2020-2021學(xué)年海南省??谑邪四昙壪聦W(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷及答案-試卷_第1頁
2020-2021學(xué)年海南省??谑邪四昙壪聦W(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷及答案-試卷_第2頁
2020-2021學(xué)年海南省海口市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷及答案-試卷_第3頁
2020-2021學(xué)年海南省??谑邪四昙壪聦W(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷及答案-試卷_第4頁
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文檔簡介

、選擇題在下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的,請把你認(rèn)為正確的答案的字母代號填寫在下表相應(yīng)題號的方格內(nèi).TOC\o"1-5"\h\z1.計算3-2的結(jié)果是()A.-9B.-6C.-〒D.~2.一組數(shù)據(jù)2,0,-2,1,3的中位數(shù)是()A.-1B.-2C.1D.點(diǎn)(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()#A.(2,3)B.(-2,-3)C.(2,-3)D.(-3,2)函數(shù)y=,3-x中,自變量x的取值范圍是()A.x>3B.x±3C.xV3D.xW32化簡的結(jié)果是()a-ba-bA.a+bB.a-bC.a2-b2D.1TOC\o"1-5"\h\z在AABC中,已知AB=1,BC=2,AC=Ti,貝U()ZA=90°B.ZB=90°C.ZC=90°D.ZA=60°若函數(shù)的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍是()芷》A.m>-2B.m<-2C.m>2D.mV28已知一次函數(shù)y=kx+b(kHO,k,b為常數(shù)),x與y的部分對應(yīng)值如表,則m等于()x-101y1m-1A.-1B.0C.亍2-D.29.如圖,已知AC=AD,BC=BD,貝9()A.CD平分ZACBB.CD垂直平分ABC.AB垂直平分CDD.CD與AB互相垂直平分

10.如圖,在△ABC中,AC=BC,AD、BE分別是ZBAC、ZABC的角平分線,則圖中全等三角形共有()AAA.1對B.2對C.3對D.4對11.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上移動,且AE=CF,則四邊形不可能是()D5CD5C盤ESA.平行四邊形B.矩形C.菱形D.梯形12.下列定理中有逆定理的是()A.直角都相等B.全等三角形對應(yīng)角相等C.對頂角相等D.內(nèi)錯角相等,兩直線平行13.小明在七年級第二學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)绫恚绻慈鐖D所顯示的權(quán)重要求,那么小明該學(xué)期的總評得分為(姓名平時期中期末總評姓名平時期中期末總評小明9085A.86B.小明9085A.86B.87C.88D.89#9014.如圖1,在矩形ABCD中,AB=2,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿路線BTCTD作勻速運(yùn)動,圖2

是此運(yùn)動過程中,APAB的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動的路程x之間的函數(shù)圖象的一部分,則BC的長

二、填空題'2i若分式的值為0則x的值為_.如圖,已知直線y=ax+b,則方程ax+b=-1的解是rrD則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)為(D則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)為(如圖,過正方形ABCD的頂點(diǎn)A作直線I,過點(diǎn)B、D作丨的垂線,垂足分別為E、F.若BE=8,DF=6,則AB的長度等于B如圖,設(shè)點(diǎn)D與A(-1,3)、B(2,3)、C(3,0)三點(diǎn)構(gòu)成以AB為底的等腰梯形,三、解答題(共46分)19.計算(2)(a-20.為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況,獲得如下信息:信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的倍.》根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品21.某校高中一年級組建籃球隊(duì),對甲、乙兩名備選同學(xué)進(jìn)行定位投籃測試,每次投10個球共投10次,甲、乙兩名同學(xué)測試情況如圖所示.1...||/rhr\r—r*/V—二三四五六七八九十z——電一?—投籃灰數(shù)0987654(1)根據(jù)如圖所提供的信息填寫下表:平均數(shù)眾數(shù)方差》甲乙)(2)如果你是高一學(xué)生會文體委員,會選擇哪名同學(xué)進(jìn)入籃球隊(duì)請說明理由.22.如圖,A是ZMON邊0M上一點(diǎn),AE〃ON.(1)在圖中作ZMON的角平分線0B,交AE于點(diǎn)B;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)(2)在(1)中,過點(diǎn)A畫0B的垂線,垂足為點(diǎn)D,交ON于點(diǎn)C,連接CB,將圖形補(bǔ)充完整,并證明四邊形OABC是菱形.

