1平安校園示范學校培訓課件

江西中小學幼兒園平安校園講座江西中小學幼兒園平安校園1一、創(chuàng)建意義二、建設標準三、申報評選的方法與程序

江西中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建一、創(chuàng)建意義江西中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建2一、創(chuàng)建意義1.工作基礎：“十一五”期間,開展了安全文明校園創(chuàng)建活動，提出了創(chuàng)建目標，制定了考評細則，建立省、市、縣三級評估體系，廣泛深入的開展了創(chuàng)建活動，全省共有763所中小學被評為省級安全文明校園。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》規(guī)定——深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。2.面臨形勢：當前，我國仍處于人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發(fā)、對敵斗爭形勢復雜的特殊時期，境內外敵對勢力相互勾結，國內外各種矛盾和問題相互交織，虛擬社會與現(xiàn)實社會相互作用，影響社會安全穩(wěn)定的因素明顯增多，也給學校安全穩(wěn)定工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，各類校園安全事故、治安刑事案件時有發(fā)生3.創(chuàng)建意義：平安校園創(chuàng)建是加強學校安全工作的重要載體，是提高師生安全意識和防范能力的重要手段，是提高校園整體防控能力、建立和完善學校安全工作長效機制的關鍵舉措，是確保廣大師生人身安全的治本之策。

一、創(chuàng)建意義3二、建設標準2011年，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作規(guī)程（試行）》，省教育廳下發(fā)了《江西省中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建辦法（試行）》（贛教穩(wěn)定字[2011]1號），明確了江西省幼兒園平安校園建設標準。1.《中小學幼兒園安全管理辦法》——教育部、公安部等10部委2006年6月制定頒發(fā)。該辦法確立了學校安全管理應遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針；對安全管理職責、校內安全管理制度、日常安全管理、安全教育、校園周邊安全管理進行了規(guī)范。2.《學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作規(guī)程（試行）》——省綜治辦、省教育廳等10部門2010年6月制定頒發(fā)。確立了學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作的“五項機制”、“六個重點”、“七項標準”，明確了“人防、物防、技防”建設標準，強化了有關單位的職責任務，解決了學校、幼兒園及周邊地區(qū)綜治工作“抓什么、怎么抓、達到什么標準”等核心問題。二、建設標準4領導重視，機構健全制度完善，防范嚴密加強教育，規(guī)范管理安全穩(wěn)定，秩序良好《江西省幼兒園平安校園建設標準》主要內容《江西省幼兒園平安校園建設標準》5（一）領導重視，機構健全1.納入十二五發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排2.成立領導和組織機構3.廣泛開展宣傳活動4.教職員工知曉率和參與率高（一）領導重視，機構健全1.納入十二五發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排61.制度完善建立幼兒園安全責任制和責任追究制建立幼兒園日常安全管理制度（園內安全定期檢查制度；門衛(wèi)制度；校外人員入校的登記驗證制度；幼兒入園晨檢制度；消防安全制度；用水、用電、用氣等相關設施設備安全管理制度；食堂物資采購索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度等；危房報告制度；幼兒上下學時接送交接制度；購買或者租用機動車專門用于接送幼兒的學校，建立車輛管理制度）制定幼兒園應對公共突發(fā)事件預案（幼兒意外傷害事故處理預案，園內食物中毒、踩踏、火災事故處理預案，幼兒外出活動安全預案，自然災害應對預案等）（二）制度完善，防范嚴密1.