中考語言運用專題復(fù)習(xí)課件

中考語言運用專題復(fù)習(xí)中考語言運用專題復(fù)習(xí)

考查語言組織能力及對文

段的閱讀理解能力；能在具體的語言環(huán)境中運用語言，要求表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體?？荚噧?nèi)容說明考查語言組織能力及對文考試內(nèi)容說明（2014?青島）4.讀下面的文字，按要求作答。（4分）

小明同學(xué)熱心助人，每到周末都要去敬老院做義工，但因為學(xué)習(xí)成績不好，常遭到爸爸批評。昨天，爸爸又責(zé)備他說：“考試成績那么差，怎么好意思去幫助別人？你還是有點自知之明吧！”小明為此很傷心。

你作為小明的好友，要去安慰、鼓勵他。你會這樣對他說：（不超過60字）

中考真題再現(xiàn)

不要傷心了小明，樂于助人是一種美德，你要繼續(xù)堅持。學(xué)習(xí)也要努力，有不會的我來幫你。相信你學(xué)習(xí)和助人一定能統(tǒng)籌兼顧。（2014?青島）中考真題再現(xiàn)不要傷心了小明，

1.內(nèi)容(2分);語言(2分)。

2.內(nèi)容2分中有安慰的理由或原因得1分，有鼓勵的內(nèi)容得1分。

3.語言2分中語言通順得體占1分，字?jǐn)?shù)占1分。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)（2015?青島）讀下面的句子，按要求作答。

張明參加演講比賽成績不好，十分懊惱，在作文中向老師傾訴了煩悶．發(fā)下作文后，發(fā)現(xiàn)上面有老師的留言：“張明，老師理解你現(xiàn)在的心情，但是如果我們摔倒了，卻不知道是被哪一塊石頭絆倒的，這要比摔倒本身更讓我們懊惱啊！”張明讀后，準(zhǔn)備給老師發(fā)一條信息，表達(dá)謝意，談?wù)劯邢耄埬闾鎻埫鲾M定這條信息。（含標(biāo)點符號不超過60字）（4分）

老師，_________________________________________中考真題再現(xiàn)您好!謝謝您的教導(dǎo)，我明白了您講的道理，我一定站起來，繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。（2015?青島）讀下面的句子，按要求作答。

中考真題再現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)1.表示感謝。（1分）老師您的話讓我獲益匪淺。2.分析不足。（1分）

找出那塊石頭，找自己的原因，我已經(jīng)正視了挫折。3.繼續(xù)努力。（1分）我要振作起來，哪里摔倒哪里站起，下一次改正。4.語言流暢，不超字?jǐn)?shù)。（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)1.表示感謝。（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)（2016

·青島）5.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）一天，市民易先生看到一個小孩掉進池塘，不善游泳的他來不及脫衣服，就縱身躍進池塘將小孩救了上來。孩子平安無事，而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時，孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開了，連聲“謝謝”都沒說。易先生對此感到有些傷心。（含標(biāo)點符號不超過60字）如果見到這位媽媽，你會這樣對她說：阿姨，__________________________________

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果沒有哪位先生的舍身相救，你孩子會性命難保。你是不是應(yīng)該做些什么？中考真題再現(xiàn)（2016·青島）5.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。

籃球場上，九年級二班的主力隊員王瑞在搶球過程中意外受傷，雖然他堅持打完比賽，但是班級已與冠軍無緣，為此王瑞非常難過。這時，作為王瑞的同班同學(xué)，你會對他說：“

”（要求：語言簡明、連貫、得體，含標(biāo)點40字內(nèi)。）

真題再現(xiàn)王瑞，不要難過了．你受傷了仍然堅持打完比賽，堅持為班級戰(zhàn)斗，這種精神已經(jīng)讓我們很受感動。中考真題再現(xiàn)（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。

真題再現(xiàn)王瑞1.要有安慰。

如：別難過，別自責(zé)，沒關(guān)系，別傷心，沒事，要開心等（1分）2.要有針對王瑞個人努力的肯定。

如：你帶傷堅持下來，你盡力了，你最棒，你最優(yōu)秀，你努力了等。如果從班級角度，團隊精神角度出發(fā)則不給分。（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)1.要有安慰。評分標(biāo)準(zhǔn)3.要有關(guān)心或鼓勵，答出任一點都給分。如：你的傷還好嗎；好好養(yǎng)傷；我們?nèi)グ鷤?；我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，或者下次還有機會；繼續(xù)努力；下次我們一起努力等。（1分）4.語言要通順，簡明連貫得體，字?jǐn)?shù)不超過40字，不少于30字。（1分）如果錯別字過多，影響了句意表達(dá)，扣一分。評分標(biāo)準(zhǔn)3.要有關(guān)心或鼓勵，答出任一點都給分。評分標(biāo)準(zhǔn)（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。

周六晚上，程璐一家正在討論明天去敬老院看望老人的事，爸媽想帶程璐一起去給老人送些錢和生活用品。正在這時，同學(xué)也來約程璐一起去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。

如果你是程璐，你會選擇跟誰去？請說出理由。（含標(biāo)點60字以內(nèi)）

我會選擇和同學(xué)去。去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目，敬老院的老人們大都是因為子女不在身邊或者沒有子女，他們需要的更多的是陪伴。中考真題再現(xiàn)（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。我1.首先，明確表態(tài)跟誰去。其次，闡述做法和理由。給予老人物質(zhì)幫助或精神安慰都可以，要結(jié)合所給的材料來闡述理由。如給老人送些錢和生活用品，可以改善老人的生活條件；幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目，可以幫助老人排解寂寞，帶來歡樂。評分標(biāo)準(zhǔn)1.首先，明確表態(tài)跟誰去。其次，闡述做法和理由。給2.可以從兩個角度概述兩條理由，語言要簡明，表述要清楚。一條從敬老院老人的角度來表述，我們稱之為主要理由；一條從自身、同學(xué)或父母的角度來表述，我們稱之為次要理由。評分標(biāo)準(zhǔn)2.可以從兩個角度概述兩條理由，語言要簡明，表述要清3.如果只從一個角度闡述一條理由，必須闡述主要理由。參加敬老院活動的目的是為老人服務(wù)，所以要圍繞敬老院老人的角度來表述，不能脫離此次活動的目的。理由要深刻、具體。不僅要寫具體的做法，還要有深層原因的解析，闡述這種做法帶來的好處。語言不能籠統(tǒng)，不能說套話。評分標(biāo)準(zhǔn)3.如果只從一個角度闡述一條理由，必須闡述主要（2018·青島）6．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。（4分）

