教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園保教知識(shí)與能力》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是_____

A:最近發(fā)展區(qū)的大小

B:潛伏期的長(zhǎng)短

C:最佳期的性質(zhì)

D:敏感期的特點(diǎn)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展有兩種水平，一種是兒童的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平；另一種是兒童可能的發(fā)展水平，也就是通過(guò)教學(xué)獲得的潛力。因此，最近發(fā)展區(qū)的大小是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志。

2、單選題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在目標(biāo)表述上多使用了“體驗(yàn)”“感受”“喜歡”“樂(lè)意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，著眼于_____

A:終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力

B:為升人小學(xué)打基礎(chǔ)

C:幼兒知識(shí)的掌握與獲得

D:基礎(chǔ)教育的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第二部分教育內(nèi)容與要求中提出在目標(biāo)表述上較多地使用了“體驗(yàn)、感受、喜歡、樂(lè)意”等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，著眼于培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

3、單選題

3歲前幼兒一般不能進(jìn)行哪種游戲？_____

A:獨(dú)自游戲

B:合作游戲

C:平行游戲

D:動(dòng)作游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：合作游戲中有明確的分工、合作及規(guī)則意識(shí)，有一到兩個(gè)游戲的領(lǐng)導(dǎo)者，為了共同的目標(biāo)分工協(xié)作。主要出現(xiàn)在4歲或更大一些的兒童中。

4、單選題

“老師說(shuō)我是好孩子”說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是_____

A:獨(dú)立性的

B:個(gè)別方面的

C:多方面的

D:依從性的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童對(duì)自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定，容易受外界影響。

5、單選題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是_____

A:感受能力

B:表現(xiàn)能力

C:創(chuàng)造能力

D:思維能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

6、單選題

對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育，既要考慮幼兒的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又要_____

A:考慮幼兒的興趣

B:達(dá)到預(yù)定教育要求

C:注意思想品德教育的要求

D:注意教育方法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育，既要考慮幼兒的原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，又要注意思想品德教育的要求。幼兒語(yǔ)言教育是完成思想教育綱要的重要手段，因此我們?cè)谡Z(yǔ)言教育中既要注意貫徹語(yǔ)言教育的要求，體現(xiàn)語(yǔ)言教育的特點(diǎn)，又要注意貫徹思想品德教育綱要，務(wù)必發(fā)揮教材本身內(nèi)在的思想性，才能獲得良好的教育效果。

7、單選題

—個(gè)小女孩聽(tīng)爸爸說(shuō)這次出國(guó)回來(lái)要給她買(mǎi)電動(dòng)火車(chē)，于是，她到幼兒園對(duì)小伙伴說(shuō)：“我爸爸從國(guó)外給我?guī)Щ匾粋€(gè)電動(dòng)火車(chē)，可好玩了?！边@是幼兒(

)的表現(xiàn)。_____

A:記憶

B:知覺(jué)

C:想象

D:撒謊

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：這是幼兒想象的虛構(gòu)性。

8、單選題

幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)_____

A:以行政人員評(píng)價(jià)為主，專家等參與評(píng)價(jià)為輔

B:以園長(zhǎng)自評(píng)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔

C:以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

D:以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主，幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園教育工作評(píng)價(jià)實(shí)行以教師自評(píng)為主，園長(zhǎng)以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)的制度。

9、單選題

幼兒園教師晨間接待幼兒人園工作的重點(diǎn)是_____

A:與家長(zhǎng)溝通，交流感情

B:教孩子禮貌待人

C:檢查孩子身心狀況

D:提醒孩子盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

10、單選題

從廣義的教育看，受教育者包括_____

A:中小學(xué)、幼兒園及高校在校學(xué)生

B:中小學(xué)、幼兒園、在校學(xué)生及高校全日制函授學(xué)生

C:普通教育及職業(yè)教育學(xué)生

D:凡是在教育活動(dòng)中承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，接受教育的人

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：廣義的教育泛指一切能增進(jìn)人的知識(shí)和技能，發(fā)展人的智力和體力，影響人的思想觀念的活動(dòng)。包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。所以受教育者指的是凡是在教育活動(dòng)中承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，接受教育的人。