制度完善（二）制度完善，防范嚴密72.防范嚴密人防（保安和門衛(wèi)；警務室或治安報警點）物防（圍墻和大門；消防設施和器材；警示標志或防護措施；防衛(wèi)器具——防割手套、鋼叉、橡膠縮棍、頭盔、盾牌）技防（重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)）2.防范嚴密81.加強教育幼兒安全教育活動教職員工滅火器使用培訓師資培訓（三）加強教育，規(guī)范管理1.加強教育（三）加強教育，規(guī)范管理92.排查整改：使用江西省學校安全隱患臺賬管理平臺（網址）進行安全隱患排查整改2.排查整改：使用江西省學校安全隱患臺賬管理平臺101平安校園示范學校培訓課件111平安校園示范學校培訓課件12（1）注冊使用臺帳管理平臺（有專人負責，有設備保障，有工作制度）（2）利用臺帳管理平臺進行安全隱患排查（3）對排查出的安全隱患及時進行整改銷賬1平安校園示范學校培訓課件133.重點管理（1)重點人員管理（2)校門安全管理和幼兒交接管理（3)園內設施安全管理（4)園內活動的安全管理（5)幼兒生活安全管理（6)食堂衛(wèi)生安全管理（7)幼兒活動室、寢室安全管理（8)信息交流和報送（9)學校應急、值班、巡邏管理3.重點管理141.未發(fā)生因園內設施問題導致的幼兒傷害事故2.未發(fā)生因園內管理問題導致的幼兒傷害事故3.未發(fā)生可能導致群死群傷的園內食物中毒、踩踏、火災等事故4.未發(fā)生教職員工違法犯罪案件5.未發(fā)生園內危害師生人身安全的刑事案件6.未發(fā)生到省赴京集體上訪和非正常上訪事件7.園內無危房、無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點8.省教育廳組織的安全督查，未發(fā)現(xiàn)問題9.教職員工、幼兒家長工對幼兒園和周邊場所治安秩序反映良好，滿意程度高(四)安全穩(wěn)定，秩序良好1.未發(fā)生因園內設施問題導致的幼兒傷害事故(四)安全15三、申報評選的方法與程序1.開展創(chuàng)建：將平安校園建設工作納入幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排；成立平安校園建設工作領導和組織機構，明確工作職責，確定具體責任人，制定工作方案；廣泛開展平安校園建設宣傳活動。2.自評申報：對照《江西省幼兒園平安校園建設標準》進行自評打分，填寫《江西省中小學幼兒園平安校園示范學校申報表》，向相關教育行政部門申報。其中，縣（市、區(qū)）幼兒園向縣（市、區(qū)）教育局申報，由縣（市、區(qū)）教育局匯總后上報設區(qū)市教育局。設區(qū)市直屬幼兒園直接向設區(qū)市教育局申報。3.組織初評：設區(qū)市教育局匯總本地所有申報學校的申報材料后，組織人員進行初評。三、申報評選的方法與程序164.網上公示：初評結束后，由設區(qū)市教育局在設區(qū)市教育局網站公示，廣泛征求社會意見。5.組織終評：公示期滿后進行終評，由設區(qū)市教育局采取現(xiàn)場考察的方式進行分數(shù)認定。6.備案確定：終評結束后，設區(qū)市教育局將終評結果報上報省教育廳備案確定。示范學校按照申報學校認定的分數(shù)從高到低排隊，在指標數(shù)內予以確定。（根據(jù)各設區(qū)市2005—2009年獲省級安全文明校園的學?？倲?shù)，按50%的比例，省教育廳給設區(qū)市分配全省平安校園示范學校授牌指標。其中，分配給各設區(qū)市的高中學段學校指標數(shù)由省教育廳直接確定；初中、小學、幼兒園的指標總數(shù)由省教育廳下達給設區(qū)市，設區(qū)市在分配的指標總數(shù)內決定初中、小學、幼兒園3個不同學段的分指標數(shù)，并報省教育廳備案確定，今后原則上不再作調整。全省共54所，具體指標數(shù)分配情況是：南昌市5所、九江市2所、景德鎮(zhèn)市4所、萍鄉(xiāng)市5所、新余市5所、鷹潭市4所、贛州市6所、宜春市3所、上饒市10所、吉安市4所、撫州市6所）7.授牌：被確定為平安校園示范幼兒園的，由省教育廳授予“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學校”稱號。