①銀花火樹開元夜

②避惡遍插茱萸枝

③幾處笙歌留朗月

④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)

（2）端午節(jié)

上聯(lián)：

上聯(lián)：龍舟競技懷屈子

下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺

下聯(lián)：

（3）中秋節(jié)

（4）重陽節(jié)

上聯(lián)：

上聯(lián)：延年暢飲菊花酒

下聯(lián)：萬家簫管樂中秋

下聯(lián)：

中考真題再現(xiàn)（2018·青島）6．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的中考真題再現(xiàn)（2018·青島）7.在下面文段橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切。每處不超過10個字。（4分）

要熬一鍋好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，還須用“文火”，即要用比較弱的火用心來熬；除此之外，

，一鍋好粥，少說也得熬一個小時。

，要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。

，用心細(xì)讀，持之以恒地讀，才能把書的精髓融入到一個人的血脈之中，讓人享用不盡，受益無窮。還要持續(xù)熬讀書也如熬粥只有讀經(jīng)典好書中考真題再現(xiàn)（2018·青島）還要持續(xù)熬讀書也如熬粥只1.第一個空必須有“持續(xù)”這個關(guān)鍵詞，才能得1分。

2.過渡語占2分，可以都寫在第2個空，也可以分寫在第2個空和第3個空里，要表達(dá)出承上“熬粥”的意思，啟下“讀書”的意思，只答出“讀書”得1分，只答出“熬粥”不得分。

3.“讀好書”這一條件占1分，只要表達(dá)“好”的意思即可，比如：有用的書，有價值的書等等。

4.超過10個字，關(guān)鍵字錯誤，句子不通順扣1分。評分標(biāo)準(zhǔn)1.第一個空必須有“持續(xù)”這個關(guān)鍵詞，才能得1分。

2.過渡答題事項1.文從字順、語言簡明。語言表達(dá)要清楚、明白、準(zhǔn)確，行文要通順、流暢，語句之間要連貫，意義上要有明確的關(guān)聯(lián)，符合邏輯關(guān)系。

2.審題能力、概括能力。認(rèn)真閱讀材料，讀懂題目要求；抓住所給材料中的關(guān)鍵語句提煉觀點，規(guī)范答題。

3.明確對象、語言得體。明確勸說對象，結(jié)合情境分析答題內(nèi)容、說話目的等，注意謙敬詞的恰當(dāng)使用。

4.字?jǐn)?shù)符合要求。答題事項1.文從字順、語言簡明。語言表達(dá)要清楚、明白表達(dá)意見類。傳統(tǒng)文化類。解讀圖表類。應(yīng)用文體類?？键c預(yù)測表達(dá)意見類?？键c預(yù)測1.語境中表達(dá)意見類（1）勸說類（2）建議類（3）觀點類題型及答題技巧歸納1.語境中表達(dá)意見類（1）勸說類（2）建議類（3）觀點類題型（1）勸說類——勸慰（問?。┛煲锌剂耍嗬锿瑢W(xué)都在緊張復(fù)習(xí)。張明卻在此時傷了腿，只能在家休養(yǎng)。班長帶著幾個同學(xué)前去看望張明。如果你是班長，會怎樣勸慰張明？（含標(biāo)點不超過60字）（4分）【要點】1.稱呼1分

2.表達(dá)關(guān)心1分3.表達(dá)安慰、提供支持1分4.祝福1分張明，聽說你受傷了，大家都很牽掛你。你安心養(yǎng)傷，落下的功課我們會幫你補上，祝你早日康復(fù)?。?）勸說類——勸慰（問?。┛煲锌剂?，班里同學(xué)（1）勸說類——勸勉（失意）小明同學(xué)非常想考入普通高中。但是，近來的復(fù)習(xí)課上，他感覺知識太繁雜，理不出頭緒，有難度的問題就搞不明白。他對自己失去了信心，想放棄原先的追求，隨便應(yīng)付每一天的復(fù)習(xí)。如果你是他的同學(xué)，你會怎樣勸說他，讓她走出迷茫，鼓足干勁，積極對待每一天的復(fù)習(xí)？（要求：語言簡明、連貫、得體）（4分）【要點】1.稱呼1分

2.用同理心安慰1分3.提出具體建議1分4.鼓勵1分小明，總復(fù)習(xí)階段知識繁雜是每個人都會遇到的問題，你別著急！遇到難題，可以多請教老師，久而久之，思路就會打開。你已經(jīng)付出那么多，現(xiàn)在放棄豈不可惜？我們一起為了理想的高中加油吧?。?）勸說類——勸勉（失意）小明同學(xué)非常想考入（1）勸說類——勸止（錯誤行為）閱讀下面這組對話,請以孩子的口吻對父親進行勸說。要求語言合理、得體、60字左右。（4分）

“哇！又超了一輛‘寶馬’！真帶勁！”“爸！這里限速50！”“沒關(guān)系！這里沒警察。這路段我熟，沒測速的，放心吧！”“_____________________________”【要點】1.稱呼1分

2.指出錯誤并談理由（兩條）2分

3.語氣得體、委婉；字?jǐn)?shù)符合要求。1分

爸，馬路不是賽道，我們沒必要爭分奪秒，還是安全第一，開慢點吧！這里沒有警察，沒有測速，不代表沒有規(guī)則。每個人都應(yīng)遵紀(jì)守法。爸，您說對嗎？（1）勸說類——勸止（錯誤行為）閱讀下面這組對話,請以孩子的（1）勸說類——勸諫或婉拒（有好的出發(fā)點）李明一直有當(dāng)現(xiàn)代徐霞客的夢想，他打算中考結(jié)束后，單獨騎自行車游覽北京。作為李明的好朋友，你打算對他說些什么？（4分）【要點】1.稱呼2.肯定、贊許其出發(fā)點3.勸諫（指出不妥之處、給出建議）李明，你有當(dāng)現(xiàn)代徐霞客的夢想真令我敬佩！但是，路途遙遠(yuǎn)，單獨騎行去北京，會遇到很多意想不到的突發(fā)狀況，對于未成年人來說，實在是太不安全。你何不在父母的陪同下，實現(xiàn)你的愿望呢？（1）勸說類——勸諫或婉拒（有好的出發(fā)點）李明一直有總結(jié)——勸說類1.要有稱呼；2.結(jié)合語境，有兩條以上勸說理由；3.表述流暢，語氣委婉；4.注意字?jǐn)?shù)要求?？偨Y(jié)——勸說類1.要有稱呼；（2）建議類（提建議或制定規(guī)則）【要點】兩條以上建議，具體有操作性，切忌空話，語言簡明、連貫。（3）觀點類（針對辯論或現(xiàn)象談觀點）【要點】1.觀點明確（符合主流價值觀、符合語文觀）。

