教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-7

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

在學(xué)前兒童的社會性發(fā)展中，對學(xué)前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是_____

A:親子關(guān)系

B:同伴關(guān)系

C:親社會行為

D:性別角色行為

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題，故選

2、單選題

關(guān)于學(xué)前兒童言語的發(fā)展，正確的表述是_____

A:理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在后

B:理解語言和語言表達(dá)同時(shí)同步產(chǎn)生

C:語言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后

D:理解語言是在語言表達(dá)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)前兒童言語發(fā)生發(fā)展的趨勢：語音知覺發(fā)展在先，正確語音發(fā)展在后；理解語言發(fā)生發(fā)展在先，語言表達(dá)發(fā)生發(fā)展在后，故選A。

3、單選題

在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是_____

A:社會交往的積極性很差

B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C:長相難看，衣著陳舊，不愛干凈

D:精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒經(jīng)常精力充沛，社會交往積極性很高，有攻擊性行為。

4、單選題

學(xué)前兒童掌握的概念主要是_____

A:科學(xué)概念

B:抽象概念

C:日常生活概念

D:辯證概念

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒掌握的概念主要是日常的、具體的、有關(guān)熟悉的物體和動作的日常生活概念，故選C。

5、單選題

語言和言語不同，語言是一種_____

A:自然現(xiàn)象

B:社會現(xiàn)象

C:言語過程

D:交流活動

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：語言是一種社會上約定俗成的符號系統(tǒng)，是一種社會現(xiàn)象，故選B。

6、單選題

某小朋友在語言活動中，一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有_____

A:注意的選擇性

B:注意的范圍

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的分配

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：注意的穩(wěn)定性是指注意集中于同一對象或同一活動中所能持續(xù)的時(shí)間，故選C。

7、單選題

嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人拾起來給他后，他又扔在地上，如此重復(fù)，樂此不疲，這一現(xiàn)象說明嬰兒喜歡_____

A:手的動作

B:重復(fù)連鎖動作

C:抓握動作

D:玩東西

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：該現(xiàn)象叫做重復(fù)連鎖動作。嬰兒這個(gè)動作多半發(fā)生在9個(gè)月以后。嬰兒通過這個(gè)重復(fù)動作，達(dá)到主動和他人交往的目的。

8、單選題

兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已出現(xiàn)了_____

A:直觀的概括

B:語詞的概括

C:表象的概括

D:動作的概括

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已經(jīng)能對存在于頭腦中的表象進(jìn)行概括。

9、單選題

兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____

A:外部原因

B:根本原因

C:客觀原因

D:主客觀原因

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)發(fā)展的主觀因素對兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動兒童心理發(fā)展的根本原因或動力，故選B。

10、單選題

與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____

A:開始對自己進(jìn)行評價(jià)

B:幼兒言語的發(fā)展

C:幼兒開始知道自己的長相

D:幼兒開始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我“是自我意識萌芽的重要標(biāo)志，能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識的產(chǎn)生。

11、單選題

從記憶內(nèi)容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是_____

A:運(yùn)動記憶

B:形象記憶

C:情緒記憶

D:語詞記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：在幼兒階段形象記憶占優(yōu)勢，語言記憶逐漸發(fā)展。

12、單選題

在幼兒期，幼兒大量使用的判斷是_____

A:直接判斷

B:間接判斷

C:形式判斷

D:客觀判斷

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：從判斷形式看，學(xué)前兒童的判斷以直接判斷為主，幼兒期大量依靠直接判斷，故選A。

13、單選題

幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒文文說：“媽媽，我長大了也想和你一樣做一個(gè)老師”。這是一種_____

A:經(jīng)驗(yàn)性想象

B:情境性想象

C:愿望性想象

D:擬人化想象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒的再造想象可以從內(nèi)容上分為經(jīng)驗(yàn)性想象、情境性想象、愿望性想象和擬人化想象。題干中幼兒的想象表達(dá)了他的愿望，屬于愿望性想象。

