初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有哪些

第33頁(yè)共33頁(yè)初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有哪些下面給大家分享初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有哪些_初中學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的，本文共8篇，!篇1：初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法一、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)要做到以下四點(diǎn):1、通覽教材，初步理解教材的根本內(nèi)容和思路。2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)絡(luò)的舊知識(shí)掌握得不好，那么需查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好結(jié)實(shí)的根底。3、在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識(shí)等。二、上課1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向教師學(xué)到新知識(shí)，解決新問(wèn)題。3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著教師的一舉一動(dòng)，專(zhuān)心致志聆聽(tīng)教師的每一句話。要緊緊抓住教師的思路，注意教師表達(dá)問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。5、假如遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向教師請(qǐng)教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真考慮教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真觀察教師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。7、要特別注意教師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。教師的“開(kāi)始白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問(wèn)題，起著承上啟下的作用。教師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊聽(tīng)一邊記，當(dāng)聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把教師板書(shū)的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。三、作業(yè)作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而開(kāi)展自己的智力，培養(yǎng)自己的才能。作業(yè)必須做到:1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的根本原理和法那么，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以到達(dá)穩(wěn)固知識(shí)的目的。2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，防止不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦考慮動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維才能;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克制學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的根底。5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)教師修改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和才能弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。6、作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，切忌寫(xiě)了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改正多。書(shū)寫(xiě)要工整，解題步驟既要簡(jiǎn)明、有條理，又要完好無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去做。7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)展整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。四、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是到達(dá)對(duì)知識(shí)的深化理解和掌握，在理解和掌握的過(guò)程中進(jìn)步運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫穿。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使知識(shí)系統(tǒng)化，真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成局部。復(fù)習(xí)要做到:1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。對(duì)教師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的根底上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)根本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述，并能真正理解它的意義;對(duì)根本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識(shí)前后之間的聯(lián)絡(luò)，注意總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。2、單元復(fù)習(xí)在課程進(jìn)展完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)展一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化和構(gòu)造化。