2.兩條理由（題干中篩選信息）。

3.語言簡明、連貫，字?jǐn)?shù)符合要求。（2）建議類（提建議或制定規(guī)則）【要點】兩條以上建議，具體有【例1】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國文明城市，中學(xué)生在行動”為主題的辯論賽，辯論的話題是：在文明城市創(chuàng)建過程中，路邊攤點是否應(yīng)該被取締？對此，你的觀點如何，請闡明理由?！纠?】近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用軟件應(yīng)運而生。針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件異軍突起，拍照搜題，秒出答案的解題軟件深受學(xué)生喜愛。針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初三（1）班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”的班會。請你就某一方提出觀點，并闡明理由?！纠?】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國【例1】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國文明城市，中學(xué)生在行動”為主題的辯論賽，辯論的話題是：在文明城市創(chuàng)建過程中，路邊攤點是否應(yīng)該被取締？對此，你的觀點如何，請闡明理由。示例一：贊同取締路邊攤點．路邊攤大多屬于無證經(jīng)營，往往不受有關(guān)部門的監(jiān)管，衛(wèi)生條件難以保證．部分人還會占道經(jīng)營，造成交通擁堵．示例二：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)妥善處理，不能盲目取締．路邊攤點經(jīng)營收入往往是某些家庭的經(jīng)濟來源，盲目取締會給一些家庭造成生活上的困難，不利于社會穩(wěn)定，另一點，也會給居民生活帶來困難?！纠?】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國【例2】近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用軟件應(yīng)運而生。針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件異軍突起，拍照搜題，秒出答案的解題軟件深受學(xué)生喜愛。針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初三（1）班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”的班會。請你就某一方提出觀點，并闡明理由。利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補充；可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案．（2分）（答到其中兩點得全分）

弊：一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”．久而久之不愿獨立思考問題，會產(chǎn)生依賴性；對于自覺性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”．（2分）（答到兩點得全分）【例2】近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用軟件應(yīng)運而生。針2.傳統(tǒng)文化類（1）對聯(lián)類（2）漢字寓意類（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日類題型及答題技巧歸納2.傳統(tǒng)文化類（1）對聯(lián)類（2）漢字寓意類（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；詞性相對；節(jié)奏相合；平仄相協(xié)；語意相關(guān)。內(nèi)容符合社會主義核心價值觀。青島市城陽第一高級中學(xué)在“百年校慶”時懸掛了一副對聯(lián)，請根據(jù)理解在對聯(lián)的橫線處補寫短語，并簡要說明理由。上聯(lián)：_________知天下事汲不其璀璨文化慶百年華誕。下聯(lián)：樹君子風(fēng)養(yǎng)浩然氣承嶗峰厚重文脈___________。讀古今書展世紀(jì)輝煌（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；青島市（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；詞性相對；節(jié)奏相合；平仄相協(xié)；語意相關(guān)。內(nèi)容符合社會主義核心價值觀。對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面是關(guān)于我國時令節(jié)氣的上聯(lián)，請寫出它的下聯(lián)。上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日。下聯(lián)：___________。五月五，九月九，端午重陽（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；對聯(lián)是【要點】1.根據(jù)造字法（象形、會意、指事、形聲）解釋字義。2.根據(jù)題干概括文字內(nèi)涵。（中華傳統(tǒng)文化中的正能量）（2）漢字寓意類6.閱讀下面文字，按要求作答。（4分）為了感受漢字的魅力，學(xué)校舉行了“我愛漢字”活動，請你參加?；顒右唬骸疤皆瘁屃x”。漢字很有趣。老師提供了《辭?！分小凹弊帧凹选辈康淖⑨專骸凹?，短尾鳥?！闭埬憬忉尅对娊?jīng)》“黃鳥于飛，集于灌木”一句中“集”的意思。（2分）____________________________________________________________

活動二：下面是“朋友”一詞中“友”的小篆的寫法，從二又（右手），像順著一個方向的兩只手，請仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu)其特點，然后解釋它的內(nèi)涵。（2分）

其內(nèi)涵：_________________________________

鳥停息在樹上字形采用兩個“又”會義，順著一個方向的兩只手,表示以手相助，握手結(jié)交，彼此友好。志同道合者為友，表示兩人結(jié)交，協(xié)力互助?！疽c】1.根據(jù)造字法（象形、會意、指事、形聲）解釋字義。（

右面是某位藝術(shù)家為反腐倡廉展覽創(chuàng)作的“漢字畫”，請結(jié)合后面的兩則材料，用下面的句子開頭，寫一段介紹該作品的話，不超過50字。(4分)這幅“漢字畫”作品設(shè)計巧妙、思想深刻_________________。材料1：“漢字畫”將漢字與其他藝術(shù)形式結(jié)合起來，根據(jù)漢字的外形和意義，通過變形、夸張等方式，形成某種圖案，表達(dá)特定含義。

材料2：京劇臉譜是一種具有中國文化特色的藝術(shù)形式。它通過對演員臉部的化妝，用夸張的手法表現(xiàn)劇中人的性格特征。臉譜往往以色定調(diào)，如紅色為主表示忠誠耿直，黑色為主表示剛正不阿，白色為主表示奸詐多疑等。其中“包公戲”里的一身正氣的包拯，就是一個典型的黑臉形象。（2）漢字寓意類右面是某位藝術(shù)家為反腐倡廉展覽創(chuàng)作的“漢字畫”，請結(jié)答案示例

關(guān)鍵信息：廉字變形、京劇臉譜、剛正不阿。（缺一點扣1分，語言簡潔流暢1分，大意正確即可）

這幅“漢字畫”作品設(shè)計巧妙，思想深刻。作者將“廉”字變形為黑色為主（或包拯形象）的京劇臉譜，表達(dá)了官員要廉潔就要剛正不阿（一身正氣）的思想。答案示例關(guān)鍵信息：廉字變形、京劇臉譜、剛正不阿。（

【例】漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊含著我們老祖宗的無窮智慧，以及豐富的人生哲理。很多漢字，從它的字形就可以看出人生真諦。請仿照示例，從下面四個漢字中任選一個，用簡潔的語言，說出它蘊含的深刻道理。（4分）

舒道夸海示例：“路”-----就在各自的足下“路”字的左邊是一個“足”，右邊是一個“各”----人生之路，就在我們“各”自的“足”下，所以，每個人都能走出一條人生之路來，但要自己走，不能指望別人。答：___________________________________________

