月考后作文(15篇)范文

月考以后作文(15篇)上周，我們六年級進行了初次月考，這是我感覺十分好奇：“究竟月考試怎么樣的呢?〞在復習時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識〞：“這里要去背，很重要〞的話語就讓我搞到緊張，心中憂如懷了一只玻璃做的小兔子，惟恐砸碎了?！班曠姳碓跓o情的走著，“天哪，連時間都不讓我媽?〞我心中忍不住訴苦著。忽然間，我感覺自己恰似一只無頭蒼蠅——各處亂闖。月考前的我復習時這里翻翻，那邊看看。根本不知道哪是要點，老師說的話早已被緊張擠到無影無蹤去了，“停!停!停!〞我內(nèi)心還有一點點的冷靜在一遍遍的警示著我。哦，對了，不是能夠看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。復習完成后，我懷著局促不安的心情入眠了次日我到達學校后，跟著同學們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣?！岸ｂ忊彣暠O(jiān)考老師將一張張“恐懼〞的試卷發(fā)了下來。我閱讀了一下，嗯，就奔會做，我滿有信心的拿起筆，愉悅地寫起試卷來三科考完后，我完全的放松了，可對于考試的成績，我早已不想去慢慢猜想，只等考試卷發(fā)下來時，再去反省自己。試卷發(fā)下來我，我的總分排名整年級第9，與我們班上的第一名，也就是整年級第6，僅差1。3分。唉，怎么辦!我的腦子里不由想起這樣一幕：高考時有些人僅差0。1分落榜，那么在那邊長吁短嘆我假如認真點，認真檢查，就不會這樣了經(jīng)過此次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度，我此后必定要上課認真聽講，不再讓老師絕望，也為自己的將來打好堅固的根基。時間過得飛速，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。但是留給我的是沒法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石〞是的分數(shù)令我不由墮入深思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感覺無窮的自責。固然有的同學說：“有的題目沒有講到。〞此刻回想起來，才感覺自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到〞只可是是推辭自己責任的原由，掩飾自己平時沒有準時定量認真預習的錯誤。假如說，自己按老師教育的那樣，從開始就認真預習的話，即便老師沒有講到又有多大關系呢？所以責任只好在自己身上。預習向來是學習的一個重要環(huán)節(jié)，假如我們做不到課前預習和復習，那么必定會使自己的學習大打折扣的。知識是靠與日俱增的，人不行能在極短的時間內(nèi)把大批的學習內(nèi)容灌注到大腦里去，“饑一頓，飽一頓〞的，“三天捕魚兩天曬網(wǎng)。〞“暫時抱佛腳，〞這才是學習趕不上去的根來源因。此外，還要做到貫通融會，不僅做到把老師要求背的內(nèi)容必定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到交融貫串，貫通融會，這樣才能在碰到變通靈巧的題目時，才不會驚慌失措，出現(xiàn)錯誤。俗語說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自嚴寒來。〞學習是要經(jīng)過長時間勤苦努力才能看到成就的。假如每日應當達成的學習任務沒有達成，欠債累累，重壓之下，更難獲得好成績。所以一定：一要當日功課當日畢，注意知識累積；二要全神貫注；三要靈巧運用，勤能補拙。這樣才能在任何狀況下都能做到駕輕就熟。學習靠累積，學習靠努力，學習靠自己，機遇只有一次，要掌握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己行進的動力把！今日月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上邊的分數(shù)大吃一驚，語文75分，數(shù)學居然只有68分。天哪!怎么會這樣?老師見我們都看過了卷子后說：“我們班此次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一局部同學退步了。〞聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，四周恰似有很多歧視的眼光盯著我，臉上不由發(fā)燙并低下了頭。我內(nèi)心不斷地埋怨自己，怎么這么差勁，不僅有些題不會，就連會做的題也粗心的亂七八糟。