14、單選題

下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____

A:偏好分散刺激多于集中刺激

B:偏好直線多于曲線

C:偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式

D:偏好復(fù)雜的刺激

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：嬰兒注意選擇性對象的變化包括兩個(gè)方面：選擇性注意范圍的擴(kuò)大，注意的事物日益增加；選擇性注意對象的復(fù)雜化，即從更多注意簡單事物發(fā)展到更多注意較復(fù)雜的事物。

15、單選題

在幼兒園學(xué)習(xí)跳舞的活動中，一個(gè)叫毛毛的小朋友由于沒有學(xué)會老師的跳躍動作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛他對舞蹈課感到恐懼、焦慮和害羞，他不喜歡上舞蹈課，請問與毛毛的情感主要相聯(lián)系的是_____

A:自我意識

B:想象

C:思維活動

D:感知

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：害羞、慚愧、自豪、恐懼、成敗感這些情緒都與自我意識密切相關(guān)。

16、單選題

兒童開始認(rèn)生的年齡是_____

A:l~3個(gè)月

B:5~6個(gè)月

C:1歲左右

D:3歲以上

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：認(rèn)生是兒童認(rèn)識能力發(fā)展過程中的重要變化，兒童的認(rèn)生從5~6個(gè)月開始。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展過程中的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。

17、單選題

從言語功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說“我不哭”，這是_____

A:調(diào)節(jié)功能

B:游戲功能

C:交際功能

D:問題功能

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說“我不哭”，是兒童用言語表達(dá)自己的意志，體現(xiàn)了言語的調(diào)節(jié)功能。

18、單選題

—個(gè)蘋果放在面前，我們看到它是紅色的，摸起來滑滑的，聞起來香香的，吃起來脆脆的，并形成了關(guān)于蘋果的完整印象，這種現(xiàn)象是_____

A:感覺

B:知覺

C:注意

D:想象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干描述的是對事物個(gè)別屬性的反應(yīng)，屬于感覺。

19、單選題

在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時(shí)，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個(gè)別事物？_____

A:圖上有些什么呢

B:圖上的小鼴鼠在做什么呢

C:這張圖告訴我們一件什么事呢

D:圖上講的是個(gè)什么故事

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

20、單選題

3~4歲的幼兒認(rèn)為，球會滾下去，是因?yàn)椤八辉敢獯粼谝巫由稀?，這反映兒童的判斷_____

A:以直接判斷為主

B:判斷內(nèi)容不夠深人

C:判斷根據(jù)不夠客觀

D:判斷論據(jù)不夠明確

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：從判斷根據(jù)看，幼兒初期常常不能按事物本身的客觀邏輯為依據(jù)進(jìn)行判斷和推理，而是按照“游戲的邏輯”或“生活的邏輯”進(jìn)行。故選C。

21、單選題

嬰兒剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺是_____

A:痛覺

B:聽覺

C:味覺

D:視覺

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰兒剛出生時(shí)各項(xiàng)感覺能力都很弱，只有味覺是最為發(fā)達(dá)的感覺。

22、單選題

關(guān)于幼兒對時(shí)間概念的掌握，下列說法正確的是_____

A:對一日時(shí)間延伸的認(rèn)識水平高于對當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識

B:對一日時(shí)間延伸的認(rèn)識水平低于對當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識

C:對過去認(rèn)識的發(fā)展水平高于對未來的認(rèn)識水平

D:對未來認(rèn)識的發(fā)展水平高于對當(dāng)日的認(rèn)識水平

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒對一日概念的認(rèn)識不如對一日內(nèi)時(shí)間順序的認(rèn)識深。

23、單選題

兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是_____

A:與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系

B:是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物

C:情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點(diǎn)

D:新生兒的情緒和間接動機(jī)相聯(lián)系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：原始的情緒與生理需要有密切關(guān)系。

24、單選題

不但關(guān)心自己在行動中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是(

)幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。_____

A:小班

B:中班

C:大班

D:小學(xué)低年級

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則，到中班開始對自己和別人的行為進(jìn)行評價(jià)和體驗(yàn)。