【例】漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊含著我們老舒——舍得給予別人，自己就能收獲快樂

“舒”字，左邊是舍得的“舍”，右邊是給予的“予”，就是舍得給予的意思。所謂“舒心”，就是“舍得給予別人，自己就能收獲快樂”。道——首要的，是邁開腳去走

“道”字，由一個“走”字底和一個首要的“首”字組成。這告訴我們，要走出一條人生之“道”來，首要的，是邁開腳去走

理想很重要，信念很重要，毅力很重要，堅持很重要，機會很重要……但如果你不邁開腳去走，不去行動，這一切都將歸于零。舒——舍得給予別人，自己就能收獲快樂

“舒”字，左邊夸——自大的人，最終要吃大虧

“夸”字，上面是個“大”，下面是個“虧”，可以這樣理解和解釋——一個自大的人，最終是要吃大虧的

一個自大的人，必定是在用他的自大來掩蓋他的無知和無能，一個不知道用行動去改變自己的無知和無能，而是用自大去掩蓋的人，那只能永遠(yuǎn)無知無能下去，最終必定會在不斷地膨脹和越來越莽撞中，吃大虧。

?！蠛?，來自每一滴水

看看“?！弊值膶懛ǎ骸昂！?，來自“每”一滴“水”。是一滴又一滴的水，匯聚成了一片大海。成就人生的大海，也要從“一滴水”又“一滴水”般的小事開始，做好了那些小事，才能成就人生的偉大

反過來說，大海之所以博大，是因為可以包容含藏“每”一滴“水”。如果是一個小水洼，能容的水就有限。這就是“有容乃大”，告訴我們謙虛包容才能大成的道理?？洹源蟮娜?，最終要吃大虧

“夸”字，上面是個“大（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日類（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日類中考語言運用專題復(fù)習(xí)課件【例】泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動，慶祝“二十四節(jié)氣”申請成功和中國女排時隔12年再次奪得奧運會冠軍。請你參與并完成以下任務(wù)。[材料一]2016年，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常委會通過審議，批準(zhǔn)中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”申請成功是中華民族對世界的貢獻，充分體現(xiàn)了國際社會對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。[材料二]“二十四”節(jié)氣是中國古代先民根據(jù)太陽在一年中對地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經(jīng)沿用了2000多年。

【例】泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動，慶?！岸墓?jié)氣”申請成功(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣傳標(biāo)語，現(xiàn)已經(jīng)擬出上聯(lián)，請你幫忙對出下聯(lián)。上聯(lián)：奪冠圓夢，女排精神揚四海下聯(lián):____________________________

（3）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出它的名稱，并用一句表達(dá)你對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。答：________________________________________

【要點】1.要熟悉傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣時間。2.了解節(jié)日、節(jié)氣的民俗活動。3.注意地域特點（糖球會、蘿卜元宵山會、啤酒節(jié)）(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣傳標(biāo)語，現(xiàn)已經(jīng)擬出上聯(lián)，請你幫忙對出下聯(lián)。上聯(lián)：奪冠圓夢，女排精神揚四海下聯(lián):____________________________

（2）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出它的名稱，并用一句表達(dá)你對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。答：________________________________________

【要點】1.要熟悉傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣時間。2.了解節(jié)日、節(jié)氣的民俗活動。3.注意地域特點（糖球會、蘿卜元宵山會、啤酒節(jié)）申遺成功，歷法文化傳世界清明節(jié)。清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更重要的是認(rèn)識先輩?？醋约旱牟蛔悖拚约?，帶動后人。感悟人生的價值，去除先輩遺留的干枝枯葉，保留可借鑒的新芽，弘揚正能量。(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽為“中國的第五大發(fā)明”。2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教3.應(yīng)用文體類A.請假條B.通知C.留言條題型及答題技巧歸納E.倡議書D.邀請函F.廣告詞3.應(yīng)用文體類A.請假條B.通知C.留言條題型及答題技巧歸納

【例1】隨著“神十”成功著陸，學(xué)校興起一股學(xué)習(xí)航空知識的熱潮。你們班決定周五開展一場有關(guān)航空知識的演講比賽，班委決定請學(xué)校從事“演講與口才”教學(xué)的王老師擔(dān)任評委，你會用怎樣的語言去邀請王老師呢？【要點】1.稱呼2.活動內(nèi)容、時間、地點。3.誠懇邀請4.語言得體A.請假條B.通知C.留言條【要點】1.稱呼（或通知、留言對象）

2.具體內(nèi)容（請假或事件原因、時間、地點）。3.語言得體D.邀請函【例1】隨著“神十”成功著陸，學(xué)校興起一股學(xué)習(xí)航空知E.倡議書F.廣告詞【要點】1.審清題干具體語境。

2.要有倡導(dǎo)性或使用祈使語氣（倡議書要說活動意義/廣告語可使用多種修辭）。3.語言簡明連貫。示例：民以食為天，食以安為先。E.倡議書F.廣告詞【要點】1.審清題干具體語境。示例：民以3.圖表信息類A.表格題B.漫畫類C.標(biāo)志類題型及答題技巧歸納3.圖表信息類A.表格題B.漫畫類C.標(biāo)志類題型及答題技巧歸1.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論:

A.表格題答案(1)該校80％的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象

(2)學(xué)生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄?！疽c】1.直觀結(jié)論來源于表格。

2.隱藏結(jié)論來源于題干。1.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。A.表格題答案(1)該?？偨Y(jié)：A.表格題【要點】1.審清題干關(guān)鍵詞

2.審清表頭。

3.概括有關(guān)“最”的信息，以及占大多數(shù)的信息。

4.不能復(fù)述數(shù)字。

5.直觀結(jié)論來源于表格，隱藏結(jié)論來源于題干。餅狀圖、柱狀圖、折線圖等總結(jié)：A.表格題【要點】1.審清題干關(guān)鍵詞餅狀圖、柱狀圖、折B.漫畫題學(xué)校為弘揚傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐子愷的畫（如右圖）特別引人注目。請欣賞這幅畫，并按要求作答。（4分）（1）請描述畫面主要內(nèi)容

天空中掛著一彎殘月，在田岸旁兩棵楊柳樹靜靜佇立，柳條隨風(fēng)飄蕩，兩個農(nóng)人，戴著草帽，在田間勞作。在圖畫的右上角，是“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的題名和作者豐子愷的署名。