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，居然被扣了5分，在家里爸爸老是讓我沒事的時候常常翻當作語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理睬。再說數(shù)學就更讓人喪氣，因為粗心居然扔掉了22分，比方：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結(jié)果所有的次序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動工程看竄了，結(jié)果固然答案偶合的對了，但是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也許多，哎，我怎么總愛犯粗心的弊端啊!經(jīng)過此次月考我不僅感覺了自己學習的退步，更感覺因為過去不努力學習，致使基礎不扎實。為此我要下信心從此刻做起：平時多積累一些成語和氣詞好句，每周都要默寫學過的生字，養(yǎng)成長翻看詞典、詞典的好習慣;上課時注意聽講，回家認真達成作業(yè)，不論在平時或考試的時候都要認真讀題，戰(zhàn)勝愛粗心的弊端。跟著年級的高升，學習的難度加大，我一定抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己追上其余同學，跟著他們一同升入風華中學。月考以后的`兩天，我?guī)缀踝皇钦静皇?，幾乎吃不按睡不著，直至宣布成績固然，語文成績大體回到從前的分數(shù)，但是內(nèi)心老是不太舒暢，大體是前一陣子目標定太高了，自己吃不用，夠不著。我發(fā)現(xiàn)我應當一步一步慢慢來，腳扎實地地對待每日任務，相信你每次進步，只向前追，享受每次的“成功之果〞。陸陸續(xù)續(xù)的，歷史，數(shù)學成績出來了，也根本回到本來地點，歲內(nèi)心不算太快樂，但總算有絲絲安慰！英語我真拿它沒轍了，每次原地踏步，也不來個大踏步，并且還發(fā)現(xiàn)自己愈來愈“愛國〞了呢！唉～算了，解說等于掩飾，掩飾等于沒進步，歸根究竟還不是自己平時懶死了，只達成當日任務，分兒全敗在閱讀完型里頭了。我發(fā)現(xiàn)，多做英語完型閱讀，尚能提升英語成績。我要好好面對英語，愛國同時走向國際化！科學成績出來了，我向來沒敢去看。終于，在同學們的煽惑下，我鬼鬼祟祟地到達辦公室，輕手輕腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數(shù)字，內(nèi)心一下沒底了。自問，學習科學的態(tài)度也是不如前幾科的。當良知收到斥責的同時，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實在沒法相信我竟能考出這分數(shù)，一下子，我?guī)缀鹾孟袂嗵炫Z，這是我有史以來的“創(chuàng)新低〞！回家此后，自我檢討了一下，想了想這個“創(chuàng)新低〞在想了想自己對待科學的態(tài)度，從前我是憎惡科學，厭煩科學，所以致使了這苦果。我發(fā)現(xiàn)我要喜愛科學，喜愛每一科，當上帝相同供奉！俗語說的好：“考分考分，學生的命根〞，此話真的不假跟著一聲消響，考試結(jié)束了，考場立時變的沸騰了真起來。固然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態(tài)〞，別有一番風趣。悲痛欲絕型這一種類的多半是男生，還有一些開朗的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不斷的喃喃自語：“哎呀！考時我咋這么糊涂呀！〞“哎呀！這，怎么早沒想到呀！〞時時還會給我?guī)装驼?，哎！真是，分?shù)這樣多嬌，引無數(shù)考生折腰。死要面子型這一種類的人，你看不出他們考得是好是壞，假如考好了，不用說，必定是一個勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的悲傷，反正是裝作絕不在乎的樣子隨意找人閑談沒事找抽型我就屬于這一種類，這類種類幾乎都是在班中首屈一指的人，顯然考的十分紅功，卻還要裝作一副英豪未路的樣子。就拿我來說吧！數(shù)學本來考的蠻不錯的，卻非要在同學眼前對我那道只扣兩分的題錙銖必較。自然不自然地流出幾滴淚來，而后，又是訴苦我的語文“沒考好〞，又是說英語錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學的眼光后，又在父親母親眼前顯示我此次考得有多么多么好。這不是沒事找抽型仍是什么呢！依我看來，考試不過權衡我們學習的一種手段，不要太在乎分數(shù)，應在每次考試中找到我的缺乏。好好重整河山，方為正事。跟著一次次灰塵落定，第二次月考，結(jié)束。其實第一值得一提的是考場散布。班級前十二名都被分到了17～20場，18～20場是在暖和的大會議室里，不用考慮天氣問題，并且四周都是學霸，學習氛圍優(yōu)異。我很有幸地成為了“16個班中最優(yōu)異的同學〞之一。但我感覺我的考試成績壓根兒配不上這個稱呼。最值得去反省的莫過于語文，因為閱讀題寫得太滿太多，致使我考試的時候處于緊張狀態(tài)，作文也是卡著點兒寫完的，來不及考慮語句能否通暢，未必能得高分。上100真的是一個奇觀。其次我英語的語篇填空、補全對話都有些問題，等候明日講評時解決吧。數(shù)學還行，估的分比上一次進步了點兒，可是頂多只好考115了呀。有些遺憾。接下來是一些副科的剖析。對答案的時候我已經(jīng)毫無耐心了。生物最多考40，地理比生物多點，兩科難度都有所加深，每節(jié)的知識點都或多或少掌握缺乏，特別是生物對于基因的問題，考前花銷了幾個小時去研究，到最后仍是失掉了兩分。地理主要在課本，我還沒有掌握堅固。政治，歷史為開卷，越開卷越難，一點也不假啊。當前還沒有掌握學習方法，只好聯(lián)合所學去硬編了。綜上所述，每個學科我都沒有發(fā)揮好，但第二次月考已經(jīng)結(jié)束，它意味著一個新開始，不必沉醉在喪氣中，期末再戰(zhàn)！此次月考使我反省了缺乏，明確了此后進步的方向，建立了信心。我相信，此后考試我必定會獲得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！時間老是過的那樣快，快樂的暑期轉(zhuǎn)瞬時過去，那卻不過“昨天〞的回想?！敖袢炸?，我們又迎來了新的一天，要把從前高興的事記在心底，把不快的的事通通忘記。新的一天，新的開始，我們應當重新開始，掌握好“新的一天！〞為此，總結(jié)我們大部分年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應當憑著自己的汗水去獲取豐產(chǎn)的果實！此次月考，我的語文成績顯然下滑，此中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，但是一道“相輔相成〞，出卷老師把“輔〞字改成了“鋪〞字。這個成語我素來沒有聽聞過，在我的記憶里更是沒有想到過。我一再躊躇，但是，我的大腦向來在打轉(zhuǎn)，好想聽聞過，也恰似在哪里見過，跟著大腦的轉(zhuǎn)動，我恍恍惚惚地就把正確答案寫了上去。誰知？今日發(fā)下卷紙我居然寫對了，真是歪打正著?。∥业膬?nèi)心有一些小激動。但是我看到后邊的閱讀題時，我怔住了，居然錯了3個，太不該當了！我起身去咨詢老師這道題是因為何而錯的，經(jīng)過老師的一番解說，我終于弄清了錯題的本源。是因為沒好好閱讀造成的結(jié)果！前兩天，實驗中學進行了第一次月考。整個學校里都浸入了快樂又緊張的世界里了。我呢？那么不慌不急。對于我來說，這其實不是多大的難關，要想讓我緊張起來，能夠說是不行達成的任務了。語文，需要大批的思慮，我卻做的很快，再檢查

3遍，看看表：還有1個小時那么長的時間。這時我發(fā)現(xiàn)了我自己被忽視的另一張卷子，我認真再認真的瞧了瞧，果真是我的卷子。并且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在倉促的時間里，終于做完了所有的題，雖然考不了92分〔因為我們的老師是不論作文的利害，都要扣8分〕但是也能考到80以上的。英語，是個在小學里，被忽視的學科。或許有的小學生會反對：我們的英語一個禮拜要上6，7節(jié)英語課！6，7節(jié)？這對我們來說是一個小數(shù)字，我們一個禮拜要上25節(jié)英語課！并且我們的每節(jié)自習課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個禮拜要有36節(jié)英語課！但是足足4張的英語試卷，我居然不到30分鐘就做完了。并且我敢擔保能考100分。數(shù)學，也是一種風趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，不過一心的歡欣：寫完了，就能夠放松了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被充公了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。固然有幾個英勇的同學為她辨解，但是老師說她還跟旁人說話，已經(jīng)不僅一次了。那些英勇的同學也變的靜靜不語了?？吹竭@里，不由的打了一個寒顫，心想：仍是做的快畢竟沒有利處?？墒强偹惆卜判男牡目纪炅藬?shù)學。期末考試畢竟不是很簡單就能經(jīng)過的，總之！