人教版《除法》(完美版)課件29

第四單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。2.進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)表示的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？

答：每人分得2個(gè)蘋果。復(fù)習(xí)舊知把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？

答：每人分除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于()，除號(hào)相當(dāng)于求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。(2)下面說(shuō)法正確的是()思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？b所在的位置是除數(shù)和分母。答：每人分得2個(gè)蘋果。求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。C.b所在的位置是除數(shù)和分母。要把蛋糕平均分成3份。(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。分母相當(dāng)于除數(shù)，因?yàn)槌龜?shù)不能為0，所以分母也不能為0。b所在的位置是除數(shù)和分母。除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于()，除號(hào)相當(dāng)于要把蛋糕平均分成3份。你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？答：每人分得2個(gè)蘋果。把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？分母相當(dāng)于除數(shù)，因?yàn)槌龜?shù)不能為0，所以分母也不能為0。除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。只要除數(shù)不為0，除法算式就可以用分?jǐn)?shù)表示。b所在的位置是除數(shù)和分母。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()(2)下面說(shuō)法正確的是()除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于()，除號(hào)相當(dāng)于這節(jié)課，我們就一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。C.b所在的位置是除數(shù)和分母。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。得數(shù)寫成()。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？這節(jié)課，我們就一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。導(dǎo)入新知除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。要把蛋糕平均分成3份。思把1個(gè)蛋糕平均分給3人，每人分得多少個(gè)？求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。要把蛋糕平均分成3份。

分?jǐn)?shù)與除法合作探究把1個(gè)蛋糕平均分給3人，每人分得多少個(gè)？求每人分得多少個(gè)，要把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。每人可以分三塊。把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。

把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？

除法被除數(shù)÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)分子分母分?jǐn)?shù)值區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？

除法被除數(shù)÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)分子你能用字母表示出分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？

被除數(shù)……除數(shù)……

b所在的位置是除數(shù)和分母。分母相當(dāng)于除數(shù)，因?yàn)槌龜?shù)不能為0，所以分母也不能為0。你能用字母表示出分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？

被除數(shù)……除……

25244916921211619137723鞏固新知1.算一算

2524491692121161913正好1kg。2.這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克？平均裝在3個(gè)袋子中呢？

用被除數(shù)作分子，除數(shù)作分母，所得到的分?jǐn)?shù)就是商。

正好1kg。2.這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克

3.一個(gè)3m2的花壇，種4種花，每種花平均占地多少平方米？5種呢？（用分?jǐn)?shù)表示）

3.一個(gè)3m2的花壇，種4種花，每種花平均占地多少平方4.把2根1米長(zhǎng)的彩帶平均分成6份，每份是多少米？1米1米2米？米

4.把2根1米長(zhǎng)的彩帶平均分成6份，每份是多少米？1米1米2我給大家買了5m的紅綢帶。表演這個(gè)節(jié)目需要6個(gè)女生，平均每人分幾米？

我給大家買了5m的紅綢帶。表演這個(gè)節(jié)目需要6個(gè)女生，平均每人

109103010013310791005610531000

23601310048

109103010013310791005

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：課堂總結(jié)

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：課堂總結(jié)1.填空題。1.除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(

)，除數(shù)相當(dāng)于(

)，除號(hào)相當(dāng)于

(

)。由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中(

)不能為0。2.在計(jì)算除法的時(shí)候，如果得數(shù)不是整數(shù)，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，將得數(shù)寫成(

)。分子分母分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)課后練習(xí)1.填空題。1.除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。(2)下面說(shuō)法正確的是()除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克？平均裝在3個(gè)袋子中呢？除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。這節(jié)課，我們就一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。b所在的位置是除數(shù)和分母。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？要把蛋糕平均分成3份。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。只要除數(shù)不為0，除法算式就可以用分?jǐn)?shù)表示。(2)下面說(shuō)法正確的是()得數(shù)寫成()。()。求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。2.選擇題。(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是(

)

A.

B.

C.