（2）請說說你對這幅畫主題的理解。以“楊柳岸曉風(fēng)殘月”為題，但作者不畫古裝而畫現(xiàn)代裝，通過描繪殘月夜，楊柳岸農(nóng)民的田間勞作,體現(xiàn)了農(nóng)民的辛勞，表現(xiàn)了豐子愷對普通民眾的關(guān)心?！疽c】1.內(nèi)容：按順序、客觀描述。

2.理解：結(jié)合作品主旨概括。B.漫畫題學(xué)校為弘揚傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐圖文題目圖文題目示例一：我認(rèn)為第一幅最好。第一幅畫面中的人物用手掌遮擋住鼻子，并且面帶微笑，示意你吸煙“我介意”。畫中人物態(tài)度溫和，意思明確，易于讓對方接受，能最大程度地達(dá)到勸阻對方吸煙的目的。示例一：我認(rèn)為第一幅最好。第一幅畫面中的人物用手掌遮擋住示例二：我認(rèn)為第二幅最好，第二幅畫面中的人物手掌豎直向前伸出，示意“不可以”吸煙，表情溫和之中不乏堅毅。畫中人物態(tài)度溫和易于讓對方接受，卻又堅毅有力不給對方商量的余地，使對方自覺地對吸煙說“不”。示例二：我認(rèn)為第二幅最好，第二幅畫面中的人物手掌豎直向前伸出示例三：我認(rèn)為第三幅最好。第三幅畫面中的人物表情嚴(yán)肅，目光冷峻，“請停止”的手勢讓人能感受到他那不容置疑的態(tài)度。在公共場所吸煙已屬違法，所以勸阻吸煙時必須要堅持法律的冷峻態(tài)度。示例三：我認(rèn)為第三幅最好。第三幅畫面中的人物表情嚴(yán)肅，目光冷C.標(biāo)志類下面是“中國電信（ChinaTelecom）”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。1.根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標(biāo)的創(chuàng)意；2.結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國電信擬一廣告語，不超過20個字。

【要點】1.抓住圖標(biāo)的特點聯(lián)想；2.在聯(lián)想的基礎(chǔ)上，扣住行業(yè)特點來分析其內(nèi)涵、寓意。

示例：1.“C”“C”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系；2.“C”“C”兩副牛角，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；3.“C”“C”地球的圖形或經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信走向世界；4.鳥的翅膀，可推測其意是中國電信蒸蒸日上。中國電信，為你架起通往世界的橋梁。C.標(biāo)志類下面是“中國電信（ChinaTelecom）”幾點提示1.書寫正確無語病。2.審題細(xì)致抓要點。3.表達(dá)流暢有條理。4.語言得體顯素養(yǎng)。幾點提示1.書寫正確無語病。2.審題細(xì)致抓要點。3.表達(dá)流暢預(yù)祝同學(xué)們中考勝利！謝謝！預(yù)祝同學(xué)們中考勝利！中考語言運用專題復(fù)習(xí)中考語言運用專題復(fù)習(xí)

考查語言組織能力及對文

段的閱讀理解能力；能在具體的語言環(huán)境中運用語言，要求表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體?？荚噧?nèi)容說明考查語言組織能力及對文考試內(nèi)容說明（2014?青島）4.讀下面的文字，按要求作答。（4分）

小明同學(xué)熱心助人，每到周末都要去敬老院做義工，但因為學(xué)習(xí)成績不好，常遭到爸爸批評。昨天，爸爸又責(zé)備他說：“考試成績那么差，怎么好意思去幫助別人？你還是有點自知之明吧！”小明為此很傷心。

你作為小明的好友，要去安慰、鼓勵他。你會這樣對他說：（不超過60字）

中考真題再現(xiàn)

不要傷心了小明，樂于助人是一種美德，你要繼續(xù)堅持。學(xué)習(xí)也要努力，有不會的我來幫你。相信你學(xué)習(xí)和助人一定能統(tǒng)籌兼顧。（2014?青島）中考真題再現(xiàn)不要傷心了小明，

1.內(nèi)容(2分);語言(2分)。

2.內(nèi)容2分中有安慰的理由或原因得1分，有鼓勵的內(nèi)容得1分。

3.語言2分中語言通順得體占1分，字?jǐn)?shù)占1分。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)（2015?青島）讀下面的句子，按要求作答。

張明參加演講比賽成績不好，十分懊惱，在作文中向老師傾訴了煩悶．發(fā)下作文后，發(fā)現(xiàn)上面有老師的留言：“張明，老師理解你現(xiàn)在的心情，但是如果我們摔倒了，卻不知道是被哪一塊石頭絆倒的，這要比摔倒本身更讓我們懊惱??！”張明讀后，準(zhǔn)備給老師發(fā)一條信息，表達(dá)謝意，談?wù)劯邢耄埬闾鎻埫鲾M定這條信息。（含標(biāo)點符號不超過60字）（4分）

老師，_________________________________________中考真題再現(xiàn)您好!謝謝您的教導(dǎo)，我明白了您講的道理，我一定站起來，繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。（2015?青島）讀下面的句子，按要求作答。

中考真題再現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)1.表示感謝。（1分）老師您的話讓我獲益匪淺。2.分析不足。（1分）

找出那塊石頭，找自己的原因，我已經(jīng)正視了挫折。3.繼續(xù)努力。（1分）我要振作起來，哪里摔倒哪里站起，下一次改正。4.語言流暢，不超字?jǐn)?shù)。（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)1.表示感謝。（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)（2016

·青島）5.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分）一天，市民易先生看到一個小孩掉進池塘，不善游泳的他來不及脫衣服，就縱身躍進池塘將小孩救了上來。孩子平安無事，而當(dāng)筋疲力盡的易先生被別人拖上岸時，孩子的媽媽卻已經(jīng)帶著孩子離開了，連聲“謝謝”都沒說。易先生對此感到有些傷心。（含標(biāo)點符號不超過60字）如果見到這位媽媽，你會這樣對她說：阿姨，__________________________________

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果沒有哪位先生的舍身相救，你孩子會性命難保。你是不是應(yīng)該做些什么？中考真題再現(xiàn)（2016·青島）5.閱讀下面的文字，按要求作答。（4分（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。

籃球場上，九年級二班的主力隊員王瑞在搶球過程中意外受傷，雖然他堅持打完比賽，但是班級已與冠軍無緣，為此王瑞非常難過。這時，作為王瑞的同班同學(xué)，你會對他說：“

”（要求：語言簡明、連貫、得體，含標(biāo)點40字內(nèi)。）

真題再現(xiàn)王瑞，不要難過了．你受傷了仍然堅持打完比賽，堅持為班級戰(zhàn)斗，這種精神已經(jīng)讓我們很受感動。中考真題再現(xiàn)（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。

