幼兒園托班繪畫(huà)教案

幼兒園托班繪畫(huà)教案：一朵小紅花（手指點(diǎn)畫(huà)）活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用手指蘸顏料，在紙上隨意畫(huà)。2、能模仿教師和家長(zhǎng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà).3,活動(dòng)準(zhǔn)備：,活動(dòng)過(guò)程：1,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)顏色名稱(chēng)。教師：(1）?2（1）教師:寶寶們，今天我們和游戲好嗎？(好)(2）教師邊做邊示范講解，點(diǎn)畫(huà)出一朵小花.教師:先用手指和顏色寶寶親一親,再讓顏色寶寶和紙親一親，到處親一親.(4）教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：我點(diǎn)了一朵小花。:最后手指和小抹布親一親3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。將幼兒作品貼出來(lái)，幼兒與老師一起欣賞，為自己拍拍手。教師為幼兒貼上小紅花給予鼓勵(lì)。幼兒園托班美術(shù)教案:漂亮的彩帶活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),讓幼兒了解曲線(xiàn)，畫(huà)曲線(xiàn)，初步形成色的概念?；顒?dòng)準(zhǔn)備:皺紋紙，各色粉筆,白紙，獎(jiǎng)勵(lì)品?；顒?dòng)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、問(wèn)早問(wèn)好互動(dòng)小游戲2、引入變出由皺紋紙做成的各色彩條在手中揮動(dòng)。二、基本部分、引導(dǎo)幼兒觀察回答老師適當(dāng)加以提示。2、老師變換揮動(dòng)方向,上下、左右、前后，讓幼兒回答象什么，如水草、波浪、絲巾、繩子等等,每說(shuō)一個(gè)可讓幼兒復(fù)述。3,4、讓幼兒舉起手來(lái)，和老師一起畫(huà)，強(qiáng)調(diào)手的動(dòng)作，要進(jìn)行曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?？啥嘧鰩妆?。5、將幼兒分成幾塊，拿好粉筆，到白紙?zhí)幃?huà)。教師指導(dǎo)。三、結(jié)束部分幼兒作畫(huà)時(shí)，家長(zhǎng)可參與進(jìn)來(lái)，最后可分給幼兒彩條玩耍。幼兒園托班美術(shù)教案：小魚(yú)回家了一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的2、通過(guò)畫(huà)水的曲線(xiàn)，鍛煉孩子小手的肌肉組織3、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、白紙、水彩筆人手一份2:三、活動(dòng)過(guò)程：一、引入出示一條大魚(yú)問(wèn):這是誰(shuí)?。?幼兒回答）它怎么了?（哭臉)這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了,怎么辦呢？二、幫大魚(yú)找家曲線(xiàn),.三、幫小魚(yú)找家家好不好"里老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找小魚(yú)送到你的水里幼兒園托班美術(shù)教案：汽車(chē)嘀嘀設(shè)計(jì)思路：“路”對(duì)于孩子一點(diǎn)都不陌生，每天上幼兒園、回家、去玩都行走在馬路上.穿越在城市大大小小的馬路，在相互交錯(cuò)中，就如同許多許多長(zhǎng)長(zhǎng)、彎彎的線(xiàn)。因此，設(shè)計(jì)“汽車(chē)嘀嘀"的美術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受大家一起玩游戲一起畫(huà)畫(huà)，是一件很開(kāi)心快樂(lè)的事情.期望幼兒表現(xiàn)的行為:1、通過(guò)讓幼兒“開(kāi)汽車(chē)”的親身實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的開(kāi)心快樂(lè)，從而感受生活中的美。2、培養(yǎng)孩子大膽運(yùn)用蠟筆作畫(huà)的能力。3、學(xué)習(xí)用蠟筆畫(huà)連貫、流暢的線(xiàn)條.重點(diǎn)：大膽運(yùn)用線(xiàn)條表現(xiàn)開(kāi)汽車(chē)的情景。難點(diǎn)：線(xiàn)條的連貫、流暢?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、畫(huà)畫(huà)用具：長(zhǎng)形大畫(huà)紙紅、黃、藍(lán)色的蠟筆若干。