加油吧！兩天已過，什么感覺？失意夾雜著充分！感染之下，獨一希望用盡全部力量拔高自己！——題記一個小時前，教室窗外人聲喧鬧。我淡淡的笑著，心中一絲輕松，走開考場的那個瞬時，我終于打完了這場仗！剛才還在為自己沒有好好利用時間做好考前復習而自責，但是交卷的那一刻，全部都變了！這兩天快馬加鞭，考試！擔憂過。渙散過。后悔悟。期望過。直到把生物試卷遞給那個來收卷一號同學，我才真的離開了“考試綜合癥〞狀態(tài)。忽覺考試的事情仿佛特別遙遠了，卻說不出所以然。要我說，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對沒法領會到的感覺。即便他們使勁全力把自己置于緊張的考試浪潮的夢想中，也沒方法進入考試的世界。因為人這類生物很敏感，沒有那種氛圍便難有那種心情。此刻我很困，很想睡。其實不是因為考試兩天睡少了，而是因為把復習時間用到睡覺上，有些不適應。但以后我才發(fā)現(xiàn)我平時是多么的需要睡眠，多么的缺乏睡眠！〔睡到自然醒真的很費時！〕我的全部生理病癥都這么示意著，但今日事后，我又將回到那個挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了，我又要拼死寫作業(yè)了。我不可以沒有月考，高考不可以月考?？荚嚹欠N沖刺感、快節(jié)奏是讓人很舒暢的，或許過程不那么令人心怡，但我真的很喜愛。四周都是年級精英，非凡的質(zhì)量從各種細節(jié)上發(fā)散出來。什么都忘記，雙眼凝視白卷，腦海中飛速的計算，思慮，操筆寫字絕不可以浪費一點時間?；蛟S半途走神了，什么都別糾結(jié)，立刻集中注意力！這場面，貌似所有是逼迫自己，一點也不幸福；等收卷的那一刻，幸福但是滿滿的！月考事后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過。渙散過。后悔悟。期望過。我淡淡的笑著，操筆寫作業(yè)。月考雖已謝幕，但我的心情仍是久久不可以沉靜。從前認為月考的目的就是為了鼓舞我們期末考好，但考完那一天下午，聽狄文博分享了他的感覺，我才理解，月考仍是為了幫我們檢查出平時學習中的破綻。考完后，我的感覺只有四個字：細思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平時中的破綻還真許多。拿地理來說，考卷上最后一題考了“春旱〞，這個知識點在書上是沒有的，但地理老師在課上講了起碼兩遍，但是我卻沒有印象。這實在給我敲了一記警鐘。月考讓我真真實切地領會到按方案復習是多么重要。第一，在兩三天里把九科知識點所有過一遍，實在把我累得夠嗆。其次，持續(xù)拿地理來說，因為知道自己地理較單薄，我在考前把課本、工程書、練習冊、復習資料起碼過了兩遍，但成績依舊一般，并且有些知識點“過目就忘〞。因為沒有方案，所之內(nèi)心急躁，復習的狀態(tài)自然不會太好。近來向來感覺自己很累，不不過身體上的累，還居心累。“第一名〞這個稱呼壓在我背上，重得我喘可是氣來。只管所有人都對我說：“不用一定考第一名〞，但考試的時候腦海中都是自己考砸后大家同情的眼光。我想把“第一名〞這個包袱卸掉來，好好喘一口氣，但又怕自己會掉到二十多名，再也上不來。感覺自己像一個橡皮筋，自從套上“第一名〞這個枷鎖后，就不斷地把自己拉得更長更緊，但此刻快繃斷了。曾看到一句很勵志的雞湯：這都不算什么，假如你想贏。是的，我很想贏，但我已經(jīng)沒有力氣再去奔跑了。我是該停下來歇歇，仍是持續(xù)向前？二十二日過去了，陪伴著月考的腳步過去了。今日，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語文：91分，數(shù)學：93分，英語：94分。固然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分數(shù)。對此，我進行了一系列的總結(jié)，結(jié)果以下。語文：我語文根基知識全對。因而可知，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提升自己的閱讀能力。在念書的同時，還要做念書筆錄，多寫讀后有感。提升自己的寫作水平，邏輯思想能力和語言組織能力。數(shù)學：經(jīng)過校正試卷，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學主要在計算題上扣分在計算題的解方程上扣了3分，在計算題的簡易計算上扣了3分。在解決問題上扣了1分。計算題是計算錯誤，解決問題也是計算錯誤。所以，我決定增強自己的計算能力，每日做50道口算題，還要買一本字帖來練。因為此后所所有的考試都要扣卷面分。英語：在檢查試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。