幼兒的心理健康課件

幼兒貌心健魔幼兒心理健康的標志幼兒貌心健魔1世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康下的定義是:“健康不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)。”此定義提出了健康的三個要素:1、無軀體疾病;2、無心理疾病;3、具有適應社會的能力。因此健康必須包括軀體健康與心理健康兩部分。兒童時期是培養(yǎng)心理健康素質的重要時期,心理衛(wèi)生已越來越受到人們高度重視。兒童心理健康是指兒童整個心理活動和心理特征的相互協(xié)調(diào)、適度發(fā)展、相對穩(wěn)定,并與客觀環(huán)境相適應的狀世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康下的定義是:“健康2一份全國22個省市對4—16歲兒童的調(diào)查結果是,兒童行為問題檢出率在6.32-16%之間,也有不同角度的研究結果指出,兒童有或輕或重心理障礙的人數(shù)在30%50%之間。這些研究都說明了一個問題,就是兒童心理健康已經(jīng)成為一個重要的教育問題,是全社會關注的問題,也是影響兒童生發(fā)展的大問題。一份全國22個省市對4—16歲兒童的調(diào)查3軌兒心理健康標志智力發(fā)展正常智力正常是心理健康的首要條件智力正常與否以智商作為標準智力正?；虺Ｖ荒茏鳛樾睦斫】档臉酥局?而不是唯一標準軌兒心理健康標志4軌兒心理健康標忘二、情緒穩(wěn)定愉快●心理健康的幼兒表現(xiàn)為情緒安定、積極向上,具有對他人的愛和同情心。軌兒心理健康標忘5幼兒心理健康標志人際關系和諧人際關系和諸既是心理健康不可缺少的條件,也是獲得心理健康的重要途徑幼兒心理健康標志6幼兒心理健康標志四、行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)心理健康的幼兒行為表現(xiàn)為既不過敏,又不遲鈍,面對新的刺激情境能做出合理反應,具有與大多數(shù)同齡幼兒基本相符的行為特征。幼兒心理健康標志7幼兒理健康標忘五、性格樂觀開朗心理健康的幼兒在個性方面的表現(xiàn):活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性強、誠實、勇敢堅強等幼兒理健康標忘8幼兒的心理健康課件9●第二節(jié)幼兒常見的心理衛(wèi)生問題●第二節(jié)幼兒常見的心理衛(wèi)生問題10幼兒的心理健康課件11幼兒的心理健康課件12幼兒的心理健康課件13幼兒的心理健康課件14幼兒的心理健康課件15幼兒的心理健康課件16幼兒的心理健康課件17幼兒的心理健康課件18幼兒的心理健康課件19幼兒的心理健康課件20幼兒的心理健康課件21幼兒的心理健康課件22幼兒的心理健康課件23幼兒的心理健康課件24幼兒的心理健康課件25幼兒的心理健康課件26幼兒的心理健康課件27幼兒的心理健康課件28幼兒的心理健康課件29幼兒的心理健康課件30幼兒的心理健康課件31幼兒的心理健康課件32幼兒的心理健康課件33幼兒的心理健康課件34幼兒的心理健康課件35幼兒的心理健康課件36幼兒的心理健康課件37幼兒的心理健康課件38幼兒的心理健康課件39幼兒的心理健康課件40幼兒的心理健康課件41幼兒的心理健康課件42幼兒的心理健康課件43幼兒的心理健康課件44幼兒的心理健康課件45幼兒的心理健康課件46幼兒的心理健康課件47幼兒的心理健康課件48幼兒的心理健康課件49幼兒的心理健康課件50幼兒的心理健康課件51幼兒的心理健康課件52幼兒的心理健康課件53幼兒的心理健康課件54幼兒的心理健康課件55幼兒的心理健康課件56幼兒的心理健康課件57幼兒的心理健康課件58幼兒的心理健康課件59幼兒的心理健康課件60幼兒的心理健康課件61幼兒的心理健康課件62幼兒的心理健康課件63幼兒的心理健康課件64幼兒的心理健康課件65幼兒的心理健康課件66幼兒的心理健康課件67幼兒的心理健康課件68幼兒的心理健康課件69幼兒的心理健康課件70幼兒的心理健康課件71幼兒的心理健康課件72幼兒的心理健康課件73幼兒的心理健康課件74幼兒的心理健康課件75幼兒的心理健康課件76幼兒的心理健康課件77幼兒的心理健康課件78幼兒的心理健康課件79幼兒的心理健康課件80幼兒的心理健康課件81幼兒的心理健康課件82幼兒的心理健康課件83幼兒的心理健康課件84幼兒的心理健康課件85幼兒的心理健康課件86幼兒貌心健魔幼兒心理健康的標志幼兒貌心健魔87世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康下的定義是:“健康不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)?！