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生存競(jìng)爭(zhēng)生存競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)“鯰魚效應(yīng)”四?挪威人捕沙丁魚抵港時(shí)如果魚仍然活著可以賣高價(jià)。漁民千方百計(jì)想讓魚活著返港,但種種努力都失敗。后來人們發(fā)現(xiàn)魚槽里放進(jìn)一條鯰魚,由于環(huán)境陌生鯰魚會(huì)四處游動(dòng)追逐沙丁魚,而沙丁魚自然也會(huì)緊張起來加速游動(dòng)。這樣一條條活蹦亂跳的沙丁魚被運(yùn)回了漁港。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)“鯰魚效應(yīng)”四?說一說:為什么放入鯰魚前后結(jié)果截然不同?
在軟飲料行業(yè),百事可樂和可口可樂始終引領(lǐng)著行業(yè)的潮流。二樂的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)有百年歷史。產(chǎn)品同質(zhì)化,大多數(shù)人都分不清二者的口味。二樂的競(jìng)爭(zhēng)由最初的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上升到品牌競(jìng)爭(zhēng),文化競(jìng)爭(zhēng),新品開發(fā)競(jìng)爭(zhēng),目前都在搶占果汁飲料的市場(chǎng)。在媒體推廣中亦有多處相同。二樂由最初的小品牌在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展成為全球品牌,世界品牌,實(shí)現(xiàn)了各有的壯大。它們彼此間在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上無不針鋒相對(duì),在品牌博弈過程中不斷完善、超越自己,成為兩個(gè)成功的飲料巨頭。合作與雙贏開展游戲:兩人共同分一百元錢,各自把想要的錢數(shù)寫在紙上,相加超出一百算失敗,要給老師各自相應(yīng)的錢;相加最接近一百者獲勝,可以得到想要的錢。課堂練習(xí):小林和小夏是一對(duì)好朋友。一次考試,小林考得很不好,想讓小夏給他輔導(dǎo)功課。小夏想:快要中考了,我給他補(bǔ)課,會(huì)不會(huì)影響自已呀?而且小林成績(jī)一向和自已相當(dāng),給他補(bǔ)的話,他說不定會(huì)超過我。補(bǔ)不補(bǔ)呢?小夏的猶豫,小林看在眼里,很是傷心。兩人3年的友情就這么淡了。從此,兩個(gè)人動(dòng)上了心眼兒。只要成績(jī)超過對(duì)方,就眉飛色舞,很是高興。而落后的人,不是想下次怎么去考好,而是想歪點(diǎn)子,發(fā)展到誣告對(duì)方考試作弊的地步。(1)想一想,兩個(gè)人如果繼續(xù)發(fā)展下去,會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?(2)如果你是
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