有些需要記憶的知識(shí)，要在理解的根底上純熟地記憶。3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)。4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求到達(dá)“透徹理解、結(jié)實(shí)掌握、靈敏運(yùn)用”的目的。5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的局部。這樣可以防止邊學(xué)邊忘，造成總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。6、在到達(dá)上面要求的根底上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在教師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習(xí)題，加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解和記憶。五、考試考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以理解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，改良學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時(shí)應(yīng)做到:1、要正確對(duì)待考試。考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析^p原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響程度的正常發(fā)揮。2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)展系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的根底。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充分的精力，這是獲得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是:①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，假如還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)展檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完好。4、重視考后分析^p。拿到教師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)展逐一分析^p。首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái)，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析^p丟分的原因，并進(jìn)展分類(lèi)統(tǒng)計(jì)?？纯匆?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過(guò)分析^p統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)展分析^p，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。5、各科試卷要分類(lèi)保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。英語(yǔ)快速記憶法1、全身心快速記憶法根據(jù)測(cè)試，在記憶單詞時(shí)，參與英語(yǔ)記憶的器官和身體部位越多，英語(yǔ)記憶就越深化，記憶的時(shí)間也就越長(zhǎng)。邊讀邊寫(xiě)邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手掌，手掌帶動(dòng)手指，從而正確地書(shū)寫(xiě)單詞。這種方法防止了“小和尚念經(jīng)”，因?yàn)橹灰⒁饬Σ患?，?shū)寫(xiě)馬上就出錯(cuò)。2、聯(lián)絡(luò)快速記憶法聯(lián)絡(luò)記憶法就是在記憶單詞的過(guò)程中，不去孤立地記一個(gè)詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關(guān)詞、句、篇等聯(lián)絡(luò)起來(lái)記憶。這樣極易有利于建立英語(yǔ)思維，有了英語(yǔ)思維，那英語(yǔ)快速記憶就不是一件難事了。3、聯(lián)想快速記憶法聯(lián)想是釣鉤，它能準(zhǔn)確地鉤住你所識(shí)記的事物。聯(lián)想越豐富，越多彩，記憶的藝術(shù)也就越高超。記憶以聯(lián)想為根底;聯(lián)想又是記憶的一種方法。在英語(yǔ)記憶過(guò)程中，發(fā)揮你的腦洞，將單詞和腦洞相結(jié)合，創(chuàng)意的來(lái)進(jìn)展快速記憶。4、無(wú)意識(shí)快速記憶法無(wú)意識(shí)記憶并不是無(wú)注意力記憶，而是時(shí)間分散記憶。這種方法特別合適于工作繁忙的人。首先準(zhǔn)備一個(gè)袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫(xiě)在筆記本上。只要有時(shí)間就拿出來(lái)讀讀。這些單詞見(jiàn)多了對(duì)你就會(huì)產(chǎn)生感情，你一定能記住，因?yàn)槊孔x記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長(zhǎng)久不忘，并能隨時(shí)想起，是一種很好的長(zhǎng)時(shí)記憶法。5、構(gòu)詞快速記憶法我們都知道，很多單詞雖然詞綴不同，但是詞根是一樣的，就好比中文中的偏旁部首一樣一樣。因此，我們自進(jìn)展英語(yǔ)快速記憶的時(shí)候可以利用英語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，使自己的詞匯量得到積累。篇2：初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法想知道初中的“學(xué)霸”都是如何養(yǎng)成的嗎?他們也需要刻苦！提早預(yù)習(xí)！課下復(fù)習(xí)！最重要的還要學(xué)會(huì)考慮！擅長(zhǎng)考慮！初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法一、熟悉大綱?不超綱，注意緊扣課本回到課本，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和進(jìn)步。對(duì)課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)絡(luò);對(duì)課本的習(xí)題可改動(dòng)條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和進(jìn)步。?