人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》課件

1、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式有哪些？2、城市取得自由和自治權(quán)的形式是什么？3、西歐城市的基本居民由哪些人組成？4、大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？5、大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括哪些？6、大學(xué)的專業(yè)課程包括哪些？復(fù)習(xí)回顧1、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式復(fù)習(xí)回顧11、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式有哪些？2、城市取得自由和自治權(quán)的形式是什么？3、西歐城市的基本居民由哪些人組成？復(fù)習(xí)回顧金錢贖買和武力斗爭(zhēng)從國(guó)王或領(lǐng)主手里取得特許狀手工工匠和商人1、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式復(fù)習(xí)回顧金錢贖買和武力斗24、大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？5、大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括哪些？6、大學(xué)的專業(yè)課程包括哪些？復(fù)習(xí)回顧免賦稅權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)4、大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？復(fù)習(xí)回顧免賦稅權(quán)、司法3導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課4第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》5395年，羅馬帝國(guó)分裂為西羅馬帝國(guó)和東羅馬帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)首都定在了“君士坦丁堡”該城市也叫作“拜占庭”。東羅馬帝國(guó)也被稱為“拜占庭帝國(guó)”地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)395年，羅馬帝國(guó)分裂為西羅馬帝國(guó)和東羅馬帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)首6東羅馬帝國(guó)境內(nèi)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及和敘利亞，有亞歷山大、耶路撒冷、拜占庭等這樣的大都市和國(guó)際貿(mào)易港口，帝國(guó)境內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較活躍，因此帝國(guó)社會(huì)比較穩(wěn)定。東羅馬帝國(guó)境內(nèi)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及和敘利亞，有亞歷山大、耶路7527年，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)的皇帝史稱查士丁尼一世527年，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)的皇帝8查士丁尼命人編纂了哪些法典？《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》《羅馬民法大全》查士丁尼命人編纂了哪些法典？《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法9如何評(píng)價(jià)《羅馬民法大全》？它對(duì)于保存和傳承羅馬法學(xué)有積極意義。并且在一定程度上改善了奴隸的地位，對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系做出了明確的規(guī)定積極影響局限性但它仍然承認(rèn)奴隸制該法被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)如何評(píng)價(jià)《羅馬民法大全》？它對(duì)于保存和傳承羅馬法學(xué)有積極意義10輝煌時(shí)期的東羅馬帝國(guó)，地跨歐亞非三大洲幾乎恢復(fù)了羅馬帝國(guó)的輝煌輝煌時(shí)期的東羅馬帝國(guó)，地跨歐亞非三大洲11東羅馬帝國(guó)先后遭到哪些勢(shì)力的入侵走向了滅亡？7世紀(jì)，阿拉伯人不斷進(jìn)攻東羅馬帝國(guó)占領(lǐng)部分地區(qū)東羅馬帝國(guó)先后遭到哪些勢(shì)力的入侵7世紀(jì)，阿拉伯人不斷進(jìn)攻東羅129世紀(jì)后，帝國(guó)又遭到多個(gè)軍事勢(shì)力進(jìn)攻帝國(guó)版圖僅剩希臘半島和愛琴海9世紀(jì)后，帝國(guó)又遭到多個(gè)軍事勢(shì)力進(jìn)攻13西歐十字軍東征侵占東羅馬帝國(guó)大片國(guó)土一度滅國(guó)，后又復(fù)國(guó)，國(guó)勢(shì)日衰西歐十字軍東征侵占東羅馬帝國(guó)大片國(guó)土141453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)滅掉君士坦丁堡改名伊斯坦布爾，帝國(guó)滅亡1453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)滅掉君士坦丁堡15如何評(píng)價(jià)持續(xù)千年之久的東羅馬帝國(guó)？①它是一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)②它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)以及西亞、北非等地的東方文化兼收并蓄創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化③它保存了大量的希臘羅馬古籍，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)如何評(píng)價(jià)持續(xù)千年之久的東羅馬帝國(guó)？