目的奮斗。你本來(lái)已經(jīng)幫我們補(bǔ)完了課，卻還要我和左健一起補(bǔ)習(xí)，不懂的問(wèn)題就問(wèn)你，我雖然有點(diǎn)無(wú)奈，但為了實(shí)現(xiàn)自己許下的承諾，勉強(qiáng)容許了。每次你用你幽默的語(yǔ)言把枯燥的數(shù)學(xué)公式變成了唯美的語(yǔ)言和圖畫(huà)。我越來(lái)越勤于向你提問(wèn)，我們還因一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，我覺(jué)得我們之間不是師生，而是朋友。我如今已經(jīng)兌現(xiàn)了自己的承諾，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了許多。不知下一次我又會(huì)和哪位教師有怎樣的約定呢？“人生路，志為上，苦拼搏，鑄輝煌，笑看四方?！边@不僅是我們的追求，也是每一位教師對(duì)我們的期望吧！篇7：與外婆有個(gè)約定作文與外婆有個(gè)約定作文“來(lái)，讓外婆抱抱！”每次一有空或是節(jié)假日，我都會(huì)回洞頭老家，去看看外婆，我們立了一個(gè)約定，一有空，都回去看看。一年級(jí)那時(shí)候，作業(yè)不多，幾乎每個(gè)周末都會(huì)回老家，去看看外婆。可是隨著年級(jí)漸漸升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也是越來(lái)越重，回老家的次數(shù)也是漸漸變少。從以前的一個(gè)星期去一次，變成如今幾個(gè)月回去一次。本來(lái)都說(shuō)得好好的，這個(gè)周末回去，可是那么多的作業(yè)，回老家玩也玩得不安心。只好打給外婆，“外婆，這周末去不了了，等有空再回去吧……”外婆的答復(fù)永遠(yuǎn)是那樣——“好好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空來(lái)看外婆沒(méi)事！”我聽(tīng)出了外婆話語(yǔ)中的絕望，她一定很希望我回去看看她。以前回去，外婆看見(jiàn)我都是用那布滿笑容的臉來(lái)迎接我，抱起我來(lái)親親小臉；如今，她老了許多，也抱不動(dòng)我了，但每次外婆必到家外面的'巷子口等我的到來(lái)。外婆肯定是想我回去看看她的，陪她聊會(huì)兒天，幫她一起做家務(wù)……直到有一天，得知外公生病了，外婆的任務(wù)可是越來(lái)越重，既要做家務(wù)，還得照顧外公。我得擠出時(shí)間回去幫外婆一起照顧外公。是呀，時(shí)間就像海綿，是能擠的。新學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，每到周末，我都盡量把作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，回去看外婆。這個(gè)約定不能因?yàn)槿魏卫碛啥饧s——每個(gè)周末一定要有空，回老家去看看。篇8：與舅舅有個(gè)約定作文我舅舅生活在意大利，因此，我很少見(jiàn)到舅舅，我和他有個(gè)約定：就是一年見(jiàn)一次面。每次舅舅回到溫州來(lái)找我們的時(shí)候，我喜歡的東西他都會(huì)帶給我，但令我更欣喜的是他可以遵守約定，每年都來(lái)看我?；貋?lái)的`時(shí)候經(jīng)常是大年初一，那天可算我一年中最快樂(lè)的一天了，直到前年的新年?！皩氊?，舅舅最近當(dāng)了老板，工作繁忙，不能回溫州看你了，但舅舅從意大利帶來(lái)了個(gè)毛絨玩具送給你，就讓它代替舅舅來(lái)看你！”上面這段話是舅舅寄給我的，我哭喊著：“誰(shuí)也代替不了舅舅！”說(shuō)著我抱起毛絨玩具，緊緊地?fù)г趹牙?，我想?jiàn)舅舅，想馬上就見(jiàn)到他，但我只能做白日夢(mèng)，他遠(yuǎn)在意大利。我哭得好傷心，家長(zhǎng)們輪流著一個(gè)個(gè)撫慰我，但此刻我只想見(jiàn)到舅舅，沒(méi)別的需求，那一天，誰(shuí)也滿足不了我的愿望。又過(guò)了一年，舅舅終于可以回來(lái)了，他來(lái)時(shí)，我和妹妹涌過(guò)去，撲上去，舅舅快樂(lè)地喊著：“哈哈，寶貝們，我又見(jiàn)到你們了！”這次，舅舅給我們帶了很多禮物作為補(bǔ)償，那個(gè)晚上我們一大家子有說(shuō)有笑，那一次，可以說(shuō)是最難忘的團(tuán)聚了……違約一次沒(méi)關(guān)系，舅舅，但我更想天天見(jiàn)到你。