公文寫作與處講義理常見問題課件

公文寫作與處理常見問題(1)精品（1）人口學(xué)特征A.年齡：不同年齡段的人群的傷害發(fā)生率與死亡率有明顯的差異。一般情況而言：傷害發(fā)生率隨著年齡的增加而增加。但是不同年齡段傷害發(fā)生的種類卻有著巨大的差異。老年人最高發(fā)的傷害是跌落或跌倒。幼兒較高發(fā)的傷害是跌倒、碰撞和燙傷。小學(xué)生在游戲中發(fā)生的碰撞傷害較多見。初中學(xué)生，高中學(xué)生在運動中傷害較高發(fā)。青壯年人群則是交通傷害的高發(fā)人群。B.性別：由于人類男性與女性不僅在生理上有巨大的差異，在心里和社會功能方面也有巨大差異，因而男性和女性的傷害發(fā)生情況也不相同。例如：在居家生活中發(fā)生的傷害女性有相當(dāng)比例，而建筑工地的傷害則基于以男性為主，美國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，除了在嬰兒組在其他所有年齡段的人群中，男性死亡率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。C.受教育程度：受教育程度往往和一個人對傷害預(yù)防知識掌握程度，對傷害預(yù)防態(tài)度和日常生活中是否能采納安全的行為有著非常密切的關(guān)系。進而則能較體現(xiàn)在不同受教育程度的人群的傷害發(fā)生率上。一般而言，受教育程度高的人群傷害發(fā)生率較低，反之，傷害發(fā)生率較高。D.職業(yè)：不同的職業(yè)所暴露的危險因素不一樣，有些行業(yè)如煤炭行業(yè)、化工行業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等因為行業(yè)特點是傷害高發(fā)場所，即使在同一行業(yè)內(nèi)部，不同的工種方面、不同環(huán)境之間傷害發(fā)生率差異也很大。E.心理素質(zhì)：無論是有意傷害還是意外傷害，一個人的心理素質(zhì)與特征與傷害的發(fā)生有著密切的關(guān)聯(lián)。從人群人的安全心理素質(zhì)，包括：知、信、行理論。知、信、行理論認(rèn)為，從知識的暴露到人的行為的養(yǎng)成與確認(rèn)是一個極其漫長與復(fù)雜的過程。在這過程中，知識是前提、是基礎(chǔ)；信念與態(tài)度是動力，是催化劑；行為是結(jié)果。搞社區(qū)基本情況調(diào)查報告一定要測試人群，知、信、行的情況評價。公文寫作與處理常見問題(1)公文寫作與處理常見問題(1)精品（1）人口學(xué)特征A.年齡：不同年齡段的人群的傷害發(fā)生率與死亡率有明顯的差異。一般情況而言：傷害發(fā)生率隨著年齡的增加而增加。但是不同年齡段傷害發(fā)生的種類卻有著巨大的差異。老年人最高發(fā)的傷害是跌落或跌倒。幼兒較高發(fā)的傷害是跌倒、碰撞和燙傷。小學(xué)生在游戲中發(fā)生的碰撞傷害較多見。初中學(xué)生，高中學(xué)生在運動中傷害較高發(fā)。青壯年人群則是交通傷害的高發(fā)人群。B.性別：由于人類男性與女性不僅在生理上有巨大的差異，在心里和社會功能方面也有巨大差異，因而男性和女性的傷害發(fā)生情況也不相同。例如：在居家生活中發(fā)生的傷害女性有相當(dāng)比例，而建筑工地的傷害則基于以男性為主，美國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，除了在嬰兒組在其他所有年齡段的人群中，男性死亡率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。C.受教育程度：受教育程度往往和一個人對傷害預(yù)防知識掌握程度，對傷害預(yù)防態(tài)度和日常生活中是否能采納安全的行為有著非常密切的關(guān)系。