真題再現(xiàn)王瑞1.要有安慰。

如：別難過，別自責(zé)，沒關(guān)系，別傷心，沒事，要開心等（1分）2.要有針對王瑞個人努力的肯定。

如：你帶傷堅持下來，你盡力了，你最棒，你最優(yōu)秀，你努力了等。如果從班級角度，團隊精神角度出發(fā)則不給分。（1分）評分標(biāo)準(zhǔn)1.要有安慰。評分標(biāo)準(zhǔn)3.要有關(guān)心或鼓勵，答出任一點都給分。如：你的傷還好嗎；好好養(yǎng)傷；我們?nèi)グ鷤?；我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，或者下次還有機會；繼續(xù)努力；下次我們一起努力等。（1分）4.語言要通順，簡明連貫得體，字?jǐn)?shù)不超過40字，不少于30字。（1分）如果錯別字過多，影響了句意表達(dá)，扣一分。評分標(biāo)準(zhǔn)3.要有關(guān)心或鼓勵，答出任一點都給分。評分標(biāo)準(zhǔn)（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。

周六晚上，程璐一家正在討論明天去敬老院看望老人的事，爸媽想帶程璐一起去給老人送些錢和生活用品。正在這時，同學(xué)也來約程璐一起去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。

如果你是程璐，你會選擇跟誰去？請說出理由。（含標(biāo)點60字以內(nèi)）

我會選擇和同學(xué)去。去敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目，敬老院的老人們大都是因為子女不在身邊或者沒有子女，他們需要的更多的是陪伴。中考真題再現(xiàn)（2017·青島）閱讀下面的文字，按要求作答。我1.首先，明確表態(tài)跟誰去。其次，闡述做法和理由。給予老人物質(zhì)幫助或精神安慰都可以，要結(jié)合所給的材料來闡述理由。如給老人送些錢和生活用品，可以改善老人的生活條件；幫老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目，可以幫助老人排解寂寞，帶來歡樂。評分標(biāo)準(zhǔn)1.首先，明確表態(tài)跟誰去。其次，闡述做法和理由。給2.可以從兩個角度概述兩條理由，語言要簡明，表述要清楚。一條從敬老院老人的角度來表述，我們稱之為主要理由；一條從自身、同學(xué)或父母的角度來表述，我們稱之為次要理由。評分標(biāo)準(zhǔn)2.可以從兩個角度概述兩條理由，語言要簡明，表述要清3.如果只從一個角度闡述一條理由，必須闡述主要理由。參加敬老院活動的目的是為老人服務(wù)，所以要圍繞敬老院老人的角度來表述，不能脫離此次活動的目的。理由要深刻、具體。不僅要寫具體的做法，還要有深層原因的解析，闡述這種做法帶來的好處。語言不能籠統(tǒng)，不能說套話。評分標(biāo)準(zhǔn)3.如果只從一個角度闡述一條理由，必須闡述主要（2018·青島）6．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。只填序號即可。（4分）

①銀花火樹開元夜

②避惡遍插茱萸枝

③幾處笙歌留朗月

④角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)

（2）端午節(jié)

上聯(lián)：

上聯(lián)：龍舟競技懷屈子

下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺

下聯(lián)：

（3）中秋節(jié)

（4）重陽節(jié)

上聯(lián)：

上聯(lián)：延年暢飲菊花酒

下聯(lián)：萬家簫管樂中秋

下聯(lián)：

中考真題再現(xiàn)（2018·青島）6．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的中考真題再現(xiàn)（2018·青島）7.在下面文段橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切。每處不超過10個字。（4分）

要熬一鍋好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，還須用“文火”，即要用比較弱的火用心來熬；除此之外，

，一鍋好粥，少說也得熬一個小時。

，要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。

，用心細(xì)讀，持之以恒地讀，才能把書的精髓融入到一個人的血脈之中，讓人享用不盡，受益無窮。還要持續(xù)熬讀書也如熬粥只有讀經(jīng)典好書中考真題再現(xiàn)（2018·青島）還要持續(xù)熬讀書也如熬粥只1.第一個空必須有“持續(xù)”這個關(guān)鍵詞，才能得1分。

2.過渡語占2分，可以都寫在第2個空，也可以分寫在第2個空和第3個空里，要表達(dá)出承上“熬粥”的意思，啟下“讀書”的意思，只答出“讀書”得1分，只答出“熬粥”不得分。

3.“讀好書”這一條件占1分，只要表達(dá)“好”的意思即可，比如：有用的書，有價值的書等等。

4.超過10個字，關(guān)鍵字錯誤，句子不通順扣1分。評分標(biāo)準(zhǔn)1.第一個空必須有“持續(xù)”這個關(guān)鍵詞，才能得1分。

2.過渡答題事項1.文從字順、語言簡明。語言表達(dá)要清楚、明白、準(zhǔn)確，行文要通順、流暢，語句之間要連貫，意義上要有明確的關(guān)聯(lián)，符合邏輯關(guān)系。

2.審題能力、概括能力。認(rèn)真閱讀材料，讀懂題目要求；抓住所給材料中的關(guān)鍵語句提煉觀點，規(guī)范答題。

3.明確對象、語言得體。明確勸說對象，結(jié)合情境分析答題內(nèi)容、說話目的等，注意謙敬詞的恰當(dāng)使用。

4.字?jǐn)?shù)符合要求。答題事項1.文從字順、語言簡明。語言表達(dá)要清楚、明白表達(dá)意見類。傳統(tǒng)文化類。解讀圖表類。應(yīng)用文體類?？键c預(yù)測表達(dá)意見類?？键c預(yù)測1.語境中表達(dá)意見類（1）勸說類（2）建議類（3）觀點類題型及答題技巧歸納1.語境中表達(dá)意見類（1）勸說類（2）建議類（3）觀點類題型（1）勸說類——勸慰（問?。┛煲锌剂?，班里同學(xué)都在緊張復(fù)習(xí)。張明卻在此時傷了腿，只能在家休養(yǎng)。班長帶著幾個同學(xué)前去看望張明。如果你是班長，會怎樣勸慰張明？（含標(biāo)點不超過60字）（4分）【要點】1.稱呼1分