贝硕x提出了健康的三個要素:1、無軀體疾病;2、無心理疾病;3、具有適應社會的能力。因此健康必須包括軀體健康與心理健康兩部分。兒童時期是培養(yǎng)心理健康素質的重要時期,心理衛(wèi)生已越來越受到人們高度重視。兒童心理健康是指兒童整個心理活動和心理特征的相互協(xié)調(diào)、適度發(fā)展、相對穩(wěn)定,并與客觀環(huán)境相適應的狀世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康下的定義是:“健康88一份全國22個省市對4—16歲兒童的調(diào)查結果是,兒童行為問題檢出率在6.32-16%之間,也有不同角度的研究結果指出,兒童有或輕或重心理障礙的人數(shù)在30%50%之間。這些研究都說明了一個問題,就是兒童心理健康已經(jīng)成為一個重要的教育問題,是全社會關注的問題,也是影響兒童生發(fā)展的大問題。一份全國22個省市對4—16歲兒童的調(diào)查89軌兒心理健康標志智力發(fā)展正常智力正常是心理健康的首要條件智力正常與否以智商作為標準智力正?；虺Ｖ荒茏鳛樾睦斫】档臉酥局?而不是唯一標準軌兒心理健康標志90軌兒心理健康標忘二、情緒穩(wěn)定愉快●心理健康的幼兒表現(xiàn)為情緒安定、積極向上,具有對他人的愛和同情心。軌兒心理健康標忘91幼兒心理健康標志人際關系和諧人際關系和諸既是心理健康不可缺少的條件,也是獲得心理健康的重要途徑幼兒心理健康標志92幼兒心理健康標志四、行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)心理健康的幼兒行為表現(xiàn)為既不過敏,又不遲鈍,面對新的刺激情境能做出合理反應,具有與大多數(shù)同齡幼兒基本相符的行為特征。幼兒心理健康標志93幼兒理健康標忘五、性格樂觀開朗心理健康的幼兒在個性方面的表現(xiàn):活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性強、誠實、勇敢堅強等幼兒理健康標忘94幼兒的心理健康課件95●第二節(jié)幼兒常見的心理衛(wèi)生問題●第二節(jié)幼兒常見的心理衛(wèi)生問題96幼兒的心理健康課件97幼兒的心理健康課件98幼兒的心理健康課件99幼兒的心理健康課件100幼兒的心理健康課件101幼兒的心理健康課件102幼兒的心理健康課件103幼兒的心理健康課件104幼兒的心理健康課件105幼兒的心理健康課件106幼兒的心理健康課件107幼兒的心理健康課件108幼兒的心理健康課件109幼兒的心理健康課件110幼兒的心理健康課件111幼兒的心理健康課件112幼兒的心理健康課件113幼兒的心理健康課件114幼兒的心理健康課件115幼兒的心理健康課件116幼兒的心理健康課件117幼兒的心理健康課件118幼兒的心理健康課件119幼兒的心理健康課件120幼兒的心理健康課件121幼兒的心理健康課件122幼兒的心理健康課件123幼兒的心理健康課件124幼兒的心理健康課件125幼兒的心理健康課件126幼兒的心理健康課件127幼兒的心理健康課件128幼兒的心理健康課件129幼兒的心理健康課件130幼兒的心理健康課件131幼兒的心理健康課件132幼兒的心理健康課件133幼兒的心理健康課件134幼兒的心理健康課件135幼兒的心理健康課件136幼兒的心理健康課件137幼兒的心理健康課件138幼兒的心理健康課件139幼兒的心理健康課件140幼兒的心理健康課件141幼兒的心理健康課件142幼兒的心理健康課件143幼兒的心理健康課件144幼兒的心理健康課件145幼兒的心理健康課件146幼兒的心理健康課件147幼兒的心理健康課件148幼兒的心理健康課件149幼兒的心理健康課件150幼兒的心理健康課件151幼兒的心理健康課件152幼兒的心理健康課件153幼兒的心理健康課件154幼兒的心理健康課件155幼兒的心理健康課件156幼兒的心理健康課件157幼兒的心理健康課件158幼兒的心理健康