大班中秋節(jié)主題活動策劃方案

大班中秋節(jié)主題活動策劃方案中秋節(jié)是我國最古老的節(jié)日之一,富有深厚的民族味道,每年的農(nóng)歷八月十五,月亮比任何時(shí)候都更圓。下面是我整理的大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案，歡送大家閱讀共享借鑒，盼望對大家有所協(xié)助。

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案1

活動目標(biāo)：

1.在視察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。

2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗讀詩歌。

3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動打算：實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機(jī)、小摯友(可移動)、小床等。

活動過程：

1.傾聽老師朗讀詩歌，引起愛好。

(1)觀賞老師操作教具、朗讀詩歌，感受詩歌內(nèi)容。

(2)依據(jù)幼兒的問題進(jìn)展探討。

2.在圖片的提示下，學(xué)念詩歌。

(1)再次觀賞老師朗讀并輕聲跟念。

(2)嘗試在圖片的提示下朗讀詩歌。

3.分角色朗讀詩歌。

教學(xué)反思：

活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了共享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的愛好，加深了對祖國的酷愛之情。

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案2

活動目的：

1、能夠聽小摯友說中秋怎么過的。

2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

3、體會講解并描述自己的歡樂的樂趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

活動打算：

剛過的中秋節(jié)。

活動重難點(diǎn)：

謹(jǐn)慎聽其他小摯友講話，以及流暢清晰的說出自己的中秋節(jié)。

活動過程：

一、教師講解并描述自己的中秋節(jié)。

小摯友們這個(gè)中秋節(jié)過的開不快樂呀?教師這個(gè)中秋節(jié)過得可快樂了。小摯友們小嘴巴閉閉好，聽一聽教師的中秋節(jié)是怎么過的。

8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最終……

二、提問

好啦，教師的中秋節(jié)就過完啦，小摯友們還記得教師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。

恩，記得真好。那么，接下來，教師就要請小摯友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小摯友講的時(shí)候，其他的小摯友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)謹(jǐn)慎真的聽，之后教師還會問問題的喲。

三、小摯友講解并描述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，教師倒數(shù)321，最先舉起小手的小摯友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三!二!一!

四、總結(jié)，完畢課程。

哎呀，小摯友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，此時(shí)此刻，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案3

設(shè)計(jì)意圖

中秋節(jié)對中班幼兒來說還是比擬生疏的，本次活動設(shè)計(jì)讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的淵源，中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)詳細(xì)直觀形象，所以本次活動通過聽故事吃月餅、觀賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有初步相識。

活動名稱：《中秋節(jié)》

活動目標(biāo)：1、知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

2、體驗(yàn)與同伴一起過節(jié)的歡樂

活動重點(diǎn)及難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛與憧憬。

活動打算：有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。

活動過程：一、起先局部

提問：1、小摯友們，你們喜愛吃月餅嗎?

2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二、根本局部

1、出示圖片，請小摯友一塊看一下列圖中都有些什么人，他們在干什么。

2、接下來，教師給小摯友們講一個(gè)故事，小摯友們細(xì)致聽，聽完之后，請小摯友說一說為什么要吃月餅(故事起先，從前。。。。。。)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)聚的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

3、老師宣布中秋節(jié)的活動起先了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的歡樂。

4、音樂停頓，老師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也盼望小摯友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽。

5、中秋節(jié)的活動完畢。

三、完畢局部

小摯友今日是不是過的很快樂呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案4

活動目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動打算

月餅(假設(shè)干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

活動過程

一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

1.引導(dǎo)幼兒相互溝通，說說月餅的形態(tài)和味道。

2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，協(xié)助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)聚的含義。

二、了解月亮的改變規(guī)律。

1.觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節(jié)講解并描述故事，幼兒傾聽。

2.溝通探討。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么改變的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在改變。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又起先漸漸的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

三、畫一畫：會變的月亮。

老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮改變的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案5

活動目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。

活動打算：

1.幾種形態(tài)、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動過程：

一、起先局部

老師：小摯友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒答復(fù)，引出中秋節(jié))

二、主體局部

1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

老師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

老師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)聚，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳聞及特色食品。

老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳聞嗎?(老師講解并描述故事)

老師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形態(tài)的?(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的形態(tài)、顏色及畫面內(nèi)容)

老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

老師：今日教師帶來了一些月餅，等會分給每位小摯友嘗一嘗，吃了月餅之后要告知教師和其他小摯友你吃的月餅是什么味道的?(老師分發(fā)月餅)

老師：好了，月餅好吃嗎?此時(shí)此刻我要請小摯友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜愛吃什么味道的?(幼兒答復(fù))

三、完畢局部

老師：今日我們了解了中秋節(jié)的傳聞，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最快樂的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有許多不同的口味，教師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小摯友們在家里過節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案6

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到此時(shí)此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面活動目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛教師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與共享，能踴躍、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

四、活動打算

1、學(xué)問打算：請家長協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展視察月亮改變的記錄活動。

2、物質(zhì)打算：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的打算、確定布置方案后，共同打算布置活動會場所須要的材料，月餅及共享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶祝活動。

五、活動過程

1、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)、幼兒溝通視察月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮改變的奧妙。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月、共享活動。

1、完畢：舉辦扮裝舞會。(扮演自己喜愛的形象并跳邀請舞)

幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交摯友

六、活動目標(biāo)

1、懂得自己長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。

2、以熱忱大方的看法協(xié)助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小摯友的驕傲感。

老師講解：今班教師給你們帶來了許多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形態(tài)?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒視察并大膽發(fā)言講一講什么形態(tài)、什么顏色的)。

7、做嬉戲：(利用圖片進(jìn)展二次分類)老師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清晰：月餅的形態(tài)要與車身上的標(biāo)記一樣，再把月餅分別送到小動物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

大班中秋節(jié)主題活動籌劃方案7

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡潔了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過節(jié)的歡樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

二、活動打算

活動形式：班級集活動、幼兒園集體活動

三、活動內(nèi)容

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的改變、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

3、幼兒在節(jié)日前視察月亮，繪制月亮的改變圖。(各班事先發(fā)起記錄表)

藝術(shù)：

1、繪畫：中班供應(yīng)圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí)：好吃的水果

2、泥工：供幼兒制作月餅。

3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等

語言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班視狀況定)

2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥?清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點(diǎn)心真不少!

3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后)

社會

1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

2、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

3、