《鋼琴音樂的奇葩》課件

鋼琴音樂的奇葩

背景音樂《夜曲》鋼琴音樂的奇葩背景音樂《夜曲》鋼琴音樂的奇葩鋼琴音樂的奇葩欣賞：《Ｃ小調(diào)練習(xí)曲》1、音樂給你留下怎樣的印象？（心潮澎湃、很激動）2、為什么會有這樣的感受？（樂曲中用了極快的速度、極強的力度再加上旋律線的持續(xù)下行就表達(dá)出一種憤怒、悲痛的強烈情感。）欣賞：《Ｃ小調(diào)練習(xí)曲》1、音樂給你留下怎樣的印象？《鋼琴音樂的奇葩》課件1772年5月，俄、普、奧三國在彼得堡簽署下第一次瓜分波蘭的條約。波蘭喪失了約35%的領(lǐng)土和33%的人口。1772年5月，俄、普、奧三國在彼得堡簽署下第一次瓜分波蘭的1793年1月，俄、普在彼得堡簽訂第二次瓜分波蘭的協(xié)定，波蘭成為僅剩領(lǐng)土20萬平方公里，人口400萬的小國，成為沙俄的傀儡。1793年1月，俄、普在彼得堡簽訂第二次瓜分波蘭的協(xié)定，波蘭1795年1月，俄、奧簽訂第三次瓜分波蘭的協(xié)定，10月24日普魯土也在協(xié)定上簽署。至此，沙俄奪占了波蘭62%的領(lǐng)土,普魯士奪占約20%,奧地利奪占18%。波蘭滅亡！1795年1月，俄、奧簽訂第三次瓜分波蘭的協(xié)定，10月24日弗里德里克·肖邦（1810─1849）

波蘭作曲家、鋼琴家，6歲開始學(xué)習(xí)音樂，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不到20歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴演奏家和作曲家.他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生的創(chuàng)作大多是鋼琴曲，被譽為“鋼琴詩人”。弗里德里克·肖邦（1810─1849）《鋼琴音樂的奇葩》課件《鋼琴音樂的奇葩》課件《鋼琴音樂的奇葩》課件《鋼琴音樂的奇葩》課件“要是北方威震四方的君主知道在肖邦的作品里包含對他多大威脅的話，他一定會禁止這些音樂的，肖邦的音樂是藏在花叢中的一尊大炮?！?/p>

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舒曼“要是北方威震四方的君主知道在肖邦的作品里包含對他多大威脅的練習(xí)曲——是作曲家們?yōu)閷W(xué)生練習(xí)某種演奏技巧而創(chuàng)作的曲子。它往往是依據(jù)單一的音樂動機寫成的。肖邦在保證特定的技術(shù)訓(xùn)練目標(biāo)的前提下，賦予作品鮮明的藝術(shù)形象和情感，擺脫了以往練習(xí)曲的單調(diào)和枯燥，正是肖邦對于練習(xí)曲的大膽革新與創(chuàng)造，為后世的“藝術(shù)性練習(xí)曲”、“音樂會練習(xí)曲”開辟了道路。練習(xí)曲——是作曲家們?yōu)閷W(xué)生練習(xí)某種演奏技巧而創(chuàng)肖邦在保證乍一聽，你會感到它的旋律很美，實際上它隱藏著一種說不出來的悲哀。肖邦似乎在說：悲哀嗎？怎么？我可是不在乎的，不在乎的，該怎樣就怎樣吧！……可是，他究竟不是完全不在乎的，真相隱藏在圓舞曲激動的悲哀里，他的心潮在起伏翻滾。接著出現(xiàn)了一段抒情的慢板，好似是以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶……

#c小調(diào)圓舞曲乍一聽，你會感到它的旋律很美，實際上它隱藏著一種說不出鋼琴音樂的奇葩

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波蘭作曲家、鋼琴家，6歲開始學(xué)習(xí)音樂，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不到20歲已成為華沙公認(rèn)的鋼琴演奏家和作曲家.他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生的創(chuàng)作大多是鋼琴曲，被譽為“鋼琴詩人”。弗里德里克·肖邦（1810─1849）《鋼琴音樂的奇葩》課件《鋼琴音樂的奇葩》課件《鋼琴音樂的奇葩》課件《鋼琴音樂的奇葩》課件“要是北方威震四方的君主知道在肖邦的作品里包含對他多大威脅的話，他一定會禁止這些音樂的，肖邦的音樂是藏在花叢中的一尊大炮。”

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舒曼“要是北方威震四方的君主知道在肖邦的作品里包含對他多大威脅的練習(xí)曲——是作曲家們?yōu)閷W(xué)生練習(xí)某種演奏技巧而創(chuàng)作的曲子。它往往是依據(jù)單一的音樂動機寫成的。肖邦在保證特定的技術(shù)訓(xùn)練目標(biāo)的前提下，賦予作品鮮明的藝術(shù)形象和情感，擺脫了以往練習(xí)曲的單調(diào)和枯燥，正是肖邦對于練習(xí)曲的大膽革新與創(chuàng)造，為后世的“藝術(shù)性練習(xí)曲”、“音樂會練習(xí)曲”開辟了道路。練習(xí)曲——是作曲家們?yōu)閷W(xué)生練習(xí)某種演奏技巧而創(chuàng)肖邦在保證乍一聽，你會感到它的旋律很美，實際上它隱藏著一種說不出來的悲哀。肖邦似乎在說：悲哀嗎？怎么？我可是不在乎的，不在乎的，該怎樣就