《創(chuàng)建優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)22046課件

創(chuàng)建文明班級(jí)八（1）班創(chuàng)建文明班級(jí)八（1）班我心中的優(yōu)秀班集體我認(rèn)為優(yōu)秀班集體應(yīng)該……我心中的優(yōu)秀班集體我認(rèn)為優(yōu)秀班集體應(yīng)該……用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí),并說(shuō)出自己的理由。我希望生活在

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的班級(jí)中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們

。用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí),并說(shuō)出自己的理由從剛才同學(xué)們的發(fā)言中可以看出，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤(pán)散沙，不能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。因此，共同的目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。從剛才同學(xué)們的發(fā)言中可以看出，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)非常我與班集體我與班集體《創(chuàng)建優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)22046課件“集體”的含義“集體”的含義個(gè)人與集體的關(guān)系個(gè)人與集體的關(guān)系

有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎肯定不是，在進(jìn)行下面的活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀

狼在自然界中，無(wú)論是奔跑速度，還是兇猛程度，皆不突出。捕食技巧也十分的一般。但在實(shí)戰(zhàn)中，狼幾乎從不失手。北美大陸最彪悍的動(dòng)物是野牛。依靠頭頂鋒利的雙角，它們連獅子老虎都不怕。但這些重達(dá)一噸的野牛卻怕體重只有40千克的狼。因?yàn)槔沁\(yùn)用獨(dú)特的戰(zhàn)斗方陣，每次都能打敗野牛。狼善于布陣，群體伏擊技巧高超，組織紀(jì)律嚴(yán)明。除了尊重首領(lǐng)，狼對(duì)同伴也十分地尊重。狼與狼之間充滿了關(guān)愛(ài)、和諧和融洽。對(duì)于自己在群體中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，每只狼總是能積極地出色地圓滿完成。狼群戰(zhàn)術(shù)狼在自然界中，無(wú)論是奔跑速度，還是兇猛程度，皆贈(zèng)言：不管多么能耐的人，脫離了團(tuán)隊(duì)、社會(huì)，依靠自己的力量智慧，可能能存活下來(lái)。但他的智慧就象斷了根的樹(shù)，沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，枯萎是必然的。思考：狼群戰(zhàn)術(shù)制勝的法寶是？贈(zèng)言：不管多么能耐的人，脫離了團(tuán)隊(duì)、社會(huì)，依靠自己的力量智哪幅圖片最能令你聯(lián)想起集體這個(gè)概念132哪幅圖片最能令你聯(lián)想起集體這個(gè)概念132什么是集體？電影院里看電影的人是一個(gè)集體嗎？市場(chǎng)上買(mǎi)菜的人是一個(gè)集體嗎？坐在教室里的人都可以稱做是一個(gè)班集體嗎？班集體的是學(xué)生賴以學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境和社會(huì)組織，是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)交往的重要舞臺(tái)。而當(dāng)我們有了共同目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力.

什么是集體？將一滴水滴到地上，觀察反應(yīng)。將一杯水。滴到地上，再觀察反應(yīng)。思考并討論：（1）為什么一滴水離開(kāi)杯子后就會(huì)馬上消失,而一杯水則不會(huì)？（2）如果說(shuō)小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)世界上消失，該怎么辦?由此聯(lián)想到人類(lèi)自身，每一個(gè)同學(xué)與我們的班集體的關(guān)系也是像一滴水與一杯水的關(guān)系一樣的。將一滴水滴到地上，觀察反應(yīng)。將一杯水。滴到地上，再觀察反應(yīng)。個(gè)人離不開(kāi)集體只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！卒h一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的?！计?/p>

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！璧?/p>

個(gè)人離不開(kāi)集體有人把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭，大家要想得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么班集體也就越溫暖。溫暖的班集體不是別人賜給的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)，它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。我們都希望生活在一個(gè)好的集體之中，然而，良好的集體并不是自然而然地形成的，它需要大家共同努力來(lái)建立。那我