11、單選題

成人習(xí)慣于說(shuō)你如果不多加衣服就會(huì)感冒?！焙⒆觿t不能接受這種預(yù)見(jiàn)的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說(shuō)明這個(gè)小孩的思維還處在(

)階段。_____

A:直觀行動(dòng)思維

B:具體形象思維

C:前概念思維

D:抽象邏輯思維

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒的判斷往往受情緒情感的影響，做事只憑直覺(jué)、只憑喜好，屬直觀行動(dòng)思維。

12、單選題

幼兒在教室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于_____

A:注意的范圍

B:注意的分配

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)上。幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，屬于注意的分配。

13、單選題

體現(xiàn)前運(yùn)算階段兒童認(rèn)知特點(diǎn)的活動(dòng)是_____

A:兒童能夠找到不在眼前的物體

B:兒童能抓住毯子的一角，通過(guò)拉毯子來(lái)取得放在毯子另一角的玩具

C:孩子認(rèn)為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來(lái)都會(huì)變成自己

D:兒童試圖打開(kāi)一只稍開(kāi)口的火柴盒，失敗后，他會(huì)緩慢的一張一合小嘴，最后突然頓悟，將手指插進(jìn)盒子把它打開(kāi)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：前運(yùn)算思維階段，兒童思維發(fā)展具有自我中心的特點(diǎn)。A、B選項(xiàng)兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段，D選擇兒童處于形式運(yùn)算階段。

14、單選題

有差別的微笑的出現(xiàn)是(

)發(fā)生的標(biāo)志。_____

A:最初誘發(fā)性微笑

B:最初社會(huì)性微笑

C:最初生理性微笑

D:最初自發(fā)性微笑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

15、單選題

幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒_____

A:個(gè)性的發(fā)展

B:情感的發(fā)展

C:社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展

D:感覺(jué)的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒廣義的個(gè)性心理結(jié)構(gòu)是由個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征、自我意識(shí)、心理過(guò)程和心理狀態(tài)構(gòu)成，而幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒個(gè)性的發(fā)展。

16、單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A:手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑

B:兒童從出生起就有觸覺(jué)反應(yīng)

C:手的觸覺(jué)作為探索手段早于口腔的觸覺(jué)探索

D:觸覺(jué)在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰兒對(duì)物體的觸覺(jué)探索最早是通過(guò)口腔的活動(dòng)進(jìn)行的。

17、單選題

下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是_____

A:榜樣

B:強(qiáng)化

C:移情

D:挫折

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)前兒童攻擊性行為的影響因素包括榜樣、大眾傳播媒介、強(qiáng)化和挫折。移情是兒童親社會(huì)行為發(fā)生發(fā)展的影響因素。故選C。

18、單選題

皮亞杰把兒童心理發(fā)展過(guò)程劃分為四個(gè)階段，按順序依次是_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段

B:感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

C:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段

D:感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段、前運(yùn)算思維階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過(guò)程，是個(gè)體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，他提出了認(rèn)知發(fā)展理論，并將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，分別是：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算思維階段、具體運(yùn)算思維階段、形式運(yùn)算思維階段。

19、單選題

培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對(duì)_____

A:膽汁質(zhì)的孩子

B:多血質(zhì)的孩子

C:黏液質(zhì)的孩子

D:抑郁質(zhì)的孩子

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：對(duì)膽汁質(zhì)類型的兒童進(jìn)行教育時(shí)，既要觸動(dòng)思想，又要避免觸怒他們；在著重培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)時(shí)，又要防止任性、粗暴。

20、單選題

嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為_(kāi)____

A:依戀

B:合作

C:移情

D:社會(huì)化

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

21、單選題

幼兒教師了解幼兒的最主要目的是_____

A:為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

B:為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供依據(jù)