23.如圖,直線l1,l2父于點(diǎn)A,直線l2與x軸、y軸分別父于點(diǎn)B(-4,0)、D(0,4),直線11所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-2x-2.求點(diǎn)C的坐標(biāo)及直線12所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;求厶ABC的面積;P是線段BD上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與B、D不重合).設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),APBC的面積為S,寫出S與m的函數(shù)關(guān)系式及自變量m的取值范圍.24.如圖,將ABCD的邊DC延長到點(diǎn)E,使CE=DC,連接AE,交BC于點(diǎn)F.求證:AABF竺AECF;若ZAFC=2ZD,連接AC、BE,求證:四邊形ABEC是矩形.參考答案與試題解析一、選擇題在下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的,請把你認(rèn)為正確的答案的字母代號填寫在下表相應(yīng)題號的方格內(nèi).計算3-2的結(jié)果是()A.-9B.-6C.-£D.£99【考點(diǎn)】6F:負(fù)整數(shù)指數(shù)冪.【專題】11:計算題.【分析】根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則進(jìn)行計算.【【解答】解:原式二Jdg.故選D.TOC\o"1-5"\h\z39【點(diǎn)評】冪的負(fù)整數(shù)指數(shù)運(yùn)算,先把底數(shù)化成其倒數(shù),然后將負(fù)整數(shù)指數(shù)冪當(dāng)成正的進(jìn)行計算.一組數(shù)據(jù)2,0,-2,1,3的中位數(shù)是()A.-1B.-2C.1D.【考點(diǎn)】W4:中位數(shù).【分析】先把數(shù)據(jù)2,0,-2,1,3按從小到大的順序排列,再求得中位數(shù)的值.【解答】解:???數(shù)據(jù)2,0,-2,1,3按從小到大的順序排列得:-2,0,1,2,3>???中位數(shù)=1故選(C)【點(diǎn)評】本題主要考查了中位數(shù),解題時要注意:將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).點(diǎn)(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(2,3)B.(-2,-3)C.(2,-3)D.(-3,2)【考點(diǎn)】R6:關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo).【專題】12:應(yīng)用題.》【分析】平面直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn)P(x,y),關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)是(-x,-y),即:求關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),橫縱坐標(biāo)都變成相反數(shù).【解答】解:???點(diǎn)(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱,???點(diǎn)(-2,3)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-3).故選C.【點(diǎn)評】本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系中任意一點(diǎn)P(x,y),關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)是(-x,-y),即:求關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),橫縱坐標(biāo)都變成相反數(shù),比較簡單.4.函數(shù)y=,'3-x中,自變量x的取值范圍是()A.x>3B.x±3C?xV3D?xW3)【考點(diǎn)】E4:函數(shù)自變量的取值范圍;72:二次根式有意義的條件.【專題】11:計算題.【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)的意義,被開方數(shù)大于等于0,列不等式求解.【解答】解:依題意,得3-x±0,解得xW3,故選D.【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)為:二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).)25.