25、單選題

兒童的語言最初是_____

A:連貫式的

B:對話式的

C:復(fù)合式的

D:獨(dú)白式的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒前期的孩子，大多在成人的陪伴下進(jìn)行活動，他們的交際多采用對話形式；隨著年齡增長，幼兒獨(dú)立性發(fā)展，活動范圍擴(kuò)大，在他們和同伴或成人的交往中，需要獨(dú)立向別人傳達(dá)自己的思想感情，自己的知識經(jīng)驗(yàn)等，才促進(jìn)了獨(dú)白言語的產(chǎn)生和發(fā)展。

26、單選題

個(gè)性心理特征包括_____

A:認(rèn)知過程、情感過程、注意過程

B:能力、氣質(zhì)、性格

C:感知覺、記憶、想象、思維

D:心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個(gè)性心理特征是指一個(gè)人經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)，是人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特結(jié)合。它集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性，主要包括能力、氣質(zhì)和性格三方面。

27、單選題

問題言語最為豐富的年齡是_____

A:0~2歲

B:l~3歲

C:.3~4歲

D:4~5歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：問題言語幼兒自言自語的形式之一，是在活動中遇到困難或問題時(shí)產(chǎn)生的言語，用以表示困惑、懷疑、驚奇等。這種言語一般比較簡單、零碎，由一些壓縮的詞句組成。問題言語一般到幼兒中期才產(chǎn)生，最為豐富的年齡是4~5歲。

28、單選題

幼兒想象的形象之間常常毫無聯(lián)系。例如，幼兒繪畫常常是畫了“小船”，又畫“氣球”；畫了一把“牙刷”，又畫了一朵“小花這表明幼兒想象的一個(gè)特點(diǎn)是_____

A:以想象過程為滿足

B:想象內(nèi)容零散，無系統(tǒng)

C:想象的主題不穩(wěn)定

D:想象受情緒和興趣的影響

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中的想象表明幼兒無意想象的特點(diǎn)是想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)，由于想象的主題沒有預(yù)定目的，主題不穩(wěn)定，因此幼兒想象的內(nèi)容是零散的，所想象的形象之間不存在有機(jī)的聯(lián)系。故選B。

29、單選題

幼兒階段，兒童能輕松的學(xué)會母語，錯(cuò)過這一時(shí)間，語言能力將受到嚴(yán)重?fù)p害，這一時(shí)期被稱為語言發(fā)展的_____

A:關(guān)鍵期

B:鋼化效應(yīng)

C:去習(xí)慣化

D:習(xí)慣化

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：關(guān)鍵期指兒童對某一方面最敏感的時(shí)期。

30、單選題

在幼兒能力發(fā)展中，最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展的是(

)能力。_____

A:模仿

B:認(rèn)識

C:特殊

D:操作

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒期，幼兒的多種能力的顯現(xiàn)與發(fā)展。操作能力最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展；言語能力在嬰兒期發(fā)展迅速，幼兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期；模仿能力迅速發(fā)展，是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；認(rèn)識能力迅速發(fā)展，是幼兒學(xué)習(xí)的前提，特殊能力有所表現(xiàn)；幼兒晚期，出現(xiàn)了創(chuàng)造能力的萌芽。

31、單選題

兒童心理發(fā)展中，提供最初的自然物質(zhì)基礎(chǔ)并制約生長發(fā)育過程的因素是_____

A:遺傳

B:生理成熟

C:教育

D:主觀因素.

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：遺傳對兒童心理發(fā)展的作用表現(xiàn)在：第一，提供人類心理發(fā)展的最初自然物質(zhì)前提；第二，奠定兒童心理發(fā)展個(gè)別差異的最初基礎(chǔ)。故選A。

32、單選題

在學(xué)齡前期，(

)兒童的性別角色的教育對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。_____

A:強(qiáng)化

B:適當(dāng)?shù)?/p>

C:不考慮

D:以上說法都不對

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：適當(dāng)?shù)變旱男詣e角色和行為，對形成男女雙性化性格是有利的。同時(shí)，有研究表明高水平的智力成就就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化想聯(lián)系的。