4.網上公示：初評結束后，由設區(qū)市教育局在設區(qū)市教育171平安校園示范學校培訓課件188.動態(tài)管理：全省平安校園示范學校實行隔年申報，排隊滾動的動態(tài)管理辦法。凡未提出申報的學校均可申請，未申報成功的學校和為提高分數(shù)的示范學校均須隔年申請；當年申報學校按認定的分數(shù)與同一學段示范學校的分數(shù)合并排名，在學段指標范圍的學校即為示范學校。對新進入學校授予“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學?！狈Q號，同時撤銷分數(shù)排名在學段指標范圍外原示范學校的“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學?！狈Q號。校內發(fā)生嚴重危害國家安全事件、重大群體性事件、惡性刑事案件、嚴重影響教學秩序案件、重大責任事故、重大公共安全事件等情況之一者，均在兩年內不得申報示范學校；已獲“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學?！狈Q號的，予以撤銷。8.動態(tài)管理：全省平安校園示范學校實行隔年申報，排191平安校園示范學校培訓課件20閱讀思考1.幼兒園應制定哪些基本的日常安全管理制度？2.幼兒園應建立哪些突發(fā)事件應急處置預案？3.幼兒園應落實哪些安全防范要素？4.幼兒園應重點管理好哪些方面和環(huán)節(jié)？5.平安校園示范學校的硬性標準有哪些？江西中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建閱讀思考江西中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建21參考答案1.幼兒園應制定哪些基本的日常安全管理制度？（園內安全定期檢查制度；門衛(wèi)制度；校外人員入校的登記驗證制度；幼兒入園晨檢制度；消防安全制度；用水、用電、用氣等相關設施設備安全管理制度；食堂物資采購索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度等；危房報告制度；幼兒上下學時接送交接制度；購買或者租用機動車專門用于接送幼兒的學校，建立車輛管理制度）2.幼兒園應建立哪些突發(fā)事件應急處置預案？（幼兒意外傷害事故處理預案，園內食物中毒、踩踏、火災事故處理預案，幼兒外出活動安全預案，自然災害應對預案等）3.幼兒園應落實哪些安全防范要素？（人防——保安和門衛(wèi)、警務室或治安報警點；物防——圍墻和大門、消防設施和器材、警示標志或防護措施、防衛(wèi)器具——防割手套、鋼叉、橡膠縮棍、頭盔、盾牌；技防——大門口、教學區(qū)、宿舍區(qū)、戶外活動場所等重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)）參考答案224.幼兒園應重點管理好哪些方面和環(huán)節(jié)？（重點人員管理、校門安全管理和幼兒交接管理、園內設施安全管理、園內活動的安全管理、幼兒生活安全管理、食堂衛(wèi)生安全管理、幼兒活動室寢室安全管理、信息交流和報送、應急值班巡邏管理）5.平安校園示范學校的硬性標準有哪些？（未發(fā)生因園內設施問題導致的幼兒傷害事故；未發(fā)生因園內管理問題導致的幼兒傷害事故；未發(fā)生可能導致群死群傷的園內食物中毒、踩踏、火災等事故；未發(fā)生教職員工違法犯罪案件；未發(fā)生園內危害師生人身安全的刑事案件；未發(fā)生到省赴京集體上訪和非正常上訪事件）1平安校園示范學校培訓課件23不妥之處，敬請批評指正。謝謝大家！不妥之處，敬請批評指正。24江西中小學幼兒園平安校園講座江西中小學幼兒園平安校園25一、創(chuàng)建意義二、建設標準三、申報評選的方法與程序

江西中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建一、創(chuàng)建意義江西中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建26一、創(chuàng)建意義1.工作基礎：“十一五”期間,開展了安全文明校園創(chuàng)建活動，提出了創(chuàng)建目標，制定了考評細則，建立省、市、縣三級評估體系，廣泛深入的開展了創(chuàng)建活動，全省共有763所中小學被評為省級安全文明校園?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》規(guī)定——深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。2.面臨形勢：當前，我國仍處于人民內部矛盾凸顯、刑事犯罪高發(fā)、對敵斗爭形勢復雜的特殊時期，境內外敵對勢力相互勾結，國內外各種矛盾和問題相互交織，虛擬社會與現(xiàn)實社會相互作用，影響社會安全穩(wěn)定的因素明顯增多，也給學校安全穩(wěn)定工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，各類校園安全事故、治安刑事案件時有發(fā)生3.創(chuàng)建意義：平安校園創(chuàng)建是加強學校安全工作的重要載體，是提高師生安全意識和防范能力的重要手段，是提高校園整體防控能力、建立和完善學校安全工作長效機制的關鍵舉措，是確保廣大師生人身安全的治本之策。

一、創(chuàng)建意義27二、建設標準2011年，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》和《學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作規(guī)程（試行）》，省教育廳下發(fā)了《江西省中小學幼兒園平安校園示范學校創(chuàng)建辦法（試行）》（贛教穩(wěn)定字[2011]1號），明確了江西省幼兒園平安校園建設標準。1.《中小學幼兒園安全管理辦法》——教育部、公安部等10部委2006年6月制定頒發(fā)。該辦法確立了學校安全管理應遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針；對安全管理職責、校內安全管理制度、日常安全管理、安全教育、校園周邊安全管理進行了規(guī)范。2.《學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作規(guī)程（試行）》——省綜治辦、省教育廳等10部門2010年6月制定頒發(fā)。確立了學校、幼兒園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作的“五項機制”、“六個重點”、“七項標準”，明確了“人防、物防、技防”建設標準，強化了有關單位的職責任務，解決了學校、幼兒園及周邊地區(qū)綜治工作“抓什么、怎么抓、達到什么標準”等核心問題。二、建設標準28領導重視，機構健全制度完善，防范嚴密加強教育，規(guī)范管理安全穩(wěn)定，秩序良好《江西省幼兒園平安校園建設標準》主要內容《江西省幼兒園平安校園建設標準》29（一）領導重視，機構健全1.納入十二五發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排2.成立領導和組織機構3.廣泛開展宣傳活動4.教職員工知曉率和參與率高（一）領導重視，機構健全1.納入十二五發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排301.制度完善建立幼兒園安全責任制和責任追究制建立幼兒園日常安全管理制度（園內安全定期檢查制度；門衛(wèi)制度；校外人員入校的登記驗證制度；幼兒入園晨檢制度；消防安全制度；用水、用電、用氣等相關設施設備安全管理制度；食堂物資采購索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度等；危房報告制度；幼兒上下學時接送交接制度；購買或者租用機動車專門用于接送幼兒的學校，建立車輛管理制度）制定幼兒園應對公共突發(fā)事件預案（幼兒意外傷害事故處理預案，園內食物中毒、踩踏、火災事故處理預案，幼兒外出活動安全預案，自然災害應對預案等）（二）制度完善，防范嚴密1.制度完善（二）制度完善，防范嚴密312.防范嚴密人防（保安和門衛(wèi)；警務室或治安報警點）物防（圍墻和大門；消防設施和器材；警示標志或防護措施；防衛(wèi)器具——防割手套、鋼叉、橡膠縮棍、頭盔、盾牌）技防（重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)）2.防范嚴密321.加強教育幼兒安全教育活動教職員工滅火器使用培訓師資培訓（三）加強教育，規(guī)范管理1.加強教育（三）加強教育，規(guī)范管理332.排查整改：使用江西省學校安全隱患臺賬管理平臺（網址）進行安全隱患排查整改2.排查整改：使用江西省學校安全隱患臺賬管理平臺341平安校園示范學校培訓課件351平安校園示范學校培訓課件36（1）注冊使用臺帳管理平臺（有專人負責，有設備保障，有工作制度）（2）利用臺帳管理平臺進行安全隱患排查（3）對排查出的安全隱患及時進行整改銷賬1平安校園示范學校培訓課件373.