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文檔簡介
6種思維到底是哪6種思維是人類大腦能動(dòng)地反映客觀現(xiàn)實(shí)的過程,是人類開動(dòng)腦筋認(rèn)識(shí)世界的過程中進(jìn)行比較、分析、綜合的能力,是人類大腦的一種機(jī)能。思維是復(fù)雜的,多形態(tài)的,一個(gè)人同時(shí)并存著幾種不同形態(tài)的高度發(fā)達(dá)的思維。今天給大家?guī)硪恍┧季S文章,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!六大思維是哪六大?六大思維,指的是辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、精準(zhǔn)思維。辯證思維要求堅(jiān)持用全面、聯(lián)系和發(fā)展的眼光看問題。如果孤立、靜止、片面地看問題,一定會(huì)寸步難行。系統(tǒng)思維則是因?yàn)槿魏问挛锒季哂絮r明的整體性、關(guān)聯(lián)性、層次結(jié)構(gòu)性、動(dòng)態(tài)平衡性、開放性和時(shí)序性特征,必須放在整體去思考。戰(zhàn)略思維是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、善于把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的思維方法,展示的是看問題的高度和深度。它要求總攬全局,放眼全局謀一域,把握形勢(shì)謀大事。古人講:“不謀萬世者,不足謀一時(shí);不謀全局者,不足謀一域?!币粋€(gè)人具有什么樣的戰(zhàn)略思維,一定程度上決定著能登多高、能走多遠(yuǎn)、將抵達(dá)何處。法治思維,是針對(duì)人治而言的,無規(guī)矩不成方圓。它要求遵從于“道”,任何人不能搞權(quán)大于法以言代法。底線思維則要求做人做事必須牢牢把握底線。底線是不可逾越的警戒線、是事物質(zhì)變的臨界點(diǎn)。一旦突破底線,就會(huì)出無法接受的壞結(jié)果。底線思維注重對(duì)危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)等負(fù)面因素進(jìn)行管控,而不是降低標(biāo)準(zhǔn)、無所作為。善于運(yùn)用底線思維,防患于未然,才能贏得人生或工作的主動(dòng)權(quán)。精準(zhǔn)思維,本質(zhì)是要求對(duì)具體問題,進(jìn)行具體分析,具體解決。它強(qiáng)調(diào)具體和準(zhǔn)確,要求動(dòng)作精準(zhǔn)到位、在一個(gè)個(gè)具體的點(diǎn)上解決問題,排斥大而化之、籠而統(tǒng)之地去抓?,F(xiàn)實(shí)矛盾都是由一系列具體問題累積起來的,化解矛盾必須養(yǎng)成精準(zhǔn)思維,從一個(gè)個(gè)具體問題入手,積小勝為大勝。真正優(yōu)秀的人,都有這6種思維方式1目標(biāo)導(dǎo)向型思維沒有目標(biāo)的人,永遠(yuǎn)是無力的、渙散的。優(yōu)秀的人心里都住了一臺(tái)挖掘機(jī),不斷深挖自己的愿望和目標(biāo)。這里的愿望,是指藏在內(nèi)心里的真實(shí)訴求。他們也都明白,目標(biāo)是自我的第一驅(qū)動(dòng)力,也是努力的根本理由。老張是一位深耕于O2O領(lǐng)域多年的老油條,在某次運(yùn)營會(huì)議上,我聽到他問所有員工一個(gè)問題:我們?yōu)槭裁磁ο氚堰@家公司搞好。很多人回答:為了夢(mèng)想。老總說:“不對(duì),為了賺錢?!比缓笏謫柫耍骸盀槭裁匆嶅X?”會(huì)議上沉默了1分鐘,才有人開始回答:為了買房、為了買車、為了娶漂亮姑娘、為了睡到想睡的人、為了家里人過更好的生活、為了有朝一日不再讓別人瞧不起自己老總的行為,其實(shí)是在喚起每個(gè)人的初始愿望。這種愿望就是目標(biāo),它們往往是埋藏在一些冠冕堂皇的說辭之下,需要一遍遍追問才能問出來。普通人往往目標(biāo)感不強(qiáng)烈,所以基本無法驅(qū)動(dòng)自己做事。但優(yōu)秀的人相反,他們不立目標(biāo)不行動(dòng),始終用目標(biāo)來指引自己努力的方向。中國編劇作家富豪榜的首富是高滿堂,他曾經(jīng)在一次分享會(huì)上談過:“年輕時(shí)有一次去電影學(xué)院旁聽,想進(jìn)教室和那兒的人一起討論電影,結(jié)果被人趕了出來。從那會(huì)兒開始,他就發(fā)誓要成為一線編劇,不會(huì)再讓別人如此對(duì)待自己。”他笑著說:“從那以后,做一名好編劇就成了他一生的目標(biāo)。”2利他思維你有沒有發(fā)現(xiàn),高情商的人更善于利他,低情商的人更善于利己。一個(gè)人情商的高低,源自利他與利己兩種思維的博弈。為什么說優(yōu)秀的人更善用利他思維?因?yàn)槔菫榱烁玫乩海斆魅硕济靼走@個(gè)道理。之所以說利己主義者是愚蠢的,是因?yàn)樗麄冎蛔⒅囟唐谑找妫鲆曢L期的。利己者常常對(duì)人黑著臉、思維閉塞、蠻橫霸道且摳門,有好東西只會(huì)獨(dú)享,周圍人敬而遠(yuǎn)之。表面上來看,他做了一切有利于自己的事。但他失去的是什么?他失去了周圍人幫助他的一切可能性,失去了得到他人分享的可能性。因?yàn)椴怀=涣?,閉塞的他,還會(huì)失去很多關(guān)鍵信息源。最終,他會(huì)失去重要的人際關(guān)系鏈、失去做人的好口碑。這位利己者的收益實(shí)則處于負(fù)水平的狀態(tài)。為什么優(yōu)秀的人更善于利他?原因便在于此。利他者的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利己者。那些愿意幫助他人,為他人提供價(jià)值的人,也會(huì)常常得到他人提供的價(jià)值。3迭代思維優(yōu)秀的人危機(jī)意識(shí)很強(qiáng),他們明白:在這個(gè)時(shí)代,稍不注意便會(huì)落后于他人。人如果不學(xué)會(huì)迭代自己、更新自己、改良自己,失敗就是分分鐘的事情。就像做產(chǎn)品一樣,產(chǎn)品有1.0、2.0的版本迭代。優(yōu)秀的人也都善于優(yōu)化個(gè)人版本。三五年過后,如果你仍舊在原地踏步,這便是最危險(xiǎn)的事。一個(gè)人可迭代的方面有很多,在此舉個(gè)例子,比如工作流程的迭代。讀高中的時(shí)候,我同桌答卷速度特別慢,后來我看了看他的卷子,才知道是他寫的字太正了,浪費(fèi)了太多時(shí)間。一筆一劃,一撇一捺都清清楚楚。關(guān)鍵他還有強(qiáng)迫癥,有的筆畫還得描上個(gè)三五遍才放心。他學(xué)了很久,才學(xué)會(huì)寫草書。看到這里你也許會(huì)笑,媽蛋念到高中了連最基本的草書都不會(huì)寫,真的假的。其實(shí)很多人的書寫習(xí)慣已經(jīng)是十年以上,要想改并沒那么簡單,更要命的是很多人連“要去改”的意識(shí)到?jīng)]有。這就是所謂的迭代意識(shí)。鍵盤上快捷鍵的學(xué)習(xí)只要10分鐘,但很多人懶得學(xué)也懶得用。用五筆打字能比拼音快很多,正常培訓(xùn)一周就能學(xué)會(huì),彳艮多人也懶得學(xué)。每一個(gè)小小的優(yōu)化,就能節(jié)約時(shí)間增大效率。優(yōu)秀者的工作習(xí)慣也非一日練,是已經(jīng)經(jīng)過十幾年的迭代,才會(huì)有今天。把自己看成一款產(chǎn)品,你的靈魂就是你的產(chǎn)品經(jīng)理?,F(xiàn)在的你,還是過去的那個(gè)老版本嗎?4用忙碌打敗無聊現(xiàn)代人的最大特征,便是忙碌。這一點(diǎn)常常為人詬病。李宗盛也寫過一首《忙與盲》,其中有一段:我來來往往我匆匆忙忙從一個(gè)方向到另一個(gè)方向但實(shí)則,忙碌是不該被人批評(píng)的,最該被批評(píng)的,應(yīng)該是無聊。無聊時(shí)常伴隨著抑郁、憂愁、虛無等負(fù)面情緒一并出現(xiàn)。無話可聊,無事可做。爛在沙發(fā)上,爛在床上,這才是最要命的。將人的狀態(tài)分為三種:無聊、忙碌、忙得有意義。第三種是最為高階的狀態(tài),是更有針對(duì)性的忙碌。第二種忙碌雖然并不一定目標(biāo)清晰,但人仍舊處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。既然運(yùn)動(dòng),就能夠產(chǎn)生可能性與意義。有的人不是生來就知道自己應(yīng)該干什么,但是卻可以在不斷的運(yùn)動(dòng)中找到方向。人的視野與認(rèn)知,是有邊界的。你多經(jīng)歷一些事,你的邊界就會(huì)被拓寬,個(gè)體外延就會(huì)增大,包容性也會(huì)更強(qiáng)。優(yōu)秀的人,都是忙出來的。悠閑對(duì)他們來說,就是奢侈品。5整合型思維優(yōu)秀的人,很少是排斥外部信息的。他們就像一塊海綿,只要是水,都會(huì)被吸進(jìn)來看看,然后再把有用的東西挑出來。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們大部分喜歡讀書、看電影、欣賞藝術(shù)品、對(duì)音樂有自己的品味、對(duì)文學(xué)有自己的理解。他們善于整合,善于從外部信息里提取對(duì)自己有價(jià)值的東西。曾經(jīng)有讀者問我:“讀書有什么用?”我的想法是:如果抱著功利的訴求去讀,不如不讀。只有靜下心的人,才有機(jī)會(huì)體會(huì)到另一層世界的美妙。正如優(yōu)秀的人大都有私人的,汲取營養(yǎng)的方式。閱讀、音樂、電影、繪畫,都可以看作是一種輸入。優(yōu)秀的人都討厭拒絕,因?yàn)樗麄兌济靼祝寒?dāng)一個(gè)人開始無意識(shí)地拒絕,他便即將落伍。我曾經(jīng)走訪過上海西邊的一座古鎮(zhèn),區(qū)委書記很年輕,他才三十多歲。聽書記現(xiàn)場(chǎng)講座,講了新農(nóng)村建設(shè)問題。你能想象嗎?這位書記竟然愛上B站,也看日漫,最喜歡看美國電影。他曾經(jīng)在美國西部片里受到啟發(fā),想到了有益于農(nóng)村區(qū)域建設(shè)的提案。就像喬布斯曾遠(yuǎn)赴印度尋找靈感。誰會(huì)想到去一趟印度,能夠打造出世界上最完美的產(chǎn)品之一?優(yōu)秀的人,都善于張開毛孔,充分感受世上的事物,像海綿一樣饑渴,像初學(xué)者那樣謙卑。因?yàn)橛行┦虑榭瓷先o用,但實(shí)則是無用之大用。它會(huì)潛移默化地改造你,影響你在關(guān)鍵時(shí)期做出的關(guān)鍵決策。6重視運(yùn)動(dòng)我問了很多人,為什么不健身?他們說:“要練得那么壯干嘛?四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單。”運(yùn)動(dòng)的意義,長久以來一直被忽視。以至于很多人對(duì)運(yùn)動(dòng)員有刻板印象。認(rèn)為他們只是頭腦簡單是的呆萌人類。事實(shí)完全相反,越運(yùn)動(dòng)的人,反而越優(yōu)秀,越聰明。1990年,美國伊利諾伊大學(xué)的生物學(xué)家ArthurKramer設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓一群平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的人進(jìn)行6個(gè)月有氧運(yùn)動(dòng),然后測(cè)試思維能力變化,發(fā)現(xiàn)確實(shí)有提高。研究結(jié)果被寫成論文發(fā)表在《自然》雜志上。運(yùn)動(dòng)能優(yōu)化人的思維,也讓人更聰明。更關(guān)鍵的是,健康是一切的根本。優(yōu)秀的人都會(huì)意識(shí)到:如何保證自己能長期奮斗?就是運(yùn)動(dòng)!優(yōu)秀拼的不光是腦力,還是體力。在中國作家群里也流行這樣一種說法:寫長篇小說的人,身體必須要過關(guān)。不信你瞧瞧蘇童、余華、莫言,都不屬于那種“文弱”的類型。最后想再說一點(diǎn):優(yōu)秀的人,往往不為外物所動(dòng)。這個(gè)時(shí)代,能夠左右個(gè)人意志的東西太多。換句話說,他們堅(jiān)信自己的真理。用自己的方式來評(píng)價(jià)自己,而無需向外界證明什么。在人生方向的選擇上,優(yōu)秀的人往往追隨內(nèi)心,敢于拒絕他人意見。的確,同齡人的意見不要聽,因?yàn)槟悴皇撬麄儭K械哪贻p人都在不同的跑道上、家世、背景、財(cái)富、運(yùn)氣,每一個(gè)人身上背負(fù)的東西不同,要走的路自然也不同。你也不必和他們比較,因?yàn)楸容^,永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生嫉妒和狹隘的心思。老一輩的人也不要聽。你或許常常聽父母親戚說:“公務(wù)員好,去考公務(wù)員?!钡麄冎皇窃噲D用上一代過時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來馴化你。他們的思想和閱歷把他們打造成如今這樣的狀態(tài),如果你不愿幾十年后成為他們這樣的狀態(tài),你又何必聽他們的話。真正優(yōu)秀的人,有著自己的評(píng)價(jià)體系。他們的勇氣和堅(jiān)定,決定了他們會(huì)走一條與普通人截然不同的道路。邏輯思維能力究竟是什么?對(duì)孩子有哪些益處?《教父》中有一句臺(tái)詞:「花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人,和花一輩子都看不清的人,注定是截然不同的命運(yùn)?!惯@個(gè)幫你「看透事物本質(zhì)」的能力,就是邏輯思維能力。邏輯思維(Logicalthinking),是人們利用觀察、概念、判斷、分析、比較、推理等思維形式,輔助自己對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)理性認(rèn)識(shí)的能力。簡而言之,就是有條理、有根據(jù)地分析推理事物和表達(dá)自己的思維過程。黑格爾的《邏輯學(xué)》中認(rèn)為:「邏輯是一切思考的基礎(chǔ)」。邏輯思維能力,直接決定了孩子的觀察分析、推理判斷、理解概括等能力。上世紀(jì)70年代,美國哈佛大學(xué)曾明文規(guī)定:「無論文科、理科的學(xué)生,都要把培養(yǎng)邏輯思維能力放在首位」。盡管邏輯思維不能取代具體的課程知識(shí),但任何課程的學(xué)習(xí)都離不開邏輯思維能力在其中發(fā)揮的作用。也就是說,日
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