




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象一、摩擦起電
經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電一、摩擦起電經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人活動(dòng)7.4摩擦起電活動(dòng)7.4摩擦起電被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣?想一想被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶活動(dòng)7.5探究帶電物體間的相互作用二、兩種電荷活動(dòng)7.5探究帶電物體間的相互作用二、兩種電荷思考通過上述實(shí)驗(yàn)觀察,你對(duì)摩擦起電的電荷種類能說出什么看法嗎?電荷間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引思考通過上述實(shí)驗(yàn)觀察,你對(duì)摩擦起電的電荷種類兩種電荷正電荷+負(fù)電荷-被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷電荷種類兩種電荷正電荷+負(fù)電荷-被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷被毛皮電荷間的相互作用電荷間的相互作用三、自然界和生活中的靜電現(xiàn)象三、自然界和生活中的靜電現(xiàn)象靜電的應(yīng)用靜電復(fù)印靜電除塵靜電的應(yīng)用靜電復(fù)印靜電除塵靜電的危害靜電的危害靜電的威力靜電的威力思考如何消除生活中的靜電?思考如何消除生活中的靜電?練一練1.絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶_____電;絲綢帶_____電。2.有A與B兩個(gè)帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶____電,B與C一定能相互_______。3.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生__________現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵。正負(fù)負(fù)吸引摩擦起電練一練1.絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶_____電;絲綢帶_5.有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的小球,相互作用情況如圖:那么下列說法正確的是()A.若A帶正電,則C一定帶正電B.若A帶負(fù)電,則C一定帶正電C.若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負(fù)電D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電DABC5.有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的小球,相互作用情況如圖:那6.有A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,那么A、B、C各帶什么電?6.有A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,若A排斥B,第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象一、摩擦起電
經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電一、摩擦起電經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人活動(dòng)7.4摩擦起電活動(dòng)7.4摩擦起電被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣?想一想被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶活動(dòng)7.5探究帶電物體間的相互作用二、兩種電荷活動(dòng)7.5探究帶電物體間的相互作用二、兩種電荷思考通過上述實(shí)驗(yàn)觀察,你對(duì)摩擦起電的電荷種類能說出什么看法嗎?電荷間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引思考通過上述實(shí)驗(yàn)觀察,你對(duì)摩擦起電的電荷種類兩種電荷正電荷+負(fù)電荷-被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷電荷種類兩種電荷正電荷+負(fù)電荷-被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷被毛皮電荷間的相互作用電荷間的相互作用三、自然界和生活中的靜電現(xiàn)象三、自然界和生活中的靜電現(xiàn)象靜電的應(yīng)用靜電復(fù)印靜電除塵靜電的應(yīng)用靜電復(fù)印靜電除塵靜電的危害靜電的危害靜電的威力靜電的威力思考如何消除生活中的靜電?思考如何消除生活中的靜電?練一練1.絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶_____電;絲綢帶_____電。2.有A與B兩個(gè)帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶____電,B與C一定能相互_______。3.有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生__________現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵。正負(fù)負(fù)吸引摩擦起電練一練1.絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶_____電;絲綢帶_5.有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的小球,相互作用情況如圖:那么下列說法正確的是()A.若A帶正電,則C一定帶正電B.若A帶負(fù)電,則C一定帶正電C.若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負(fù)電D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電DABC5.有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的小球,相互作用情況如圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某大型房地產(chǎn)公司合同
- 小麥秸稈購(gòu)銷合同
- 酒店管理與經(jīng)營(yíng)合作協(xié)議
- 建筑工地承包食堂的合同
- 重慶市居間合同
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)求最大公因數(shù)練習(xí)100題及答案
- Unit 5 Launching your career Apply for a summer job教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第四冊(cè)
- 2025年云安全服務(wù)項(xiàng)目建議書
- 24《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 油罐區(qū)智能防雷接地設(shè)計(jì)方案
- 人因工程學(xué)第1章人因工程學(xué)概述
- 熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作動(dòng)態(tài)PPT模板
- 生產(chǎn)管理的目標(biāo)QCDSM
- 戰(zhàn)地衛(wèi)生與救護(hù)教案培訓(xùn)講學(xué)
- 2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試題
- 全面介紹現(xiàn)貨中遠(yuǎn)期交易
- 公安系防暴安全03安檢
- 四年級(jí)下冊(cè)音樂課件第一課時(shí)-感知音樂中的旋律三
- 部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)《學(xué)會(huì)反思》教案
- 部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(完整)
- T∕CIS 71001-2021 化工安全儀表系統(tǒng)安全要求規(guī)格書編制導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論