2.表達(dá)關(guān)心1分3.表達(dá)安慰、提供支持1分4.祝福1分張明，聽說你受傷了，大家都很牽掛你。你安心養(yǎng)傷，落下的功課我們會幫你補上，祝你早日康復(fù)?。?）勸說類——勸慰（問病）快要中考了，班里同學(xué)（1）勸說類——勸勉（失意）小明同學(xué)非常想考入普通高中。但是，近來的復(fù)習(xí)課上，他感覺知識太繁雜，理不出頭緒，有難度的問題就搞不明白。他對自己失去了信心，想放棄原先的追求，隨便應(yīng)付每一天的復(fù)習(xí)。如果你是他的同學(xué)，你會怎樣勸說他，讓她走出迷茫，鼓足干勁，積極對待每一天的復(fù)習(xí)？（要求：語言簡明、連貫、得體）（4分）【要點】1.稱呼1分

2.用同理心安慰1分3.提出具體建議1分4.鼓勵1分小明，總復(fù)習(xí)階段知識繁雜是每個人都會遇到的問題，你別著急！遇到難題，可以多請教老師，久而久之，思路就會打開。你已經(jīng)付出那么多，現(xiàn)在放棄豈不可惜？我們一起為了理想的高中加油吧！（1）勸說類——勸勉（失意）小明同學(xué)非常想考入（1）勸說類——勸止（錯誤行為）閱讀下面這組對話,請以孩子的口吻對父親進行勸說。要求語言合理、得體、60字左右。（4分）

“哇！又超了一輛‘寶馬’！真帶勁！”“爸！這里限速50！”“沒關(guān)系！這里沒警察。這路段我熟，沒測速的，放心吧！”“_____________________________”【要點】1.稱呼1分

2.指出錯誤并談理由（兩條）2分

3.語氣得體、委婉；字?jǐn)?shù)符合要求。1分

爸，馬路不是賽道，我們沒必要爭分奪秒，還是安全第一，開慢點吧！這里沒有警察，沒有測速，不代表沒有規(guī)則。每個人都應(yīng)遵紀(jì)守法。爸，您說對嗎？（1）勸說類——勸止（錯誤行為）閱讀下面這組對話,請以孩子的（1）勸說類——勸諫或婉拒（有好的出發(fā)點）李明一直有當(dāng)現(xiàn)代徐霞客的夢想，他打算中考結(jié)束后，單獨騎自行車游覽北京。作為李明的好朋友，你打算對他說些什么？（4分）【要點】1.稱呼2.肯定、贊許其出發(fā)點3.勸諫（指出不妥之處、給出建議）李明，你有當(dāng)現(xiàn)代徐霞客的夢想真令我敬佩！但是，路途遙遠(yuǎn)，單獨騎行去北京，會遇到很多意想不到的突發(fā)狀況，對于未成年人來說，實在是太不安全。你何不在父母的陪同下，實現(xiàn)你的愿望呢？（1）勸說類——勸諫或婉拒（有好的出發(fā)點）李明一直有總結(jié)——勸說類1.要有稱呼；2.結(jié)合語境，有兩條以上勸說理由；3.表述流暢，語氣委婉；4.注意字?jǐn)?shù)要求?？偨Y(jié)——勸說類1.要有稱呼；（2）建議類（提建議或制定規(guī)則）【要點】兩條以上建議，具體有操作性，切忌空話，語言簡明、連貫。（3）觀點類（針對辯論或現(xiàn)象談觀點）【要點】1.觀點明確（符合主流價值觀、符合語文觀）。

2.兩條理由（題干中篩選信息）。

3.語言簡明、連貫，字?jǐn)?shù)符合要求。（2）建議類（提建議或制定規(guī)則）【要點】兩條以上建議，具體有【例1】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國文明城市，中學(xué)生在行動”為主題的辯論賽，辯論的話題是：在文明城市創(chuàng)建過程中，路邊攤點是否應(yīng)該被取締？對此，你的觀點如何，請闡明理由?！纠?】近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用軟件應(yīng)運而生。針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件異軍突起，拍照搜題，秒出答案的解題軟件深受學(xué)生喜愛。針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初三（1）班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”的班會。請你就某一方提出觀點，并闡明理由?！纠?】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國【例1】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國文明城市，中學(xué)生在行動”為主題的辯論賽，辯論的話題是：在文明城市創(chuàng)建過程中，路邊攤點是否應(yīng)該被取締？對此，你的觀點如何，請闡明理由。示例一：贊同取締路邊攤點．路邊攤大多屬于無證經(jīng)營，往往不受有關(guān)部門的監(jiān)管，衛(wèi)生條件難以保證．部分人還會占道經(jīng)營，造成交通擁堵．示例二：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)妥善處理，不能盲目取締．路邊攤點經(jīng)營收入往往是某些家庭的經(jīng)濟來源，盲目取締會給一些家庭造成生活上的困難，不利于社會穩(wěn)定，另一點，也會給居民生活帶來困難?！纠?】在我市創(chuàng)建全國文明城市過程中，某校開展了以“創(chuàng)建全國【例2】近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用軟件應(yīng)運而生。針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件異軍突起，拍照搜題，秒出答案的解題軟件深受學(xué)生喜愛。針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初三（1）班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”的班會。請你就某一方提出觀點，并闡明理由。利：網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補充；可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案．（2分）（答到其中兩點得全分）

弊：一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”．久而久之不愿獨立思考問題，會產(chǎn)生依賴性；對于自覺性（自控力）差的學(xué)生，“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”．（2分）（答到兩點得全分）【例2】近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用軟件應(yīng)運而生。針2.傳統(tǒng)文化類（1）對聯(lián)類（2）漢字寓意類（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日類題型及答題技巧歸納2.傳統(tǒng)文化類（1）對聯(lián)類（2）漢字寓意類（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；詞性相對；節(jié)奏相合；平仄相協(xié)；語意相關(guān)。內(nèi)容符合社會主義核心價值觀。青島市城陽第一高級中學(xué)在“百年校慶”時懸掛了一副對聯(lián)，請根據(jù)理解在對聯(lián)的橫線處補寫短語，并簡要說明理由。上聯(lián)：_________知天下事汲不其璀璨文化慶百年華誕。下聯(lián)：樹君子風(fēng)養(yǎng)浩然氣承嶗峰厚重文脈___________。讀古今書展世紀(jì)輝煌（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；青島市（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；詞性相對；節(jié)奏相合；平仄相協(xié)；語意相關(guān)。內(nèi)容符合社會主義核心價值觀。對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面是關(guān)于我國時令節(jié)氣的上聯(lián)，請寫出它的下聯(lián)。上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日。下聯(lián)：___________。五月五，九月九，端午重陽（1）對聯(lián)類【要點】字?jǐn)?shù)相等；結(jié)構(gòu)相應(yīng)；對聯(lián)是【要點】1.根據(jù)造字法（象形、會意、指事、形聲）解釋字義。2.根據(jù)題干概括文字內(nèi)涵。（中華傳統(tǒng)文化中的正能量）（2）漢字寓意類6.閱讀下面文字，按要求作答。（4分）為了感受漢字的魅力，學(xué)校舉行了“我愛漢字”活動，請你參加。活動一：“探源釋義”。漢字很有趣。老師提供了《辭?！分小凹弊帧凹选辈康淖⑨專骸凹眩涛缠B?！闭埬憬忉尅对娊?jīng)》“黃鳥于飛，集于灌木”一句中“集”的意思。（2分）____________________________________________________________