全面復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考察面廣，假設(shè)根底不扎實(shí)，不靈敏，是難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。?狠抓雙基重視根本概念、根本技能的復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專(zhuān)題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。?進(jìn)步才能復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評(píng)性，逐步進(jìn)步學(xué)生的審題才能、探究才能和綜合多項(xiàng)知識(shí)或技能的解題才能。?分類(lèi)指導(dǎo)學(xué)生存在智力開(kāi)展和解題才能上差異。對(duì)優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)進(jìn)步的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生那么要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中進(jìn)步才能，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立知識(shí)檔案，實(shí)行逐個(gè)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。初中生怎樣進(jìn)步記憶力1.宮殿記憶法宮殿記憶法略微復(fù)雜。它的本質(zhì)是鍛煉的是反響才能和聯(lián)想才能。①在腦海里選擇一個(gè)自己熟悉的地方，比方家里。②在這個(gè)熟悉的地方設(shè)計(jì)款式、線路。想象出你在你的虛擬宮殿漫步，進(jìn)門(mén)先怎么走，然后會(huì)遇到什么，把每一步都完好化，邊走邊繼續(xù)在頭腦中記錄其他的特征物。它們中的每一個(gè)都將成為一個(gè)“記憶槽”，等下你就可以用一個(gè)“記憶槽”來(lái)儲(chǔ)存一個(gè)特定的信息。③把你需要記憶的內(nèi)容等東西在想象中一一放入你的宮殿的某個(gè)位置，牢記它。初次嘗試記憶宮殿法，會(huì)記得沒(méi)那么快，在腦中構(gòu)思出詳細(xì)圖像，還是要費(fèi)點(diǎn)勁的，但是你會(huì)逐漸熟能生巧，一項(xiàng)調(diào)查顯示，會(huì)用記憶宮殿法的，在想象中把物體放置在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的各個(gè)角落，在心中把這過(guò)程走上一兩遍，她就能記住韓語(yǔ)四五十件物品的清單上95%以上的內(nèi)容。2.思維導(dǎo)圖假如你想通過(guò)讀書(shū)來(lái)深化學(xué)習(xí)一種知識(shí)，但是你看書(shū)的時(shí)候，總是看完就忘。那么這個(gè)方法很合適你。你想深化學(xué)習(xí)的知識(shí)，把一本書(shū)制作成一個(gè)思維導(dǎo)圖，可以通過(guò)使用關(guān)鍵字和要點(diǎn)來(lái)確定這本書(shū)的主要思維。80%、90%書(shū)的內(nèi)容都可以簡(jiǎn)化為一段話、一句話、一個(gè)短語(yǔ)或者一個(gè)字?？偨Y(jié)一本書(shū)可以入門(mén)，總結(jié)10本書(shū)可以讓你理解整體框架，100本書(shū)+小時(shí)實(shí)際經(jīng)歷可以讓你到達(dá)中等程度。用手畫(huà)的思維導(dǎo)圖效果更好。手繪“思維導(dǎo)圖”工具如下：一張白紙;彩色水筆和鉛筆3.重復(fù)記憶的根本其實(shí)就是重復(fù)，技巧只是輔助手段。間隔重復(fù)有助于想記憶儲(chǔ)存概念，集中記憶。想讓這個(gè)東西總共的記憶轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)期記憶，重復(fù)至關(guān)重要。你可以把需要記憶的內(nèi)容做成卡片，簡(jiǎn)要重復(fù)幾天，然后每天早上和晚上的幾分鐘，拿出來(lái)看看，并不斷拉大重復(fù)的間隔時(shí)間，偶然也得改變一下卡片順序。這里推薦一個(gè)軟件“anki”(非廣告，只是大多數(shù)人推薦)，其實(shí)就是卡片式記憶，非常方便，可以。把你想記憶的內(nèi)容輸入卡片，它會(huì)自動(dòng)按照記憶曲線幫你設(shè)置復(fù)習(xí)時(shí)間。4.手寫(xiě)筆記手寫(xiě)筆記也可以進(jìn)步記憶才能，這叫做加深肌肉記憶。如今很多人都習(xí)慣打字或者用眼睛看，其實(shí)用手寫(xiě)會(huì)讓我們印象更深化。最后，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，有效的進(jìn)步記憶力。共勉！篇3：初中學(xué)霸學(xué)習(xí)方案新學(xué)期開(kāi)學(xué)，初三的孩子投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)于緊張的初三生活來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)安排好時(shí)間很重要，今天就分享一下學(xué)霸的學(xué)習(xí)方案。初中學(xué)霸學(xué)習(xí)方案語(yǔ)文對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面根底的20分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析^p，分析^p一定要透徹，這樣才有助于閱讀程度的進(jìn)步。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練字。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深化解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)平時(shí)假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)至關(guān)重要!去年中考我考了140，丟分也是因?yàn)榇中?。所以?duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕傲。英語(yǔ)英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣!上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要純熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信教師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)合適自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴(lài)與課外培養(yǎng)。