熊媽媽請(qǐng)客中班語(yǔ)言教案

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熊媽媽請(qǐng)客中班語(yǔ)言教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受做客的歡樂(lè)。

2.了解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)文明做客。

活動(dòng)重點(diǎn)

感受歡樂(lè)活動(dòng)難點(diǎn)文明做客

活動(dòng)預(yù)備課件：熊媽媽做客

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲情景導(dǎo)入熊媽媽過(guò)生日了，熊媽媽要請(qǐng)客了，請(qǐng)小伙伴去當(dāng)小客人，我們一起給熊媽媽過(guò)生日好嗎?快來(lái)吧!

提示寶寶敲門(mén)。

二、出示課件，引出做客故事

1.出示課件，觀看。

2.提出問(wèn)題，幼兒自由發(fā)言：還有哪個(gè)小動(dòng)物給熊媽媽過(guò)生日，他們是怎么做的`?

3.熊媽媽怎么對(duì)小動(dòng)物說(shuō)?。你來(lái)學(xué)一學(xué)?

三、創(chuàng)設(shè)做客情景，幼兒學(xué)習(xí)

1.老師說(shuō)我們上娃娃家怎樣做客?

2.請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。

3.娃娃家的媽媽怎樣款待客人?

四、活動(dòng)結(jié)束鼓舞幼兒爭(zhēng)做文明小客人。

設(shè)計(jì)意圖以游戲的方式吸引幼兒的愛(ài)好。引出今日的主題創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客在娃娃家中幼兒進(jìn)行仿照

熊媽媽請(qǐng)客中班語(yǔ)言教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒認(rèn)識(shí)小動(dòng)物及小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃的食物。

2．培育幼兒的專(zhuān)注性、想象力、思維技能。

3．培育幼兒參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

4．在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。

5．情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

重難點(diǎn)：

動(dòng)物最喜愛(ài)吃什么。

幼兒動(dòng)手操作

預(yù)備活動(dòng)：

1.《熊媽媽請(qǐng)客》課件

2．《生日歡樂(lè)歌》歌曲

3.小動(dòng)物、食物圖片、及盤(pán)子假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)題：聽(tīng)生日歡樂(lè)歌。

問(wèn)題：

師：我們剛才聽(tīng)到的是什么歌啊？

幼：生日歡樂(lè)歌。

小伙伴們猜一猜，今日是誰(shuí)過(guò)生日呢？

任意回答小伙伴們說(shuō)了這么多，我們一起看看今日究竟是誰(shuí)過(guò)生日。

2.放課件:《熊媽媽過(guò)生日》

問(wèn)題：

師：今日誰(shuí)過(guò)生日?。?/p>

幼：熊媽媽過(guò)生日熊媽媽過(guò)生日今日請(qǐng)來(lái)了好多客人！我們猜一猜都要哪些小客人？

幼：任意回答小伙伴說(shuō)了這么多，我們一起看看究竟都有誰(shuí)！

3.放課件:〔雞、鵝、狗、羊、貓給熊媽媽過(guò)生日〕問(wèn)題：

師：都有誰(shuí)來(lái)了呀？

幼兒：雞、鵝、狗、羊、貓來(lái)了這么多客人，熊媽媽會(huì)給它們預(yù)備什么好吃的食物呢？

4.放課件：〔熊媽媽給他們預(yù)備了飯菜〕問(wèn)題：

師：熊媽媽給客人預(yù)備了什么好吃的??？

幼兒：蟲(chóng)、草、骨頭、魚(yú)、青菜師：為什么沒(méi)吃？

幼兒：送錯(cuò)了師：小伙伴們想想該怎么辦？幼兒：換一換師：小伙伴們說(shuō)了這么多方法，我們看看小熊是怎么辦的？

5.放課件:(小熊把飯菜換對(duì)了)問(wèn)題：

師：小熊是怎么做的？

幼兒：換一換師：那你們知道它們各自最?lèi)?ài)吃什么菜？幼兒：知道師：那我們也來(lái)?yè)Q一換吧！

師：小伙伴都換完了，我們來(lái)看一看，是不是它們最?lèi)?ài)吃的！逐一看。

老師這里還有許多飯菜，老師拿出食物讓幼兒認(rèn)。并說(shuō)出是誰(shuí)最?lèi)?ài)吃的。

老師留出一份：這是什么？是誰(shuí)最?lèi)?ài)吃的呀？

幼兒：菜，鵝那老師就把它放在鵝的盤(pán)子里。

老師這里還有這么多呢！現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴來(lái)幫它們送去。幼兒從老師這兒一人拿一份讓個(gè)別小伙伴告知大家拿的是什么，誰(shuí)這愛(ài)吃的，然后再讓小伙伴一起送去。

幼兒送完：

師：來(lái)，我們看看小伙伴都送對(duì)了沒(méi)有？

逐一看，拿起食物，一手拿一手放。

小伙伴們都放對(duì)了。熊媽媽也給我們預(yù)備了禮物，請(qǐng)小伙伴們站好隊(duì)給客人老師再見(jiàn)，我們?nèi)ヮI(lǐng)禮物嘍！

活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)的預(yù)備階段，我就問(wèn)小伙伴家里邀請(qǐng)來(lái)賓嗎？在請(qǐng)客前你的爸爸媽媽通常哪些預(yù)備？小伙伴有的說(shuō)：“請(qǐng)客之前會(huì)把家里整理潔凈，并把家里布置的漂美麗亮的?！庇械恼f(shuō)：“會(huì)預(yù)備許多好吃的?！苯虒W(xué)時(shí)，我稍加轉(zhuǎn)