C:為建立幼兒檔案提供依據(jù)

D:為檢查評(píng)比提供依據(jù)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育的任務(wù)是為了促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展。

22、單選題

_____不屬于自我意識(shí)的成分。_____

A:自我執(zhí)行

B:自我體驗(yàn)

C:自我認(rèn)識(shí)

D:自我調(diào)節(jié)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我意識(shí)的成分包括知、情、意三個(gè)層次，分別是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)。

23、單選題

兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段

B:前運(yùn)算階段

C:具體運(yùn)算階段

D:形式運(yùn)算階段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：形式運(yùn)算階段的兒童已能理解組成命題各概念之間的關(guān)系，能運(yùn)用命題進(jìn)行思維。

24、單選題

培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對(duì)_____

A:抑郁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:膽汁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：疑慮、孤僻是抑郁質(zhì)幼兒的特點(diǎn)，題干所述是針對(duì)這類幼兒的。

25、單選題

世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是_____

A:《母育學(xué)?！?/p>

B:《愛(ài)彌兒》

C:《社會(huì)契約論》

D:《學(xué)記》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：夸美紐斯所著的《母育學(xué)?！肥鞘澜缟系谝徊空撌鰧W(xué)前教育的專著，集中體現(xiàn)了夸美紐斯的學(xué)前教育思想。

26、單選題

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在_____

A:幼兒初期

B:幼兒中期

C:幼兒晚期

D:小學(xué)生初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于幼兒晚期的情緒已經(jīng)開(kāi)始有內(nèi)隱性，因此要求成人細(xì)心觀察和了解其內(nèi)心的情緒體驗(yàn)。

27、單選題

幼兒園實(shí)施健康教育要滲透于_____

A:教學(xué)活動(dòng)中

B:體育活動(dòng)中

C:游戲活動(dòng)中

D:—日生活中

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《新綱要》中所說(shuō)：幼兒健康教育是生活教育，應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略。

28、單選題

提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是_____

A:蒙臺(tái)梭利

B:斯金納

C:拉伯雷

D:布魯納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：蒙臺(tái)梭利是意大利幼兒教育家，她對(duì)兒童心理深人研究之后提出兒童心理發(fā)展有四個(gè)存在內(nèi)在聯(lián)系的顯著特點(diǎn)，分別是：兒童發(fā)展具有獨(dú)特的精神胚胎期、心理具有吸引力、敏感期和發(fā)展具有階段性。

29、單選題

智力游戲、體育游戲和音樂(lè)游戲是_____

A:創(chuàng)造性游戲

B:有規(guī)則游戲

C:表演游戲

D:個(gè)人游戲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育者根據(jù)教學(xué)任務(wù)編制的有規(guī)則的游戲包括智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲。

30、單選題

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是_____

A:獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

B:培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)人才

C:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣

D:訓(xùn)練技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運(yùn)動(dòng)能力，提高其健康水平，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

31、單選題

由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該_____

A:背對(duì)幼兒，采用鏡面示范

B:面對(duì)幼兒，采用鏡面示范

C:面對(duì)幼兒，采用正常示范

D:背對(duì)幼兒，采用正常示范

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“鏡面示范”指幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、體操等動(dòng)作時(shí)，面對(duì)幼兒做示范動(dòng)作，示范左右方位的動(dòng)作需要和幼兒學(xué)做的動(dòng)作正好相反，如同照鏡子做出的動(dòng)作一樣。

32、單選題

在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教育者的(

)起著決定性的作用。_____

A:權(quán)威性

B:知識(shí)性

C:主導(dǎo)性

D:藝術(shù)性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

33、單選題

(

)兒童的記憶一般不能永久保持。_____

A:5歲前

B:3歲前

C:4歲前

D:4.5歲前

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3歲前兒童的記憶一般不能永久保持，這一現(xiàn)象叫做幼年健忘。

34、單選題

適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指_____

A:追隨幼兒的興趣

B:適合幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)