物理物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。政治政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈敏，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷一定要背得各個(gè)概念?；瘜W(xué)由于是初步接觸化學(xué)這個(gè)學(xué)科，會(huì)有很多的概念和知識(shí)點(diǎn)需要記憶和理解，有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，而這正是學(xué)習(xí)化學(xué)的根底，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)語(yǔ)言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習(xí)去考慮我們遇到的問(wèn)題，進(jìn)步解決問(wèn)題的才能，到達(dá)進(jìn)步考試成績(jī)的目的。學(xué)霸學(xué)習(xí)時(shí)間表1、每天6:10起床。翻開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回憶昨天的東西。3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷和解題方法。4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛教師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。1、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程。就像小學(xué)對(duì)待六年級(jí)一樣。2、既然緊張就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量。即使你看再多的書(shū)，書(shū)中說(shuō)的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書(shū)中只是未提人家是怎么放松地!學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：根底非常重要，你就是再厲害你也不能脫離根底。好好學(xué)習(xí)，天天向上!篇4：初中學(xué)霸學(xué)習(xí)方案周一到周五學(xué)習(xí)方案5:00-5:30起床洗漱5:30-6:00從住處到學(xué)校6:00-7:00記憶英語(yǔ)單詞和要背誦的語(yǔ)文英語(yǔ)段落一般情況下，每天早上的這個(gè)時(shí)間都是記憶的黃金時(shí)間，頭腦清醒，精力充分，因此可安排背誦相關(guān)內(nèi)容，由長(zhǎng)到短，先記憶難記的長(zhǎng)篇文章，然后在記憶英語(yǔ)單詞，課間也可復(fù)習(xí)記憶。假設(shè)是還有時(shí)間，可記憶每天摘抄的美文，豐富知識(shí)，才能進(jìn)步語(yǔ)文和英語(yǔ)的寫(xiě)作才能。7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書(shū)，看看英語(yǔ)單詞，還有數(shù)理化的公式，或者其他科目要記憶的內(nèi)容7:45-8:00休息8:00-8:45第一節(jié)課不管是什么課，上課前要預(yù)習(xí)，課上都要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于數(shù)學(xué)，課上教師講的例題和數(shù)學(xué)公式一定要純熟掌握；語(yǔ)文課要翻開(kāi)自己的思維，對(duì)于每篇課文要擅長(zhǎng)考慮和總結(jié)，明白文章要講的是什么，并注意課文中生疏單詞的拼音；英語(yǔ)課要認(rèn)真聽(tīng)教師講到的每一個(gè)語(yǔ)法和詞語(yǔ)搭配，做到能靈敏應(yīng)用，并把課文中出現(xiàn)的生疏詞匯整理出來(lái)，進(jìn)展記憶。8:45-8:55提早預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容8:55-9:40第二節(jié)課每天的課程安排都是不一樣的，假設(shè)是歷史課，要記得整理出一個(gè)歷史線，按照這個(gè)時(shí)間去記憶發(fā)生的事件；假設(shè)是政治課，學(xué)會(huì)尋找重點(diǎn)，教師講的內(nèi)容一定要記住；假設(shè)是地理課，課上教師講的公式一定要記下來(lái)，有些書(shū)本上是沒(méi)有的；假設(shè)是物理課和化學(xué)課，各種公式要能相當(dāng)純熟的寫(xiě)出，并能靈敏應(yīng)用。9:40-10:10跑操時(shí)間，在整隊(duì)期間可以背誦英語(yǔ)單詞或者數(shù)理化的公式10:10-10:55第三節(jié)課10:55-11:05提早預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容11:05-11:50第四節(jié)11:50-12:40吃飯時(shí)間，可看一看有亮點(diǎn)的句子，有助于寫(xiě)作文12:40-13:40睡午覺(jué)，睡好覺(jué)一下午有精神13:40-14:00準(zhǔn)備上下午的課14:00-14:45下午第一節(jié)課14:45-14:55看看書(shū)、背背單詞、和同學(xué)聊聊天，都可以14:55-15:40下午第二節(jié)課15:40-16:00可以做課外活動(dòng)，放松下自己16:00-16:45下午第三節(jié)課16:45-16:55看看摘抄的美文或者復(fù)習(xí)一下今天記憶的內(nèi)容16:55-17:40下午第四節(jié)課(有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒(méi)有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息)17:40-18:20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間18:20-19:00晚上自習(xí)時(shí)間，主要做題，也可抽點(diǎn)時(shí)間背誦。做英語(yǔ)和語(yǔ)文試題，二選一。19:00-19:50物理化學(xué)科目，穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)，做相關(guān)練習(xí)題化學(xué)科目，要熟知每個(gè)化學(xué)反響的現(xiàn)象，包括顏色或者形態(tài)氣味的變化，物理的公式可以在做題時(shí)加深理解和記憶。兩個(gè)科目二選一，比方今天做化學(xué)，明天做物理。