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餐飲知識問答入職培訓(xùn)餐飲知識問答入職培訓(xùn)

入職培訓(xùn)17.當(dāng)客人用餐時,將菜肴或湯汁打翻,應(yīng)怎樣處理?①若少量濺在客人身上,應(yīng)立即取餐巾或濕巾交與客人處理;②若濺在餐桌臺面上,應(yīng)全部處理后將一塊新餐巾重新鋪在桌面上;③若濺在客人身上較多時,應(yīng)征得客人同意能否替他送洗衣房清洗;18.如遇到自己的朋友來用餐怎么辦?①作為賓館的服務(wù)員應(yīng)自覺遵守賓館的規(guī)章制度②在當(dāng)班期間有親友或朋友來用餐,在與親友打招呼后應(yīng)有別的服務(wù)員為之服務(wù);入職培訓(xùn)17.當(dāng)客人用餐時,將菜肴或湯汁打翻,應(yīng)怎

③不能與親友閑談盡量避免為其服務(wù),更不能著工裝陪親友用餐,更不能利用職務(wù)之便自作主張少收費多取物;

④在親友用晚餐之后征得經(jīng)理的同意后給予一定折扣的優(yōu)惠;19.服務(wù)員未聽清點錯了菜,客人不要怎么辦?①給客人點菜時出現(xiàn)差錯應(yīng)立即向客人表示歉意,講明原因取得諒解;②如客人不要點錯的菜,應(yīng)征求客人意見按照客人的要求重新點單;入職培訓(xùn)③不能與親友閑談盡量避免為其服務(wù),更不能著工裝陪親友用餐,③點菜后親自到廚房向廚師講明情況,請廚房配合優(yōu)先出品;④在服務(wù)過程中應(yīng)更主動熱情耐心及周到的滿足客人的要求;20.客人要求點菜單上沒有的菜式時應(yīng)怎么辦①要向廚師了解該菜能否馬上做;②如果廚房有原材料能馬上做的應(yīng)盡量滿足客人的要求;③如廚房暫時無原料不能馬上做要向客人解釋清楚或請客人提前預(yù)訂;入職培訓(xùn)③點菜后親自到廚房向廚師講明情況,請廚房配合優(yōu)先出品;入職培21.開餐時兩臺客人同時需要服務(wù)怎么辦?①應(yīng)做到一招呼:給那些等待的客人以熱情的問候;