化簡的結(jié)果是()且一b且一bA.a+bB.a-bC.a2-b2D.1【考點(diǎn)】6B:分式的加減法.【專題】11:計算題.【分析】根據(jù)同分母的分式相加的法則:分母不變,分子相加減.'2j空【解答】解:原式/-a-b'=a+b.【故選:A.【點(diǎn)評】本題是基礎(chǔ)題,考查了分式的加減,同分母的分式相加的法則:分母不變,分子相加減.在△ABC中,已知AB=1,BC=2,AC=遠(yuǎn),貝9()A.ZA=90°B.ZB=90°C.ZC=90°D.ZA=60°【考點(diǎn)】KS:勾股定理的逆定理.【分析】根據(jù)勾股定理逆定理可得△ABC是直角三角形,再根據(jù)三角形三邊的表示方法可得ZA=90°.【解答】解:???12+(立)2=22,?AB2+AC2=BC2,AZA=90°,故選:A.【點(diǎn)評】此題主要考查了勾股定理逆定理,如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.若函數(shù)的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍是()芷A.m>-2B.m<-2C.m>2D.mV2【考點(diǎn)】G4:反比例函數(shù)的性質(zhì).【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),可得m+2<0,從而得出m的取值范圍.【解答】解:???函數(shù)的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,x.m+2<0,解得m<-2.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)k<0,y隨x的增大而增大.8已知一次函數(shù)y=kx+b(kHO,k,b為常數(shù)),x與y的部分對應(yīng)值如表,則m等于(),-101xy1m-1】A.-1B.0C.寺D.2【考點(diǎn)】F8:—次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.【分析】把(-1,1),(1,-1)代入y=kx+b得到方程組,求出方程組的解,得出y=-x,把(0,m)代入求出即可.【解答】解:把(-1,1),【解答】解:把(-1,1),-1)代入y=kx+b得:\-l=k+by=-x,當(dāng)x=0時y=0,m=0.故選B.【點(diǎn)評】本題主要考查對一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式等知識點(diǎn)的理解和掌握,能求出一次函數(shù)的解析式是解此題的關(guān)鍵.C9.如圖,已知AC=AD,BC=BD,則()CDBA.CD平分ZACBB.CD垂直平分ABC.AB垂直平分CDD.CD與AB互相垂直平分【考點(diǎn)】KG:線段垂直平分線的性質(zhì).【分析】根據(jù)給定的邊與邊的關(guān)系即可證出△ADB竺AACB(SSS),由此可得出ZDAO=ZCAO,再由SAS可證出△DAO竺△CAO,進(jìn)而可得出OC=OD,ZAOC=ZAOD=90°,即AB垂直平分CD.AD二AC【解答】解:在△ADB和厶ACB中,小D二EC,、AB二AB.△ADB竺AACB(SSS),.\ZDAB=ZCAB,即ZDAO=ZCAO.AD二AC在ADAO和厶CAO中,i/D憶二ZCM,、A0=A0.△DAO竺ACAO(SAS),AOC=OD,ZAOC=ZAOD=9O°,.AB垂直平分CD.故選C.【點(diǎn)評】本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是證出OC=OD,ZAOC=ZAOD=90°.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時,借助于全等三角形的性質(zhì)找出相等的邊角關(guān)系是關(guān)鍵.10.如圖,在△ABC中,AC=BC,AD、BE分別是ZBAC.ZABC的角平分線,則圖中全等三角形共有()A.1對B.2對C.3對D.4對【考點(diǎn)】KB:全等三角形的判定.【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行解答|【解答】解:如圖,???在△ABC中,AC=BC,.\ZCAB=ZCBA.又AD、BE分別是ZBAC、ZABC的角平分線,???Z1=Z2=£ZCAB,Z3=Z4^-ZCBA,AZ1=Z3,Z2=Z4.在△ADC與ABEC中,Vc=Zc〈AC=&C,,Z2=Z4.?.△ADC竺ABEC(ASA);由△ADC^^BEC得到:AD=BE.在厶abe與Abad中,AB二B直<Z'?=Z1,lBE=AD.△ABE竺ABAD(SAS);由△abe竺Abad得到ae=bd,在厶AOE與ABOD中,i'ZAOE^ZBODZ2=Z4,lAE=ED.?.△AOE竺ABOD(AAS).綜上所述,圖中全等三角形共有3對故選:C.【點(diǎn)評】本題考查了全等三角形的判定.