20:00-20:50數(shù)學(xué)，看書(shū)做習(xí)題對(duì)于數(shù)學(xué)，除了做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題外，還要做一套模擬題試卷，把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)。21:00-21:50完成剩余功課英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練20分鐘，其他時(shí)間自由安排。要知道英語(yǔ)試卷中聽(tīng)力占有很大的比分，假設(shè)是聽(tīng)力不好，想考到高分幾率并不大，因此必需要每天堅(jiān)持訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力，先一句一句的聽(tīng)，聽(tīng)懂了之后再整體聽(tīng)，耐心和堅(jiān)持很重要。22:00-22:40看看當(dāng)天新聞和課外讀物除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，學(xué)生還應(yīng)該理解每天社會(huì)都發(fā)生了什么，看看新聞，閱讀課外讀書(shū)，能開(kāi)闊自己的視野，這樣在表達(dá)時(shí)，思想才會(huì)更有深度。23:00睡覺(jué)休息學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，一天是學(xué)不完的，因此要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。有了充足的睡眠時(shí)間，第二天才能有精力繼續(xù)學(xué)習(xí)。周六周日學(xué)習(xí)方案在周末，每天學(xué)習(xí)5小時(shí)，剩下時(shí)間放松，可看看電視出去玩耍之類(lèi)的。數(shù)學(xué)安排1個(gè)小時(shí)50分，在這個(gè)時(shí)間里，主要是題海訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和穩(wěn)固；語(yǔ)文安排1小時(shí)10分鐘，作文訓(xùn)練40分鐘，閱讀理解訓(xùn)練30分鐘，進(jìn)步寫(xiě)作速度和閱讀速度。至于英語(yǔ)，那么安排50分鐘，其中聽(tīng)力訓(xùn)練15分鐘，作文訓(xùn)練20分鐘，2篇閱讀理解，15分鐘；其他科目，安排1小時(shí)10分鐘，知識(shí)點(diǎn)的歸納和模擬題練習(xí)。假設(shè)是薄弱的科目，可適當(dāng)增加復(fù)習(xí)時(shí)間。進(jìn)入初中后，每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，要想進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，掌握所有知識(shí)，必需要制定有效的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)當(dāng)前學(xué)習(xí)情況做好時(shí)間分配，定好學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信每當(dāng)你完成一個(gè)小目的后，都會(huì)有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。篇5：初中學(xué)霸學(xué)習(xí)方案周一到周五學(xué)習(xí)方案5:00-5:30起床洗漱5:30-6:00從住處到學(xué)校6:00-7:00記憶英語(yǔ)單詞和要背誦的語(yǔ)文英語(yǔ)段落一般情況下，每天早上的這個(gè)時(shí)間都是記憶的黃金時(shí)間，頭腦清醒，精力充分，因此可安排背誦相關(guān)內(nèi)容，由長(zhǎng)到短，先記憶難記的長(zhǎng)篇文章，然后在記憶英語(yǔ)單詞，課間也可復(fù)習(xí)記憶。假設(shè)是還有時(shí)間，可記憶每天摘抄的美文，豐富知識(shí)，才能進(jìn)步語(yǔ)文和英語(yǔ)的寫(xiě)作才能。7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書(shū)，看看英語(yǔ)單詞，還有數(shù)理化的公式，或者其他科目要記憶的內(nèi)容7:45-8:00休息8:00-8:45第一節(jié)課不管是什么課，上課前要預(yù)習(xí)，課上都要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于數(shù)學(xué)，課上教師講的例題和數(shù)學(xué)公式一定要純熟掌握；語(yǔ)文課要翻開(kāi)自己的思維，對(duì)于每篇課文要擅長(zhǎng)考慮和總結(jié)，明白文章要講的.是什么，并注意課文中生疏單詞的拼音；英語(yǔ)課要認(rèn)真聽(tīng)教師講到的每一個(gè)語(yǔ)法和詞語(yǔ)搭配，做到能靈敏應(yīng)用，并把課文中出現(xiàn)的生疏詞匯整理出來(lái)，進(jìn)展記憶。8:45-8:55提早預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容8:55-9:40第二節(jié)課每天的課程安排都是不一樣的，假設(shè)是歷史課，要記得整理出一個(gè)歷史線，按照這個(gè)時(shí)間去記憶發(fā)生的事件；假設(shè)是政治課，學(xué)會(huì)尋找重點(diǎn)，教師講的內(nèi)容一定要記?。患僭O(shè)是地理課，課上教師講的公式一定要記下來(lái)，有些書(shū)本上是沒(méi)有的；假設(shè)是物理課和化學(xué)課，各種公式要能相當(dāng)純熟的寫(xiě)出，并能靈敏應(yīng)用。9:40-10:10跑操時(shí)間，在整隊(duì)期間可以背誦英語(yǔ)單詞或者數(shù)理化的公式10:10-10:55第三節(jié)課10:55-11:05提早預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容11:05-11:50第四節(jié)篇6：初中學(xué)霸學(xué)習(xí)方案12:40-13:40睡午覺(jué)，睡好覺(jué)一下午有精神13:40-14:00準(zhǔn)備上下午的課14:00-14:45下午第一節(jié)課14:45-14:55看看書(shū)、背背單詞、和同學(xué)聊聊天，都可以14:55-15:40下午第二節(jié)課15:40-16:00可以做課外活動(dòng)，放松下自己16:00-16:45下午第三節(jié)課16:45-16:55看看摘抄的美文或者復(fù)習(xí)一下今天記憶的內(nèi)容16:55-17:40下午第四節(jié)課(有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒(méi)有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息)17:40-18:20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間18:20-19:00晚上自習(xí)時(shí)間，主要做題，也可抽點(diǎn)時(shí)間背誦。