重點管理（1)重點人員管理（2)校門安全管理和幼兒交接管理（3)園內設施安全管理（4)園內活動的安全管理（5)幼兒生活安全管理（6)食堂衛(wèi)生安全管理（7)幼兒活動室、寢室安全管理（8)信息交流和報送（9)學校應急、值班、巡邏管理3.重點管理381.未發(fā)生因園內設施問題導致的幼兒傷害事故2.未發(fā)生因園內管理問題導致的幼兒傷害事故3.未發(fā)生可能導致群死群傷的園內食物中毒、踩踏、火災等事故4.未發(fā)生教職員工違法犯罪案件5.未發(fā)生園內危害師生人身安全的刑事案件6.未發(fā)生到省赴京集體上訪和非正常上訪事件7.園內無危房、無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點8.省教育廳組織的安全督查，未發(fā)現(xiàn)問題9.教職員工、幼兒家長工對幼兒園和周邊場所治安秩序反映良好，滿意程度高(四)安全穩(wěn)定，秩序良好1.未發(fā)生因園內設施問題導致的幼兒傷害事故(四)安全39三、申報評選的方法與程序1.開展創(chuàng)建：將平安校園建設工作納入幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃和年度工作安排；成立平安校園建設工作領導和組織機構，明確工作職責，確定具體責任人，制定工作方案；廣泛開展平安校園建設宣傳活動。2.自評申報：對照《江西省幼兒園平安校園建設標準》進行自評打分，填寫《江西省中小學幼兒園平安校園示范學校申報表》，向相關教育行政部門申報。其中，縣（市、區(qū)）幼兒園向縣（市、區(qū)）教育局申報，由縣（市、區(qū)）教育局匯總后上報設區(qū)市教育局。設區(qū)市直屬幼兒園直接向設區(qū)市教育局申報。3.組織初評：設區(qū)市教育局匯總本地所有申報學校的申報材料后，組織人員進行初評。三、申報評選的方法與程序404.網上公示：初評結束后，由設區(qū)市教育局在設區(qū)市教育局網站公示，廣泛征求社會意見。5.組織終評：公示期滿后進行終評，由設區(qū)市教育局采取現(xiàn)場考察的方式進行分數(shù)認定。6.備案確定：終評結束后，設區(qū)市教育局將終評結果報上報省教育廳備案確定。示范學校按照申報學校認定的分數(shù)從高到低排隊，在指標數(shù)內予以確定。（根據(jù)各設區(qū)市2005—2009年獲省級安全文明校園的學校總數(shù)，按50%的比例，省教育廳給設區(qū)市分配全省平安校園示范學校授牌指標。其中，分配給各設區(qū)市的高中學段學校指標數(shù)由省教育廳直接確定；初中、小學、幼兒園的指標總數(shù)由省教育廳下達給設區(qū)市，設區(qū)市在分配的指標總數(shù)內決定初中、小學、幼兒園3個不同學段的分指標數(shù)，并報省教育廳備案確定，今后原則上不再作調整。全省共54所，具體指標數(shù)分配情況是：南昌市5所、九江市2所、景德鎮(zhèn)市4所、萍鄉(xiāng)市5所、新余市5所、鷹潭市4所、贛州市6所、宜春市3所、上饒市10所、吉安市4所、撫州市6所）7.授牌：被確定為平安校園示范幼兒園的，由省教育廳授予“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學?！狈Q號。

4.網上公示：初評結束后，由設區(qū)市教育局在設區(qū)市教育411平安校園示范學校培訓課件428.動態(tài)管理：全省平安校園示范學校實行隔年申報，排隊滾動的動態(tài)管理辦法。凡未提出申報的學校均可申請，未申報成功的學校和為提高分數(shù)的示范學校均須隔年申請；當年申報學校按認定的分數(shù)與同一學段示范學校的分數(shù)合并排名，在學段指標范圍的學校即為示范學校。對新進入學校授予“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學校”稱號，同時撤銷分數(shù)排名在學段指標范圍外原示范學校的“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學校”稱號。校內發(fā)生嚴重危害國家安全事件、重大群體性事件、惡性刑事案件、嚴重影響教學秩序案件、重大責任事故、重大公共安全事件等情況之一者，均在兩年內不得申報示范學校；已獲“江西省中小學（幼兒園）平安校園示范學校”稱號的，予以撤銷。8.動態(tài)管理：全省平安校園示范學校實行隔年申報，排431平安校園示范學校培訓課件44閱讀思考