篇9：與舅舅有個(gè)約定作文我有一個(gè)小舅舅，身高一米八二，人長(zhǎng)得帥氣，而且唱歌、打球、主持、化學(xué)、歷史樣樣精通。從小我和他就像哥們兒一樣玩耍?？墒牵缃翊髮W(xué)畢業(yè)，分開(kāi)溫州，去湖南長(zhǎng)沙那邊打拼。今年過(guò)年，他回到了溫州，我們一起吃了頓年夜飯。飯后，我和他走到酒店門(mén)口，我問(wèn)他，“小舅舅，你如今常不在溫州，我們?cè)趺匆黄鸫蚧@球、吃飯、玩電腦？”他答復(fù)道：“唉！沒(méi)方法，我也是人，也得賺錢(qián)吃飯的呀，對(duì)了，要不這樣，今年暑假，等你考試考好了，讓你爸爸媽媽帶你來(lái)我這兒玩，怎么樣？”我興奮地說(shuō)道：“好啊！好??！我到期末一定考個(gè)好成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)你，你可要提早準(zhǔn)備好電腦和籃球哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們伸出手，緊緊地握在一起，雙方便達(dá)成了一個(gè)約定?；丶液螅野堰@個(gè)約定告訴了老媽和老爸。他們也很贊同，還說(shuō)帶我去那兒順便旅游一下，不過(guò)前提是：考試要考好。黃昏，我的腦海中不斷設(shè)想我和小舅舅在長(zhǎng)沙會(huì)面的情景：那天，我下了飛機(jī)，小舅舅面帶著微笑，站在飛機(jī)場(chǎng)的大廳里，我看到了他，立即跑了過(guò)去……漸漸地，我睡著了，嘴角帶著一絲絲微笑。如今，離我們見(jiàn)面的日子一天天地接近。上個(gè)星期，我和他進(jìn)展了QQ視頻聊天，我問(wèn)他最近生活過(guò)的怎么樣？他說(shuō)吃嘛嘛香，身體倍兒棒！而且，還給我找了一個(gè)將來(lái)的舅媽。此時(shí)的我更加對(duì)那一天憧憬萬(wàn)分啦。我如今一天天努力地學(xué)習(xí)，我的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都想早點(diǎn)見(jiàn)到小舅舅，他應(yīng)該也是如此吧。我期待著我們?cè)傧嘁?jiàn)的那一天。篇10：與朋友有個(gè)約定作文剛上小學(xué)時(shí)，我和她就成為了好朋友。我們不想畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)就不能在一起上學(xué)了?？赡谴危處熣f(shuō)，我們這一屆都能進(jìn)同一所中學(xué)，但分不分到一個(gè)班，就不一定了。我們很快樂(lè)，中學(xué)時(shí)也不用分開(kāi)了。我們約定：兩人都一定要上這個(gè)中學(xué)，而且要在一個(gè)班。但到了五年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，她卻對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗职謰寢尮ぷ鞯脑?，她要轉(zhuǎn)學(xué)去上海。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，腦子里馬上變得一片空白。難道她忘了那個(gè)約定嗎？她也很無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也不想走，我也不想分開(kāi)這里?。〔贿^(guò)，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)每個(gè)月都回來(lái)一次，每個(gè)月都來(lái)看你一次的！”我想到以后還能見(jiàn)到她，心情就略微好轉(zhuǎn)了一些。“你一定要考上那所中學(xué)??！”這句話，一直深深地留在我的腦海里。六年級(jí)了，馬上就要進(jìn)六中了，我本應(yīng)該快樂(lè)才是，但卻少了一個(gè)她。但她每個(gè)月都會(huì)來(lái)溫州，來(lái)學(xué)校一次。還記得那次你回來(lái)，我們有許多話可說(shuō)，你跟我說(shuō)了你如今的生活，我也跟你說(shuō)了一些學(xué)校的趣事，我真想時(shí)間定格在這一刻，可是，時(shí)間過(guò)得飛快，我還記得那次她走的時(shí)候，那種不舍的表情，還戀戀不舍的對(duì)我說(shuō)：“下次我還會(huì)再來(lái)的，你也要來(lái)上海看我??！最好也來(lái)上學(xué)，這樣我們又能在一起了！”