。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕](méi)有班級(jí)中每一位同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。

有人把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的同學(xué)則像梭子魚(yú)、蝦和天鵝

梭子魚(yú)、蝦和天鵝

一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝，出去把一輛小車(chē)從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無(wú)論它們?cè)趺赐涎阶а?，小?chē)還是在老地方一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。并不因?yàn)樾≤?chē)重得動(dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚(yú)又朝著池塘拉去。

一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝，出去把一輛小車(chē)從大路上拖下偷油的老鼠有三只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜?。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問(wèn)題，所以它們就靜下心來(lái)集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰(shuí)也不可以有自私獨(dú)享的念頭。偷油的老鼠第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過(guò)隱，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。讀完這個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)看你有什么樣的感想？于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的球打的很棒，但奧運(yùn)會(huì)上很多人都認(rèn)為必勝無(wú)疑的中國(guó)對(duì)西班牙的比賽卻輸?shù)煤軕K。同學(xué)們知道這是為什么嗎？就是因?yàn)殛?duì)員之間不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有相互協(xié)作。同樣，即使我們個(gè)人十分優(yōu)秀，如果不團(tuán)結(jié)，不能夠很好的相互幫助，也是創(chuàng)造不出優(yōu)秀的班集體的。優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的球打的很棒，但奧運(yùn)會(huì)上很多人都認(rèn)為必勝無(wú)下面是一則外國(guó)童謠：因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。因?yàn)樯倭艘获R掌，一匹好馬喪失了。因?yàn)樯倭艘缓民R，一個(gè)騎士喪失了。因?yàn)樯倭艘或T手，整個(gè)戰(zhàn)斗失敗了。因?yàn)閼?zhàn)斗失敗了，整個(gè)王國(guó)喪失了。都因少了馬掌釘，一切事情全完了。下面是一則外國(guó)童謠：因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。（1）為什么就因?yàn)樯倭艘粋€(gè)釘，一切事情都完了？（2）這則童謠告訴我們一個(gè)什么道理？（1）為什么就因?yàn)樯倭艘粋€(gè)釘，一切事情都完了？（2）這則童謠

古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！惫糯幸晃粚W(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開(kāi)你，我，他?。∠Ｍ恳粋€(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向我們的班？我們班有哪些缺點(diǎn)需要我們改正班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)？我們的班？我們班有哪些缺點(diǎn)需要我們改正優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；班干部、科代表、組長(zhǎng)大都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂(lè)于助人；沒(méi)有或極少自私自利的現(xiàn)象；考試時(shí)都能誠(chéng)信考試等等。優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；缺點(diǎn)

需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課紀(jì)律不夠好；學(xué)習(xí)氛圍稍差，自覺(jué)性還不夠；還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒(méi)有回到座位有部分同學(xué)粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明，上課經(jīng)常違紀(jì)。有的同學(xué)上課走神，態(tài)度不端正缺點(diǎn)需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題身邊的故事這里有沒(méi)有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@課堂上故意大聲回答問(wèn)題，影響別人聽(tīng)課的；@做練習(xí)、作業(yè)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆拿作業(yè)本讓別人抄的；@上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，講話、看課外書(shū)或睡覺(jué)的；@被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不知；要改正身邊的故事這里有沒(méi)有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心身邊的故事這里有沒(méi)有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；@肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著談天說(shuō)笑，混日子；@參加競(jìng)選落選了，就覺(jué)得自己總不如別人、不思進(jìn)??；要改正身邊的故事這里有沒(méi)有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激我最欣賞——————同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的愛(ài)心，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在—————在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處，讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí)，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處，讓我我為八（1）班做了什么？我為八（1）班做了什么？認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗、燈、風(fēng)扇；出黑板報(bào)、手抄報(bào)；跑好操；值好崗；提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)及合理化建議；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；主動(dòng)打掃衛(wèi)生；升旗不遲到不講話；上課鈴響后不講話；管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生；積極參與各種課外活動(dòng)；盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;自習(xí)課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律；做好自主管理；做好人好事。我為班級(jí)做過(guò)的事情？（每題一分；滿分15分）認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；我為班級(jí)做過(guò)的事情？如何熱愛(ài)班集體？如何熱愛(ài)班集體？