進而則能較體現(xiàn)在不同受教育程度的人群的傷害發(fā)生率上。一般而言，受教育程度高的人群傷害發(fā)生率較低，反之，傷害發(fā)生率較高。D.職業(yè)：不同的職業(yè)所暴露的危險因素不一樣，有些行業(yè)如煤炭行業(yè)、化工行業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等因為行業(yè)特點是傷害高發(fā)場所，即使在同一行業(yè)內(nèi)部，不同的工種方面、不同環(huán)境之間傷害發(fā)生率差異也很大。E.心理素質(zhì)：無論是有意傷害還是意外傷害，一個人的心理素質(zhì)與特征與傷害的發(fā)生有著密切的關(guān)聯(lián)。從人群人的安全心理素質(zhì)，包括：知、信、行理論。知、信、行理論認(rèn)為，從知識的暴露到人的行為的養(yǎng)成與確認(rèn)是一個極其漫長與復(fù)雜的過程。在這過程中，知識是前提、是基礎(chǔ)；信念與態(tài)度是動力，是催化劑；行為是結(jié)果。搞社區(qū)基本情況調(diào)查報告一定要測試人群，知、信、行的情況評價。公文寫作與處理常見問題(1)精品（1）人口學(xué)特征公文寫作與處1公文寫作與處講義理常見問題課件2公文寫作與處講義理常見問題課件3公文寫作與處講義理常見問題課件4公文寫作與處講義理常見問題課件5公文寫作與處講義理常見問題課件6公文寫作與處講義理常見問題課件7公文寫作與處講義理常見問題課件8公文寫作與處講義理常見問題課件9公文寫作與處講義理常見問題課件10公文寫作與處講義理常見問題課件11公文寫作與處講義理常見問題課件12公文寫作與處講義理常見問題課件13公文寫作與處講義理常見問題課件14公文寫作與處講義理常見問題課件15公文寫作與處講義理常見問題課件16公文寫作與處講義理常見問題課件17公文寫作與處講義理常見問題課件18公文寫作與處講義理常見問題課件19公文寫作與處講義理常見問題課件20公文寫作與處講義理常見問題課件21公文寫作與處講義理常見問題課件22公文寫作與處講義理常見問題課件23公文寫作與處講義理常見問題課件24公文寫作與處講義理常見問題課件25公文寫作與處講義理常見問題課件26公文寫作與處講義理常見問題課件27公文寫作與處講義理常見問題課件28公文寫作與處講義理常見問題課件29公文寫作與處講義理常見問題課件30公文寫作與處講義理常見問題課件31公文寫作與處講義理常見問題課件32公文寫作與處講義理常見問題課件33公文寫作與處講義理常見問題課件34公文寫作與處講義理常見問題課件35公文寫作與處講義理常見問題課件36公文寫作與處講義理常見問題課件37公文寫作與處講義理常見問題課件38公文寫作與處講義理常見問題課件39公文寫作與處講義理常見問題課件40公文寫作與處講義理常見問題課件41公文寫作與處講義理常見問題課件42公文寫作與處講義理常見問題課件43公文寫作與處講義理常見問題課件44公文寫作與處講義理常見問題課件45公文寫作與處講義理常見問題課件46公文寫作與處講義理常見問題課件47公文寫作與處講義理常見問題課件48公文寫作與處講義理常見問題課件49公文寫作與處講義理常見問題課件50公文寫作與處講義理常見問題課件51公文寫作與處講義理常見問題課件52公文寫作與處講義理常見問題課件53公文寫作與處講義理常見問題課件54公文寫作與處講義理常見問題課件55公文寫作與處講義理常見問題課件56公文寫作與處講義理常見問題課件57公文寫作與處講義理常見問題課件58公文寫作與處講義理常見問題課件59公文寫作與處講義理常見問題課件60公文寫作與處講義理常見問題課件61公文寫作與處講義理常見問題課件62公文寫作與處講義理常見問題課件63公文寫作與處講義理常見問題課件64公文寫作與處講義理常見問題課件65公文寫作與處講義理常見問題課件66公文寫作與處講義理常見問題課件67公文寫作與處講義理常見問題課件68公文寫作與處講義理常見問題課