全等三角形的5種判定方法中,選用哪一種方法,取決于題目中的已知條件,若已知兩邊對應(yīng)相等,則找它們的夾角或第三邊;若已知兩角對應(yīng)相等,則必須再找一組對邊對應(yīng)相等,且要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個角的另一組對應(yīng)鄰邊.11.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上移動,且AE=CF,則四邊形不可能是()A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.梯形【考點(diǎn)】L5:平行四邊形的性質(zhì).【分析】由于在平行四邊形ABCD中AB=CD,而AE=CF,由此可以得到BE=DF,根據(jù)平行四邊形的判定方法即可判定其實(shí)平行四邊形,所以不可能是梯形.【解答】解:???四邊形ABCD是平行四邊形,??.AB=CD,AB〃CD,又?.?AE=CF,?BE=DF?四邊形BEDF是平行四邊形,所以不可能是梯形.故選D.【點(diǎn)評】此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),注意:一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形不一定是平行四邊形,如:等腰梯形.12.下列定理中有逆定理的是()A、直角都相等B.全等三角形對應(yīng)角相等C.對頂角相等D.內(nèi)錯角相等,兩直線平行【考點(diǎn)】01:命題與定理.【分析】先寫出各選項(xiàng)的逆命題,判斷出其真假即可得出答案.【解答】解;A、直角都相等的逆命題是相等的角是直角,錯誤;*B、全等三角形的對應(yīng)角相等的逆命題是對應(yīng)角相等的三角形是全等三角形,錯誤;C、對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角,錯誤;D、逆命題為兩直線平行,內(nèi)錯角相等,正確;故選D.【點(diǎn)評】本題考查的是命題與定理的區(qū)別,正確的命題叫定理,錯誤的命題叫做假命題,關(guān)鍵是對逆命題的真假進(jìn)行判斷.13.小明在七年級第二學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)绫恚绻慈鐖D所顯示的權(quán)重要求,那么小明該學(xué)期的總評得分為()姓名~期中期末總評平時小明909085}平期未60%平期未60%期中30%A.86B.87C.88D.89【考點(diǎn)】W2:加權(quán)平均數(shù);VB:扇形統(tǒng)計圖.【專題】11:計算題;541:數(shù)據(jù)的收集與整理.【分析】根據(jù)平時,期中以及期末的成績乘以各自的百分比,結(jié)果相加即可得到總得分【解答】解:根據(jù)題意得:90X10%+90X30%+85X60%=9+27+51=87(分),則小明該學(xué)期的總評得分為87,|故選B【點(diǎn)評】此題考查了加權(quán)平均數(shù),以及扇形統(tǒng)計圖,熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的求法是解本題的關(guān)鍵.14.如圖1,在矩形ABCD中,AB=2,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿路線BTCTD作勻速運(yùn)動,圖2【考點(diǎn)】E7:動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象.【分析】由圖象2看出當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時,即x=4時,△ABP的面積最大,根據(jù)面積公式求出BC的長即可.【解答】解:???當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時,AABP的面積最大,.?.△ABP的面積=號XABXBC=4VAB=2,??.BC=4,故選B.【點(diǎn)評】本題主要考查了動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象.解題的關(guān)鍵是利用函數(shù)的圖象讀懂當(dāng)即x=4時,△ABP的面積最大.二、填空題15?若分式的值為0則x的值為-1?K-1【考點(diǎn)】63:分式的值為零的條件.【專題】11:計算題.【分析】分式的值為0的條件是:(1)分子=0;(2)分母H0.兩個條件需同時具備,缺一不可.據(jù)此可以解答本題.【解答】解:由題意可得x2-1=0且x-1H0,解得x=-1.故答案為-1.【點(diǎn)評】由于該類型的題易忽略分母不為0這個條件,所以常以這個知識點(diǎn)來命題¥16.如圖,已知直線y=ax+b,則方程ax+b=-1的解是x=47-、-101:f45工T二心厶占V【考點(diǎn)】FC:—次函數(shù)與一元一次方程.【專題】31:數(shù)形結(jié)合.【分析】觀察圖形可直接得出答案.【解答】解:根據(jù)圖形知,當(dāng)y=-1時,x=4,即ax+b=-1時,x=4.???