33、單選題

幼兒想象的典型形式是_____

A:無意想象

B:有意想象

C:再造想象

D:創(chuàng)造想象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

34、單選題

下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象？_____

A:有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語

B:在繪畫時(shí)，有的幼兒把太陽畫成綠色

C:有的幼兒在看圖說話時(shí)，能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容

D:幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：根據(jù)語言的表述或非語言的描繪（圖樣、圖解、模型、符號記錄等）在頭腦中形成有關(guān)事物的形象的想象，就是再造想象。

35、單選題

有個(gè)孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說我家有一頭真的長頸鹿。”這說明_____

A:幼兒想象的獨(dú)特性

B:幼兒想象的夸張性

C:幼兒想象的情緒性

D:幼兒想象不受外界刺激的影響

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒想象夸張性的表現(xiàn)：夸大事物某個(gè)部分或某種特征；混淆假想與真實(shí)，這個(gè)孩子很喜歡長頸鹿，強(qiáng)烈的愿望導(dǎo)致他混淆假想與真實(shí)，說我家有一頭真的長頸鹿”，這是想象夸張性的表現(xiàn)。故選B。

36、單選題

嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應(yīng)的動因是為滿足兒童的_____

A:生理的需要

B:情緒表達(dá)性需要

C:自我調(diào)節(jié)性需要

D:社會性需要

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：社會性需要是指兒童社會性情感及社會交往的需要，喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。

37、單選題

由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖元少，不適合他們的運(yùn)動項(xiàng)目是_____

A:長跑

B:投擲

C:跳繩

D:拍球

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：因?yàn)橛變杭∪馊崮?，收縮力較差，力量小，已疲勞。把肉力量和能量的儲備都不如成人，因此組織戶外活動時(shí)應(yīng)注意適時(shí)讓幼兒休息，以避免過度疲勞。

38、單選題

人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程是_____

A:想象

B:記憶

C:思維

D:感知覺

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程。

39、單選題

幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是_____

A:自然成熟的個(gè)體

B:自主建構(gòu)的個(gè)體

C:依賴環(huán)境的個(gè)體

D:人為塑造的個(gè)體

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的好奇和探索是獨(dú)立自主性的表現(xiàn)，說明兒童是自主建構(gòu)的主體。

40、單選題

幼兒心理發(fā)展中出現(xiàn)“危機(jī)”是由于_____

A:幼兒無法理解成人的要求

B:成人對幼兒提出過多的要求

C:成人沒有正確引導(dǎo)幼兒

D:幼兒心理發(fā)展迅速導(dǎo)致的心理不適應(yīng)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。但并不是轉(zhuǎn)折期都會出現(xiàn)“危機(jī)”。轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機(jī)卻非必然出現(xiàn)的，與成人的教育引導(dǎo)有關(guān)。

41、單選題

在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又校瑒?chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化，這種方法稱為_____

A:觀察法

B:自然實(shí)驗(yàn)法

C:測驗(yàn)法

D:調(diào)查訪問法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。自然實(shí)驗(yàn)法即在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正常活動中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。測驗(yàn)法：根據(jù)一定的測驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。調(diào)查訪問法：是通過家長、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。故選B。

42、單選題

在人的生長發(fā)育過程中，共有兩個(gè)生長發(fā)育的高峰。這兩個(gè)高峰期稱為生長發(fā)育的突增期。第一個(gè)突增期在(

)歲以前，第二個(gè)突增期在青春期。_____

A:1

B:2

C:3

D:4

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人的生長發(fā)育的第一個(gè)突增期是在兩歲以前。

43、單選題

攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是_____

A:榜樣

B:強(qiáng)化

C:父母的懲罰

D:挫折

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：攻擊性行為也稱侵犯行為，就是傷害他人或東西的行為，如打人、咬人、故意損壞東西（不是出于好奇）、向他人挑釁，引起事端。攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活動過程中遇到的障礙或者干擾，使自己的目的不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)的情緒狀態(tài)。

44、單選題

三歲幼兒一般能集中注意約_____

A:5分鐘

B:10分鐘

C:15分鐘

D:20分鐘

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒的注意能保持3~5分鐘左右，4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右，5~6歲幼兒的注意能保持15分鐘左右。

45、單選題

在性別角色發(fā)展