在聽寫單詞那也錯了一個，可見這是馬粗心虎惹的禍。以上就是我的錯誤所在，我針對這些弊端，做了一個全面的方案。每日起碼讀一本好書，并寫讀后有感。每日做50道口算題，練一篇字。每日聽半個小時的錄音。此次月考我固然在年級第15名，但我不會知足于此刻，我要向年級前10名倡始挑戰(zhàn)!十月十九號，正是我誕辰的這天，語數(shù)英三科成績宣布出來了！如同睛天霹靂相同，我內(nèi)心相當崩潰的，這是我的成績嗎？能否是老師搞錯了，三科總分234，均勻分不到八十。我頻頻的看了試卷上的名字，頻頻查對答案！對的，就是我的成績，為何？會在這天宣布成績，還可不可以夠過個快樂的誕辰。要我怎么跟父親母親交待呀??！一波不平一波又起，心情還未從悲痛中走出，班主任又說要依據(jù)表現(xiàn)分數(shù)換桌位。我居然是全班倒數(shù)第十，最后一組挑桌位，因為自己又矮又瘦，強可是他人，全班最后一個無同桌的桌位無情的留給了我！從第一座換到了最后一座！小個子的我怎么才能看到黑板呀！怎么會這樣，正所謂福不雙全，禍不但行呀！懷著忐忑的心情走進了家門，媽媽說：“今日做了你愛吃的紅燒肉，還有牛肉丸子湯，吃完飯有蛋糕吃！此次沒考好，下次努力！〞媽媽可真好，居然沒說我，也沒打我，我能否是在做夢，剛想快樂，又聽到媽媽說：“從今日開始每日寫二頁字帖，背十個英語單詞，清晨六點半起往來早讀！下次成績總分要提升二十分！〞這仍是我親媽嗎？對我這么狠！我內(nèi)心是拒絕的！但一想起自己少到可憐的分數(shù)，父親母親沒有訓罵我，是應當要努力了！不可以辜負了家長對我的希望！從今日開始努力學習，下次月考必定會提升的??！加油?。?！每一個人都有懼怕的時候，而我最懼怕的時候，就是考試以后?？荚囈院笪铱傄獡鷳n我的成績，能不可以進入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因為我讓老媽的頭發(fā)再增加幾縷銀絲。所以每當考試以后，我總要擔憂成績此次期中考試后的兩天，對于我來說真是度日如年，好不簡單熬過了那兩天，到了禮拜一。認為能夠知道我的成績，但是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的絕望。在知道我的語文成績事后的我看著手中的卷子。為何錯這么多？為何分數(shù)這么低？我究竟怎么了？我還可以進前十名嗎？能嗎？能嗎？接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級里最高分數(shù)一比，才發(fā)現(xiàn)我差的十萬八千里。這時藏在我內(nèi)心深處的那種懼怕，已經(jīng)在悄無聲氣中慢慢的延伸了。在此后知道了我除了沒有改出來的的科目以外其余科目的成績后，那種懼怕的心理愈來愈激烈，怎么都揮之不去，恰似已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學們?yōu)槲铱嫉煤贸煽兌炔识杠S時，我的心很痛很痛。等到所有科目的卷子都改好后，預料以外以外，我的分數(shù)一個比一個高，居然是班里的第二名，此時，我懼怕的心情一掃而空，取而代之的是一種激烈的信念在幾日后的頒獎典禮上，看見了很多的優(yōu)異學生拿著黃燦燦的獎狀在那邊照相紀念的時候，這類信念更為激烈，它促進我要努力學習，每日向上。下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了相同，同學們發(fā)言的聲音提升了十倍。一個個都成群結(jié)隊地圍在一同，議論著相關考試的狀況，大家都特別想知道自己不熟習的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。接著，就是焦慮地等候了，有局促不安、有緊張、有愉悅考試后的第三天，考試成績出來了。立刻要上數(shù)學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今日要報成績了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進了教室，此刻，開始報成績了。開初，教室里寂靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私議；最后，教室喧鬧起來了，一個個板凳上恰似放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下地點去議論平時最愛數(shù)學的我，此次才考了91分。這道題，是因為結(jié)果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0〞，2分又離我而去哎，粗心就是我最大的弊端。爸爸因為我的