②二示意:愉快的微笑,在經(jīng)過他們的桌子時說一聲:“請您稍等,我馬上為你服務(wù)。③服務(wù);22.客人之間相互之間搭臺用餐,服務(wù)員為客人點菜上菜時怎么辦?①在接受客人點菜時,服務(wù)員除要聽清記住之外還要在點單本上用A.B.C.D等符號表示;②熟記點菜客人的特征,上菜時要核對菜單報菜名,并讓客人知道菜是否有錯;入職培訓(xùn)21.開餐時兩臺客人同時需要服務(wù)怎么辦?入職培訓(xùn)23.客人點菜又因急事不要怎么辦?①立即電話詢問該點菜單是否已送至廚房;②如未開始做馬上取消;如已做好應(yīng)迅速用打包盒盛好給客人,或征求客人同意是否將食品保留待辦完事再吃,但要先辦好付款手續(xù);24.負責(zé)主臺的服務(wù)員在主賓及主人離席講話時怎么辦?①主賓主人離席講話前,要注意把每個賓客的酒杯都斟滿酒;②講話時服務(wù)員要斟好一杯酒放在墊有托盤墊的園托中立在一側(cè);③講話結(jié)束時迅速送上一邊主賓舉杯祝酒;入職培訓(xùn)23.客人點菜又因急事不要怎么辦?入職培訓(xùn)25.客人把吃剩的食品等留下要求服務(wù)員代為保管時怎么辦?向客人耐心解釋食品不能代為保管的原因,盡量說服客人把東西帶走。26餐廳即將關(guān)門,但客人要到餐廳吃飯怎么辦?①迎領(lǐng)客人入座,并主動將客人安排在距廚房較近的餐位上;②向客人介紹簡易快速的菜式專人服務(wù)③客人未吃完絕不能有關(guān)燈收檔等催促客人之舉;入職培訓(xùn)25.客人把吃剩的食品等留下要求服務(wù)員代為保管時怎么辦?入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)27.賓客在宴會進行的過程中離席講話怎么辦?①立即通知廚房暫緩菜點的制作;②如果菜點以烹制好要用保溫蓋保溫;③賓客講話時,服務(wù)員停止一切操作,站立兩旁,姿勢要端正,保持餐廳安靜;28.客人在用餐過程中損壞餐廳物品怎么辦?①馬上上前清理碎片,詢問客人是否受傷;②在客人用完餐時向客人說明情況收取相應(yīng)費用;入職培訓(xùn)27.賓客在宴會進行的過程中離席講話怎么辦?入職培訓(xùn)29.客人自帶酒水用餐是時怎么辦?①禮貌的告知客人,我們謝絕自帶酒水②客人執(zhí)意堅持要喝自己帶來的酒水時,清楚地告知客人按照規(guī)定,我們要加收開瓶服務(wù)費;③在得到客人的認同后為客人準備相應(yīng)得酒杯30.客人在進餐的過程中要退掉菜肴,怎么辦?①搞清楚客人所退菜肴的種類;②燕鮑翅,海鮮類和肉類,面食甜點不予退換蔬菜類給予退換;③如果客人的要求符合上述規(guī)定,可行。否則應(yīng)向客人婉言謝絕;入職培訓(xùn)29.客人自帶酒水用餐是時怎么辦?入職培訓(xùn)另類投訴巧應(yīng)對入職培訓(xùn)另類投訴巧應(yīng)對入職培訓(xùn)第一種情況非目標客戶投訴這類客人不適應(yīng)該店菜肴定位的口味時,會有投訴。比如說,你所做的是南方菜系,以清淡、滑炒見長,而現(xiàn)在投訴的這位客人是北方人。其實,菜品本身沒有問題,只是“口味”在作怪。1.顧客為非目標客戶;2.目標客戶出現(xiàn)了變化;(好菜品并非店店適用)入職培訓(xùn)第一種情況非目標客戶投訴入職培訓(xùn)投訴特征:此類投訴的顧客大多是餐飲店定位外或定位邊緣的顧客,產(chǎn)生原因皆因地域性的口味對比產(chǎn)生的失落感,投訴性質(zhì)輕于菜品質(zhì)量投訴,較易解決,但難杜絕。顧客特征:此類客人大多數(shù)來自外地,餐飲店定位群體邊緣或定位外的群體,為餐飲店的非目標客戶群體。入職培訓(xùn)投訴特征:入職培訓(xùn)影響后果:他們中很大部分是餐飲店的潛在顧客,如果方法處理得當(dāng),會給餐飲店帶來更多的客源。處理方法:①首先要端正態(tài)度,相信客人投訴總是有其道理的,允許他們將心中的不滿在愉快的氣氛中講出來。碰到這樣的問題我們要尋其根源,妥善解決。②對已經(jīng)發(fā)生的,服務(wù)員要向客人解釋清楚后在于以調(diào)換菜品,以便讓這些客人對餐飲店再次留下好的印象。入職培訓(xùn)影響后果:入職培訓(xùn)第二種情況:客人存在味覺差異1.主賓感覺不好,其他客人附和;2.顧客個人的生理因素做怪;3.菜品搭配和顧客組成成為相關(guān)因素;投訴特征:該類投訴顧客群體不固定,但投訴大多因味覺差異而引起。投訴性質(zhì)輕于菜品質(zhì)量真正出現(xiàn)問題的投訴,但重于第一種投訴。入職培訓(xùn)第二種情況:客人存在味覺差異入職培訓(xùn)顧客特征:該類投訴顧客沒有明顯的、共性的特征,定位群體中的、定位邊緣消費群體或非目標客戶都有可能成為投訴對象。一般以老顧客居多。影響后果:因為此類投訴顧客群體的廣泛性,決定了如果此類投訴處理不妥當(dāng),會使餐飲店失去一批老顧客,甚至把新顧客擋在門外。影響后果相當(dāng)嚴重。入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)預(yù)防措施:

①關(guān)鍵也在于前廳和后廚之間良好的溝通,讓服務(wù)員在點菜之前能盡量多的了解顧客的一些情況,老顧客則由同一服務(wù)員為其點菜,并注意當(dāng)席的主賓、做東者的一些情況。這些方面完全可以在客人讓座時辨別。

②味覺差異還因季節(jié)變化而變化,如存在春吃辣、夏吃苦、秋吃酸、冬吃咸的區(qū)別;