件69公文寫作與處講義理常見問題課件70公文寫作與處講義理常見問題課件71公文寫作與處講義理常見問題課件72公文寫作與處講義理常見問題課件73公文寫作與處講義理常見問題課件74公文寫作與處講義理常見問題課件75公文寫作與處講義理常見問題課件76公文寫作與處講義理常見問題課件77公文寫作與處講義理常見問題課件78公文寫作與處講義理常見問題課件79公文寫作與處講義理常見問題課件80公文寫作與處講義理常見問題課件81公文寫作與處講義理常見問題課件82公文寫作與處講義理常見問題課件83公文寫作與處講義理常見問題課件84公文寫作與處講義理常見問題課件85公文寫作與處講義理常見問題課件86公文寫作與處講義理常見問題課件87公文寫作與處講義理常見問題課件88公文寫作與處講義理常見問題課件89公文寫作與處講義理常見問題課件90公文寫作與處講義理常見問題課件91公文寫作與處講義理常見問題課件92公文寫作與處講義理常見問題課件93公文寫作與處講義理常見問題課件94公文寫作與處講義理常見問題課件95公文寫作與處講義理常見問題課件96公文寫作與處講義理常見問題課件97公文寫作與處講義理常見問題課件98公文寫作與處講義理常見問題課件99公文寫作與處講義理常見問題課件100公文寫作與處講義理常見問題課件101公文寫作與處講義理常見問題課件102公文寫作與處講義理常見問題課件103公文寫作與處講義理常見問題課件104公文寫作與處講義理常見問題課件105公文寫作與處講義理常見問題課件106公文寫作與處講義理常見問題課件107公文寫作與處講義理常見問題課件108公文寫作與處講義理常見問題課件109公文寫作與處講義理常見問題課件110公文寫作與處講義理常見問題課件111公文寫作與處講義理常見問題課件112公文寫作與處講義理常見問題課件113公文寫作與處講義理常見問題課件114公文寫作與處講義理常見問題課件115公文寫作與處講義理常見問題課件116公文寫作與處講義理常見問題課件117公文寫作與處講義理常見問題課件118公文寫作與處講義理常見問題課件119公文寫作與處講義理常見問題課件120公文寫作與處講義理常見問題課件121公文寫作與處講義理常見問題課件122公文寫作與處講義理常見問題課件123公文寫作與處講義理常見問題課件124公文寫作與處講義理常見問題課件125公文寫作與處講義理常見問題課件126公文寫作與處講義理常見問題課件127公文寫作與處講義理常見問題課件128公文寫作與處講義理常見問題課件129公文寫作與處講義理常見問題課件130公文寫作與處講義理常見問題課件131公文寫作與處講義理常見問題課件132公文寫作與處講義理常見問題課件133公文寫作與處講義理常見問題課件134公文寫作與處講義理常見問題課件135謝謝觀看謝謝觀看136公文寫作與處理常見問題(1)精品（1）人口學(xué)特征A.年齡：不同年齡段的人群的傷害發(fā)生率與死亡率有明顯的差異。一般情況而言：傷害發(fā)生率隨著年齡的增加而增加。但是不同年齡段傷害發(fā)生的種類卻有著巨大的差異。老年人最高發(fā)的傷害是跌落或跌倒。幼兒較高發(fā)的傷害是跌倒、碰撞和燙傷。小學(xué)生在游戲中發(fā)生的碰撞傷害較多見。初中學(xué)生，高中學(xué)生在運動中傷害較高發(fā)。青壯年人群則是交通傷害的高發(fā)人群。B.性別：由于人類男性與女性不僅在生理上有巨大的差異，在心里和社會功能方面也有巨大差異，因而男性和女性的傷害發(fā)生情況也不相同。例如：在居家生活中發(fā)生的傷害女性有相當(dāng)比例，而建筑工地的傷害則基于以男性為主，美國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，除了在嬰兒組在其他所有年齡段的人群中，男性死亡率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。C.