做英語(yǔ)和語(yǔ)文試題，二選一。19:00-19:50物理化學(xué)科目，穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)，做相關(guān)練習(xí)題化學(xué)科目，要熟知每個(gè)化學(xué)反響的現(xiàn)象，包括顏色或者形態(tài)氣味的變化，物理的公式可以在做題時(shí)加深理解和記憶。兩個(gè)科目二選一，比方今天做化學(xué)，明天做物理。20:00-20:50數(shù)學(xué)，看書(shū)做習(xí)題對(duì)于數(shù)學(xué)，除了做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題外，還要做一套模擬題試卷，把錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)。21:00-21:50完成剩余功課英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練20分鐘，其他時(shí)間自由安排。要知道英語(yǔ)試卷中聽(tīng)力占有很大的比分，假設(shè)是聽(tīng)力不好，想考到高分幾率并不大，因此必需要每天堅(jiān)持訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力，先一句一句的聽(tīng)，聽(tīng)懂了之后再整體聽(tīng)，耐心和堅(jiān)持很重要。22:00-22:40看看當(dāng)天新聞和課外讀物除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，學(xué)生還應(yīng)該理解每天社會(huì)都發(fā)生了什么，看看新聞，閱讀課外讀書(shū)，能開(kāi)闊自己的視野，這樣在表達(dá)時(shí)，思想才會(huì)更有深度。23:00睡覺(jué)休息學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，一天是學(xué)不完的，因此要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。有了充足的睡眠時(shí)間，第二天才能有精力繼續(xù)學(xué)習(xí)。周六周日學(xué)習(xí)方案在周末，每天學(xué)習(xí)5小時(shí)，剩下時(shí)間放松，可看看電視出去玩耍之類(lèi)的。數(shù)學(xué)安排1個(gè)小時(shí)50分，在這個(gè)時(shí)間里，主要是題海訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和穩(wěn)固；語(yǔ)文安排1小時(shí)10分鐘，作文訓(xùn)練40分鐘，閱讀理解訓(xùn)練30分鐘，進(jìn)步寫(xiě)作速度和閱讀速度。至于英語(yǔ)，那么安排50分鐘，其中聽(tīng)力訓(xùn)練15分鐘，作文訓(xùn)練20分鐘，2篇閱讀理解，15分鐘；其他科目，安排1小時(shí)10分鐘，知識(shí)點(diǎn)的歸納和模擬題練習(xí)。假設(shè)是薄弱的科目，可適當(dāng)增加復(fù)習(xí)時(shí)間。進(jìn)入初中后，每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，要想進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，掌握所有知識(shí)，必需要制定有效的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)當(dāng)前學(xué)習(xí)情況做好時(shí)間分配，定好學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信每當(dāng)你完成一個(gè)小目的后，都會(huì)有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。篇7：初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有哪些_初中學(xué)霸是怎么學(xué)習(xí)的一、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)要做到以下四點(diǎn)：1、通覽教材，初步理解教材的根本內(nèi)容和思路。2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)絡(luò)的舊知識(shí)掌握得不好，那么需查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好結(jié)實(shí)的根底。3、在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識(shí)等。二、上課1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向教師學(xué)到新知識(shí)，解決新問(wèn)題。3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著教師的一舉一動(dòng)，專(zhuān)心致志聆聽(tīng)教師的每一句話。要緊緊抓住教師的思路，注意教師表達(dá)問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。5、假如遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向教師請(qǐng)教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真考慮教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真觀察教師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。7、要特別注意教師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。教師的“開(kāi)始白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問(wèn)題，起著承上啟下的作用。教師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊聽(tīng)一邊記，當(dāng)聽(tīng)與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽(tīng)為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把教師板書(shū)的知識(shí)提綱、補(bǔ)充的課外知識(shí)、典型題目的解題步驟和課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題記下來(lái)，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。