③味覺疲勞引起的,如某位客人每次都點同一道菜,久而久之就會覺得這道菜沒有以前做的好了。這兩種情況也容易會引起客人投訴。入職培訓(xùn)預(yù)防措施:入職培訓(xùn)第三種情況都是期待惹的禍1.這種情況泛指客人在別的飯店吃過某中菜,感覺很好吃,恰巧我們也推出此菜,而如果兩家味道、包括裝修、氣氛、分量等有明顯差異,客人可能就會以“你這菜味道不對”而投訴。2.是價格上的期待,或許他在點某個菜時,沒有注意價格,只是隨口說要某個菜,而買單時才發(fā)現(xiàn)這個菜超過了心理價位又難于啟齒,則會以這菜味道不好為由而投訴,意在要求打折。入職培訓(xùn)第三種情況都是期待惹的禍入職培訓(xùn)餐飲知識問答入職培訓(xùn)餐飲知識問答入職培訓(xùn)

入職培訓(xùn)17.當(dāng)客人用餐時,將菜肴或湯汁打翻,應(yīng)怎樣處理?①若少量濺在客人身上,應(yīng)立即取餐巾或濕巾交與客人處理;②若濺在餐桌臺面上,應(yīng)全部處理后將一塊新餐巾重新鋪在桌面上;③若濺在客人身上較多時,應(yīng)征得客人同意能否替他送洗衣房清洗;18.如遇到自己的朋友來用餐怎么辦?①作為賓館的服務(wù)員應(yīng)自覺遵守賓館的規(guī)章制度②在當(dāng)班期間有親友或朋友來用餐,在與親友打招呼后應(yīng)有別的服務(wù)員為之服務(wù);入職培訓(xùn)17.當(dāng)客人用餐時,將菜肴或湯汁打翻,應(yīng)怎

③不能與親友閑談盡量避免為其服務(wù),更不能著工裝陪親友用餐,更不能利用職務(wù)之便自作主張少收費多取物;

④在親友用晚餐之后征得經(jīng)理的同意后給予一定折扣的優(yōu)惠;19.服務(wù)員未聽清點錯了菜,客人不要怎么辦?①給客人點菜時出現(xiàn)差錯應(yīng)立即向客人表示歉意,講明原因取得諒解;②如客人不要點錯的菜,應(yīng)征求客人意見按照客人的要求重新點單;入職培訓(xùn)③不能與親友閑談盡量避免為其服務(wù),更不能著工裝陪親友用餐,③點菜后親自到廚房向廚師講明情況,請廚房配合優(yōu)先出品;④在服務(wù)過程中應(yīng)更主動熱情耐心及周到的滿足客人的要求;20.客人要求點菜單上沒有的菜式時應(yīng)怎么辦①要向廚師了解該菜能否馬上做;②如果廚房有原材料能馬上做的應(yīng)盡量滿足客人的要求;③如廚房暫時無原料不能馬上做要向客人解釋清楚或請客人提前預(yù)訂;入職培訓(xùn)③點菜后親自到廚房向廚師講明情況,請廚房配合優(yōu)先出品;入職培21.開餐時兩臺客人同時需要服務(wù)怎么辦?①應(yīng)做到一招呼:給那些等待的客人以熱情的問候;