受教育程度：受教育程度往往和一個人對傷害預(yù)防知識掌握程度，對傷害預(yù)防態(tài)度和日常生活中是否能采納安全的行為有著非常密切的關(guān)系。進而則能較體現(xiàn)在不同受教育程度的人群的傷害發(fā)生率上。一般而言，受教育程度高的人群傷害發(fā)生率較低，反之，傷害發(fā)生率較高。D.職業(yè)：不同的職業(yè)所暴露的危險因素不一樣，有些行業(yè)如煤炭行業(yè)、化工行業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等因為行業(yè)特點是傷害高發(fā)場所，即使在同一行業(yè)內(nèi)部，不同的工種方面、不同環(huán)境之間傷害發(fā)生率差異也很大。E.心理素質(zhì)：無論是有意傷害還是意外傷害，一個人的心理素質(zhì)與特征與傷害的發(fā)生有著密切的關(guān)聯(lián)。從人群人的安全心理素質(zhì)，包括：知、信、行理論。知、信、行理論認(rèn)為，從知識的暴露到人的行為的養(yǎng)成與確認(rèn)是一個極其漫長與復(fù)雜的過程。在這過程中，知識是前提、是基礎(chǔ)；信念與態(tài)度是動力，是催化劑；行為是結(jié)果。搞社區(qū)基本情況調(diào)查報告一定要測試人群，知、信、行的情況評價。公文寫作與處理常見問題(1)公文寫作與處理常見問題(1)精品（1）人口學(xué)特征A.年齡：不同年齡段的人群的傷害發(fā)生率與死亡率有明顯的差異。一般情況而言：傷害發(fā)生率隨著年齡的增加而增加。但是不同年齡段傷害發(fā)生的種類卻有著巨大的差異。老年人最高發(fā)的傷害是跌落或跌倒。幼兒較高發(fā)的傷害是跌倒、碰撞和燙傷。小學(xué)生在游戲中發(fā)生的碰撞傷害較多見。初中學(xué)生，高中學(xué)生在運動中傷害較高發(fā)。青壯年人群則是交通傷害的高發(fā)人群。B.性別：由于人類男性與女性不僅在生理上有巨大的差異，在心里和社會功能方面也有巨大差異，因而男性和女性的傷害發(fā)生情況也不相同。例如：在居家生活中發(fā)生的傷害女性有相當(dāng)比例，而建筑工地的傷害則基于以男性為主，美國的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，除了在嬰兒組在其他所有年齡段的人群中，男性死亡率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。C.受教育程度：受教育程度往往和一個人對傷害預(yù)防知識掌握程度，對傷害預(yù)防態(tài)度和日常生活中是否能采納安全的行為有著非常密切的關(guān)系。進而則能較體現(xiàn)在不同受教育程度的人群的傷害發(fā)生率上。一般而言，受教育程度高的人群傷害發(fā)生率較低，反之，傷害發(fā)生率較高。D.職業(yè)：不同的職業(yè)所暴露的危險因素不一樣，有些行業(yè)如煤炭行業(yè)、化工行業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等因為行業(yè)特點是傷害高發(fā)場所，即使在同一行業(yè)內(nèi)部，不同的工種方面、不同環(huán)境之間傷害發(fā)生率差異也很大。E.心理素質(zhì)：無論是有意傷害還是意外傷害，一個人的心理素質(zhì)與特征與傷害的發(fā)生有著密切的關(guān)聯(lián)。從人群人的安全心理素質(zhì)，包括：知、信、行理論。知、信、行理論認(rèn)為，從知識的暴露到人的行為的養(yǎng)成與確認(rèn)是一個極其漫長與復(fù)雜的過程。在這過程中，知識是前提、是基礎(chǔ)；信念與態(tài)度是動力，是催化劑；行為是結(jié)果。搞社區(qū)基本情況調(diào)查報告一定要測試人群，知、信、行的情況評價。