C:任其自由發(fā)展

D:跟隨幼兒的發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

35、單選題

3-5歲幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”這說(shuō)明_____

A:幼兒詞匯貧乏，詞義掌握不確切

B:幼兒的詞匯量在不斷增加

C:幼兒的智力發(fā)展有了質(zhì)的飛躍

D:幼兒的言語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

36、單選題

幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是_____

A:掌握數(shù)的順序

B:知道數(shù)的實(shí)際意義

C:掌握數(shù)的組成

D:能辨數(shù)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

37、單選題

2歲半的豆豆還不會(huì)自己吃飯，可偏要自己吃；不會(huì)穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒_____

A:情緒的發(fā)展

B:動(dòng)作的發(fā)展

C:自我意識(shí)的發(fā)展

D:認(rèn)知的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2歲半的兒童處于自我意識(shí)的萌芽時(shí)期。這時(shí)，兒童的獨(dú)立愿望很強(qiáng)烈，卻又分不清什么該做，什么不該做。他們雖然還要依賴于家長(zhǎng)的照顧，卻又常常同家長(zhǎng)作對(duì)，不斷提出這樣或那樣的要求。

38、單選題

(

)是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。_____

A:獨(dú)立自主性原則

B:發(fā)展適宜性原則

C:保教結(jié)合原則

D:綜合性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

39、單選題

人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是_____

A:手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作

B:獨(dú)立性的出現(xiàn)

C:堅(jiān)持性的出現(xiàn)

D:分離焦慮的出現(xiàn)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：獨(dú)立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展過(guò)程中非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明，兒童心理具備了人類的一切特點(diǎn)：直立行走，使用工具，用語(yǔ)言交際，能進(jìn)行想象和思維，有了自我意識(shí)。

40、單選題

幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的_____

A:人際關(guān)系

B:社會(huì)性行為規(guī)范

C:社會(huì)性

D:社會(huì)文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會(huì)性。幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要內(nèi)容有：親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會(huì)行為、攻擊性行為。

41、單選題

最近發(fā)展區(qū)是由(

)提出來(lái)的。_____

A:弗洛伊德

B:埃里克森

C:維果斯基

D:皮亞杰

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：維果斯基提出了最近發(fā)展區(qū)，認(rèn)為教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，故選C。

42、單選題

(

)主張幼兒教育應(yīng)解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。_____

A:陳鶴琴

B:魯迅

C:陶行知

D:張雪門(mén)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出：“創(chuàng)造的兒童教育，不是說(shuō)教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?！睂?duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力，他提出了六大解放的觀點(diǎn)：（1）解放兒童的頭腦；（2）解放兒童的雙手；（3）解放兒童的眼睛；（4）解放兒童的嘴；（5）解放兒童的空間；（6）解放兒童的時(shí)間。

43、單選題

(

)是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料。_____

A:思物

B:恩物

C:念物

D:寵物

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

44、單選題

通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)、日記等了解兒童心理的方法是_____

A:實(shí)驗(yàn)法

B:測(cè)驗(yàn)法

C:觀察法

D:作品分析法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)、日記等了解兒童心理的方法是作品分析法；實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系的方法；測(cè)驗(yàn)法是根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法；觀察法是有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語(yǔ)言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征的方法，故選D。

45、單選題

下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式？_____

A:談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談

B:只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)高興

C:對(duì)存在問(wèn)題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問(wèn)題

D:只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯?wèn)題，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒教師跟家長(zhǎng)談話時(shí)要注意不要橫向攀比，談話時(shí)如果涉及別的孩子，會(huì)使家長(zhǎng)產(chǎn)生防備心理，對(duì)教師產(chǎn)生不信任感。

46、單選題

在幼兒園中明明上課不聽(tīng)話，老師罰其不能參加游戲，放學(xué)后明明回家不愛(ài)吃飯，晚上也睡不著。這說(shuō)明_____

A:生理影響心理

B:心理影響生理

C: