2023屆吉林省長春市重點(diǎn)名校高考臨考沖刺生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞的分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是()A.甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含有6條染色單體B.四分體時期發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,導(dǎo)致A和a出現(xiàn)在姐妹染色單體同一位置C.圖示該精原細(xì)胞整個減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞中最多時可能含有四個B基因D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型可能分別為AB、Ab、ab、aB2.如圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯誤的是()A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以與⑥上的特異性受體結(jié)合B.圖乙b受損情況下,刺激a仍有感覺但是肌肉不能收縮C.圖乙中的x所示神經(jīng)纖維屬于傳入神經(jīng)D.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)條件或部分處理步驟現(xiàn)象結(jié)論A水綿、好氧細(xì)菌黑暗,極細(xì)的光束照射細(xì)菌分布在葉綠體照光部位類囊體是光合作用的放氧部位B洋蔥待長出1cm左右根時,在低溫室內(nèi)(4℃)誘導(dǎo)培養(yǎng)一段時間部分分生區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目異常低溫可誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目變化C扦插枝條0.1﹣0.5mg/mL濃度梯度生長素類似物溶液處理0.5mg/mL組插條生根數(shù)最多0.5mg/mL為促使生根的最適濃度D小鼠注射活S型肺炎雙球菌小鼠死亡S型菌含有使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的DNA注射活R型肺炎雙球菌小鼠正常注射活R型菌和死S型菌小鼠死亡A.A B.B C.C D.D4.下列有關(guān)人體中激素的敘述,正確的是()A.運(yùn)動時腎上腺素水平升高,使心率加快,說明激素是一類高能化合物B.饑餓時胰高血糖素水平升高,促進(jìn)糖原分解,說明激素有催化的作用C.進(jìn)食后胰島素水平升高,促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖,說明教素有調(diào)節(jié)作用D.青春期性激素水平升高,促進(jìn)機(jī)體發(fā)育,說明激素是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分5.胃癌是我國發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對治療胃癌具有重要意義??刮赴﹩慰寺】贵w的制備過程如圖所示,以下說法正確的是()A.單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿B.將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體C.在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體D.誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲融合,可用的誘導(dǎo)因素是只有滅活的病毒6.為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,分析錯誤的是()A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長、抑制根的生長B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長,也能抑制根的生長C.培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右D.2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)綠水青山就是金山銀山,我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)镹、P元素等無機(jī)污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治,對該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:(1)在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,______________是區(qū)別不同群落的重要特征。隨著水深的變化,不同水層分布著不同類群的生物,體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。(2)如圖所示:5、7月份在水深1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但水深1.6m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,其主要原因是________________________________。(3)研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果,放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中___________的復(fù)雜性,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。(4)對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部____________的協(xié)調(diào)。8.(10分)菠菜(2n)有雌雄之分,染色體有常染色體和性染色體之分。菠菜有很多易于區(qū)分的性狀,如葉片的全緣和牙齒狀裂片由等位基因A、a控制?,F(xiàn)有各種性狀的雌雄株若干?;卮鹣铝袉栴}:(1)利用純合的全緣和牙齒狀裂片植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),后代均為全緣葉。據(jù)此____________(填“能”或“不能”)判斷A、a基因位于常染色體還是性染色體上,請簡述理由:________________________。(2)伴性遺傳是指________________________。(3)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)若去掉菠菜部分根系時,菠菜會分化為雄株;去掉部分葉片時,菠菜則分化為雌株。若要確定去掉部分根系的雄株的性染色體組成情況,可讓其與____________雜交,若子代____________,則該雄株的性染色體組成為XY;若子代____________,則該雄株的性染色體組成為XX。9.(10分)為探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度,取7株各有5個葉片、株高相近的某種番茄幼苗,分別放在7個25℃的密閉玻璃容器內(nèi),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)開始先測定室內(nèi)CO2濃度,然后分別以7種不同光照強(qiáng)度(正常自然光照為111)的光分別進(jìn)行12小時光照,再測定容器中CO2的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表格。請回答下列問題:序號光照強(qiáng)度(%)CO2濃度(%)開始時12h后111.351.3682111.351.3423211.351.3164411.351.2895611.351.2826811.351.2817951.351.279(1)圖中熱屏的作用是__________________________________。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,光合速率等于呼吸速率的光照強(qiáng)度應(yīng)在________之間。第2組中葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為__________________________________。(3)如果每組光照強(qiáng)度不變,繼續(xù)延長光合作用時間,一定時間后,容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降,此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________________。10.(10分)在某光照強(qiáng)度下,當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時的環(huán)境CO2濃度稱為CO2的補(bǔ)償點(diǎn)。將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中,在不同光照強(qiáng)度下觀測系統(tǒng)內(nèi)CO2隨時間的變化,結(jié)果如下:(1)在光照強(qiáng)度300lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是___________。(2)比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個小時內(nèi)葉片凈光合速率的大小,可以得出:光照強(qiáng)度越強(qiáng),葉片凈光合速率__________。(3)隨著光照強(qiáng)度的提高,該植物葉片的CO2補(bǔ)償點(diǎn)___________(填“逐漸增大”“保持不變”“逐漸降低”)。判斷的依據(jù)是__________________。11.(15分)雌性家鼠的體細(xì)胞中有兩條X染色體,但只有一條X染色體上的基因可以表達(dá),另一條則因嚴(yán)重固縮而失活,在同一個體的體細(xì)胞中,X染色體的表達(dá)或失活是隨機(jī)的。家鼠的鼠色與淺色分別由X染色體上的B、b基因控制,現(xiàn)有兩只染色體正常的鼠的雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:性別雌雄P鼠色淺色F1鼠色淺色相同鼠色F2鼠色:鼠色淺色相間=1:1鼠色:淺色=1:1請回答下列問題:(1)失活的X染色體上的基因由于不能正常進(jìn)行__________過程而無法表達(dá)。(2)F1中的雌鼠的基因型為__________,其表現(xiàn)為鼠色淺色相間的原因是____________________。(3)若親本雜交多次,偶然在子代中出現(xiàn)一只鼠色淺色相間雄鼠,該雄鼠出現(xiàn)的可能原因是________。(4)一對尾部正常的鼠交配,產(chǎn)下多只子代,其中僅有一只雄鼠的尾部異常。有人認(rèn)為,該異常鼠的出現(xiàn)是基因突變的直接結(jié)果(控制尾型的基因顯隱性未知,突變只涉及一個親本常染色體上對等位基因中的一個基因)。假設(shè)這只雄鼠能正常生長、發(fā)育和繁殖,且后代可成活。請?jiān)O(shè)計(jì)一雜交方案來驗(yàn)證該說法是否正確(寫出實(shí)驗(yàn)思路,相應(yīng)的結(jié)果及結(jié)論)。_________________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

分析題圖:圖示是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細(xì)胞分裂圖象,這兩個細(xì)胞都不含同源染色體,前者出于減數(shù)第二次分裂前期,后者處于減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻緼、甲細(xì)胞中含4條染色體,每條染色體含有2條染色單體,因此該細(xì)胞含有8條染色單體,A錯誤;B、四分體時期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于基因重組,B錯誤;C、由于該細(xì)胞的基因型是AaBb,只含有1個B基因,所以在減數(shù)分裂過程中,由于復(fù)制,細(xì)胞中最多含有兩個B基因,C錯誤;D、該細(xì)胞經(jīng)由于發(fā)生了交叉互換,所以減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、aB、Ab、ab,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題需要考生分析出圖中細(xì)胞所處時期,關(guān)鍵點(diǎn)是看出細(xì)胞發(fā)生了交叉互換。2、B【解析】

圖甲為兩個神經(jīng)元相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,①為軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖,X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元,b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,c代表突觸,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?!驹斀狻緼、圖甲中③突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與⑥突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;B、b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,若b受損的情況下,刺激a不會有感覺,肌肉也不能收縮,B錯誤;C、根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)c可知,圖乙中的X所示神經(jīng)纖維屬于傳入神經(jīng),C正確;D、甲圖為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖象,D正確。故選B。3、B【解析】

1、1880年,美國科學(xué)家恩格爾曼用水綿實(shí)驗(yàn):用極細(xì)的光束照射水綿,好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍,由此說明了氧是由葉綠體釋放出來的、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所、光合作用需要光等。2、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相同,均是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍。3、生長素類似物的功能是促進(jìn)扦插枝條生根,低濃度促進(jìn)生根,高濃度抑制生根。4、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。【詳解】A、黑暗中,用極細(xì)的光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位,故說明產(chǎn)生氧氣的場所是葉綠體,即光合作用的場所是葉綠體,葉綠體類囊體薄膜是亞顯微結(jié)構(gòu),光鏡下不能觀察到,A錯誤;B、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中,待長出1cm左右不定根時,將其放在冰箱的低溫室內(nèi)(4℃)誘導(dǎo)培養(yǎng)一段時間,后制片觀察到部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,故說明低溫可誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化,B正確;C、探究扦插枝條的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,0.1~0.5mg/mL等濃度梯度生長素類似物溶液處理后,0.5mg/mL組插條生根數(shù)最多,只能說明在0.1~0.5mg/mL等濃度內(nèi),0.5mg/mL促使生根的作用最大,但不能判斷其為促使生根的最適濃度,C錯誤;D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,由于注射活R型菌+加熱殺死的S型菌小鼠并發(fā)敗血癥死亡,故說明死S型菌可能含有使R型活菌轉(zhuǎn)化為活S型菌的物質(zhì),但不能確定是DNA,D錯誤。故選B。4、C【解析】

激素種類多、高效微量,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨著體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化;激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。【詳解】A、激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子,不為細(xì)胞代謝提供能量,不是高能化合物,A錯誤;B、具有催化作用的是酶,激素沒有催化作用,B錯誤;C、進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖,說明教素有調(diào)節(jié)作用,C正確;D、激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子,不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分,D錯誤。故選C。5、A【解析】

1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、據(jù)圖分析,甲表示B淋巴細(xì)胞,乙為雜種細(xì)胞,表示雜交瘤細(xì)胞,丙表示能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。【詳解】A、單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿,A正確;B、將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體不是單克隆抗體,B錯誤;C、在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,由于基因的選擇性表達(dá),不一定獲得大量的抗胃癌單克隆抗體,C錯誤;D、誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲B淋巴細(xì)胞融合,可用的誘導(dǎo)因素處理滅活的病毒,還有聚乙二醇等,D錯誤。故選A。6、A【解析】

據(jù)圖分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D溶液濃度,因變量是綠豆發(fā)芽過程中根、芽的長度,2,4-D溶液為0的組作為空白對照,由題圖可知,濃度為0~1.6mol?L-l的2,4-D溶液,都能促進(jìn)芽生長,濃度1mol?L-l左右時促進(jìn)效果最好;2,4-D溶液為0.4mol?L-l時,促進(jìn)根生長,2,4-D溶液濃度等于或大于0.7mol?L-l時則抑制根生長?!驹斀狻緼、由題圖可知,2,4-D溶液為0.4mol?L-l時,對根和芽都是促進(jìn)生長,A錯誤;BD、根據(jù)上述分析可知,2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長,也能抑制根的生長,說明2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性,BD正確;C、培養(yǎng)無根豆芽即需要利于芽的生長,且抑制根的生長,據(jù)圖可知,培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右,C正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、物種豐富度(群落的物種形成)垂直藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))結(jié)構(gòu)和功能【解析】

1、群落是指一定的自然區(qū)域中分布的具有直接或者間接關(guān)系的所有生物總和,包括動物、植物和微生物,不同群落的物種組成不同這是區(qū)分不同群落的重要特征。群落有明顯的空間結(jié)構(gòu),群落的結(jié)構(gòu)特征包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動物主要受食物的影響。(2)水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、分析圖示:圖示顯示:5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但1.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,主要原因是藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱。【詳解】(1)在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,調(diào)查物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。在湖泊中,從淺水區(qū)到深水區(qū),分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)圖甲顯示:5、7月份1.2m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但1.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率較低,主要原因是藻類大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱。(3)研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。放養(yǎng)這些魚類增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))的復(fù)雜性,促進(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。(4)對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能協(xié)調(diào)。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)學(xué)的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握群落的物種組成及群落的空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能夠正確識圖分析判斷圖中影響有機(jī)碳生產(chǎn)率的原因,這是突破第(2)問的關(guān)鍵;理解生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與生態(tài)系統(tǒng)功能之間的關(guān)系,把握提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施,這是該題考查的重點(diǎn)。8、不能當(dāng)基因位于常染色體上或X、Y染色體的同源區(qū)段時,正反交后代均為全緣葉基因位于性染色體上,所以在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象正常雌株有雄株和雌株全為雌株【解析】

當(dāng)基因位于性染色體上,遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意可知,利用純合的全緣和牙齒狀裂片植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),后代均為全緣葉,由此可以確定基因存在的位置有兩種情況:可能存在于常染色體上,即親本基因型為AA、aa,不管正交還是反交,后代均為Aa;可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段時,即親本基因型可以表示為XAXA、XaYa,后代基因型為為XAXa、XAYa,或親本基因型為XaXa、XAYA,后代基因型均為XAXa、XaYA,均為全緣葉。(2)根據(jù)教材可知,當(dāng)基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。(3)讓雄性植株(XX或XY)與正常雌株(XX)進(jìn)行雜交,若后代有雄株和雌株兩種類型,則該雄株的染色體組成為XY,若后代僅有雌株,則該雄株的染色體組成為XX。【點(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳等知識,要求識記伴性遺傳的類型及特點(diǎn),能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題。9、減少光源產(chǎn)熱對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化是由不同光照強(qiáng)度引起的。1~11細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體二氧化碳濃度【解析】

根據(jù)題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度,結(jié)合據(jù)表格可以看出,自變量是光照強(qiáng)度,因變量是二氧化碳濃度的變化量,代表凈光合作用強(qiáng)度,所以探究的目的是光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強(qiáng)度。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著光照強(qiáng)度的增加,光合作用在增強(qiáng),在光照強(qiáng)度為1時,植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用,釋放二氧化碳,因此二氧化碳的濃度增加,單位時間的增加量即是呼吸速率?!驹斀狻浚?)由題圖可知,熱屏的作用是減少光源產(chǎn)熱對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化是由不同光照強(qiáng)度引起的。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為1%時,二氧化碳含量增加,說明番茄植株只進(jìn)行呼吸作用,當(dāng)光照強(qiáng)度為11%時,二氧化碳含量下降,說明光合速率大于呼吸速率,故光合速率等于呼吸速率的光照強(qiáng)度應(yīng)在1-11%之間。第2組中葉肉細(xì)胞既進(jìn)行呼吸作用,也在進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生ATP的場所為類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)如果每組光照強(qiáng)度不變,繼續(xù)延長光合作用時間,一定時間后,容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降,說明光合速率不變,此時光合速率等于呼吸速率,由于影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等,由于題中溫度為25℃不變,故此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度。【點(diǎn)睛】本題以探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度為背景,考查光合作用和細(xì)胞呼吸的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握光合作用的過程及其影響因素,把握細(xì)胞呼吸的過程及物質(zhì)變化和能量變化,能夠識圖分析獲取有效信息,判斷番茄隨著光照強(qiáng)度變化對光合作用的影響,能夠利用所學(xué)的光合作用與細(xì)胞呼吸的知識點(diǎn)解決問題。10、該條件下,葉片的光合速率與呼吸速率相等越大逐漸降低當(dāng)二氧化碳濃度不再改變時對應(yīng)的濃度應(yīng)為二氧化碳的補(bǔ)償點(diǎn),據(jù)圖可知,光照強(qiáng)度越強(qiáng),二氧化碳濃度不再改變時對應(yīng)的濃度越低【解析】

密閉系統(tǒng)中,由于二氧化碳濃度有限,故光合作用強(qiáng)度先上升后下降,最終等于呼吸強(qiáng)度。據(jù)圖可知:隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),二氧化碳濃度逐漸降低,最后都趨于平衡?!驹斀狻浚?)在光照強(qiáng)度300lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等,即呼吸產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體光合作用所利用。

(2)據(jù)圖可知,比較不同光照條件下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的第1個小時內(nèi)葉片凈光合速率的大小,可以得出:光照強(qiáng)度越強(qiáng),葉片凈光合率越大,因?yàn)楣庹諒?qiáng)度越大,密閉容器內(nèi)二氧化碳下降越多,也就是被植物葉片吸收的二氧化碳越多,即葉片凈光合速率越大。(3)密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度不變時,代表光合作用速率等于呼吸作用速率,此時對應(yīng)的二氧化碳濃度即為CO

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