①它是一個(gè)地跨歐亞非三洲的16讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德171、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式有哪些？2、城市取得自由和自治權(quán)的形式是什么？3、西歐城市的基本居民由哪些人組成？4、大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？5、大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括哪些？6、大學(xué)的專業(yè)課程包括哪些？復(fù)習(xí)回顧1、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式復(fù)習(xí)回顧181、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式有哪些？2、城市取得自由和自治權(quán)的形式是什么？3、西歐城市的基本居民由哪些人組成？復(fù)習(xí)回顧金錢贖買和武力斗爭(zhēng)從國(guó)王或領(lǐng)主手里取得特許狀手工工匠和商人1、西歐城市爭(zhēng)取城市自由和自治的方式復(fù)習(xí)回顧金錢贖買和武力斗194、大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？5、大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括哪些？6、大學(xué)的專業(yè)課程包括哪些？復(fù)習(xí)回顧免賦稅權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)4、大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在哪些方面？復(fù)習(xí)回顧免賦稅權(quán)、司法20導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課21第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》第10課拜占庭帝國(guó)和《查士丁尼法典》22395年，羅馬帝國(guó)分裂為西羅馬帝國(guó)和東羅馬帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)首都定在了“君士坦丁堡”該城市也叫作“拜占庭”。東羅馬帝國(guó)也被稱為“拜占庭帝國(guó)”地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)395年，羅馬帝國(guó)分裂為西羅馬帝國(guó)和東羅馬帝國(guó)。東羅馬帝國(guó)首23東羅馬帝國(guó)境內(nèi)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及和敘利亞，有亞歷山大、耶路撒冷、拜占庭等這樣的大都市和國(guó)際貿(mào)易港口，帝國(guó)境內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較活躍，因此帝國(guó)社會(huì)比較穩(wěn)定。東羅馬帝國(guó)境內(nèi)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及和敘利亞，有亞歷山大、耶路24527年，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)的皇帝史稱查士丁尼一世527年，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)的皇帝25查士丁尼命人編纂了哪些法典？《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》《羅馬民法大全》查士丁尼命人編纂了哪些法典？《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法26如何評(píng)價(jià)《羅馬民法大全》？它對(duì)于保存和傳承羅馬法學(xué)有積極意義。并且在一定程度上改善了奴隸的地位，對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系做出了明確的規(guī)定積極影響局限性但它仍然承認(rèn)奴隸制該法被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)如何評(píng)價(jià)《羅馬民法大全》？它對(duì)于保存和傳承羅馬法學(xué)有積極意義27輝煌時(shí)期的東羅馬帝國(guó)，地跨歐亞非三大洲幾乎恢復(fù)了羅馬帝國(guó)的輝煌輝煌時(shí)期的東羅馬帝國(guó)，地跨歐亞非三大洲28東羅馬帝國(guó)先后遭到哪些勢(shì)力的入侵走向了滅亡？7世紀(jì)，阿拉伯人不斷進(jìn)攻東羅馬帝國(guó)占領(lǐng)部分地區(qū)東羅馬帝國(guó)先后遭到哪些勢(shì)力的入侵7世紀(jì)，阿拉伯人不斷進(jìn)攻東羅299世紀(jì)后，帝國(guó)又遭到多個(gè)軍事勢(shì)力進(jìn)攻帝國(guó)版圖僅剩希臘半島和愛琴海9世紀(jì)后，帝國(guó)又遭到多個(gè)軍事勢(shì)力進(jìn)攻30西歐十字軍東征侵占東羅馬帝國(guó)大片國(guó)土一度滅國(guó)，后又復(fù)國(guó)，國(guó)勢(shì)日衰西歐十字軍東征侵占東羅馬帝國(guó)大片國(guó)土311453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)滅掉君士坦丁堡改名伊斯坦布爾，帝國(guó)滅亡1453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)滅掉君士坦丁堡32如何評(píng)價(jià)持續(xù)千年之久的東羅馬帝國(guó)？①它是一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)②它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)以及西亞、北非等地的東方文化兼收并蓄創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化③它保存了大量的希臘羅馬古籍，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)如何評(píng)價(jià)持續(xù)千年之久的東羅馬帝國(guó)？①它是一個(gè)地跨歐亞非三洲的33讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循