2、欣賞畫(huà)4幅,小草畫(huà)1幅.3、紙箱小汽車(chē)一輛,地拖一把.活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)“開(kāi)汽車(chē)"的游戲，讓幼兒體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)，從而激發(fā)幼兒在紙上“開(kāi)汽車(chē)”的興趣。師:今天,.師:玩開(kāi)汽車(chē)的時(shí)候，心情覺(jué)得怎么樣？大家一起玩游戲的時(shí)候多開(kāi)心呀。二、引導(dǎo)幼兒如何表現(xiàn)汽車(chē)開(kāi)過(guò)的路。1提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？像什么？2,問(wèn):它和我們畫(huà)過(guò)的小雨點(diǎn)是一樣的嗎？雨點(diǎn)的線(xiàn)條怎么? 路的線(xiàn)條是怎樣的？3、教師示范，幫助幼兒解決難點(diǎn)。師：今天我們就用蠟筆當(dāng)汽車(chē),嘀嘀，車(chē)子向前開(kāi)了，一會(huì)往這邊轉(zhuǎn)彎，來(lái)到了麥當(dāng)勞，一會(huì)又往那邊轉(zhuǎn)彎,來(lái)到了公園，嘀嘀嘀，上立交橋了，繞個(gè)圈圈，開(kāi)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方。4、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣,鼓勵(lì)幼兒用喜歡的顏色蠟筆來(lái)當(dāng)汽車(chē)。.,,大家不爭(zhēng)不搶。三、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo).四、評(píng)價(jià)與小結(jié)。師:?是什么樣子的？師：共同完成了這么大的一幅作品,心情覺(jué)得怎么樣？小結(jié)：小朋友不爭(zhēng)不吵,大家一起玩游戲一起畫(huà)畫(huà)，是一件很開(kāi)心快樂(lè)的事情。托班美術(shù)活動(dòng)：好看的花托班美術(shù)活動(dòng)：好看的花1\教師出示范畫(huà),激發(fā)寶寶的興趣。師：寶寶看,這是什么(很多很多的花)我們來(lái)看看都有什么顏色的?（導(dǎo)寶寶說(shuō)：五顏六色的.)真漂亮，你知道這些畫(huà)是怎么作成的嗎？2\介紹印花材料. (1) 出示紙團(tuán).師:這是寶寶昨天和老師印花。（2) 出示貼有花瓶的作業(yè)紙。這是老師為你們準(zhǔn)備的花瓶,的？（一一出示三種顏料，引導(dǎo)說(shuō)出顏料的顏色.）3\教師示范紙團(tuán)印花的方法。（1) 一朵小花就出來(lái)了。然后換個(gè)地方再印一下，拎起來(lái)又一朵小花長(zhǎng)出來(lái)了。(2) 請(qǐng)寶寶徒手和老師一起做印一下\拎起來(lái)的動(dòng)作，一邊做一邊說(shuō).4\寶寶操作，教師指導(dǎo)寶寶選擇不同的顏色進(jìn)行印畫(huà)。5\教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)寶寶大膽的印畫(huà)。幼兒園托班繪畫(huà)教案：有趣的表情-活動(dòng)目標(biāo)：２、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣。:2,引起興趣。1、教師：出示一張小朋友笑臉，提問(wèn)幼兒這個(gè)小朋友在干嗎？你怎么知道他是開(kāi)心的?請(qǐng)幼兒自由回答。教師根據(jù)他的表情出示一個(gè)課前畫(huà)好的笑臉。2.教師根據(jù)他的表情出示一個(gè)課前畫(huà)好的難過(guò)的臉.二、教師操作，幼兒觀察.教師:這些都是老師畫(huà)的小朋友的表情，你們想不想試一試??？弧線(xiàn)。三、教師范畫(huà)，讓幼兒猜表情。1、用三角眉（生氣時(shí)的表情）2、閉著眼睛（睡覺(jué)時(shí)的表情）四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)幫助。幼兒操作繪畫(huà)，教師幫助指導(dǎo)。五、展示作品。幼兒園小班美術(shù)教案:給小豬穿上漂亮的衣服活動(dòng)目標(biāo)：1 、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒在規(guī)定的范圍內(nèi)作畫(huà)；2、感受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、范畫(huà)一幅;2、油畫(huà)棒人手一份，操作材料人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1小朋友,你們好,你們認(rèn)識(shí)我嗎？)說(shuō)：“你們看看我的衣服一點(diǎn)也不好看,我想穿一件花衣服教師:原來(lái)小豬是（2：你們想一想怎么