方程ax+b=-1的解是x=4.故答案是:x=4.\【點(diǎn)評】此題考查一次函數(shù)與一元一次方程的聯(lián)系,滲透數(shù)形結(jié)合的解題思想方法.17.如圖,過正方形ABCD的頂點(diǎn)A作直線I,過點(diǎn)B、D作丨的垂線,垂足分別為E、F.若BE=8,DF=6,則AB的長度等于10.DCEFDCEF【考點(diǎn)】KD:全等三角形的判定與性質(zhì);KQ:勾股定理;LE:正方形的性質(zhì).【分析】先利用AAS判定△ABE^^ADF,從而得出AE=DF,BE=DF,最后根據(jù)勾股定理得出AB的長.【解答】解:如圖,???四邊形ABCD是正方形,.\ZBAE+ZDAF=90°,ZABF+ZBAE=90°,???ZABE=ZDAF.rZAEB=ZAyn在厶ABE與△ADF中,「/咽E二ZDAF,、AB二直D.?.△ABE竺AADF(AAS),?AE=DF,BE=AF,???在直角AABE中,由勾股定理得到:乜皆十EE2=:'D嚴(yán)十巳B?=:Q十/=10?故答案為:10.DEFDEF【點(diǎn)評】本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),考查了直角三角形中勾股定理的運(yùn)用,本題中求證△ABE^^ADF是解題的關(guān)鍵.18.如圖,設(shè)點(diǎn)D與A(-1,3)、B(2,3)、C(3,0)三點(diǎn)構(gòu)成以AB為底的等腰梯形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)為(-2,0)【考點(diǎn)】D5:坐標(biāo)與圖形性質(zhì).【專題】31:數(shù)形結(jié)合.【分析】由于AB為等腰梯形的底,而點(diǎn)C在x軸上,AB〃x軸,則可判斷D點(diǎn)在x軸上,然后利用對稱性可求出D點(diǎn)坐標(biāo).【解答】解:如圖,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,0).

(故答案為(-2,0).【點(diǎn)評】本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì):利用點(diǎn)的坐標(biāo)特征計算線段的長和判斷線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系.利用數(shù)形結(jié)合的扇形是解決此類題目的關(guān)鍵.三、解答題(共46分)19.計算27.1-a2%【考點(diǎn)】6C:分式的混合運(yùn)算.專題】11:計算題.分析】(1)根據(jù)分式的減法可以解答本題2)先化簡括號內(nèi)的式子,在根據(jù)分式的除法進(jìn)行計算即可解答本題.,:SK2y【解答】解:(1)(-〒-)2西xgj?gj?k-'-24簞二(2)(a-^M(2)(a-^M上£a2-Fa&l=a2-2a+l靛aCa+l)―aCa+1)一_1-a.【點(diǎn)評】本題考查分式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確分式的混合運(yùn)算的計算方法.為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況,獲得如下信息:信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的倍.>根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品【考點(diǎn)】B7:分式方程的應(yīng)用.【專題】126:工程問題;16:壓軸題.【分析】如果設(shè)甲工廠每天加工x件產(chǎn)品,那么根據(jù)乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的倍,可知乙工廠每天加工件產(chǎn)品.然后根據(jù)等量關(guān)系:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品的天數(shù)-乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品的天數(shù)_10列出方程.【解答】解:設(shè)甲工廠每天加工x件產(chǎn)品,則乙工廠每天加工件產(chǎn)品,依題意得:;■-=10,X1?弱解得:x_40.經(jīng)檢驗(yàn):x_40是原方程的根,且符合題意.所以_60.[答:甲工廠每天加工40件產(chǎn)品,乙工廠每天加工60件產(chǎn)品.【點(diǎn)評】本題考查了分式方程在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.理解題意找出題中的等量關(guān)系,列出方程是解題的關(guān)鍵.注意分式方程一定要驗(yàn)根.某校高中一年級組建籃球隊(duì),對甲、乙兩名備選同學(xué)進(jìn)行定位投籃測試,每次投10個球共投10次,甲、乙兩名同學(xué)測試情況如圖所示.