在紀(jì)律方面

在學(xué)習(xí)方面在衛(wèi)生方面在師生與父母關(guān)系方面

怎樣愛(ài)我們的班集體討論

怎樣愛(ài)我們的班集體討論紀(jì)律紀(jì)律紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證

不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。

嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。

遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享衛(wèi)生衛(wèi)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生室內(nèi)或衛(wèi)生區(qū)見(jiàn)到紙片或垃圾自覺(jué)撿起保持良好的個(gè)人衛(wèi)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生室內(nèi)或衛(wèi)生區(qū)師生關(guān)系與父母的關(guān)系師生關(guān)系與父母的關(guān)系我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？1.熱愛(ài)老師。主動(dòng)有禮貌跟老師打招呼。2.尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講。3.虛心請(qǐng)教老師，做勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。4.要真誠(chéng)、虛心的接受老師的批評(píng)和教育。5.老師不是圣人，也會(huì)犯錯(cuò)，也希望同學(xué)們理解。我們應(yīng)該怎樣與老師和睦相處？人際關(guān)系篇

同學(xué)間該如何和諧相處？1.學(xué)會(huì)尊重“敬人者，人敬之”2.樂(lè)于助人

幫助別人戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)贏得更多的朋友。3.寬容大度

不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。4.主動(dòng)真誠(chéng)主動(dòng)接近同學(xué)，廣交善友，真誠(chéng)、平等待人。5.求同存異正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。6.換位思考當(dāng)爭(zhēng)論時(shí)，不妨反過(guò)來(lái)問(wèn)下自己，到底自己對(duì)不對(duì)。站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，爭(zhēng)吵可能就不會(huì)繼續(xù)。人際關(guān)系篇同學(xué)間該如何和諧相處？1.學(xué)會(huì)尊重我們?nèi)绾闻c父母和睦相處？

一、要注意從人格上尊重父母二、要注意從生活上體貼父母三、要注意從精神上安慰父母四、要加強(qiáng)和父母的溝通，努力

填平兩代人之間的“代溝”我們?nèi)绾闻c父母和睦相處？

一、要注意從人格上尊重父母1.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無(wú)論他怎么違紀(jì),都沒(méi)有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛(ài)你的人!!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有……只有愛(ài)你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過(guò)……我們,究竟想要什么，所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛(ài)你的人!!齊讀1.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人

讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。小結(jié)：讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)我們?yōu)槲覟榧w爭(zhēng)光

集體助我成長(zhǎng)

思考和作業(yè)：這一周我能為班級(jí)做的一件事是……

我為集體爭(zhēng)光

集體助我成長(zhǎng)思考和作業(yè)：這一周我能為班級(jí)做的創(chuàng)建文明班級(jí)八（1）班創(chuàng)建文明班級(jí)八（1）班我心中的優(yōu)秀班集體我認(rèn)為優(yōu)秀班集體應(yīng)該……我心中的優(yōu)秀班集體我認(rèn)為優(yōu)秀班集體應(yīng)該……用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí),并說(shuō)出自己的理由。我希望生活在

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的班級(jí)中，因?yàn)樵谶@樣的集體中，我們

。用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí),并說(shuō)出自己的理由從剛才同學(xué)們的發(fā)言中可以看出，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有共同的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤(pán)散沙，不能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。因此，共同的目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。從剛才同學(xué)們的發(fā)言中可以看出，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)非常我與班集體我與班集體《創(chuàng)建優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)22046課件“集體”的含義“集體”的含義個(gè)人與集體的關(guān)系個(gè)人與集體的關(guān)系

有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎肯定不是，在進(jìn)行下面的活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題：建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀

狼在自然界中，無(wú)論是奔跑速度，還是兇猛程度，皆不突出。捕食技巧也十分的一般。但在實(shí)戰(zhàn)中，狼幾乎從不失手。北美大陸最彪悍的動(dòng)物是野牛。依靠頭頂鋒利的雙角，它們連獅子老虎都不怕。但這些重達(dá)一噸的野牛卻怕體重只有40千克的狼。因?yàn)槔沁\(yùn)用獨(dú)特的戰(zhàn)斗方陣，每次都能打敗野牛。狼善于布陣，群體伏擊技巧高超，組織紀(jì)律嚴(yán)明。除了尊重首領(lǐng)，狼對(duì)同伴也十分地尊重。狼與狼之間充滿了關(guān)愛(ài)、和諧和融洽。對(duì)于自己在群體中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，每只狼總是能積極地出色地圓滿完成。狼群戰(zhàn)術(shù)狼在自然界中，無(wú)論是奔跑速度，還是兇猛程度，皆贈(zèng)言：不管多么能耐的人，脫離了團(tuán)隊(duì)、社會(huì)，依靠自己的力量智慧，可能能存活下來(lái)。但他的智慧就象斷了根的樹(shù)，沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，枯萎是必然的。思考：狼群戰(zhàn)術(shù)制勝的法寶是？贈(zèng)言：不管多么能耐的人，脫離了團(tuán)隊(duì)、社會(huì)，依靠自己的力量智哪幅圖片最能令你聯(lián)想起集體這個(gè)概念132哪幅圖片最能令你聯(lián)想起集體這個(gè)概念132什么是集體？電影院里看電影的人是一個(gè)集體嗎？市場(chǎng)上買(mǎi)菜的人是一個(gè)集體嗎？坐在教室里的人都可以稱做是一個(gè)班集體嗎？班集體的是學(xué)生賴以學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境和社會(huì)組織，是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)交往的重要舞臺(tái)。而當(dāng)我們有了共同目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力.

什么是集體？將一滴水滴到地上，觀察反應(yīng)。將一杯水。滴到地上，再觀察反應(yīng)。思考并討論：（1）為什么一滴水離開(kāi)杯子后就會(huì)馬上消失,而一杯水則不會(huì)？（2）如果說(shuō)小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)世界上消失，該怎么辦?由此聯(lián)想到人類(lèi)自身，每一個(gè)同學(xué)與我們的班集體的關(guān)系也是像一滴水與一杯水的關(guān)系一樣的。將一滴水滴到地上，觀察反應(yīng)。將一杯水。滴到地上，再觀察反應(yīng)。個(gè)人離不開(kāi)集體只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。——雷鋒一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的。——艾思奇

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！璧?/p>

個(gè)人離不開(kāi)集體有人把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭，大家要想得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么班集體也就越溫暖。溫暖的班集體不是別人賜給的，也不會(huì)從天上掉下來(lái)，它是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。我們都希望生活在一個(gè)好的集體之中，然而，良好的集體并不是自然而然地形成的，它需要大家共同努力來(lái)建立。那我

。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕](méi)有班級(jí)中每一位同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。

有人把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的同學(xué)則像梭子魚(yú)、蝦和天鵝

梭子魚(yú)、蝦和天鵝

一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝，出去把一輛小車(chē)從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無(wú)論它們?cè)趺赐涎阶а?，小?chē)還是在老地方一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。并不因?yàn)樾≤?chē)重得動(dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚(yú)又朝著池塘拉去。

