創(chuàng)意的母親節(jié)活動(dòng)策劃方案（2022年）

創(chuàng)意的母親節(jié)活動(dòng)策劃方案（2022年）母親是這一個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。很快就是一年的母親節(jié)了，你們知道活動(dòng)方案怎么寫?以下是我為大家?guī)?lái)的創(chuàng)意的母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案(2022年)，盼望您能喜愛(ài)!

母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案【篇1】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂(lè)。

2、知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。

3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽成天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

二、活動(dòng)打算

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小摯友對(duì)媽媽和教師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、利用三天的時(shí)間，每天早7：15-8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今日與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氣氛中。

2、孩子入園后，老師讓他們說(shuō)出今日來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)展感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

3、老師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4、讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”，以班級(jí)為單位進(jìn)展展覽，然后幼兒園組成評(píng)比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。

各班依據(jù)實(shí)際，制定打算，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)展的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案【篇2】

一、活動(dòng)目的

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的宏大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母哺育之恩，懂得“感恩”是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么。

2、增加學(xué)生的感恩意識(shí)，增加社會(huì)責(zé)任感，造就安康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

3、提高學(xué)生的自理實(shí)力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)看法。

4、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能踴躍主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。造就語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、綜合運(yùn)用實(shí)力。

三、活動(dòng)時(shí)間

__月__日——__月__日。

四、活動(dòng)主題

陽(yáng)光親情。

五、活動(dòng)對(duì)象

__班全體學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)班會(huì)教育，進(jìn)展全員發(fā)動(dòng)，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案，讓學(xué)生相識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開父母哺育之恩，使學(xué)生相識(shí)到知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)(全體參與)。

(1)為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛(ài)你》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等)。

(2)幫媽媽做一件力所能及的事(如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)目等)。

(3)自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說(shuō)一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語(yǔ)。

(4)寫一篇關(guān)于“陽(yáng)光、親情“主題的作文。

七、活動(dòng)要求

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄，也可以發(fā)到班級(jí)博客上。

2、感恩卡和祝愿短信、母親節(jié)作文在班級(jí)展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。

八、總結(jié)評(píng)比階段

1、評(píng)比優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情“主題征文。

2、評(píng)比“愛(ài)心小天使“(美麗賀卡、精彩短信)。

母愛(ài)是世界上最能夠穿透一切障礙，最無(wú)私、最不計(jì)回報(bào)的宏大情感。中國(guó)古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道，才能有志報(bào)國(guó)，才懂得回饋社會(huì)，促進(jìn)和諧。

母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案【篇3】

設(shè)計(jì)思路：

在母親節(jié)到來(lái)之際，為造就幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的完畢局部，是對(duì)前期活動(dòng)的回憶和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)：

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《安康歡樂(lè)每一天》。

3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2.體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動(dòng)打算：

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中打算發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g送媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

師：小摯友們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)了，大家開心嗎?你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱情的掌聲歡送媽媽的到來(lái)!

老師簡(jiǎn)潔講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、觀賞圖片——世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多得意的小摯友，心里可開心了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來(lái)到這個(gè)漂亮的世界?！毙从?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好摯友。此時(shí)此刻請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小摯友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小摯友一每天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小摯友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽?！?/p>

3.師：這位體積浩大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了?

幼：它累了。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕快用頭來(lái)扶著它。小摯友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?此時(shí)此刻就請(qǐng)小摯友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。

師：小摯友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是始終彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小摯友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小摯友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，膽怯了。小摯友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀愛(ài)護(hù)著它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小摯友遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小摯友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽?！?/p>

5.師：這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹?。?qǐng)小摯友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒(méi)有。

師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠?qū)捤∧悖瑹o(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你。此時(shí)此刻就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說(shuō)：“媽媽，感謝你?！?/p>

三、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦

師：小摯友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠安康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過(guò)，我們小摯友也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小摯友最近經(jīng)常協(xié)助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小摯友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(依據(jù)幼兒的實(shí)力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽。

師：小摯友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小摯友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、協(xié)助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗讀。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽。

4.兒歌《安康歡樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與教師合作朗讀兒歌，朗讀完畢時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5.歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最終，小摯友還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在好聽的樂(lè)曲和親吻媽媽的快樂(lè)氣氛中完畢。

母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案【篇4】

一、活動(dòng)目的

今年的五月八日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的接著與延長(zhǎng)，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展責(zé)隨意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。造就語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力、綜合運(yùn)用實(shí)力。

三、活動(dòng)主題

媽媽，我愛(ài)你。

四、活動(dòng)步驟

(一)傳播發(fā)動(dòng)階段。

1、利用班隊(duì)會(huì)課和紅領(lǐng)巾播送對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等傳播教育。

2、各班踴躍發(fā)動(dòng)學(xué)生參加感恩母親的活動(dòng)。

3、各班依據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參加感恩母親活動(dòng)。

(二)詳細(xì)實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝愿。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、最想說(shuō)的話送給您。

班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是始終沒(méi)有說(shuō)出口的話寫下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參加的根底上，精選8份優(yōu)秀的話送至少先隊(duì)，以備在感恩長(zhǎng)廊展出，剩下的各班張貼在班級(jí)內(nèi)。

3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話寫在上面。四、五、六年級(jí)每班選送_張感恩賀卡。

4、開展“媽媽我愛(ài)你”主題征文活動(dòng)。

5、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

五、總結(jié)評(píng)比階段

1、評(píng)比感恩賀卡，張貼在感恩長(zhǎng)廊。

2、評(píng)比優(yōu)秀“媽媽，我愛(ài)你”主題征文，張貼在感恩長(zhǎng)廊。

3、評(píng)比“愛(ài)心小天使”，班級(jí)引薦，學(xué)校表彰。

母親節(jié)活動(dòng)籌劃方案【篇5】

20__年五月的其次個(gè)周天5月_日是母親節(jié)，為從造就學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝合和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)氣，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步造就學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的宏大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母哺育之恩、懂得“感恩”是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么。

2、增加學(xué)生的感恩意識(shí)，增加社會(huì)責(zé)任感，造就安康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理實(shí)力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)看法。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能踴躍主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。