O9SO9S76S-4(1)根據(jù)如圖所提供的信息填寫下表:平均數(shù)…方差眾數(shù)甲乙—(2)如果你是高一學(xué)生會文體委員,會選擇哪名同學(xué)進(jìn)入籃球隊(duì)請說明理由.【考點(diǎn)】VD:折線統(tǒng)計圖;W1:算術(shù)平均數(shù);W5:眾數(shù);W7:方差.【專題】27:圖表型.【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)和眾數(shù)的定義求解;(2)根據(jù)折線圖分析:平均數(shù)一樣,而乙的眾數(shù)大,甲的方差小,成績穩(wěn)定;故選甲或乙均有道理,只要說理正確即可.【解答】解:(1)據(jù)折線圖的數(shù)據(jù),甲的數(shù)據(jù)中,6出現(xiàn)的最多,故眾數(shù)是6;平均數(shù)為令(9+6+6+8+7+6+6+8+8+6)=7;乙的數(shù)據(jù)中,8出現(xiàn)的最多,故眾數(shù)是8;平均數(shù)為(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;,平均數(shù)眾數(shù)甲76乙7…8(2)(答案不唯一,只要說理正確).選甲:平均數(shù)與乙一樣,甲的方差小于乙的方差,甲的成績較乙的成績穩(wěn)定.選乙:平均數(shù)與甲一樣,乙投中籃的眾數(shù)比甲投中籃的眾數(shù)大,且從折線圖看出,乙比甲潛能更大.【點(diǎn)評】本題考查平均數(shù)、眾數(shù)的意義與求法及折線圖的意義與運(yùn)用.如圖,A是ZMON邊0M上一點(diǎn),AE〃ON.(1)在圖中作ZMON的角平分線0B,交AE于點(diǎn)B;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)<(2)在(1)中,過點(diǎn)A畫0B的垂線,垂足為點(diǎn)D,交ON于點(diǎn)C,連接CB,將圖形補(bǔ)充完整,并證明四邊形OABC是菱形.【考點(diǎn)】L9:菱形的判定;KB:全等三角形的判定.【專題】13:作圖題.【分析】(1)角平分線的作法:用圓規(guī)以頂點(diǎn)為圓心,任意長為半徑畫一個?。ㄒWC有兩個交點(diǎn),不要太?。?,再以剛才畫出的交點(diǎn)為頂點(diǎn),以大于第一次的半徑為半徑畫?。ㄗ笥腋鳟嬕粋€?。偃傻阑〉慕稽c(diǎn),并連接這個交點(diǎn)的一開始最上面的頂點(diǎn),這就是角平分線.(2)本題可根據(jù)“一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形”,先證明OABC是個平行四邊形,然后證明OA=AB即可.【解答】解:(1)如圖,射線0B為所求作的圖形.)(2)證明:TOB平分ZMON,.\ZAOB=ZBOC.???AE〃ON,.\ZABO=ZBOC..\ZAOB=ZABO,AO=AB.TAD丄OB,???BD=OD.在AADB和厶CDO中'r-ZABD-ZCODTBD=ODtZAEB=ZCD0.^△ADB^^CDO,ab=oc.???AB〃OC,???四邊形OABC是平行四邊形.?.?AO=AB,???四邊形OABC是菱形.【點(diǎn)評】本題考查尺規(guī)作圖、全等三角形的判定,性質(zhì)及特殊四邊形的判定問題,解決本題的關(guān)鍵是熟悉基本作圖,熟悉特殊平行四邊形的判定方法.23.如圖,直線l1,l2交于點(diǎn)A,直線l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B(-4,0)、D(0,4),直線11所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-2x-2.求點(diǎn)C的坐標(biāo)及直線12所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;求厶ABC的面積;P是線段BD上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與B、D不重合).設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),^PBC的面積為S,寫出S與m的函數(shù)關(guān)系式及自變量m的取值范圍.【考點(diǎn)】FF:兩條直線相交或平行問題.【分析】(1)設(shè)出直線12的函數(shù)關(guān)系式,因?yàn)橹本€過B(-4,0),D(0,4)兩點(diǎn)利用代入法求出k

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