雖然，我們還有聯(lián)絡(luò)方式，還能再見(jiàn)面，在微信上還有許多話可說(shuō)，但你卻已經(jīng)不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，本來(lái)的兩個(gè)人，如今也只有我一個(gè)人努力奮斗了。那個(gè)約定也難以兌現(xiàn)了······篇11：與朋友有個(gè)約定作文在一、二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)特別好的閨蜜，我叫她小林，她是一個(gè)聰明又善解人意的人。我和她從一年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，就有一個(gè)約定，每個(gè)學(xué)期期中考完畢后的一天，我們約好中午午休不寫(xiě)作業(yè)，給對(duì)方寫(xiě)一張小卡片，畫(huà)什么都行。我每次不是給她畫(huà)像，就是給她寫(xiě)祝福語(yǔ)。如“愿我們一直都是好朋友”啦，“永遠(yuǎn)不吵架”啦之類的。她也是給我寫(xiě)一些有意義的'東西，等到午休一完畢，我們就跑到隱蔽的地方躲起來(lái)，互相交換卡片。再在學(xué)校里四處逛逛，直到下午第一節(jié)上課。我們這個(gè)約定一直連續(xù)了四個(gè)學(xué)期，從不連續(xù)。因此，那個(gè)時(shí)候教師也把我們視為“最正確組合”，因?yàn)槲覀兏星樽詈?，有什么事，教師也?jīng)常叫我們?nèi)?。可后?lái)不知因?yàn)槭裁词虑?，我們的“二人組”變成了“三人組”，從三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，我和小林之間的約定就沒(méi)再繼續(xù)了。再到后來(lái)，因?yàn)樾∶艿臅x級(jí)，這第三個(gè)人將我們成功拆散，三人組也就此正式解散。我和小林之間的約定也就這樣灰飛煙滅了。兩年來(lái)，小林和我的感情就在這一個(gè)個(gè)預(yù)定之間漸漸增長(zhǎng)，如今約定沒(méi)了，我們的感情也漸漸淡了。如今我和小林不怎么在一起玩了，只能算得上是兩個(gè)極其普通的朋友罷了，我們也就當(dāng)以前的約定不存在，因?yàn)檎l(shuí)也不想提起。直到如今回想起來(lái)，我已經(jīng)不想再和她和好了，我也已經(jīng)找到了一個(gè)更好的朋友。也許她如今也會(huì)思念以前的光陰，但我們都已經(jīng)找到了自己另外的一些新朋友，曾經(jīng)的美妙約定，就讓它留在回憶里吧。篇12：與朋友有個(gè)約定作文如今的我已經(jīng)進(jìn)入了高中，感覺(jué)不怎么好！初中已經(jīng)辭別我?guī)讉€(gè)月了。但對(duì)于它的曾經(jīng)擁有，我不會(huì)將它從記憶中抹去。初中是多么的自在，多么舒適。在初中三年里，我交到了幾個(gè)好朋友。我們一天到晚在一起，好是開(kāi)心。誰(shuí)一遇到困難，我們大家?guī)退?，幫他解決?？墒沁@中美妙的光陰還是離我們而去！前幾天，其中一個(gè)說(shuō)：學(xué)將我們?cè)缴显竭h(yuǎn)，初中大家在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，大家從早到晚都在一起。然后進(jìn)入了高中，雖然在一個(gè)城市但是不在一個(gè)學(xué)校，見(jiàn)面的時(shí)機(jī)不會(huì)很多。在過(guò)3年呢？當(dāng)她問(wèn)到我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。我突然有一點(diǎn)莫名其妙的失落！我沉默了。她也漂浮了。是呀？再過(guò)3年，是3年還不到，我們幾個(gè)就要分開(kāi)，她突然又說(shuō)到，我們可以在一起，我問(wèn)為什么？她說(shuō)我們可以考在一起！對(duì)呀！事在人為嘛！我怎么沒(méi)有想到呢？于是我們出來(lái)商量了一下。大家約定永遠(yuǎn)在一起！我想這是我剩下時(shí)間里，一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力！它鼓勵(lì)我必需要好好學(xué)習(xí)，假如我沒(méi)考上，我會(huì)分開(kāi)我的好朋友！它鼓勵(lì)我必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒苡胁欢?