公文寫作與處理常見問題(1)精品（1）人口學(xué)特征公文寫作與處137公文寫作與處講義理常見問題課件138公文寫作與處講義理常見問題課件139公文寫作與處講義理常見問題課件140公文寫作與處講義理常見問題課件141公文寫作與處講義理常見問題課件142公文寫作與處講義理常見問題課件143公文寫作與處講義理常見問題課件144公文寫作與處講義理常見問題課件145公文寫作與處講義理常見問題課件146公文寫作與處講義理常見問題課件147公文寫作與處講義理常見問題課件148公文寫作與處講義理常見問題課件149公文寫作與處講義理常見問題課件150公文寫作與處講義理常見問題課件151公文寫作與處講義理常見問題課件152公文寫作與處講義理常見問題課件153公文寫作與處講義理常見問題課件154公文寫作與處講義理常見問題課件155公文寫作與處講義理常見問題課件156公文寫作與處講義理常見問題課件157公文寫作與處講義理常見問題課件158公文寫作與處講義理常見問題課件159公文寫作與處講義理常見問題課件160公文寫作與處講義理常見問題課件161公文寫作與處講義理常見問題課件162公文寫作與處講義理常見問題課件163公文寫作與處講義理常見問題課件164公文寫作與處講義理常見問題課件165公文寫作與處講義理常見問題課件166公文寫作與處講義理常見問題課件167公文寫作與處講義理常見問題課件168公文寫作與處講義理常見問題課件169公文寫作與處講義理常見問題課件170公文寫作與處講義理常見問題課件171公文寫作與處講義理常見問題課件172公文寫作與處講義理常見問題課件173公文寫作與處講義理常見問題課件174公文寫作與處講義理常見問題課件175公文寫作與處講義理常見問題課件176公文寫作與處講義理常見問題課件177公文寫作與處講義理常見問題課件178公文寫作與處講義理常見問題課件179公文寫作與處講義理常見問題課件180公文寫作與處講義理常見問題課件181公文寫作與處講義理常見問題課件182公文寫作與處講義理常見問題課件183公文寫作與處講義理常見問題課件184公文寫作與處講義理常見問題課件185公文寫作與處講義理常見問題課件186公文寫作與處講義理常見問題課件187公文寫作與處講義理常見問題課件188公文寫作與處講義理常見問題課件189公文寫作與處講義理常見問題課件190公文寫作與處講義理常見問題課件191公文寫作與處講義理常見問題課件192公文寫作與處講義理常見問題課件193公文寫作與處講義理常見問題課件194公文寫作與處講義理常見問題課件195公文寫作與處講義理常見問題課件196公文寫作與處講義理常見問題課件197公文寫作與處講義理常見問題課件198公文寫作與處講義理常見問題課件199公文寫作與處講義理常見問題課件200公文寫作與處講義理常見問題課件201公文寫作與處講義理常見問題課件202公文寫作與處講義理常見問題課件203公文寫作與處講義理常見問題課件204公文寫作與處講義理常見問題課件205公文寫作與處講義理常見問題課件206公文寫作與處講義理常見問題課件207公文寫作與處講義理常見問題課件208公文寫作與處講義理常見問題課件209公文寫作與處講義理常見問題課件210公文寫作與處講義理常見問題課件211公文寫作與處講義理常見問題課件212公文寫作與處講義理常見問題課件213公文寫作與處講義理常見問題課件214公文寫作與處講義理常見問題課件215公文寫作與處講義理常見問題課件216公文寫作與處講義理常見問題課件217公文寫作與處講義理常見問題課件218公文寫作與處講義理常見問題課件219公文寫作與處講義理常見問題課件220公文寫作與處講義理常見問題課件221公文寫作與處講義理常見問題課件222公文寫作與處講義理常見問題課件223公文寫作與處講義理常見問題課件224公文寫作與處講義理常見問題課件225公文寫作與處講義理常見問題課件226公文寫作與處講義理常見問題課件227公文寫作與處講義理常見問題課件228公文寫作與處講義理常見問題課件229公文寫作與處講義理常見問題課件230公文寫