三、作業(yè)作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而開(kāi)展自己的智力，培養(yǎng)自己的才能。作業(yè)必須做到：1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的根本原理和法那么，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以到達(dá)穩(wěn)固知識(shí)的目的。2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，防止不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦考慮動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維才能;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克制學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的根底。5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)教師修改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和才能弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過(guò)更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。6、作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫(xiě)成，切忌寫(xiě)了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改正多。書(shū)寫(xiě)要工整，解題步驟既要簡(jiǎn)明、有條理，又要完好無(wú)缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去做。7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)展整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。四、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是到達(dá)對(duì)知識(shí)的深化理解和掌握，在理解和掌握的過(guò)程中進(jìn)步運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫穿。同時(shí)還要通過(guò)歸納、整理，使知識(shí)系統(tǒng)化，真正成為自己知識(shí)鏈條的一個(gè)有機(jī)組成局部。復(fù)習(xí)要做到：1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。對(duì)教師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的根底上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽(tīng)課中存在的疑難問(wèn)題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對(duì)根本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述，并能真正理解它的意義;對(duì)根本公式應(yīng)會(huì)自行推導(dǎo)，曉得它的來(lái)龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識(shí)前后之間的聯(lián)絡(luò)，注意總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)展完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)展一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化和構(gòu)造化。有些需要記憶的知識(shí)，要在理解的根底上純熟地記憶。3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)。4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求到達(dá)“透徹理解、結(jié)實(shí)掌握、靈敏運(yùn)用”的目的。5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)展全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的局部。這樣可以防止邊學(xué)邊忘，造成總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象。6、在到達(dá)上面要求的根底上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在教師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書(shū)或做一些習(xí)題，加深對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解和記憶。五、考試考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以理解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，改良學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向?？荚嚂r(shí)應(yīng)做到：1、要正確對(duì)待考試?？荚囀菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析^p原因，找出存在的問(wèn)題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響程度的正常發(fā)揮。2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)展系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的根底。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充分的精力，這是獲得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是:①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，假如還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)展檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、