活動二：下面是“朋友”一詞中“友”的小篆的寫法，從二又（右手），像順著一個方向的兩只手，請仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu)其特點，然后解釋它的內(nèi)涵。（2分）

其內(nèi)涵：_________________________________

鳥停息在樹上字形采用兩個“又”會義，順著一個方向的兩只手,表示以手相助，握手結(jié)交，彼此友好。志同道合者為友，表示兩人結(jié)交，協(xié)力互助。【要點】1.根據(jù)造字法（象形、會意、指事、形聲）解釋字義。（

右面是某位藝術(shù)家為反腐倡廉展覽創(chuàng)作的“漢字畫”，請結(jié)合后面的兩則材料，用下面的句子開頭，寫一段介紹該作品的話，不超過50字。(4分)這幅“漢字畫”作品設(shè)計巧妙、思想深刻_________________。材料1：“漢字畫”將漢字與其他藝術(shù)形式結(jié)合起來，根據(jù)漢字的外形和意義，通過變形、夸張等方式，形成某種圖案，表達(dá)特定含義。

材料2：京劇臉譜是一種具有中國文化特色的藝術(shù)形式。它通過對演員臉部的化妝，用夸張的手法表現(xiàn)劇中人的性格特征。臉譜往往以色定調(diào)，如紅色為主表示忠誠耿直，黑色為主表示剛正不阿，白色為主表示奸詐多疑等。其中“包公戲”里的一身正氣的包拯，就是一個典型的黑臉形象。（2）漢字寓意類右面是某位藝術(shù)家為反腐倡廉展覽創(chuàng)作的“漢字畫”，請結(jié)答案示例

關(guān)鍵信息：廉字變形、京劇臉譜、剛正不阿。（缺一點扣1分，語言簡潔流暢1分，大意正確即可）

這幅“漢字畫”作品設(shè)計巧妙，思想深刻。作者將“廉”字變形為黑色為主（或包拯形象）的京劇臉譜，表達(dá)了官員要廉潔就要剛正不阿（一身正氣）的思想。答案示例關(guān)鍵信息：廉字變形、京劇臉譜、剛正不阿。（

【例】漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊含著我們老祖宗的無窮智慧，以及豐富的人生哲理。很多漢字，從它的字形就可以看出人生真諦。請仿照示例，從下面四個漢字中任選一個，用簡潔的語言，說出它蘊含的深刻道理。（4分）

舒道夸海示例：“路”-----就在各自的足下“路”字的左邊是一個“足”，右邊是一個“各”----人生之路，就在我們“各”自的“足”下，所以，每個人都能走出一條人生之路來，但要自己走，不能指望別人。答：___________________________________________

【例】漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊含著我們老舒——舍得給予別人，自己就能收獲快樂

“舒”字，左邊是舍得的“舍”，右邊是給予的“予”，就是舍得給予的意思。所謂“舒心”，就是“舍得給予別人，自己就能收獲快樂”。道——首要的，是邁開腳去走

“道”字，由一個“走”字底和一個首要的“首”字組成。這告訴我們，要走出一條人生之“道”來，首要的，是邁開腳去走

理想很重要，信念很重要，毅力很重要，堅持很重要，機會很重要……但如果你不邁開腳去走，不去行動，這一切都將歸于零。舒——舍得給予別人，自己就能收獲快樂

“舒”字，左邊夸——自大的人，最終要吃大虧

“夸”字，上面是個“大”，下面是個“虧”，可以這樣理解和解釋——一個自大的人，最終是要吃大虧的

一個自大的人，必定是在用他的自大來掩蓋他的無知和無能，一個不知道用行動去改變自己的無知和無能，而是用自大去掩蓋的人，那只能永遠(yuǎn)無知無能下去，最終必定會在不斷地膨脹和越來越莽撞中，吃大虧。

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看看“?！弊值膶懛ǎ骸昂！保瑏碜浴懊俊币坏巍八?。是一滴又一滴的水，匯聚成了一片大海。成就人生的大海，也要從“一滴水”又“一滴水”般的小事開始，做好了那些小事，才能成就人生的偉大

反過來說，大海之所以博大，是因為可以包容含藏“每”一滴“水”。如果是一個小水洼，能容的水就有限。這就是“有容乃大”，告訴我們謙虛包容才能大成的道理?？洹源蟮娜?，最終要吃大虧

“夸”字，上面是個“大（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日類（3）傳統(tǒng)民俗節(jié)日類中考語言運用專題復(fù)習(xí)課件【例】泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動，慶?！岸墓?jié)氣”申請成功和中國女排時隔12年再次奪得奧運會冠軍。請你參與并完成以下任務(wù)。[材料一]2016年，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常委會通過審議，批準(zhǔn)中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”申請成功是中華民族對世界的貢獻，充分體現(xiàn)了國際社會對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。[材料二]“二十四”節(jié)氣是中國古代先民根據(jù)太陽在一年中對地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出的一套氣象歷法，自秦漢時期至今已經(jīng)沿用了2000多年。

【例】泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動，慶?！岸墓?jié)氣”申請成功(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣傳標(biāo)語，現(xiàn)已經(jīng)擬出上聯(lián)，請你幫忙對出下聯(lián)。上聯(lián)：奪冠圓夢，女排精神揚四海下聯(lián):____________________________

（3）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@首“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出它的名稱，并用一句表達(dá)你對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。答：________________________________________

【要點】1.要熟悉傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣時間。2.了解節(jié)日、節(jié)氣的民俗活動。3.注意地域特點（糖球會、蘿卜元宵山會、啤酒節(jié)）(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣(1)為了營造宣傳氛圍，共慶這兩件大事，需擬寫一副對聯(lián)作為宣傳標(biāo)語，現(xiàn)已經(jīng)擬出上聯(lián)，請你幫忙對出下聯(lián)。上聯(lián)：奪冠圓夢，女排精神揚四海下聯(lián):____________________________

（2）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這首“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請你寫出它的名稱，并用一句表達(dá)你對這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。答：________________________________________

【要點】1.要熟悉傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣時間。2.了解節(jié)日、節(jié)氣的民俗