②二示意:愉快的微笑,在經(jīng)過他們的桌子時說一聲:“請您稍等,我馬上為你服務(wù)。③服務(wù);22.客人之間相互之間搭臺用餐,服務(wù)員為客人點菜上菜時怎么辦?①在接受客人點菜時,服務(wù)員除要聽清記住之外還要在點單本上用A.B.C.D等符號表示;②熟記點菜客人的特征,上菜時要核對菜單報菜名,并讓客人知道菜是否有錯;入職培訓(xùn)21.開餐時兩臺客人同時需要服務(wù)怎么辦?入職培訓(xùn)23.客人點菜又因急事不要怎么辦?①立即電話詢問該點菜單是否已送至廚房;②如未開始做馬上取消;如已做好應(yīng)迅速用打包盒盛好給客人,或征求客人同意是否將食品保留待辦完事再吃,但要先辦好付款手續(xù);24.負責(zé)主臺的服務(wù)員在主賓及主人離席講話時怎么辦?①主賓主人離席講話前,要注意把每個賓客的酒杯都斟滿酒;②講話時服務(wù)員要斟好一杯酒放在墊有托盤墊的園托中立在一側(cè);③講話結(jié)束時迅速送上一邊主賓舉杯祝酒;入職培訓(xùn)23.客人點菜又因急事不要怎么辦?入職培訓(xùn)25.客人把吃剩的食品等留下要求服務(wù)員代為保管時怎么辦?向客人耐心解釋食品不能代為保管的原因,盡量說服客人把東西帶走。26餐廳即將關(guān)門,但客人要到餐廳吃飯怎么辦?①迎領(lǐng)客人入座,并主動將客人安排在距廚房較近的餐位上;②向客人介紹簡易快速的菜式專人服務(wù)③客人未吃完絕不能有關(guān)燈收檔等催促客人之舉;入職培訓(xùn)25.客人把吃剩的食品等留下要求服務(wù)員代為保管時怎么辦?入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)入職培訓(xùn)27.賓客在宴會進行的過程中離席講話怎么辦?①立即通知廚房暫緩菜點的制作;②如果菜點以烹制好要用保溫蓋保溫;③賓客講話時,服務(wù)員停止一切操作,站立兩旁,姿勢要端正,保持餐廳安靜;28.客人在用餐過程中損壞餐廳物品怎么辦?①馬上上前清理碎片,詢問客人是否受傷;②在客人用完餐時向客人說明情況收取相應(yīng)費用;入職培訓(xùn)27.賓客在宴會進行的過程中離席講話怎么辦?入職培訓(xùn)29.客人自帶酒水用餐是時怎么辦?①禮貌的告知客人,我們謝絕自帶酒水②客人執(zhí)意堅持要喝自己帶來的酒水時,清楚地告知客人按照規(guī)定,我們要加收開瓶服務(wù)費;③在得到客人的認同后為客人準備相應(yīng)得酒杯30.客人在進餐的過程中要退掉菜肴,怎么辦?①搞清楚客人所退菜肴的種類;②燕鮑翅,海鮮類和肉類,面食甜點不予退換蔬菜類給予退換;③如果客人的要求符合上述規(guī)定,可行。否則應(yīng)向客人婉言謝絕;入職培訓(xùn)29.客人自帶酒水用餐是時怎么辦?入職培訓(xùn)另類投訴巧應(yīng)對入職培訓(xùn)另類投訴巧應(yīng)對入職培訓(xùn)第一種情況非目標客戶投訴這類客人不適應(yīng)該店菜肴定位的口味時,會有投訴。比如說,你所做的是南方菜系,以清淡、滑炒見長,而現(xiàn)在投訴的這位客人是北方人。其實,菜品本身沒有問題,只是“口味”在作怪。1.顧客為非目標客戶;2.目標客戶出現(xiàn)了變化;(好菜品并非店店適用)入職培訓(xùn)第一種情況非目標客戶投訴入職培訓(xùn)投訴特征:此類投訴的顧客大多是餐飲店定位外或定位邊緣的顧客,產(chǎn)生原因皆因地域性的口味對比產(chǎn)生的失落感,投訴性質(zhì)輕于菜品質(zhì)量投訴,較易解決,但難杜絕。顧客特征:此類客人大多數(shù)來自外地,餐飲店定位群體邊緣或定位外的群體,為餐飲店的非目標客戶群體。入職培訓(xùn)投訴特征:入職培訓(xùn)影響后果:他們中很大部分是餐飲店的潛在顧客,如果方法處理得當(dāng),會給餐飲店帶來更多的客源。處理方法:①首先要端正態(tài)度,相信客人投訴總是有其道理的,允許他們將心中的不滿在愉快的氣氛中講出來。碰到這樣的問題我們要尋其根源,妥善解決。②對已經(jīng)發(fā)生的,服務(wù)員要向客人解釋清楚后在于以調(diào)換菜品,以便讓這些客人對餐飲店再次留下好的印象。入職培訓(xùn)影響后果:入職培訓(xùn)第二種情況:客人存在味覺差異1.主賓感覺不好,其他客人附和;2.顧客個人的生理因素做怪;3.菜品搭配和顧客組成成為相關(guān)因素;投訴特征:該類投訴顧客群體不固定,但投訴大多因味覺差異而引起。投訴性質(zhì)輕于菜品質(zhì)量真正出現(xiàn)問題的投

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