一天，梭子魚(yú)、蝦和天鵝，出去把一輛小車(chē)從大路上拖下偷油的老鼠有三只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜选：炔坏接偷耐纯嗔钏鼈兪纸辜?，但焦急又解決不了問(wèn)題，所以它們就靜下心來(lái)集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰(shuí)也不可以有自私獨(dú)享的念頭。偷油的老鼠第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過(guò)隱，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。讀完這個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)看你有什么樣的感想？于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的球打的很棒，但奧運(yùn)會(huì)上很多人都認(rèn)為必勝無(wú)疑的中國(guó)對(duì)西班牙的比賽卻輸?shù)煤軕K。同學(xué)們知道這是為什么嗎？就是因?yàn)殛?duì)員之間不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有相互協(xié)作。同樣，即使我們個(gè)人十分優(yōu)秀，如果不團(tuán)結(jié)，不能夠很好的相互幫助，也是創(chuàng)造不出優(yōu)秀的班集體的。優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的球打的很棒，但奧運(yùn)會(huì)上很多人都認(rèn)為必勝無(wú)下面是一則外國(guó)童謠：因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。因?yàn)樯倭艘获R掌，一匹好馬喪失了。因?yàn)樯倭艘缓民R，一個(gè)騎士喪失了。因?yàn)樯倭艘或T手，整個(gè)戰(zhàn)斗失敗了。因?yàn)閼?zhàn)斗失敗了，整個(gè)王國(guó)喪失了。都因少了馬掌釘，一切事情全完了。下面是一則外國(guó)童謠：因?yàn)樯倭艘活w釘，一塊馬掌走失了。（1）為什么就因?yàn)樯倭艘粋€(gè)釘，一切事情都完了？（2）這則童謠告訴我們一個(gè)什么道理？（1）為什么就因?yàn)樯倭艘粋€(gè)釘，一切事情都完了？（2）這則童謠

古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。”古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開(kāi)你，我，他?。∠Ｍ恳粋€(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向我們的班？我們班有哪些缺點(diǎn)需要我們改正班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)？我們的班？我們班有哪些缺點(diǎn)需要我們改正優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；班干部、科代表、組長(zhǎng)大都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂(lè)于助人；沒(méi)有或極少自私自利的現(xiàn)象；考試時(shí)都能誠(chéng)信考試等等。優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；缺點(diǎn)

需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課紀(jì)律不夠好；學(xué)習(xí)氛圍稍差，自覺(jué)性還不夠；還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒(méi)有回到座位有部分同學(xué)粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明，上課經(jīng)常違紀(jì)。有的同學(xué)上課走神，態(tài)度不端正缺點(diǎn)需要改進(jìn)的地方：課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題身邊的故事這里有沒(méi)有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@課堂上故意大聲回答問(wèn)題，影響別人聽(tīng)課的；@做練習(xí)、作業(yè)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆拿作業(yè)本讓別人抄的；@上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，講話、看課外書(shū)或睡覺(jué)的；@被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不知；要改正身邊的故事這里有沒(méi)有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心身邊的故事這里有沒(méi)有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；@肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著談天說(shuō)笑，混日子；@參加競(jìng)選落選了，就覺(jué)得自己總不如別人、不思進(jìn)取；要改正身邊的故事這里有沒(méi)有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激我最欣賞——————同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的愛(ài)心，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)在—————我最欣賞——————同學(xué)的正直，具體表現(xiàn)在—————在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處，讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí)，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處，讓我我為八（1）班做了什么？我為八（1）班做了什么？認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；最后走會(huì)關(guān)門(mén)、窗、燈、風(fēng)扇；出黑板報(bào)、手抄報(bào)；跑好操；值好崗；提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)及合理化建議；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；主動(dòng)打掃衛(wèi)生；升旗不遲到不講話；上課鈴響后不講話；管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生；積極參與各種課外活動(dòng)；盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲;自習(xí)課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律；做好自主管理；做好人好事。我為班級(jí)做過(guò)的事情？（每題一分；滿分15分）認(rèn)真做好值日工作(無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；我為班級(jí)做過(guò)的事情？如何熱愛(ài)班集體？如何熱愛(ài)班集體？

在紀(jì)律方面

在學(xué)習(xí)方面在衛(wèi)生方面在師生與父母關(guān)系方面

怎樣愛(ài)我們的班集體討論

怎樣愛(ài)我們的班集體討論紀(jì)律紀(jì)律紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證紀(jì)律是自由的保證紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證紀(jì)律也是安全的保證

不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)