，不能有不?huì)的！因?yàn)槲冶仨毝畷?shū)上的知識(shí)，假如我的哪一位朋友不懂，他需要我講給他！如今的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，約定使我們更加努力！它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力！倘假設(shè)有一天，我們成功了，約定就是我們最偉大的朋友！篇13：與朋友有個(gè)約定作文看到題目，有些人會(huì)說(shuō)：你才五年級(jí)，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，守著這些沒(méi)用的約定干嗎？不，我告訴你，朋友是我這一生中最重要的人！一年級(jí)時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)，結(jié)識(shí)了小學(xué)時(shí)代的第一個(gè)朋友郭麗慶！到班里，我遇到了我的啟蒙教師，趙衛(wèi)園趙教師，我還遇到了李婉如、吳思彤、劉思麒、周川等后來(lái)和我有約定的好朋友！三年級(jí)時(shí)，三二班分人過(guò)來(lái)。我又認(rèn)識(shí)了曾旖琪、楊小佳。曾旖琪心靈好人長(zhǎng)得也漂亮，成績(jī)好，懂事，成為了趙教師的得力助手。楊小佳人也不錯(cuò)，就是有時(shí)候比擬任性，但她是我們班最負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)！五年級(jí)時(shí)，趙教師被調(diào)到新校區(qū)，班里有一部份同學(xué)跟著趙教師來(lái)到新校區(qū)，有一局部沒(méi)去，原因就是應(yīng)為家長(zhǎng)不讓去，李婉如們就在其中。于是，我們約定了：十年之后，老校區(qū)大門(mén)口見(jiàn)，假如不在，北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城入口見(jiàn)！同學(xué)們記住——20xx年9月9日老校區(qū)門(mén)口見(jiàn)，或，八達(dá)嶺長(zhǎng)城入口見(jiàn)！篇14：與朋友有個(gè)約定作文在二年級(jí)時(shí)，我和好朋友有了一個(gè)約定。那就是周五要么我去他家，要么他來(lái)我家玩。起初，低年級(jí)時(shí)，每周五根本都去對(duì)方家里玩，除了要去奶奶家，吃酒之類都會(huì)遵守這個(gè)約定。但是到了四年級(jí)之后，作業(yè)漸漸多了，功課也漸漸忙了。我們有時(shí)也會(huì)不遵守這約定了。為了趕作業(yè)找各種理由去逃避這個(gè)約定，比方：爸爸媽媽今晚接我去看望爺爺奶奶，今晚有輔導(dǎo)班……如今，我們都五年級(jí)了。作業(yè)也更多了。漸漸的這個(gè)約定好似消失了一般，我們都忘了這個(gè)約定。我們都能互相理解，知道就算邀請(qǐng)對(duì)方也不會(huì)來(lái)的，所以就也沒(méi)有去主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方了。有一次他突然對(duì)我說(shuō)：“你今天能來(lái)我家玩嗎？”這使我想起那個(gè)約定，我問(wèn)他還記不記得？他聽(tīng)到我這句話時(shí)只是一臉茫然的說(shuō)了一回：“什么玩意兒？”我如今很懊悔，不應(yīng)該主動(dòng)忘了。因?yàn)槲覀優(yōu)榱粟s作業(yè)和不愿意晚上從別人家走回自己家而不去赴約，我與他的關(guān)系大不如以前，其實(shí)我們可以擠出時(shí)間一起玩的。我如今想想，這其實(shí)也不能怪我，他也有幾分自私。篇15：與表姐有個(gè)約定作文與表姐有個(gè)約定作文小時(shí)候的我與表姐有個(gè)約定：她要到溫州來(lái)玩一次。但這個(gè)約定一直只是約定，也許這個(gè)約定還能實(shí)現(xiàn)，也許遙遙無(wú)期……那時(shí)，我和表姐分隔兩地，我在溫州，她在麗水。雖然我們一個(gè)在南，一個(gè)在北，相隔并不遠(yuǎn)，而我們一年卻只能見(jiàn)上兩面。到了寒假或暑假，我們就會(huì)將作業(yè)早早做完，等待著彼此的到來(lái)。打記事起，從來(lái)都是我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到麗水，表姐卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)溫州。