(2)下面說(shuō)法正確的是(

)

A.只要除數(shù)不為0，除法算式就可以用分?jǐn)?shù)表示。

B.除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。

C.除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。AA

區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。2.選擇題。(1)把3÷3.折紙隊(duì)有5人，要完成折12艘紙船的任務(wù)，平均每人完成多少艘？

512

3.折紙隊(duì)有5人，要完成折12艘紙船的任務(wù)，平均每人完成多少4.小明用15分鐘走了1km路，平均每分鐘走幾分之幾千米？

4.小明用15分鐘走了1km路，平均每分鐘走幾分之幾千米？

5.一個(gè)西瓜重4千克，平均分給5個(gè)人吃，每人分得多少千克？

5.一個(gè)西瓜重4千克，平均分給5個(gè)人吃，每人分得多少千克？

再見(jiàn)再見(jiàn)第四單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。2.進(jìn)一步了解分?jǐn)?shù)表示的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？

答：每人分得2個(gè)蘋果。復(fù)習(xí)舊知把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？

答：每人分除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于()，除號(hào)相當(dāng)于求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。(2)下面說(shuō)法正確的是()思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？b所在的位置是除數(shù)和分母。答：每人分得2個(gè)蘋果。求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。C.b所在的位置是除數(shù)和分母。要把蛋糕平均分成3份。(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。分母相當(dāng)于除數(shù)，因?yàn)槌龜?shù)不能為0，所以分母也不能為0。b所在的位置是除數(shù)和分母。除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于()，除號(hào)相當(dāng)于要把蛋糕平均分成3份。你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？答：每人分得2個(gè)蘋果。把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？分母相當(dāng)于除數(shù)，因?yàn)槌龜?shù)不能為0，所以分母也不能為0。除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。只要除數(shù)不為0，除法算式就可以用分?jǐn)?shù)表示。b所在的位置是除數(shù)和分母。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？(1)把3÷5用分?jǐn)?shù)表示是()(2)下面說(shuō)法正確的是()除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于()，除號(hào)相當(dāng)于這節(jié)課，我們就一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。C.b所在的位置是除數(shù)和分母。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。得數(shù)寫成()。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？這節(jié)課，我們就一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。導(dǎo)入新知除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。要把蛋糕平均分成3份。思把1個(gè)蛋糕平均分給3人，每人分得多少個(gè)？求每人分得多少個(gè)，要算1÷3得多少。要把蛋糕平均分成3份。

分?jǐn)?shù)與除法合作探究把1個(gè)蛋糕平均分給3人，每人分得多少個(gè)？求每人分得多少個(gè)，要把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。每人可以分三塊。把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要算3÷4得多少。

把3塊月餅平均分給4人，每人分得多少塊？求每人分得多少塊，要你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？

除法被除數(shù)÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)分子分母分?jǐn)?shù)值區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？

除法被除數(shù)÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)分子你能用字母表示出分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？

被除數(shù)……除數(shù)……

b所在的位置是除數(shù)和分母。分母相當(dāng)于除數(shù)，因?yàn)槌龜?shù)不能為0，所以分母也不能為0。你能用字母表示出分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系嗎？

被除數(shù)……除……

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2524491692121161913正好1kg。2.這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克？平均裝在3個(gè)袋子中呢？

用被除數(shù)作分子，除數(shù)作分母，所得到的分?jǐn)?shù)就是商。

正好1kg。2.這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克

3.一個(gè)3m2的花壇，種4種花，每種花平均占地多少平方米？5種呢？（用分?jǐn)?shù)表示）

3.一個(gè)3m2的花壇，種4種花，每種花平均占地多少平方4.把2根1米長(zhǎng)的彩帶平均分成6份，每份是多少米？1米1米2米？米

4.把2根1米長(zhǎng)的彩帶平均分成6份，每份是多少米？1米1米2我給大家買了5m的紅綢帶。表演這個(gè)節(jié)目需要6個(gè)女生，平均每人分幾米？

我給大家買了5m的紅綢帶。表演這個(gè)節(jié)目需要6個(gè)女生，平均每人

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分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：課堂總結(jié)

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：課堂總結(jié)1.填空題。1.除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(

)，除數(shù)相當(dāng)于(

)，除號(hào)相當(dāng)于

(

)。由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中(

)不能為0。2.在計(jì)算除法的時(shí)候，如果得數(shù)不是整數(shù)，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，將得數(shù)寫成(

)。分子分母分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)課后練習(xí)1.填空題。1.除法中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(區(qū)別：分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。(2)下面說(shuō)法正確的是()除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。把4個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋果？由于0不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)中()不能為0。除法算式的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。這些葡萄干平均裝在2個(gè)袋子里，每袋重多少千克？平均裝在3個(gè)袋子中呢？除法是運(yùn)算方法，分?jǐn)?shù)是數(shù)，兩者之間沒(méi)有關(guān)系。思考：把1個(gè)蘋果平均分給2名同學(xué)，每人分得多少個(gè)蘋