在麗水，我們盡情地玩耍。家里有很多玩具，還有一臺(tái)跑步機(jī)，我們兩個(gè)瘋丫頭把它開(kāi)到最快的檔，一邊跌跌撞撞的'在上面跑著，一邊哇哇亂叫，卻不關(guān)掉它。直到跑得精疲力盡了，才從上面滑下來(lái)〔危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)勿模擬〕，嘻嘻哈哈地躺在地上亂滾。雖然衣服弄臟并遭到爸媽的訓(xùn)斥，但我們還是屢教不改。小區(qū)里的玩耍就更不用說(shuō)了，一只小蜜蜂就能成為我們“跟蹤”上兩三個(gè)小時(shí)的對(duì)象；一只小蝴蝶就能讓我們追個(gè)不停，更何況那些游樂(lè)器材呢。每次分別時(shí)，我總會(huì)對(duì)表姐說(shuō)：“下次來(lái)溫州玩啊。”她每次都點(diǎn)點(diǎn)頭。但她一次也沒(méi)來(lái)過(guò)溫州，因?yàn)榫司司藡尯苊?，她也不能一個(gè)人來(lái)，而隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)任務(wù)也越來(lái)越繁重，就更沒(méi)時(shí)間來(lái)了。我曾經(jīng)對(duì)舅媽說(shuō)，等表姐畢業(yè)了，一定要讓她來(lái)溫州，舅媽直說(shuō)好的好的。可是表姐如今都初二了，也沒(méi)見(jiàn)舅媽提起過(guò)讓她來(lái)溫州的事。她也再?zèng)]方法來(lái)溫州玩了，因?yàn)榫涂斐跞R近中考了，中考過(guò)后又是緊張的高一、高二……假如她還能實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定的話，就是大學(xué)以后的事了。而那時(shí)，可能我沒(méi)有時(shí)間。等到我讀完大學(xué)后，我們?cè)缫咽ツ峭?，那種毫無(wú)顧忌、無(wú)憂無(wú)慮的孩子氣。那個(gè)時(shí)候，物品我們還能像小時(shí)候一樣玩耍嗎？我和表姐有個(gè)約定，請(qǐng)她到溫州來(lái)，與我一起。也許，這個(gè)約定十年之內(nèi)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了……篇16：與同桌有個(gè)約定作文我和同桌之間有些約定，就因?yàn)檫@些小約定，讓我們學(xué)習(xí)效率進(jìn)步了許多。那天早上，我對(duì)同桌說(shuō)：“我們做個(gè)約定吧。1、語(yǔ)文課時(shí)不走神；2、課間不玩游戲，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)?！蓖勒f(shuō)：“都聽(tīng)你的?！钡谝还?jié)課是數(shù)學(xué)課，教師在講解小數(shù)除法的考前須知，這事項(xiàng)教師都講了幾百遍了，這一課應(yīng)該是講給那些“烏龜”聽(tīng)的。我和同桌又舊病復(fù)發(fā)了，他被樓下的籃球聲吸引過(guò)去了，我一拍他，他又馬上坐好，認(rèn)真做筆記。接著，輪到我被柜子里的課外書(shū)——《黑洞》吸進(jìn)去了，同桌一提醒我，我就立馬坐好，專心聽(tīng)課。終于，下課鈴響了，我和同桌都解放了。這時(shí)，心早就掛念著撲克牌的.小l走來(lái)，問(wèn)同桌，“玩財(cái)神不？”與此同時(shí)，小z也跑來(lái)問(wèn)我，“包，去玩泥嗎？”我與同桌對(duì)視了一眼，說(shuō)：“不去了。”可嘴上這么說(shuō)，心也早已飛到玩耍上了。下午放學(xué)，大家都叫：“作業(yè)太多啦！”“老天爺啊！”可我和同桌早就把作業(yè)都做好了。雖然這個(gè)約定只持續(xù)了兩天，但我和同桌希望能讓這個(gè)約定永遠(yuǎn)延續(xù)下去，好好合作，共同進(jìn)步。篇17：與同桌有個(gè)約定作文我與同桌有個(gè)約定，這個(gè)約定是幾個(gè)星期前剛剛立下的。這個(gè)約定主要是針對(duì)我的，約定一：不可越過(guò)“三八線”，這是最讓我頭疼的，因?yàn)槲业氖种獬３Ｔ竭^(guò)線一點(diǎn)點(diǎn)，可是這個(gè)懲罰特別惡心：第一次超線，打三下；第二次超線，打五下；第三次超線，打十下，假如超過(guò)三次，幫對(duì)方寫(xiě)一個(gè)作業(yè)，但不能是作文。約定二：假如同桌想從我的位置出去或進(jìn)去，就必須說(shuō)一句口令，口令就是圓周率前2